【精華】陪奶奶作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的陪奶奶作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
陪奶奶作文 篇1
又到了中秋,又到了吃月餅的時候。本應該一家人坐在一起共進晚餐的,卻總感覺少了一個人。是她,那個滿臉皺紋卻依然陪我笑的人;那個年老體衰卻鼓勵我向前跑的人。是奶奶!
還記得小時候,在大冬天里,您牽著我的小手,從街頭走到街尾,沒隔多遠就會遇上一個地攤販子。而在走到街尾時,那里都會有幾十個賣烤紅薯的販子。走到那兒,烤紅薯的香味圍繞在我的身邊,引得我直流口水。您見了,先是拉了我一下,然后就過去買了一個烤紅薯。先前我是不曉得您是故意帶我來這的,后來知道了,那時候您是心疼錢,但見了我這副摸樣,便狠了狠心去買了個來。
奶奶總會把紅薯皮剝干凈了,再送進我嘴里。燙燙的紅薯帶著一股幸福的暖流在我的身體中散開,甜蜜的味道在我的舌尖徘徊。我開心的笑了,您也笑了。
可是就在上一年,您暈倒在家里,眼睛就再也沒有睜開過了。我哭過,鬧過,郁悶過,也不能改變這個事實,只能將我和您過去的往事埋在心里,好好珍藏。
現(xiàn)在,家家戶戶都歡歡喜喜的過中秋。那奶奶呢?您是否站在高高的云端上面看著我成長,或者躲在某朵低飛的云后,用密密的云朵遮掩著身體,陪伴著我一點一點的長大。
陪奶奶作文 篇2
在那歲月的長河中,留予你斑駁的記憶?
呱呱落地,第一眼看到的就是奶奶。兒時看到許多的也是奶奶。就包括現(xiàn)在長大了,看到最多的還是奶奶。他好像無時無刻都在我的身邊。
記憶中的奶奶有著一張柔和的臉,無論做什么,都是溫柔至極。在秋日的清晨,我總喜歡搬張椅子坐在院子中,喊著奶奶來幫我扎小辮兒。她笑著將手中的木梳兒,插進我一頭松軟的黑發(fā)中,輕輕地執(zhí)取一縷,順著發(fā)絲將木梳梳下。透過鏡子,我看見木梳在太陽光的折射下,竟然像鍍上了一層金邊,讓原本就自帶金色的梳子,越發(fā)的耀眼發(fā)光。我稍稍側過頭,想目睹梳子此時的"芳容"。卻被奶奶輕聲的喝止了:做什么呢?轉過去。說罷用梳子輕輕敲我的頭。我這才安靜下來,看著鏡子中的奶奶,飽經(jīng)滄桑的手柔柔的握著一把木梳,臉上帶有寵溺的微笑。哦,我恍然明白了……
我喜歡那把木梳每每看見它總能聞到奶奶身上的味道。輕握梳子,面對鏡子,木梳齒在發(fā)絲間穿梭。仿佛又回到了兒時那般奶奶陪在我身邊的日子。
因為有著奶奶,我的童年才會充實快樂。她成為了我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解最珍貴的人。這把木梳全然留下了奶奶所有的氣息,也有人會不解的問我:這把木梳都用了這么久了,你為什么還留著它?我只是微微一笑,并不作答;蛟S這種舉動會讓人旁人費解,可又有誰知道?我只是想留住我與奶奶美好的回憶。木梳,梳落一地的晶瑩……。
陪伴是最長情的告白,而守護是最沉默的陪伴,有奶奶陪伴我的日子,是一生中最美的風景。
陪奶奶作文 篇3
“月月”今天你要吃什么菜?奶奶用玉山話對我說。我想了想說:“我要吃辣椒炒肉、咸菜燜苦瓜,我說了好多。“奶奶默默地記在心里。可是奶奶還沒到菜市場就忘記了。奶奶急忙地跑回家,問我剛才的問題。我說:”奶奶,您記性這么差,要不我和你一起去吧!”奶奶想想說:“好吧!你和我一起去!甭犕,我情不自禁地跳了起來。
一進菜市場,看到的是人山人海,人粘著人,感受到別人的體溫是很熱的,還有濃濃的汗臭味。還聽到買菜人說:“買菜了,一元一斤的豆子!”我看到了我最喜歡吃的辣椒,我急忙地跑過去。一眼看到那綠色的辣椒,好像一個綠娃娃躺在那里睡覺。然后我問那個買辣椒的叔叔,買辣椒的叔叔說:“兩元一斤。”聽完,我覺得好便宜。然后,就用兩元買了辣椒。
我興高采烈地拿過去給奶奶看,奶奶看了,哭笑不得地說:“你買的是螺絲椒,可你要吃的是不辣的辣椒。”我不好意思說:“奶奶,我不知道呀!一瞥,我看到了魚,有的魚在睡覺,有的魚翻著眼皮,有的'魚在吃魚食……我就跟奶奶說:“奶奶,我們不買魚吧!”之后我們又買了很多菜,有苦瓜、白菜,還有一些水果。
通過這次和奶奶去買菜的過程中,我知道了買菜是一件很難的事情,比吃菜要難很多。所以,我們應該要多去幫助家人去買菜,做一些力所能及的家務活,來報答家人。
陪奶奶作文 篇4
今天是農(nóng)歷八月十五,又是一年一度的中秋節(jié)。中秋節(jié)象征著團圓,家家戶戶歡聚在一起,吃團圓飯,吃月餅,賞月。
一大早,我就和媽媽起床,穿戴整齊,提上禮物,興致勃勃地走出家門,“耶,去陪奶奶過中秋嘍!”
剛一到家,爺爺奶奶見到我,就樂得合不攏嘴。“妞妞,快看,奶奶給你準備了好多好吃的!”我放下禮物,來到廚房,見到桌子上放滿了月餅、小點心和各種水果,我樂開了花,媽媽站在一旁笑著說:“看看,看看,爺爺奶奶待你有多親!”。
中午,爺爺、奶奶、媽媽和我四個人圍在一張桌子上,一邊吃著美味的飯菜,品著香甜的月餅,一邊聽著奶奶講著各種家常理短和過去的故事。奶奶越講越開心,我和媽媽越聽越高興。下午,我們領著爺爺奶奶上街,給爺爺奶奶買了稱心的衣服,爺爺奶奶可開心了。晚上,我給爺爺奶奶講《嫦娥奔月》的故事,還一起賞月。這個中秋,我陪著爺爺奶奶過的簡單而快樂,一起吃飯,聊天,購物,賞月。
天上的月亮展示了它迷人的光彩,爺爺奶奶的臉上露出了幸福的笑容,中秋之幸福,不過如此,明年我還要這樣做。
陪奶奶作文 篇5
今天是婦女節(jié),下午學校要放半天假。老師也要求我們回家和奶奶或沒媽媽一起過節(jié)。我的心里早就有了一個完美的計劃。
一放學,我就來到花店。“阿姨,我要買兩枝康乃馨”“好啊,五元一枝!薄鞍⒁,我是買給奶奶和媽媽的,你能不能便宜一點呢?”我請求地給阿姨說。“是嗎?真是一個懂事的孩子。那就四元兩枝吧!薄啊敝x謝阿姨!拔掖笙策^望地挑了兩枝花。
我拿著兩枝花,迫不及待地和姐姐往家里趕。心里不停地猜測奶奶和媽媽收到花的表情——是高興萬分?還是難以置信?
”奶奶、媽媽,節(jié)日快樂!這是我送給您們的花。祝奶奶、媽媽像花一樣漂亮!“一進門,我就把花送給了奶奶和媽媽,并送上了我的祝福。拿著我送的花,奶奶、媽媽好開心啊,笑的眼睛都成了一條線。我真希望,奶奶和媽媽每天都像今天這樣開心,永遠不老。我愛您們——奶奶、媽媽!節(jié)日快樂!
陪奶奶作文 篇6
傳說天使與惡魔是同時降落人間的,但它們到底降落在了哪里,無人可知。
又是一個稀松平常的清早,晨光淺淺映在這充滿封閉氣息的房間里。至于這個房間的主人到底何時會睜開雙眼,擁抱晨光,誰也不知道。
沉重卻又有點緩慢的腳步聲如往常一樣響起在門外!霸撈鸫擦,小琳,起來讀書啦!”步履蹣跚的老人家用她那青筋裸露的手一下一下地推著床上的人!爸懒!边@個眼角里帶著不耐煩的女孩,如同所有青春期里的少男少女一樣,有著屬于青春期的壞脾氣。
上帝作證,每個青春期的孩子,都是好孩子,有著對這個世界自己的獨特認知,只是不夠成熟罷了。
紙張上的筆沙沙作響,勾勒出一個個阿拉伯數(shù)字,映在橘色的光暈里顯得那么充滿希望?芍饾u的,筆尖的速度越來越快,然后被用力劃出一筆重重的線。下一秒,筆就被地面的沖擊力弄得四分五裂,隨著筆落地的還有少女不均勻的,急促的,帶著些許怒氣的呼吸聲,而眉頭也隨著呼吸擰成了一股麻繩。
無疑,這種緊張氣氛下,什么都是不好的。可就在這個時候,老人家進來了,手里拿著一杯溫熱的牛奶!靶×瞻,看了這么久的書,該累了吧!來,剛泡的牛奶。”“不要!”殷切的關心被生冷的語氣拒絕!昂纫幌掳,就一點。”“不要,我都說了不要,你沒聽見嗎?煩不煩!”也許是女孩的怒氣太大,沒有看到老人家眼中強忍著的委屈,和些許的惶恐!澳呛冒桑页鋈チ耍D谭诺竭@里了!彪S著砰的一聲關門聲,一切似乎又恢復了平靜,夜色漸漸加深,女孩也慢慢睡著了。
而在另一個地方卻正在進行著另一場對話。“老伴。⌒×者@幾天睡眠又差了,草稿本上又多了很多草稿,肯定很辛苦,明天記得給她買她愛吃的,別忘嘍,別忘嘍!記得嗎?”“知道,知道!卑胍梗⒂直粣簤趔@醒,汗水浸濕了衣服。女孩回憶起這個夢,看著書桌上一沓沓草稿,心里不免有了幾分寒意,真的會如同夢里那樣名落孫山嗎?我到底應該怎么做,才能有一點點把握考上呢?
正午,太陽直直地掃射在女孩身上,像把機關搶一樣。而風扇里的扇葉也履行著它的職責,送來一波波熱風,擾的人心煩意亂。女孩煩悶地走出房間,坐在沙發(fā)上,百無聊賴地看起了電視,電視劇里搞笑的情節(jié)很快使少女的煩悶一掃而光。剛剛洗完碗的奶奶出來,看到這場景忍不住嘮叨道:“小琳呀,休息一會就可以了,待會還要看書!”聽到這句話,小琳心里的火氣沒由頭地竄了出來:“讀書,讀書,你們天天念叨我讀書,煩不煩啊!有本事,你們自己去讀!”
小琳重重關上房門,開始聽歌平復心情,漸漸地,心情平復下來之后,小琳覺得自己有點過分了。開始向房門走去,可手剛抓上門把又松了下來,這樣反復幾次,小琳還是拉不下面子去道歉。只好郁悶的在房間里走來走去。
“小琳,你又這樣了呀!”一個胖乎乎的小孩飄在空中說道,還帶了兩只小翅膀!班!毙×沼行├⒕蔚拇鸬。“小琳,你還記得我說過的嘛?我是你的思想,它也是,我們倆是同時存在的,至于事情到底會變成什么樣,靠你自己決定,我走咯!闭f完,還用他胖乎乎的小手揮了揮。
小琳似乎明白了些什么,不再害怕,輕輕推開房門,卻在出門的那一剎那看到了奶奶轉過來的臉,帶著一點點期待,一點點猶豫。也許是想通了,也許是隔膜打開了,小琳走上前,握住了奶奶的手,沒有言語,卻互明心意。
雖然小琳沒有對奶奶說什么,但胖乎乎的小孩卻聽到了,它還嘚瑟著戰(zhàn)勝了惡魔呢。
“奶奶,這兩年,我脾氣越來越差,您不要介意可以嗎?天使與惡魔同時存在我們每個人心里。我慶幸的是,我的天使比惡魔更勝一籌。奶奶,你養(yǎng)我長大,我陪你到老,好不好?”
陪奶奶作文 篇7
筆者偶然之間得知了一位老奶奶陪讀的故事。老奶奶已經(jīng)是快七十歲的老人了,其孫子考上高中,在另一個城市讀書。為了切實減輕孫子的生活后顧之憂,讓孫子全心全意地專注學習,老奶奶的兒子、兒媳決定,在那個城市租房子,由老奶奶全程陪讀,照顧孫子的生活。自從陪讀之后,老奶奶投入大量精力,精心照顧孫子的生活,孫子的一日三餐、衣服換洗等,由老奶奶全面包辦,為孫子提供的是全保姆式的服務。
在那個城市,老奶奶舉目無親,沒有親朋好友,誰也不認識,整天除了為孫子提供全保姆式的生活照顧外,在空閑的時間就不知該做什么了。隨著時間的推移,老奶奶越來越感到孤獨、寂寞難以排解,每天的空閑時間,就是在簡易的出租房內(nèi)翹首以盼,等待孫子的歸來。后來,老奶奶的兒子得知老人孤獨寂寞的情況,出于對老母親的疼愛,勸老奶奶干脆別陪讀了,就讓其孫子在學校住讀,過集體生活。可是,倔強的老奶奶不同意兒子的決定。老奶奶說,“我這一生差不多都要走完了,寶貝孫子就這么一個,這個獨苗就是我的命根子,為了孫子能安心學習,我再苦再累也值得!
這只是當前陪讀現(xiàn)象的一個縮影。這些年,只要我們做一個細心人,就會發(fā)現(xiàn),有越來越多的人加入了陪讀大軍。筆者所在的城市是一個小縣城,在縣城,從小學到初中再到高中,筆者都發(fā)現(xiàn)在學校附近會有不少人在學校附近租房,專門陪讀,為孩子提供全程式的保姆服務。這些陪讀的人,既有家中的老人,也有孩子的父親或母親,甚至有人為了陪讀,干脆辭去了工作?吹竭@樣的陪讀現(xiàn)象,筆者不由得再次感慨,可憐天下父母心!
筆者也是父母的兒子,也曾走過從小學一直到大學的時光,也曾見到了太多太多為了孩子好好學習,父母辛苦勞作、傾力付出的真實故事。特別是窮困家庭,為了讓孩子好好學習,有個好前程,一些父母真的是拼到了砸鍋賣鐵的地步了!筆者有一個同學,家境窮困。那時,我們在學校住校,每月必須按時向?qū)W校交大米。一次,在一個烈日炎炎的日子里,該同學的爸爸竟然挑著上百斤的大米和生活用品,從好幾十里的外地,頂著炎炎烈日,徒步走到學校。記得剛見到同學的爸爸時,我們看見這個中年漢字黝黑而蒼老的面容浸滿了斗大的汗珠,衣服濕得已經(jīng)浸出水來。后來我們得知,該同學的爸爸之所以大老遠挑著那么沉重的物資徒步趕往學校,就是為了節(jié)約幾元錢的車費。這樣的場景給我們留下了深刻的印象,我想,該同學更是會留下刻骨銘心的記憶。為了孩子,天下的父母們真是飽含苦心啊!好在后來該同學十分爭氣,學習優(yōu)異,考上了重點大學,后來又到發(fā)達國家攻讀博士學位,繼續(xù)深造。我想,那位為了孩子吃盡苦頭的父親,總算是苦盡甘來,得到了良好的回報。
天下的父母心是可以理解的?墒牵瑸榱撕⒆印叭硇摹睂W習,一些家長專程到城里租房陪讀,這樣的做法就一定可取嗎?正所謂“有意栽花花不開”,陪讀也未必就能達到家長們所期望的效果。陪讀也許會提高一些孩子的學習成績,但與此同時,陪讀也可能會令孩子對家長更加依賴,從小難以培養(yǎng)獨立意識和獨立的人格,陪讀還可能令孩子的自主生存能力降低,被陪讀的孩子遠離學校的集體宿舍,可能不利于培養(yǎng)孩子的集體意識、團隊意識,甚至令孩子的性格變得孤僻。陪讀,也未必就能提高孩子的學習成績。對于陪讀,筆者以為家長還是應該做理智而慎重的選擇,沒有特殊情況,筆者以為不必陪讀。
讓孩子住校,盡早融入學校的集體生活,培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞和自主奮斗的精神,也許,比陪讀更重要。在生活中,我們堅持時時刻刻多關注孩子的學習和成長,“放手、放心”讓孩子成長,也許,會比陪讀取得更好的效果。
陪讀,我國教育的一道獨特風景線,在這風景線里,蘊含了親情,蘊含了希望,蘊含了成績,也蘊含了心血、無奈和心酸。陪讀若大量出現(xiàn),是否是好現(xiàn)象?值得我們天下的父母特別是教育界深思!
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