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      2. 奶奶的作文

        時(shí)間:2024-03-10 16:53:53 奶奶 我要投稿

        奶奶的作文4篇(精)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的奶奶的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        奶奶的作文4篇(精)

        奶奶的作文 篇1

          “您快點(diǎn)兒吧,拖拉機(jī)先生,我要遲到了!”我拉著奶奶的衣服,催促道。

          奶奶的電動(dòng)自行車速度實(shí)在太慢了,就像一輛小型的拖拉機(jī)。奶奶每天都要騎著這輛“拖拉機(jī)”買菜、送我去上課,她已經(jīng)適應(yīng)了“拖拉機(jī)”的速度,可我還不習(xí)慣啊!這輛“拖拉機(jī)”實(shí)在太慢了,它要是和媽媽的電動(dòng)自行車的速度一樣快,那該多好呀!

          我正郁悶,奶奶笑著安慰我:“你就知足吧,這輛車至少?zèng)]有拖拉機(jī)那樣的噪音!

          這時(shí),一輛拖拉機(jī)正好從我們身邊經(jīng)過,那“突突突”的噪音非常刺耳。我馬上捂住耳朵,此時(shí)我真希望自己長(zhǎng)出一對(duì)像豬八戒那樣的大耳朵,就能遮住刺耳的.噪音了?扇绻艺娴拈L(zhǎng)出了豬八戒的大耳朵,同學(xué)們一定會(huì)笑掉大牙的。唉,我還是心平氣和地坐著奶奶的“拖拉機(jī)”去上課吧!

          下課了,我坐著奶奶的“拖拉機(jī)”去逛街。大街上車水馬龍,這輛“拖拉機(jī)”在人群中自如地穿梭,根本不用擔(dān)心堵車。

          哈哈,奶奶的“拖拉機(jī)”竟有這樣的好處,真讓人想不到!

        奶奶的作文 篇2

          天上的云彩在微風(fēng)的吹拂下悠悠飄動(dòng)著,云彩上面應(yīng)該是傳說(shuō)中的天堂吧!過世的奶奶一定在那上面的某個(gè)地方望著我,牽掛著我的成長(zhǎng),奶奶我想念你了。記憶中的奶奶總是慈祥的坐在搖椅上沖我笑。

          每當(dāng)我坐在奶奶的搖椅邊時(shí),她總輕輕地拍著我的肩膀。那時(shí)我并不知道這是為什么,現(xiàn)在我知道了,因?yàn)槟棠痰牧税┌Y,身體很虛弱,不能總下地陪我玩耍,所以只能用這種方法來(lái)表達(dá)她對(duì)我的愛。那時(shí)候我上幼兒園,每天放學(xué)爺爺接我回到家,奶奶就督促爺爺給我做粥吃,每當(dāng)看到我吃得津津有味,奶奶就露出開心的笑容。奶奶的病越來(lái)越嚴(yán)重了。有一天,奶奶拉著我來(lái)到佛像前,跪拜下去,我也學(xué)著奶奶的'樣子跪下。面前的佛龕上燭光艷艷,佛像前供奉著新鮮的水果。奶奶眼含淚花啜泣著向佛祖祈求:“請(qǐng)保佑我的孫子身體健康、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、永遠(yuǎn)快樂!闭f(shuō)完后伏下身去磕了一個(gè)頭,就一直跪在那雙手合十默默祈禱,不時(shí)咳嗽兩聲,喘息著呼吸有些困難。我跪在她身邊,心里難過極了,也情不自禁的向佛祖祈求保佑奶奶快快康復(fù)。幾天后,奶奶在夜里辭世了,大人們沒有讓我去參加葬禮,我沒有見到奶奶的最后一面。奶奶去世后,一天姥姥也病了,我和媽媽一起到醫(yī)院探望姥姥。姥姥躺在病床上說(shuō):“你奶奶臨走前還讓我好好照顧你,現(xiàn)在我也病了,照顧不了你了,以后你要聽媽媽的話,好好學(xué)習(xí)照顧好自己。”聽了姥姥的話我難過得鼻子直發(fā)酸,又想起奶奶向佛祖祈禱的那一幕……

          奶奶,親愛的奶奶,請(qǐng)不要擔(dān)心,我已經(jīng)是一個(gè)大男孩了,我會(huì)自己照顧好自己的。您對(duì)我的牽掛、您對(duì)我的愛,我終生難忘。奶奶,我想你!

        奶奶的作文 篇3

          在我記憶的波瀾中,很多事情都漸漸模糊了,但我唯一記得的,就是奶奶一直對(duì)我的愛。

          每天早上醒來(lái)的不是鬧鐘,而是奶奶沙啞的聲音,每天,每年;冬天,我的手很冷,所以我奶奶會(huì)用她的大手緊緊地握住我的小手來(lái)保暖……我記得我心中的許多往事。

          那是一個(gè)暴風(fēng)雨的日子。雨像與風(fēng)搏斗一樣瘋狂。

          。在教室里上課的我卻忐忑不安:今天爸媽不來(lái)接我,而我“選擇性失憶”這毛病又犯了——沒帶傘!

          隨著一首歡快的'歌曲,下課了。我膽怯地走出教室,生怕狂風(fēng)把我這根細(xì)小的“牙簽”吹走。我向四周尋望了一番:沒有爸爸,也沒有媽媽。我失落地往教室走去。突然聽到有人喊我:“余漫,余漫!”是誰(shuí)在叫我?我疑惑的抬起頭,往教室門口一看,是奶奶,奶奶!我激動(dòng)地?fù)湎蚰棠,偎依在奶奶溫暖的懷抱中。片刻我才發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服早已經(jīng)濕透了,我指著衣服對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您看您把自己的衣服都淋濕了,您已經(jīng)是60多歲的人了,下雨天還是不要來(lái)接我了,年紀(jì)大容易犯。 倍棠虆s說(shuō),沒什么大不了的,最重要的是你開心,我也開心!“

          奶奶我想對(duì)您說(shuō):”謝謝您!“如果把謝謝放在天秤上,它足能夠撬起一座大山。

        奶奶的作文 篇4

          我是一名行為規(guī)范示范員。大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)給我一個(gè)紅袖章,讓我每周檢查各個(gè)班級(jí)的行為規(guī)范。每天清晨,我都會(huì)戴好紅袖章,拿好記錄本去每個(gè)教室認(rèn)真的檢查。哪個(gè)班級(jí)晨掃不干凈,我就給他們扣一分;哪些同學(xué)做眼保健操睜眼了也要扣分;吃過午飯還要看看哪個(gè)班級(jí)餐盤堆放整齊,哪個(gè)班級(jí)糧食浪費(fèi)嚴(yán)重等等。

          一天,我放學(xué)回到家,看見桌上有個(gè)紅袖章,旁邊還有一本筆記本。我拿起紅袖章,心想:“咦,我的紅袖章不是在手臂上嗎?這怎么又冒出來(lái)一個(gè)?”正納悶時(shí),奶奶走了過來(lái),“別動(dòng),這是我的紅袖章!蔽液闷娴貑柲棠蹋骸澳棠,這個(gè)紅袖章是誰(shuí)發(fā)給你的?還有這筆記本是干什么用的呀?”奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“這不,世博會(huì)還有十幾天就要召開了,村里在招志愿者,我第一個(gè)報(bào)了名!笨粗野胄虐胍傻臉幼樱棠汤^續(xù)跟我解釋:“你看,這紅袖章是我們志愿者的標(biāo)志,只要我戴上它,村里的不文明現(xiàn)象我們都得管。這筆記本是我們巡查時(shí)記錄有沒有人隨地吐痰、亂倒生活垃圾用的`。我跟你說(shuō),世博會(huì)馬上要開了,不能亂丟東西!

          像奶奶這樣的志愿者還有很多,正因?yàn)橛辛诉@些志愿者,不文明的現(xiàn)象減少了,更多的人變得文明、禮貌了。只有人才能創(chuàng)造美麗的城市,那些志愿者就是為了創(chuàng)造更美好的城市,不是嗎?

          雖然我和奶奶年紀(jì)相差很多,但是現(xiàn)在我們都戴上了鮮紅的袖章,我們要完成一個(gè)共同的使命,那就是城市讓生活更美好!

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