【必備】別了母校作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的別了母校作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別了母校作文 篇1
20xx年，我?guī)е鴮ξ磥砻篮玫你裤脚c向往，踏入了這座學校。那時的我還是年少無知，童心未泯的一個小孩子。如今，六年時光轉瞬即逝，我也變得更加成熟穩(wěn)重了。在這20xx年，我同樣帶著對未來美好的憧憬與向往離開了這所學校，走進嶄新的中學，翻開人生道路的新一頁篇章。在這離別之際，讓我大喊一聲：“別了，母校！”
我回想著這六年來我的成長歷程，我的一點一滴。剛入學時，我生澀、內(nèi)向的走進了校門，校訓“誠毅、自主、博愛、責任”這8個大字在教學樓上閃爍，年輕的老師同我們一起在學海中暢游，貼心的同學們在一起愉快的.玩耍，一切仿佛都是昨日�，F(xiàn)在，我們要離開了離開這六年來我們“第二個家”離開勤勤懇懇的老師，離開形影不離的同學。校園后的五星紅旗依舊在飄揚，教學樓上的8個大字已閃爍在我心中，年輕的老師，也已漸漸步入中年，同學們也將各自分道揚鑣，各自尋找屬于自己的人生道路。
從此之后，原來與你抬頭不見低頭見得老師，會變成一個個似曾熟悉的阿姨，曾經(jīng)朝夕相見也會成為與你擦肩而過的陌生人。再見了，老師及朋友們，天下無不散的宴席，屬于我們的六年已過去，我很悲傷要和你們離開了，中學的大門已敞開，一段嶄新的生活正在等待著我們，待到了不久的將來，我成為了對社會有貢獻的人，我一定會想起這里，想起那不停閃爍的8個字，想起我的同學和老師們……
親愛的母校，再見了……
別了母校作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭。歲月流水般趟過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活即將與我揮手告別。別了，親愛的母校，我全心愛著的母校！
別了，親愛的老師！您總是穿著素雅的衣服，在平凡的崗位上做著偉大的事。您像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；您像小小的蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您像生命短暫的春蠶，吐出的是絲，犧牲的是自己寶貴的生命……啊！親愛的的老師，當我們失敗時，是您鼓勵了我們；當我們成功時，是您教育了我們要謙虛……在這離別之際，我才感受到您的諄諄教誨是多么的重要。我們的無知，魯莽的頂撞，耗費了您多少心血，可您總是十分耐心地教育我們,讓我們認識并改正自己的錯誤，讓我們學會做人的道理……在這短暫的時光里，我們就像一根根瘦弱的幼苗，在“園丁”的精心照料下長成一棵棵參天大樹。親愛的老師，我們也不愿意離開您，但這是不可改變的。我們既然已經(jīng)長大，就要去承擔更多的責任，迎接更多的風雨。一朵鮮花不可能永遠生活在樹蔭下，一只小鳥不可能永遠生活在父母溫暖的懷抱中，但離別時的心情也是您小時候分別時所了解的。親愛的老師��！雖然我們即將離開，但您的'一言一語，一舉一動，早已深深地嵌入了我們的心頭上，永遠揮之不去。
別了，親愛的同學！朝夕相處的朋友們！我們深厚的友誼，成長的足跡，經(jīng)歷過的風風雨雨，留下的歡樂笑聲，現(xiàn)在都只成為了美好的回憶。記得有一次，我們在打鬧現(xiàn)在都只成為了美好的回憶。記得有一次，我們在打鬧時，我一不小心被人推了一下，撞到了墻上，頭上頓時起了一個大包，同學們立刻將我扶了起來，不斷地安慰我，問我痛不痛，要不要休息一下……在這短暫的日子里，我們度過了多么美好的歲月，快樂的時光。我們曾一同在知識的海洋中奮力拼搏，一同在教學樓上下盡情地打鬧……但，這一切美好的生活都將撒手離去，這叫我怎么平靜？朋友們，雖然我們即將分手，但我始終堅信:山�？梢宰韪粑覀儯韪舨涣宋覀兊乃寄�；距離可以拉開你我，卻拉不開真正的友誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。無論我們到天涯海角，我們的心始終永遠不變！
別了，親愛的校園！我們喜歡在您的懷抱里玩耍，您不知被我們踩出了多少道傷痕，可您從來沒有一句怨言，當您看到我們天真無邪的笑容，健康的身體時，總是開心地笑了。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。
這六年的風風雨雨，朝朝暮暮，都早已成為了美好的回憶，被我牢牢地鎖在心靈的大門內(nèi)。
啊！親愛的母校，我對您的情感，不是單憑這幾張紙就能表達的。我發(fā)誓:我以后一定要用自己的成就來感謝您！報答您！
別了！親愛的母校！我全心愛著的母校！
別了母校作文 篇3
最美的季節(jié)莫過于春天，最美的植物莫過于花朵。東峰嶺上有一座花園，里面的每一朵花都樸實無華。我，也是其中的一朵。
這座花園叫“實驗小學”，里面的花不計其數(shù)。劉老師，宛如一朵別致的玫瑰花，精致美麗，聰慧善良，善解人意，仿佛能讀懂所有同學的.心；熊老師，如同清新脫俗的茉莉花，樸實清純，沁人心脾，溫柔無比，似乎是所有同學的媽媽；胡老師，猶如一朵嫵媚多姿的芍藥，時尚聰明，樂觀開朗，美麗動人，教學有方，讓我們敬佩不已；楊老師，好似一束映山紅，秀麗開朗，剛柔并濟，落落大方，菩薩心腸……我們則像一朵朵迎春花，開在春天里，長在陽光下，百花齊爭艷，朵朵迎朝霞。
轉眼間，我們將離開這座花園，就像蒲公英離開媽媽。六年前的我們，踏進了這片土地；而今，我們即將轉身離去，這意味著再也欣賞不到那般美麗的花朵。我們一起走過坎坎坷坷，風風雨雨，有福同享，有難同當。我曾天真地想：“世上有沒有讀不完的小學？”現(xiàn)實告訴我：“沒有，也不可能有�！蔽也幌腚x去，因為在這座花園里，有我太多美好的回憶。站在走廊上眺望一年級的教學樓，那時，我還只是個天真的小孩，背著書包走向學校，心里想的只局限于該如何去玩，而現(xiàn)在的我變的成熟，懂事，我只覺得時光匆匆，不可挽留，六年的光陰，如同放電影般閃過，追也追不上。我，只想再好好地欣賞那幾朵花，再好好地看看這座花園。
別了，母校，別了，花園 ！
別了母校作文 篇4
別了，母校歲月流水般淌過我夢幻的信靈，如詩如夢的小學生活將要結束，別了我的母校。
剛上一年級的時候，我還還是一個天真幼稚的小孩子，我對母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園門前的兩顆兩人合抱才能勉強圍住的大柳樹像我們的保護神日夜矗立看護著我們出入;教室前的三葉草像幸運神，伴隨著我們六年的小學生涯。母校的教室，我仍迷戀著，那時而書聲瑯瑯，時而書寫沙沙的`美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。漫步于校園，每個角落都留著我們美好的回憶，氣勢雄偉的大門上，鑲嵌著四個大金字“樂學篤行”，成為我們的座右銘。
花壇里，我們曾在那嬉鬧，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。操場上，升國旗時，我作為護旗手是多么的神氣。別了，我敬愛的老師。慈愛的語文老師是你教會了我做人的道理，威嚴的數(shù)學老師是你教會了我數(shù)學的嚴謹和知識的一絲不茍。
親愛的英語老師，是你教會了我各種語法。別了，母校；別了老師，我一定會像離開母親的雛鷹一樣努力飛向藍天，展翅高飛。
別了母校作文 篇5
歲月流水般淌過我夢幻的信靈，如詩如夢的小學生活將要結束，別了我的母校。
剛上一年級的時候，我還還是一個天真幼稚的小孩子，我對母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園里的兩顆兩人合抱才能圍住的枇杷樹像我們的保護神日夜矗立看護著我們；教室前的三葉草像幸運神，伴隨著我們六年的小學生涯。
母校的教室，我仍迷戀著，那時而書聲瑯瑯，時而書寫沙沙的美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。
漫步于校園，每個角落都留著我們美好的回憶，氣勢雄偉的教學樓上，鑲嵌著四個大金字“正德尚學”，成為我們的座右銘。
花壇里，我們曾在那嬉鬧，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。
操場上，升國旗時，我作為護旗手是多么的神氣。
別了，我敬愛的老師。
慈愛的`語文老師是你教會了我做人的道理，威嚴的數(shù)學老師是你教會了我數(shù)學的嚴謹和知識的一絲不茍。親愛的英語老師，是你教會了我各種語法。
別了，母校；別了老師，
我一定會像離開母親的雛鷹一樣努力飛向藍天！
別了母校作文 篇6
別了，我親愛的母校！我站在校門口環(huán)視著我的母校。5年了，我們在這幢桔黃色的大樓中學習。每當這時，老師便會用清脆的聲音說“讀課文，預備起！”
我走進了校園，注視著小花，撫摸著小草、小樹，再從高大的教學樓走過，操場、欄桿，一切都歷歷在目。我撫摸著校園的每一部分，回憶起了往事：三年級的時候，有一次體育課自由活動，我與我的朋友們一起在操場上玩耍。我們議論了起來：“要不我們做草窩吧！”“不行，會把手弄臟的”�！�。“不如我們一塊兒賽跑吧！比一比誰跑得最快！”不知是誰說了一句�！昂醚剑醚�。”大家嚷嚷著，紛紛點頭同意。
“預備——跑！”話音剛落，所有選手便一起沖了出去。跑在最前面的'是四號選手，她手腳快速交替著，一路上遙遙領先。而我則跑在中間，跑在我身邊的是我的好友，也是班里的跑步健將。我滿頭大汗，上氣不接下氣。她對我說：“來，加油，讓我們來超過第一吧！”我吃力地點了點頭。我與她肩并肩地跑著，超過了許多人。我使勁瞪著好像灌滿鉛了的腿，啊，前面是四號選手！我有了信心，更加賣力地瞪著腿，最后！我們超過了四號選手，并列第一！大家一起激動地歡呼著。
可現(xiàn)在，我將離你而去……別了，我的母校。我深深愛著的母校！
愿你一切安好，我將永遠把你記在心里，我的母校……
別了母校作文 篇7
“呀，媽媽你咋變矮了？”“傻孩子，是你長高了不是媽媽變矮了�！眿寢屝χ鴮ξ艺f，“都六年級了，你再還和以前一樣高，豈不是讓別人笑掉大牙了？”我微微一愣：是啊，六年級了，我長高了長大了，也要和我的母�！笕A附小，告別了。
小學六年如溪水，匆匆流走；如輕煙，隨風飄散……一年級入學時的情景還歷歷在目，不知不覺就迎來了小學畢業(yè)考試。濃濃的不舍之情溢滿我的心田，舍不得熟悉的校園，舍不得敬愛的老師，舍不得共同學習生活六年的同學們，可是再怎么不舍，再怎么留戀我們都要長大，都要一步步邁向成熟。一個班44名同學，如今在此一別不知多少年后才能再次相聚，可能一兩年，也可能五六年，還可能一輩子都不會再聚……同學錄上留下你的電話、住址，分別以后有事、沒事常聯(lián)系，雖然不在一個教室上課了，但是友誼天長地久！
同學之間是濃濃的友誼，對于老師則是深深的感激！
老師，您教了我們六年，也為我們操了六年的心，您不是我們的母親，卻勝似我們的母親！您那“三千煩惱絲”中有多少為我們而白，您那條條皺紋有多少為我們而生。您的教導我們銘記心中，您的面容我們永不忘記！老師，謝謝您這些年的照顧，我上初中以后一定會經(jīng)常回來看您的，請您等我，等我?guī)е鴥?yōu)異的成績回來。
啊，我的.母校，我第二個家，再見了！敬愛的老師，我的“母親”，再見了！可愛的同學們，我的兄弟姐妹，再見了！
這個夏天，我們揮手與小學生活作別，帶著自己的理想勇敢前行！
別了母校作文 篇8
別了，母校 歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我們一定會想起在這里度過的幸福時光。我們曾在這里做人、增長知識、鍛煉身體。 我們的學校叫希望小學，它的名字也許不是那么的華麗，但是這里的每一寸土地，都見證了我們的成長。還記得在這里，我第一次帶上了紅領巾;還記得在這里，我第一次穿上了校服;還記得在這里，我和同學一起打鬧、一起玩耍。 在我們的學習生涯中，幾乎每天都要用上黑板。關于黑板的`記憶，漫長而又美好。透過 那一個個粉筆字，我仿佛看到了六年來我們在一起經(jīng)過的點點滴滴，一起分享快樂，一起經(jīng)歷失敗，一起游戲，一起哭泣。留在黑板黑板上的，是我們稚嫩的字跡，而深深烙在我們心里 是最寶貴的回憶。黑板上，抹去的是粉筆字，抹不去的是心底永恒的記憶。
在母校的每一個角落，都有我們的身影。教師里，有我們朗朗的讀書聲;操場上，有我們追逐打鬧的身影;在課間，有我們的歡聲笑語。這里的一切一切，都是我記憶里最寶貴的、最難忘的，是永遠抹不去的一道風景。
在這里，我懂得了什么是真摯的友情。友情就是在我傷心、委屈的時候，朋友能奉上一番問候與安慰;友情就是朋友有快樂的事情時，能與自己分享;友情就是朋友之間發(fā)生了爭執(zhí)之后，依然能握手言和 ;朋友就是有福同享有難同當，和自己一起并肩作戰(zhàn)，一起經(jīng)歷生活中的風風雨雨，永遠不離不棄。
在這里，我知道了什么是和諧的師生友誼。師生友誼就是在下課的時候老師能和我們想朋友一樣相處，沒有了上課時的嚴肅，就好像回到了那個充滿童真、快樂的時代。在這里，我認識了老師，也喜歡上了老師，也對老師產(chǎn)生了由衷的敬佩之情。因為老師為我們嘔心瀝血，默默的奉獻著光和熱，燃燒自己，照亮別人，卻不求回報。每當我看到老師那疲憊的身影，我便會有內(nèi)疚和心疼。內(nèi)疚是因為我以前對老師的冒犯和不敬，我覺得我錯了;心痛是因為有可能老師頭上的一根白發(fā)是因為我而有的，老師臉上的皺紋是因為我而生的。老師為我們傾注了多少心血，而我們有何曾體會他們的勞苦。老師啊老師，我本想收獲一縷 春風，您卻給了我整個春天。
美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中�？墒�，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向更遠的目標飛�，F(xiàn)在，我想對母校說一聲∶“別了，母校。愿你明天會更好�！�
別了母校作文 篇9
母校，你是我們成長的搖籃；母校，你是我們知識的源泉；母校，有了你才有我們燦爛輝煌的明天。如今，我們要畢業(yè)了。讓我再看一眼你——親愛的母校。當我們歡呼，當我們沮喪，當我們盡情揮灑成功的喜悅，當我們在碧空萬里的藍天下結下的'也許是延續(xù)一生的純真的友誼。而你，一直默默的陪伴著我們，是你給了我們鼓勵；是你給了我們自信；是你教會了我們即使摔倒也不可以哭泣，要勇敢的爬起，繼續(xù)滿懷希望向前走。母校，親愛的母校，是你讓我們懂得做人的道理；是你給了我們翅膀，讓我們飛向那一片更寬廣，更美麗的藍天。如今，我們要畢業(yè)了，讓我們在你的懷中再撒嬌一次；讓我們再看你一眼。今后回首，母校還是那么的朝氣蓬勃！桃花謝了，有再開的時候；小草枯了，有再綠的時候；為什么時間一去不復返呢？為什么我還來不及細細品味，就要離開這曾經(jīng)讓我綻放出最燦爛的微笑的美麗的校園了！
別了母校作文 篇10
記得我第一次踏進校園，一切都令我陶醉，清澈的噴泉池，寬敞的大廳，華麗的大鐘，高大的教學樓，明亮的教室，粉紅的薔薇，蒼勁的老銀杏，友好的同學，和藹的老師，親切的校工……就連可愛的小狗也讓我快樂得陶醉，別了,母校。這美好的環(huán)境，歡樂的氣氛便讓我愛上了它。
在學習之余，母校又讓我充分地放松。下課時，我與同學奔向操場，矯健的身姿在運動器材上不斷閃現(xiàn)；午休時，我與朋友走向花園，歡聲笑語從花從中傳出；放學了，我有與同學飛向操場，歡呼與掌聲響徹天空……我更愛母校了。
在我記憶最深處的就是母校之長——張校長對我們的關懷。在成功教育課上，張校長時常在我們做眼保健操時幫我們糾正姿勢。有一次，我正漫不經(jīng)心地做眼保健操。突然，一雙溫暖的大手把我的身子扶正我疑惑地睜開眼睛，看到了一雙帶有關切眼神的`眼睛。啊，是張校長！“快閉上眼睛，認真做吧！”張校長和藹地對我說道，“做眼保健操能放松你的眼睛�！眲x那間，我的心靈仿佛射來一束陽光，溫暖了我的心頭，又好似甘霖滋潤了我的心頭。我的心暖暖洋洋的，心想：張校長的關懷不就是母校對我們的關懷嗎？正是一批又一批的老師關心著學生，讓大家都體會到了母校的溫暖。
我的腦海浮現(xiàn)出一張又一張的畫面：同學之間團結友愛，互相幫助；和藹可親的老師教我做人之本、做人之道及許多知識我們好似棵棵幼苗吮吸著汩汩流來的清泉；盡職的門衛(wèi)叔叔每天清晨迎接我們走進校園，傍晚又默默目送我們遠去……這一點一滴的往事，何嘗不是母校對我們的關懷呢？
明天，我們就要跨進中學大門，告別朝夕相處的母校。我回頭望了望母校，高大的教學樓在地上拉上長長的斜影�！敖饦螂p語實驗學�！钡慕饘倥圃诼淙沼鄷煹恼丈湎蚂陟谏x。我想：母校就像一位母親，哺育出一代又一代的人才，為祖國塑造出棟梁。母校啊，待我們親手在下的樹苗長成參天大樹時，我們會重聚在老銀杏濃密的樹陰下，讓“金橋雙語實驗學校”的金屬牌更加輝煌！
別了，母校！
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