感恩母校作文

[實用]感恩母校作文9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的感恩母校作文9篇，希望對大家有所幫助。

感恩母校作文 篇1

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的母校，是它伴隨這我的成長 。

　　因父母工作調(diào)動，下學(xué)期我要離開母校去長沙讀書。暑假越來越近，我的留念之情日益變濃。我的母�！�—八步實驗小學(xué)，是一個音、體、美很全面的學(xué)校。它有三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽見到朗朗書聲和動聽音樂。母校教室寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地面一塵不染。語文老師把課文讀得繪聲繪色，英語老師耐心地教我們讀英語，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常帶我們奧林匹克……

　　當(dāng)我們攻克一道道難題而歡呼雀躍時，引來周圍同學(xué)驚異的`目光;當(dāng)同學(xué)無意摔傷，我們抬的抬，拉的拉，將他送回教室。有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤，甚至向老師打“小報告”，可一轉(zhuǎn)眼，我們又在操場上你追我趕。也許，童年也正因有這些小插曲而變得多姿多彩。

　　感恩母校我給了我們知識，感恩母校給了我們一片新的天空，感恩母校為我們做得一切。

感恩母校作文 篇2

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼離開母校已有兩個春秋，這次的“感恩母�！鄙鐣�實踐活動不僅僅是一次任務(wù)，更承載著學(xué)子們對母校的愛與眷戀，它使我重拾起了高中時的記憶，看到了學(xué)弟學(xué)妹充滿朝氣的身姿以及嚴(yán)苛而又諄諄育人的師長。

　　20xx年1月16號，趁著沙高還沒有開始放寒假，我和另一個同學(xué)開始了我們的感恩母校宣傳回訪工作，首先我們來到了老師辦公室，感謝任課老師對我們的教導(dǎo)之恩，向他們匯報了考入泰州學(xué)院后的學(xué)習(xí)、生活、思想、生活情況和取得的成績。

　　簡短的交流之后，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了班級進(jìn)行宣傳演講。演講中，我與他們分享了我的備考經(jīng)驗以及學(xué)習(xí)方法，介紹了泰州學(xué)院的專業(yè)、社團(tuán)活動、綜合實力、就業(yè)發(fā)展的.具體內(nèi)容，同學(xué)們聽得很認(rèn)真，還問到了飲食、住宿、交通等問題，我也為他們一一解答。

　　接著，我們將事先準(zhǔn)備好的泰州學(xué)院的宣傳資料散發(fā)到過往的同學(xué)們手中，到了放學(xué)時間也引起了一些家長朋友的駐足，過來詢問我們學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、特色優(yōu)勢、報考條件等等，我們也耐心得解答他們的疑惑。宣傳活動基本已圓滿完成，同學(xué)和家長給予的反響也不錯。

　　母校不僅是母親，是精神的家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。在未來，母校也會像燈塔一樣照亮我前行的路，默默無聞地奉獻(xiàn)。

感恩母校作文 篇3

　　六月的校園，氣候宜人，鮮花盛開；六月的校園，草長鶯飛，生機(jī)盎然；在這個特殊的節(jié)日里，青島永和路小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮隆重舉行。

　　飄揚(yáng)的彩旗，激動的心情，六年級的師生們深情地回憶著往日的點點滴滴，“時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西，永遠(yuǎn)難以忘記：難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘運(yùn)動會上，同學(xué)們矯健的身影；難忘課間游戲時，同學(xué)們愉快的笑聲；難忘獻(xiàn)愛心時，同學(xué)們高舉的小手……你們是永和花圃里綻放的`又一批艷麗花朵！老師期待著你們捷報頻傳！”

　　母校，您是我成長的搖籃，您如一把萬能的鑰匙，開啟我智慧的智慧的大門；您如一塊肥沃的土地，培育我茁壯成長；我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給母校。

　　記住吧！這難忘的時刻！記住吧，這永恒的瞬間！相信這美好的時刻會在每個人的心中永存！

感恩母校作文 篇4

　　昨天，我們還在課堂里聆聽;昨天，我們還在操場上奔跑;昨天，我們還在考試中拼搏;昨天，……在即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當(dāng)我們又重新翻看過去的點點滴滴才發(fā)現(xiàn)，原來，昨天的一切都是那么美麗，那么絢爛。

　　留在花壇的馨香中，存在靜湖的漣漪里……母校的每一個角落，我相信，我們撥響的，永遠(yuǎn)是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點對未來的憧憬和希望。六年前，帶著各自的迷茫，各自的向往，我們相遇在這拼搏的起點。我們畫下了一個大大的冒號，因為我們要用自己的實際行動譜寫接下來的輝煌。六年中，我們留下了一個省略號，它是我們走過來的一串腳印，它是我們同步的心跳。我們搏擊風(fēng)雨。等待彩虹，我們奮力奔跑，追尋成功。當(dāng)時間又寫下了一個圓滿的句號，驀然回首，六年就這樣飛逝而過，但我們卻走出童話的天真，邁人知識的海洋。我們在一片蔚藍(lán)中遨游，若沒有指航燈，我們怎會追上海燕的腳步，趕超夕陽的足跡啊，老師!

　　老師，您是大山里涌出的一眼溫泉，點點滴滴凝成我理想的`珠串，叮叮咚咚奏響我進(jìn)取的心音。您是長空中閃爍的一顆亮星，絲絲縷縷灑在我渴望的目光里，涓涓舊泊融人我求知的心扉。多少思緒，多少往事，悠悠難追憶。請讓我將您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。請讓我把賜予我的知識，融合成祝福的小詩，送給您……曾經(jīng)給我陽光、雨露、春風(fēng)的老師。

　　母校，每當(dāng)夜深人靜之際，這思念的海濤，這記憶的浪花，總在敲擊著我的心……就讓這美麗的孤獨和甜蜜的惆悵留在我們的心中，到分別之后，我們也只能借此回憶、思索、期盼、等待一段藍(lán)色的記憶，一份綠色的思念……

感恩母校作文 篇5

　　就要到一年的畢業(yè)季了，回想起我在母校里度過的歡快時光，那些美好的畫面，現(xiàn)今全都匯聚成了四個字，感恩母校。

　　感恩母校，感恩母校給了我一段如此美好的青春時光。從我第一天背著行李來到母校起，母校就給了我無盡的溫暖。校園里的景色很美，翠翠樹木，嬌嬌花影，在我進(jìn)校園里的第一天起，我就欣賞到了母校的'美景。這就更不用說在今后不同時節(jié)里瞧見的母校模樣，一直到現(xiàn)在我都還是忍不住的想感慨，我的母校真美！

　　母校的美不僅是在風(fēng)景上，更是在人上。母校里的同學(xué)都很親切友好，同學(xué)們之間禮貌相待，誠信往來，校園里的氛圍一片和諧。

　　感恩母校，感恩母校給了我們一個如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。母校里的同學(xué)大都努力好學(xué)，常常走在校園的小道里，我們都能瞧見不少健步如飛的同學(xué)，他們是在爭分奪秒的爭取將時間放到學(xué)習(xí)之上。校園里的學(xué)習(xí)氛圍，以及很多同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度都是受了這一部分同學(xué)的影響，在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了一種你追我趕的緊迫，讓校園里的每一位同學(xué)都爭分奪秒的學(xué)習(xí)起來，就怕落后于人 。

　　也正是因為有了這種學(xué)習(xí)的氛圍，讓母校里的我們?nèi)�都鼓足了勁朝著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)沖了去。于是，我們的學(xué)習(xí)成績變得更好了，我們本身也變得越來越優(yōu)秀了。

　　感恩母校，感恩在我的成長路上有你的陪伴，感恩母校一直以來對我，對大家的付出。母校，您就像是我們的母親，希望我們能在您這里變得更優(yōu)秀，然后活出我們一個精彩的人生。感恩母校，感恩您賦予我們的一切，感恩您讓我們看到了一個更好的自己。

感恩母校作文 篇6

　　下半年，我就要離開母校了。這時，我才發(fā)現(xiàn)我對母校的情誼。我舍不得學(xué)校的那棵大樹。每當(dāng)夏天，我們就到下面乘涼。那里蔭涼如水，宛如進(jìn)入了另一個世界。那里裝滿了我們的笑聲和回憶。還有大叔旁邊的那口池塘。每當(dāng)下課，我們就到那里玩。看倒影在水面上搖動，看小魚在水中游動，但是我更懷念的是和藹的包校長和親愛的吳老師。

　　記得有一次，我因為作業(yè)沒完成，被包校長留了下來。他耐心地給我講解完每一道題目后就讓我回家。我走在路上的時候，忽然下起了大雨，我只能使勁地跑。這時，我聽到了一陣熟悉的聲音。是和藹的包校長來了�！熬笇帲�你是不是沒帶傘呀？”他問我。我點了點頭。“來，快上我的自行車�！彼�和藹地說。我跨上了包校長的自行車。在風(fēng)雨中，我聽到了包校長的咳嗽聲。就在一陣陣咳嗽聲中，我到家了。看著包校長疲憊的`身影離我遠(yuǎn)去，眼淚忽然掉了下來。

　　還有我喜歡的吳老師。雖然，她經(jīng)常批評我，但是我知道她是對我好。

　　那次我作業(yè)沒寫好，吳老師就把我留了下來。等我寫好作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)我的飯已經(jīng)被倒掉了。我邊擦著眼淚，邊往教室里走。這時，吳老師走了過來。她親切地問我：“靖寧，你是不是沒飯吃了？”我含著淚點點頭。吳老師把我領(lǐng)到了房間，從柜子里拿出一包方便面。她笑著說：“吳老師家沒有什么好吃的，只能將就下了�！蔽耶�(dāng)時覺得沒有比這更美的午餐了。

　　現(xiàn)在，我就要離開母校了。學(xué)校的一草一木都變得那么動人。再見了，母校。再見了，包校長。再見了，吳老師。我永遠(yuǎn)不會忘記你們。

感恩母校作文 篇7

　　時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間，三年的時間就過去了，我們快要畢業(yè)了，可是真的有點舍不得離開自己的母校。回想起三年前，我們剛剛到校的時候，看見這么一個環(huán)境優(yōu)越的地方，我們真是無法描述心中的那份喜悅之情。心中滿是一片憧憬和向往，那時候還在想，這三年的時間太漫長，到底要怎樣才能順利的走過這三年呢�？涩F(xiàn)在這么就過去了呢？

　　這三年來，我們已經(jīng)對學(xué)校產(chǎn)生了很深的.感情，一份難于割舍的感情�；叵肫饋�，我們在校園里一起追逐，一起打鬧的歡樂場景，以后再也沒有辦法這樣了。

　　我們時而在教室里氣盛朗讀，時而安靜的在教室里上著自習(xí)課，時而在一起進(jìn)行激烈的爭論�？傊�在這個校園里的每一幕，沒一分，每一秒，我們都是那么的懷念。校園里的那一幢幢教學(xué)樓，男生宿舍樓，女生宿舍樓；那一顆顆樹木，那一顆顆花草，一片片綠油油的草坪，我們怎能輕易的忘記。校園里的每一寸土地我們都是那樣的懷念。正是因為有這么一個優(yōu)越的校園環(huán)境，我們才能夠好好的順利完成了這三年的學(xué)業(yè)。

　　我的母校，在有這么一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時，還有那么多優(yōu)秀的老師，在老師的帶領(lǐng)和認(rèn)真教導(dǎo)下，我們學(xué)到了很多的課本知識和社會知識，還學(xué)會了做人的道理。母校對我來說是恩重如山，在這里，母校為我創(chuàng)造了一個大舞臺，讓我在這個舞臺上盡興的演出，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢與弱勢。曾經(jīng)，我在這里跳舞，我在這里唱歌，我在這里演講·····在這個過程中，我懂得真是太多太多·····

　　感恩母校，我與母校的情緣將是一輩子都無法割舍的深厚情緣。將來有一天我長大了，成人了，我一定還要再次回到母校看看，我不在的這些年，母校有什么樣的變化和不同。我一定要感恩母校，為母校貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。

感恩母校作文 篇8

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在即將告別母校的時候，我都會想起在這里度過的幸福時光。我曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長知識、鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我對往事的美好回憶。

　　小樹林——游戲的天地

　　“叮鈴鈴……”下課了。我被同學(xué)們拉著來到了小樹林。小樹林里的樹木種類很多，有竹子、榕樹……它分為兩部分，左手邊的那一部分有一條用鵝卵石鋪的小路；右手邊那一部分有許多茂盛的植物，很合適捉迷藏。如果時間充裕的話，我們會在這里玩游戲，快樂得很。

　　你瞧，我們不時在草地上蹦蹦跳跳，在竹林中采摘嫩竹葉，在林子里捉迷藏……運(yùn)動衫、花裙……在竹林里一閃而過，不時傳來一陣陣的歡笑聲。

　　我們在小樹林里玩游戲，小鳥兒停在樹上為我們唱歌，花蝴蝶隨著我們翩翩起舞，有時候就連老師也忍不住加入其中。啊，小樹林，真是一個快樂的游戲天地。

　　教室——學(xué)習(xí)的樂園

　　你聽，從什么地方傳來一陣悅耳的讀書聲？哦，是從教室里傳來的。我們坐在干凈整潔的教室，手里捧著課本，我們用富有感情的聲音整齊地把內(nèi)容念了出來。

　　老師站在講臺上，用心地傾聽著這優(yōu)美的樂曲，情不自禁地陶醉在其中。一首樂曲完畢，老師開始給我們這些祖國的花朵們傳授知識。老師在上面滔滔不絕地撒播甘霖，我們在下面拼命地吸收這些養(yǎng)分，好讓自己將來報效祖國。

　　平凡的教室，如今也變得美麗起來，真舍不得離開��！

　　老師——第二個母親

　　我們步入小學(xué)，傳授給我們知識的是老師；在校園里，給予我們莫大幫助的是老師；當(dāng)我們須要安慰時，第一個出現(xiàn)的是老師……老師，您是我們的第二個母親！

　　我剛來到育苗小學(xué)時，沒有多少個認(rèn)識的伙伴，當(dāng)別的`同學(xué)在愉快地玩耍時，我只能孤零零一個坐在一旁。當(dāng)我在樹下偷偷哭泣時，你溫柔地拭去我的眼淚，用你溫暖的手牽著我去與別人一起玩耍。老師，您如一束陽光打進(jìn)了我心里，溫暖了我幼小的心靈。老師啊，您就是我的第二個母親！

　　親愛的母校，我很快就要和您分別，我真的真的舍不得你！

感恩母校作文 篇9

　　一個云淡風(fēng)輕的早晨，我握著書漫步在母校的小花園中，一切都那么愜意，那么和諧，那么溫馨！我大口大口地呼吸著母校新鮮的空氣，忽靜想母校的一幕一幕，我心中已是洶涌澎湃：感恩母校，我在成長！

　　在母校，我為理想歡歌，為青春快樂；有時也為人情所傷，為世故所擾；有時也為挫折所困、自怨自艾……

　　在這一次次后，我學(xué)會了感謝老師，重視到了一個微笑，一句鼓勵，一聲關(guān)懷，我的夢里充滿了美好；我學(xué)會了感謝友誼，甚至對它敏感到一個眼神，一次抬眉，一個點頭，我心中漾滿了甜蜜；我學(xué)會了感激社會，一次比賽，一次獎勵，一張證書，我眼前充滿了力量……

　　感恩母校！

　　感恩母校！深深感謝我敬愛的、耕耘的老師。

　　步入高二的生活，突然大變的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我變得極度不適應(yīng)。老師的講課方式變了，我的聽課方式變了，同學(xué)變了……潛意識里變得被動起來，尤其理科方面，曾經(jīng)對其游刃有余的我下滑到了極點，心中的難過無法言喻……班主任晚自習(xí)整整兩個小時的談話句句帶給我無限的動力！她摟著我，語重心長地鼓勵，告訴我很有潛力，曾經(jīng)名列前茅的我一定不會失敗，那一刻，我似乎什么都不怕了！

　　高二的'幾次考試，讓我摔得很重很重！我有些氣餒，但一次偶爾的抱作業(yè)本時，我最尊敬的語文老師關(guān)切地詢問我的理科成績并讓我加強(qiáng)練習(xí)，不斷提高！當(dāng)我離開時鼻子酸酸的，心中更是暖暖的！在自己情緒比較低落時能得到老師的關(guān)心與鼓勵，我永懷難忘。當(dāng)時的我的成績令我好慚愧卻也勁氣十足：不能辜負(fù)關(guān)心我的人！加油！

　　感恩母校，有太多令人振奮的時刻，我的一個個敬愛的老師，親愛的同學(xué)，校園里的每一處風(fēng)景……都是我心中最珍貴的寶藏！

　　帶著語文老師教導(dǎo)的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！保瑤е�外語老師教導(dǎo)的“Eventhing is possible”，我會一路向前，帶著心中的感動與感謝，母校，老師，我會成功的！

　　感恩母校，我在成長！

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