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(優(yōu))奶奶的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的奶奶的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
奶奶的作文 篇1
我最喜歡的人是我的奶奶。她中等身材，圓圓的臉上架著一副眼鏡，笑起來眼鏡瞇成一條縫，總是透出和藹可親的目光。 我從小在奶奶身邊長(zhǎng)大，可以說奶奶是我的第一任老師。記得我第一次學(xué)寫日記，不知道如何下筆，奶奶就帶我來到山坡上，讓我看藍(lán)天、小鳥、大樹……回家后，奶奶讓我把看到的`、聽到的，還有想到的都寫下來，我很快就會(huì)寫日記了。每到星期日，奶奶就帶我出去玩，讓我觀察植物和小動(dòng)物……在奶奶的精心指導(dǎo)呵護(hù)下，我像一只正在學(xué)飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了，日記寫得有模有樣，有滋有味了。
奶奶也是我最知心的朋友，有什么事我愿意跟她說，因?yàn)槲也粨?dān)心奶奶會(huì)嘲笑我。當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，奶奶會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她會(huì)給我講道理；當(dāng)我學(xué)習(xí)落后時(shí)，她會(huì)給我信心和勇氣。
奶奶的愛是一種無私的愛，就是這份愛，讓我健康快樂地成長(zhǎng)。奶奶，我愛您，您是我心中最可親可敬的人！
奶奶的作文 篇2
當(dāng)清晨的微光照進(jìn)房間，公雞嘹亮的嗓音將奶奶叫醒。她悄悄地起身，輕緩著步子走入廚房。穿上素色圍裙的那一刻，奶奶的工作便開始了。
我站在廚房門口，看著奶奶從灶臺(tái)下掏出一個(gè)不銹鋼的大盆，而后彎腰拿出兩袋白色的面粉，分別從不同袋子里用瓢舀出兩勺。
我一臉疑惑，不禁問道：“奶奶，您為什么要從不同的袋子里舀出相同的面粉啊？”奶奶拍拍手上的面粉，勾了勾我的鼻子：“這啊，可不是什么相同的面粉。這一袋是我們平時(shí)吃的面粉，另一袋是糯米粉。至于為什么要用不同的面粉，這個(gè)就有學(xué)問了�！蹦棠逃靡恢皇窒蛎娣劾锊粩嘣囂街铀�，并用另一只手?jǐn)噭颉叭绻挥眯←湻郏蜔o法吃到松軟爽滑的口感；只用糯米粉，最后的窩頭便會(huì)塌在鍋里，根本無法成型，所以，要把兩種面粉采用1：1的比例混合后和面。好了，現(xiàn)在揉的差不多了，讓它醒一會(huì)兒，咱去處理大棗�！�
我跟著奶奶進(jìn)入陽臺(tái)，看著奶奶搬出三個(gè)小馬扎，奇怪道：“我們不就兩個(gè)人嗎？”“傻丫頭，這不是給人坐的，是放案板的�！蹦棠棠贸鲆淮蹢棧淮t棗和一把寬面菜刀“我們先將蜜棗切成四份，然后再處理紅棗。紅棗不要直接切，要先將它用菜刀拍扁，然后切下紅棗核兩邊的肉，最后再把紅棗核上下部分的.肉切出來�？纯�，是不是切的很干凈�！蹦棠棠闷鸺t棗核，向我炫耀�！白甙�，咱們看看面醒好沒有�！�
奶奶拿出面盆，掀開蓋在上面的白布。我用手指戳了戳面團(tuán)，凹下去一個(gè)小坑�！澳憧�，能夠戳出小坑的時(shí)候，就說明面醒好了�！蹦棠逃檬謸芰藫莛ぴ谂璞谏系拿鎴F(tuán)，然后將處理好的棗倒進(jìn)盆中，一手扶著盆邊，另一只手翻來覆去地蹂躪著面團(tuán)。不一會(huì)兒，她拍了拍揉好的面，拿出面板，向上面撒了一層面粉。“咱們要先揪出一個(gè)小面團(tuán)，在手中經(jīng)過幾次簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)動(dòng)，然后把拇指插入面中，再經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)動(dòng)，看，一個(gè)窩頭做好了”奶奶將窩頭放在面板上，對(duì)我說道“小饞貓，去把蒸鍋和籠布拿進(jìn)來�！蔽亿s緊跑去找蒸鍋，生怕晚吃上窩頭。奶奶將水加進(jìn)蒸鍋，蓋上篦子，放上籠布，我捧起一個(gè)個(gè)餡料豐富的窩頭，小心翼翼地將它們放進(jìn)蒸鍋。
等待的時(shí)光是那么漫長(zhǎng)，心急的我一次次地向廚房跑去。
“差不多了，可以開飯嘍！”我緊跟著奶奶走到灶臺(tái)前，掀開鍋蓋，蒸騰的霧氣中一陣紅棗的清香撲面而來，一個(gè)個(gè)形似寶塔，金黃閃光，在陽光的照耀下反射著誘人的光芒。
我拿起筷子，戳出一個(gè)窩頭，直接塞進(jìn)嘴中。還冒著蒸汽的窩頭燙得我直哈氣，奶奶在旁邊笑得合不攏嘴，我也笑了。
奶奶的作文 篇3
有人說百靈鳥的歌聲很好聽，有人說歌唱家的聲音好聽，但我覺得奶奶的嘮叨最好聽。
每天早上，奶奶的'嘮叨聲就響起了起床了，起床了，再不起來就遲到了起床后，奶奶又來叫我了，只要奶奶沒看見我，就會(huì)來叫我，像一群蒼蠅在我耳邊嗡嗡叫。
前一天說好吃什么，過了一會(huì)兒又來問我，你想吃什么飯？第二天，又來向我問吃什么。像一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)在我耳旁叫著。
寫作業(yè)的時(shí)候，奶奶來問我作業(yè)寫完了嗎，我只要說：沒。奶奶就會(huì)說：看你作業(yè)寫的怎么這么慢呀，你是不是寫著玩著我像是快被海水淹死了一樣。
中午和晚上吃飯的時(shí)候，大家都吃完了，就只剩下我一個(gè)人了，奶奶等著刷碗，等了幾分鐘，可我還是沒吃完飯，奶奶對(duì)我說：快點(diǎn)吃，吃完了我還要刷碗。像一群蚊子，在我耳邊叫著。
經(jīng)過這幾件事后，我的這些壞習(xí)慣都沒有了，每天早上，奶奶不用叫我來，我就起床了，我寫作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)把作業(yè)寫完為止，才會(huì)玩，，吃飯的速度變快了，奶奶的這些嘮叨都是愛的教育。讓我把壞習(xí)慣都給改掉了。
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