假期生活的模式作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的假期生活的模式作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末考試結(jié)束，雖然沒有正式放假，我也開啟了放假的模式。
二胡老師決定要讓我參加考級，應(yīng)該是二胡的八級考試，有樂譜和曲目的考試，老師假期給我加課，早六點，爸爸媽媽和我就乘車到遠(yuǎn)在80公里的老師家學(xué)習(xí)，這樣已經(jīng)堅持了6年了，不管嚴(yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，我們都再堅持，媽媽是陪練，老師的每一個指法演練，每一個樂譜的講解，媽媽都是錄下來，回家我們每天都要練習(xí)。開始聽到的是二胡咿呀的噪音，現(xiàn)在已經(jīng)很熟練的拉一些名曲，而且我高興了，也會拉上一曲，憂傷了也會拉上一曲�？傊�，我漸漸的是愛上了拉二胡。
假期里，姑姑又給我買來了六年級下冊的`教材，練習(xí)冊，課外書，這些都是我的必修課。雖然我不怎么喜歡這樣學(xué)習(xí)，可也是沒有辦法，不然，同學(xué)都在老師家補(bǔ)課，我不學(xué)習(xí)，是不是會落后好多呢、努力吧，不努力，會得到一家人的責(zé)備，而努力之后，我也會有收獲。每次在學(xué)�？荚�，我的成績在班級都是前五名，這和我平時的努力分不開。姑姑經(jīng)常說：“少壯不努力老大徒傷悲”。盡管我還不能真切的理解這話的含義，但是，我知道時光一去不回，我真的在也回不到剛上小學(xué)一年級的樣子了。下學(xué)期雖然又是從一年級開始，但是，那是初中一年。
假期里，爸爸答應(yīng)帶我出去滑雪，我喜歡從高處嘰里咕嚕的滾下來的感覺，身上一點都不疼，很好玩，好像回到了小時可以滿地打滾的時代。媽媽答應(yīng)帶我去看姥姥，我利用空閑時間學(xué)會了簡單的折紙，我會給姥姥折一些小動物，讓姥姥更開心。
我一直一直在心里打著腹稿，如何過一個充實的假期。媽媽的一聲高叫：“起床了，我們要學(xué)二胡課了"。我們一家人又踏上了去老師家學(xué)習(xí)二胡的路上。
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