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      2. 難忘第一次小學六年級優秀作文900字

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        難忘第一次小學六年級優秀作文900字

          春夏秋冬,時間永不停息地旋轉,玫瑰歲月的水分隨著光陰逐漸消融干枯。忽然意識到,我該畢業了。

        難忘第一次小學六年級優秀作文900字

          媽媽教的那屆哥哥姐姐,在四年前,跟我現在一樣即將告別母校,那時的我才二年級。一入學,哥哥姐姐就開始照顧我。很多很小的事,比如:去電視臺表演節目,就有認識的工作人員哥哥跟前我打招呼;去做操剛好錄像,負責攝像的哥哥姐姐會專門拍我;運動會送稿子,廣播站的哥哥姐姐在下棋,就會說:“要不要過來下棋,我教你。”哥哥姐姐們值周時更好玩,到這個哥哥這兒晃一下,到那個姐姐那鬧一下。一放學,就背著書包去他們那兒,大家邊聊邊鬧,他們也會很讓著我。哥哥有些則是:“有沒有人欺負你,給哥哥說,哥哥收拾他們!”

          雖然當時的我早已知道他們不會怎樣“收拾”人,但沒有意識到他們的存在對我來說,早已變得重要了。

          很多東西都是有時不珍惜,逝時方知悔。不珍惜是因為習慣,有些事別人做了,覺得是理所當然,“他們不這樣做是不可能的”。而當他們不做時,才覺得,每個人都有自由空間,他們也可以不做。當上三年級,才是如其他同學一樣剛剛上學時的感覺:原本輕松熟悉的學校,第一次感到孤單、陌生。

          中午帶水杯回家接水,忘了帶回水杯,下午就沒有水喝,沒有人送來了。下午放學早了,母親還下不了班,沒有人送我回家。心中充滿了小小的不滿,像個個小泡泡,泡泡里寫著:“要是他們在,就……了!”第一次,完全離開哥哥姐姐,獨立自主地生活,真的很陌生。

          見到高年級的學哥學姐,恍惚間有了他們的感覺。只是碰到困難時,沒有人幫自己了。要學會處理很多棘手的`事情,慢慢調節自己。那時的我就像依賴種樹人天天澆水的樹苗,突然出現了“不確定”,只好往下扎根,極力去尋找水源。

          我在開始的不適應中,逐漸適應哥哥姐姐離去的事實,遇到問題去想:“如果是哥哥姐姐會怎么做?”而不再是:“要是他們在,就……了”。慢慢發現,其實對困難大喊:“我不行”簡直太幼稚了,因為被困難嚇倒并不在于它的難,而是在于我們心里的恐懼罷了。

          媽媽教的學生,是我對班里同學以外的第二個,那么彼此知心的集體。第一次離開他們時,的確很糟糕,但卻鍛煉了我的身心。這個第一次,太刻骨銘心了。而,當我要再次面對分離,面對離開同學們的第一次,估計糟的程度會更慘,不過,也就會更加鍛煉自己了吧?

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