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      2. 我的假期生活作文

        我的假期生活作文(匯總15篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的假期生活作文,希望對大家有所幫助。

        我的假期生活作文(匯總15篇)

        我的假期生活作文1

          這個暑假,我?guī)缀跖菰跁阒卸冗^的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。

          暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的書,搞得我自己弄清了南,又找不著北了。借來這么多的“智慧餐”,這個暑假只有一個字——“吃”。

          書就像一個無邊無盡的大海,我就正在書的海洋中遨游,卻怎么也游不到頭。讀書成了我生活中的一部分,書就像一塊吸鐵石,我就是一塊鐵,被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優(yōu)美了,讓我讀了還想讀,真是百讀不厭,每當(dāng)讀到好的語句,我仿佛也身臨其境,成為了書中的人物。

          每天我都要以最快的速度,寫完當(dāng)天的作業(yè),這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書。在家里,到處可以見到我讀書留下的“痕跡”,書桌上有書,餐桌上有書,廁所里有書,電腦上也有書,每一處角落都彌漫著書的味道。只要我常常走過的地方,都會留下我的“光榮事跡”。

          只要我的.書讀完了,就會死纏爛打的要媽媽幫我買書,要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花,等我去欣賞,書是一位最好的作文老師,它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。

          書,是我的良師益友,陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。

        我的假期生活作文2

          蟬正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉地下,歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了,空氣干燥得想一堆易燃物品,仿佛只要劃一根火材,就能將它點燃。

          過完這個暑期,我將要步入初三了,初三的壓力可想而知,父母的期望,老師的期盼,同學(xué)的.暗地較真,我多么盼望著屬于自己的暑期是多姿多彩的,可事情卻不如我心意,盡管如此我也不是很失望,畢竟將升入初三,能舍則舍吧!

          等待我的是嚴峻的學(xué)習(xí)難關(guān),不想讓我被同齡人相差太多,為此我的媽媽為我找了一名家教,每一天都是一些頭痛作業(yè),盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力,而是一些鼓勵。我的學(xué)習(xí)并不是很理想,盡管如此,我的媽媽卻從來沒有給我時施壓力,對我來說而是一在鼓勵,讓我自信。

          我的暑期雖然與往年相比較,累了很多,把重心都撲在學(xué)習(xí)上,但我卻認為在這枯燥的暑期內(nèi)總比在這2個月之內(nèi)沒有收獲好啊。光陰似箭,日月如梭。時間是金錢買不到的,也是不能退流的。但我相信付出一定會有回報!

          付出才有收獲的啊,不努力去拼搏,難道一定要等后悔了才想到努力嗎?機會是留給有準備的人,讓我們一起努力,考上自己理想的高中,不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔(dān)憂。

        我的假期生活作文3

          在這一個歡樂的暑假里,有上千個事情,有的是開心的歡笑,有的是傷心的淚水,有的是學(xué)習(xí)后的鮮果而我最自豪的'事情,就是我學(xué)會打羽毛球了,這也是我暑假唯一學(xué)會的本領(lǐng)。

          我一來到那一個學(xué)打羽毛球的場地,便對周圍的東西有很大的興趣。上課了,我拿起了羽毛球拍,老師先告訴我們羽毛球拍的結(jié)構(gòu),他嚴肅地說:“羽毛球拍最下面的是拍柄,往上一點兒,是拍桿。最上面的那個,整個叫作拍面,如果分開則外面的是拍框,里面的是拍網(wǎng)。”后來,老師又讓我們學(xué)一下挑球的動作,我一聽,高興得一蹦三尺高?墒,我有些疑惑挑球用的著學(xué)嗎,不就是把球往上鏟罷了吧!可是我小看一這挑球的動作了,挑球的動作也有很大的講究呢!右腳要往右斜,然后左腳要擺正,然而,右手拿球拍靠肩往后面翻,然后把右手往前滑,滑的時候,手不能往右翻,要不然就會變成往右打!最后是最關(guān)鍵的,手腕要先用力,然后手腕帶動手臂,手臂接著用力。注意,最后甩到左肩上時,手背面向著臉。我聽著聽著,都差點兒暈了。

          雖然這一次學(xué)羽毛球很累,但是,我也享受到了快樂,我得到了努力的果實。

        我的假期生活作文4

          我們從小受到的教育有一條就是:動物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥,我們一定要保護它們,而現(xiàn)實中真的如此嗎!}記

          我們來到長白山游學(xué),看到了連綿不絕的高山;看到了廣闊無垠的平原;看到了清澈平靜的天池……

          湛藍的天空點綴著幾朵潔白的云,垂暮的夜晚展現(xiàn)出大自然無限的可能,我們邁著輕快的步伐,跑著跳著去往我們期待已久的地方——公路致死研究基地。

          剛開始講時,大家都覺得沒意思,有的同學(xué)甚至有些困,我想,這些離我們還很遙遠,再說了,誰會開車遇到動物……正在我覺得沒意思的時候,老師放出了幾張圖片,每個動物幾乎都是靜靜地躺在地上,身下一片殷紅的血,有的甚至沒了頭,我不敢想象這些動物到底遇到了什么,我也不敢想象如果把這些在公路上的動物換成人,那會怎樣,司機還會撞上去嗎?這并不是普通的交通事故。但司機有錯嗎?錯全在司機嗎?不,錯并不全在司機身上,如果司機為了不撞到動物而引發(fā)一場車禍,又是誰對誰錯呢!

          人類的飛速發(fā)展推動了社會的進步,但隨之而來的是大自然對社會的痛斥。人類有錯嗎?沒有,為社會的發(fā)展而剝削大自然是必然的.,但這不正確,我們在開設(shè)道路上也應(yīng)該思考一下動物植物的利益。生命都是可貴的,我們依賴于動植物,同樣動植物也依賴于我們,但是,動植物把許多好處給予了我們,而我們卻沒有給它們更好的回報。

          再次回到開頭那句話:動物是我們的朋友,是嗎?是的!

        我的假期生活作文5

          國慶節(jié)的一天,爸爸對我和姐姐說:“我給你們兩天的時間寫完作業(yè),不然我就不帶你們?nèi)ム嵵菘萍拣^參觀了。”姐姐自言自語的說:“我還要去鄭州跳舞比賽呢!我不可能不去的,我沒有寫完也可以自己去的!

          第二天下午,我終于把作業(yè)寫完了。因為害怕爸爸媽媽丟下我,不帶我去科技館參觀。第三天我凌晨五點就起床了,我叫爸爸媽媽起床,他們說再等十分鐘。我等啊等,他們還是沒有起床,于是我就又去叫他們起床,這時的'爸爸媽媽已經(jīng)做好了準備,說可以走了。我興奮的不得了。

          終于來到了科技館,一下車我飛快得就跑了進去,啊,科技館真大。±锩娴恼蛊氛娑喟!來這里參觀的人也很多!聽媽媽講這里面的展品都是根據(jù)仿生學(xué),物理學(xué),化學(xué),數(shù)學(xué)等有關(guān)科學(xué)知識發(fā)明創(chuàng)造出來的。我們認真地觀看每一件展品。像機器人、玻璃迷宮、鐵釘床等等很多很多。其中,我最感興趣的是玻璃迷宮,因為玻璃迷宮可以鍛煉我的腦力和眼力。

          雖然今天在科技館的時間很短。但是,我玩的還是很開心。這就是我的假期生活。

        我的假期生活作文6

          今天去吃肯德基了。

          一進去,我們一家三口立即分了工,爸爸去訂餐,我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來,趁爸爸還沒來,我又打量了一下肯得基店堂:大廳很寬敞,桌椅整潔漂亮,設(shè)施齊全,四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫,有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的`漢堡包、色香味具全的大雞腿,看著畫上的食物,我饞得直流口水?梢猿粤耍‰S著我的一聲歡叫,爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐,我往餐盤里一看,哇!兒童套餐原來還送玩具呢!一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都運氣不好,總是一頭栽進桶里去!看著他那滑稽的樣子,我不由得咯咯地笑出聲來!洋洋,你要是不餓,我們可要全吃了!

          媽媽故意逗我,只見她拿起漢堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大雞腿,右手拿起漢堡包,也啊嗚啊嗚地吃起來,不一會兒,一套兒童套餐就被我報銷了! 走出肯德基店門,肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想,其實國外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。

        我的假期生活作文7

          暑假,我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節(jié)目。這是一個暑假少年兒童節(jié)目。我聽了這個消息,心里既高興又緊張。高興的是,我在播音室里說的每一句話,全市小朋友都能聽到,同學(xué)們知道了肯定會羨慕我:緊張的是,我第一次當(dāng)主持人,能不能當(dāng)好……我?guī)е苫蟮男那槿チ藦V播電臺。

          到了直播室,我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈,新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張,可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節(jié)目開始之前,爸爸和薛老師都叮囑我:廣播的時候不要緊張,像平時和同學(xué)聊天一樣就可以了。我便不再猶豫,大膽地對著話筒說:“快樂的百靈鳥節(jié)目開始了。我是長江路小學(xué)的王柔桑,很高興能為大家主持今天的'節(jié)目……”

          節(jié)目過程中,老師一會兒給同學(xué)們放音樂,一會兒給同學(xué)們講故事,一會兒讓同學(xué)們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的笑話。接著,有一個同學(xué)打進電話來,讓我猜一個謎語。她說:“名字里有虎字,卻又不是虎,打一種動物!蔽蚁肓艘幌,突然,眼前一亮,說:“是壁虎。”她說:“對了,你真聰明!”

          忙忙碌碌中,時間過得真快,一晃節(jié)目就結(jié)束了。我告別了薛老師,帶著歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。

          第一次當(dāng)主持人,能通過主持節(jié)目豐富同學(xué)們的暑假生活,我心里有說不出的高興。作文

        我的假期生活作文8

          我的假期生活想一首歌,悅耳又甜蜜;我的假期想一個頑童,每一天都是那么充實、快樂;我的假期想一個棒棒糖,每一天都是拿了甜。我的假期生活又想一個調(diào)味盒,有辣的,酸的,甜的,苦的`,各種各樣的味道夾雜其中,真是豐富多彩。

          辣

          今天,我睜開朦朧的睡眼,伸了個懶腰,就去洗漱了。洗漱完成了,就去吃早飯,吃過早飯就要開始干活了,先擦玻璃,然后掃地、拖地,最后把桌椅與櫥柜都擦干凈了,花了整整一個小時才干完,累得我滿頭大汗。

          酸

          剛剛干完活,就傳來了“噩耗”,媽媽又讓我去爺爺家?guī)蜖敔、奶奶收拾家。到了爺爺家,幫爺爺把祖宗供好,把供品擺上,把椅子擺好,地掃了,在把地拖了,我就已經(jīng)“虛脫”了,累得我手腳麻木,沒有一點力氣。

          甜

          終于到中午了,爸爸、媽媽、姐姐都來到了爺爺家吃飯,并且把壓歲錢給了我,還得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表揚,心里美滋滋的。中午吃飯的時候,在一起談家常,爺爺、奶奶把好吃的都給我,心里非常開心。

          苦

          晚上回家,看著那沒動過的作業(yè),心里那個愁!可是面臨開學(xué)不得不寫!

          我的假期生活過的快樂而又精彩,充實而又高興,過了這個假期我懂得了我們要去做一些有意義的事情。

        我的假期生活作文9

          我們一家四口在假期去的地方有奶奶家和姥姥家,奶奶家在河南,姥姥家在山東,我的生活是很多姿多彩的。

          我們先去了奶奶家,在奶奶家里住了三天,三天我玩的非常開心。有一天,爺爺奶奶帶著我,妹妹和我的`堂弟去游樂園,里面有各種各樣的設(shè)施,有小跳跳床和大蹦蹦床,有旋轉(zhuǎn)木馬,有滑滑梯,滑滑梯的下面的海洋球,我們把每一個項目都玩了一個遍,我最喜歡玩旋轉(zhuǎn)木馬,我們差不多玩了三個小時,玩的滿頭大汗。爸爸媽媽來叫我們回家吃飯,我們非常不情愿的回去了。

          第四天,我們?nèi)ダ牙鸭,我最喜歡去姥姥家了,因為可以見到我的表弟、表妹、還有表姐。大人真會哄小孩子們,說好帶我們?nèi)ビ螛穲@,結(jié)果只在那里轉(zhuǎn)了一圈就回家了。我在姥姥家的第二天,我的表弟就回北京了,但是我的表妹來了,我們和表姐我們?nèi)齻人去姥姥家的東地玩了,那里有高聳入云的樹,有大小不同的山坡,還有小黃花和野草莓,遍地是蔥翠的小草,非常漂亮,我一去就不想回家。

          雖然玩的很累,但是我很開心。

        我的假期生活作文10

          每個星期,我最期待的就是連續(xù)兩天的周休假期,在假日時,我都在享受快樂,有跟家人一起外出踏青的快樂,有在家閱讀課外書的快樂,也有和家人一起聊天的快樂,我的假期生活很精采,也很快樂。

          星期五傍晚上完作文課後,為了讓假期生活無後顧之憂,我就會盡全力加速把功課做完。星期六時,全家人常常會一起去騎腳踏車,或爬山、或去參觀展覽…等。騎腳踏車不僅可以運動,更能和家人一邊騎車一邊談天說地,讓我感到幸福。媽媽有時會帶我和妹妹去看展覽,不但能向大師學(xué)習(xí),讓我進步,也能和媽媽、妹妹討論自己的看法。

          每個星期天晚上,我會去上畫畫課,上課時,如果我畫的不好,老師會指導(dǎo)我,并叫我加油,如果我畫的好,老師也會贊美我,老師也會說好笑的故事讓我們捧腹大笑,所以我的周休假期是快樂的。

          有些假期,爸爸會帶全家回云林阿祖家,或是帶我們到花蓮度過周末。我覺得,兩天一夜的全家旅行總是特別精彩,都會讓我大開眼界,為什麼我會這樣覺得呢?因為可以在這兩天盡情的玩,好好的讓自己放松,更能拓展自己的視野,還能和家人一同度過美好的`時光,留下難忘的記憶,所以在這個時刻,我覺得自己非常的幸福!

          我的假期生活非常的精采,也很快樂,但是,升上國中後課業(yè)非常繁重,開心的假期生活將會減少,因為這樣,我必須好好珍惜這些時光也要感謝家人給我美好的假期,所以以後也要讓我的家人也有愉快難忘的假期生活。

        我的假期生活作文11

          今年寒假,我游覽了位于西湖區(qū)的寶石山,那里景色迷人,吸引了許多中外游客來觀賞。

          寶石山高78米,但山路非常陡峭。遠遠望去,如流霞繽紛,閃爍著耀眼的光芒,猶如給水平如鏡的西湖鑲嵌上了一塊玲瓏剔透的寶石。

          剛進入寶石山,我就被那強憾的氣勢震住了,它如龍蛇盤繞,保衛(wèi)著杭州城。蜿蜒起伏的山體如飛翔的鳳凰盤旋于西湖的上空。山上有好多樹木,有的似衛(wèi)兵,有的如將軍,還有的耷拉著腦袋,似乎在思考著什么,沿著石階往上走,我發(fā)現(xiàn)了一座小小的樓閣,它金碧輝煌,真令人喜愛!巴,快看!”這里有一座塔,原來這就是有名的.“保俶塔”,塔頂很尖,越往下越寬,尤其是在傍晚時分,夕陽輝映,像是給一位亭亭玉立的少女穿上了金色的輕紗,這景象令人陶醉。

          不知不覺我已經(jīng)到了寶石山最高點——“蛤蟆峰”了。兩塊巨石之間有一個十分狹窄的洞。我蹲著身子,身體緊緊地貼著石壁,這個洞實在太小了,只能容納一個人行,絕不能兩人并行,不然會發(fā)生危險事故的。我小心翼翼地穿過石洞,就到了最高的地方了整個杭城的景色盡收眼底。向下俯視,白玉似的西湖已變得十分渺小了,行人和車輛就變得螞蟻大小了。向天仰望,仿佛能夠碰到蔚藍的天空和雪白的云朵。這讓我不禁想起了一句詩:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”

          然而快樂的時光總是那么短暫,天色漸晚,我與山約定,約定下一次的視覺盛宴。

        我的假期生活作文12

          由于全國少數(shù)民族運動會將在鄭州舉行,所以我們學(xué)校通知放假,而且是整整三天。當(dāng)同學(xué)們聽到這個消息時都心潮澎湃、人血沸騰,但看到黑板上的作業(yè)后,大家就像泄了氣的皮球一樣了。老師看到我們這樣子說:“只要合理安排,統(tǒng)籌計劃,自由支配的時間還是大把的”。

          所以我就決定要先把作業(yè)完成,然后再痛快的放松一下。

          我用了一天的時間把作業(yè)寫完,在那一天中,我房間里是一片寂靜,聽到的只是筆尖與紙摩擦的聲音。在制作手抄報時,我并沒有覺得枯燥乏味,相反我很開心享受。因為在做的過程中我了解了許多關(guān)于第十一界少數(shù)民族運動會的知識,讓我大開眼界。比如我知道了今年的吉祥物是一個叫“中中”的龍娃,穿著中國傳統(tǒng)服飾,非常帥氣。他胸前的裝飾圖案取自鄭州出土的.商代經(jīng)典青銅器“商鼎”,還有很多很多有趣的知識……

          后面兩天,爸爸帶我和弟弟去了公園、逛了花卉市場、玩了游戲、嘗了美味小吃,總之,是逍遙快樂的美好時光。

          這就是我在假期中的自由自在的生活。

        我的假期生活作文13

          在假期生活中,我學(xué)了不少東西。 放假了,弟弟妹妹沒都回來過暑假了。

          我和他們玩撲克牌,可能因為他們小,或者是不太會打吧,他們總是輸,我總贏就覺得沒什么意思了,弟弟和妹妹還想玩,我心里就有一個念頭,整整他們吧,我想了一會說,誰輸了,打手心,他們異口同聲的答應(yīng)了,好像還很高興,我們又玩了一把,他們還是輸了,哎沒辦法,一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。

          哎,我打的他們手心都紅了,可他們連眉頭都不皺一下,他們這樣,我覺得自己很自私,很壞,怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹,別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣,疼他們,保護他們,我……哎,我真是的,我不忍心的說了一句我不玩了,妹妹說;“姐姐,我知道你是心疼我們,怕我們手疼才不玩的,姐姐,我們輸了,就因該人輸讓罰,做人要守信,包括玩游戲,我們答應(yīng)你,輸?shù)腵要打手,不能因為你是我的姐姐就這樣!

          我從他們身上我知道了,做人要有骨氣,守信,輸了就輸了,不能耍賴,遇事不能知難而退。

        我的假期生活作文14

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們送走了緊張而又漫長的一學(xué)期,迎來了嚴熱的暑期。

          放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開那惺忪的眼睛,“!睡懶覺的感覺真好啊!”我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔(dān)心媽媽的催促;再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。每天早上都可以細細品嘗那香甜可口的早餐。

          放假的感覺真好。每天都可以玩電腦、看電視了,再也不怕老師布置的作業(yè)還沒有完成那。暑期里,我可以扔掉那每天壓的我喘不過氣來的作業(yè),拿起那些上學(xué)時絕不允許看的漫畫、小說。

          放假的感覺真好!

          痛苦篇

          快樂的時間總是短暫。媽媽對于我明年升六年級非常重視,因為去年我的.英語成績不太理想,所以今年升六年級媽媽一定要我把英語成績升上去。

          媽媽不知從哪借來一本六年級上冊英語書,要求我每四天背一課,每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫了好長時間都沒有寫完的字帖,要求我一天寫一面,一個暑期寫完。媽媽還幫我報了繪畫培訓(xùn)班,雖然很有趣但從家到中央廣場上課,不僅路途遙遠,還要每天不到⑨點就去上課。有點上學(xué)的感覺。

          懷念篇

          不知不覺,我居然懷念上學(xué)的日子。平時在學(xué)校雖然多了點規(guī)定、多了些作業(yè),但和同學(xué)們一起度過的日子卻都很愉快。好懷念啊。

          我的暑期生活豐富多彩,有苦有樂,收獲很多。其中一個感覺每年都有:一開學(xué)我就盼放假,可一放假我有想上學(xué)。

        我的假期生活作文15

          今天是假期的第三天,我一直在鄉(xiāng)下。早上,我和我的好朋友潘蔚開始了武器拋光項目。"這柳條很好,可以擦亮軍刀."“還有這個,你可以擦亮匕首!蔽覀兤礈惼饋恚宋的コ隽艘话衍姷。我磨的都是匕首,一共四把,在陽光下閃閃發(fā)光。我說:“潘蔚,我們的基地太容易被發(fā)現(xiàn)了!”“沒錯,不過最好不要讓那個神出鬼沒的`家伙發(fā)現(xiàn)我們!迸宋嫡f。我拿走了我的匕首!凹佑停铀!”潘蔚喊道:“豬,小聲點!人家都被你吸引了!薄澳蔷团!”我們逃進草叢三次兩次,看到一個人走進基地!霸撍!防守草墻被踩壞了!”“我好生氣!”我們非常生氣。

          中午在河邊找泥鰍,看到一個金黃色的殼,嘴巴裂開了。這是什么?多次閱讀《昆蟲世界》一書的潘蔚大叫:“這是金蟬的殼!”眼見為實!這些蟬殼經(jīng)太陽照射后變成褐色堅硬的殼,但非常易碎。我下定決心去尋找蟬殼。在樹下、矮樹叢下、草地下,我仔細尋找,很快就找到了一袋蟬蛻殼。我太開心了!這時,草叢中出現(xiàn)了一只不速之客,只看到它的觸角細長,身體上有黑白相間的十字紋。我們嚇了一跳。這是什么怪物!潘蔚也茫然地摸了摸額頭。我趕緊問我爸,他擺出一副很有見識的樣子說:“這是天牛!”什么!我們嚇得要死,兩個人踩了一會兒,天牛被踩得粉碎.

          我的假期生活真的充滿了笑話,事情很奇怪!

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