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假期生活的作文范例（9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的假期生活的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假期生活的作文 篇1
“放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽著同學(xué)們這一陣陣歡快聲，看著同學(xué)們一張張開心的笑臉，我有種說(shuō)不出的滋味。這種滋味不是愉快的，而是苦澀的。
每一個(gè)同學(xué)似乎都想讓自己變成小鳥一下子飛回家中，準(zhǔn)備在假期玩?zhèn)�盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，但我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì)有幾個(gè)心愿，心愿也不算奢侈，僅僅是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫一些作業(yè)……”，如此而已。我每次總會(huì)希望能夠“美夢(mèng)成真”，但每次都以“美夢(mèng)泡湯”而告終，“美夢(mèng)”總是變成“白日夢(mèng)”。
在家中，老爸老媽頂天立地，說(shuō)一不二，我必須絕對(duì)服從指令，稍有抵抗，馬上就會(huì)有一番“語(yǔ)不驚人死不休”的訓(xùn)斥。如敢頂嘴，家法伺候。在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲，讓我頭上直冒冷汗，不寒而栗。最后，我只能機(jī)械地執(zhí)行命令。
坐在書桌前，看著一本本討厭的練習(xí)冊(cè)，我的'心早已飛到十萬(wàn)八千里之外。一些有趣的畫面不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。有時(shí)，老爸老媽會(huì)如幽靈般來(lái)到書桌旁，見我思想開小差，就會(huì)用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”，“驚天地泣鬼神”，我只好剎住幻想的列車，重新回到練習(xí)的“逆水”中繼續(xù)“行舟”。但很快，我幻想的列車會(huì)再次啟程。
現(xiàn)在的教育不是提倡減負(fù)嗎?可老師、家長(zhǎng)卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”，而且改得天衣無(wú)縫。老師的確減了我們很多“副”，像音樂(lè)、美術(shù)這些所謂的副課盡給減掉了;而家長(zhǎng)們呢，更是“一道更比一道高”，那些所謂的“副書”——課外書，全部被沒(méi)收，取而代之的是一本又一本的習(xí)題集，似乎他們心中總覺得“填鴨式”教育最好。
放假了，老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著膽子向老爸老媽提議�？晌屹M(fèi)盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽(yáng)光大道上來(lái)，我的提議最終還是被“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字所扼殺。
花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹?庭院中怎會(huì)有千里馬?我們作為學(xué)生就如一匹匹小馬駒，本應(yīng)在廣闊的草原上快樂(lè)地奔跑，可太多的負(fù)擔(dān)阻礙了我們快樂(lè)地奔跑和成長(zhǎng)。親愛的爸媽，敬愛的老師，你們知道嗎?只有放開我們，我們才能很好地成長(zhǎng)。
我的假期，我的自由，我的快樂(lè)，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!
假期生活的作文 篇2
如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我的假期生活，就是”快樂(lè)“。如果用一個(gè)句子來(lái)形容我的假期生活的話，那就是“玩兒得真爽”。這個(gè)假期生活我一共去了三個(gè)地方，這種在上學(xué)時(shí)享受不到的快樂(lè)讓我的時(shí)期生活過(guò)得如此愉快，如此難忘。
我還是去了四川普光看我爸。不過(guò)爸爸工作很忙，真正玩只去了一個(gè)地方，但卻是一個(gè)遠(yuǎn)離城市的喧囂，人煙稀少的山中。車開到上山路中從水泥路變成土路的部分，雖然向上還有路，但已足夠安靜了。我們沿著小溪邊上的石頭向一處“世外桃源”邁進(jìn)。真的進(jìn)入其中，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的大自然。陽(yáng)光被山上的樹葉分得支離破碎，而另一邊的山上的樹又被太陽(yáng)照得綠得逼你的眼。真的有一種神奇的感覺。小溪嘩嘩的從我們腳下流過(guò)。那種清涼讓人想撲進(jìn)它的懷抱。河中間各色的石頭在水的打磨下閃閃發(fā)光。讓我開始懷疑我的眼睛。在那兒的四五個(gè)小時(shí)內(nèi)，從沒(méi)聽到有任何人的聲音，感覺整個(gè)大自然都是你一個(gè)人的。
我去的另一個(gè)地方是黃河邊上。到毛樓看黃河，我也是向往以久的。因?yàn)槲覀兙褪且粋�(gè)黃河邊的城市，但我只是在車上看到過(guò)黃河，從未用手觸摸過(guò)黃河水。這次愿望實(shí)現(xiàn)了，一見到那渾黃的泥水，我便迫不及待地跳進(jìn)黃河，河中的含泥沙量真讓人吃驚，在水中站五分鐘后，你的'腳有可能被埋拔不出來(lái)。那些沙細(xì)膩且柔軟，有一種非比尋常的質(zhì)感。并且還有很強(qiáng)的可塑性，干了之后可以捏成任何你想要的形狀。
最后一個(gè)讓我難忘的是濮陽(yáng)一日游。我與爸爸媽媽一起騎車沿著長(zhǎng)慶路一直向南騎行。有施工的路段，我們就走小路，大路能走，就騎大路，一直向南，直到濮陽(yáng)縣城內(nèi)，我們才開始返回。返回途中曾一度在玉米田中迷失方向，后來(lái)卻奇跡般地回到了去時(shí)的原路上。那是一次非常有趣并且難忘的經(jīng)歷。
我的假期是快樂(lè)的，也是難忘的。
假期生活的作文 篇3
許多人的假期生活是多姿多彩的，有的人回來(lái)家過(guò)年，有的人去旅游，等等。但我的假期生活卻迥然不同，我的假期就像沒(méi)有撒鹽的面包，平淡無(wú)趣，平淡無(wú)趣······
要是在以往的假期里樓底下定會(huì)傳來(lái)小孩子們的嬉笑打鬧聲，但現(xiàn)在的小區(qū)少了幾分喧鬧，多了幾分寧?kù)o。但是，小區(qū)里的年味也是足足的:小區(qū)的樓底下掛滿了紅燈籠，每家每戶都貼上了“�！弊趾痛郝�(lián)，小孩子們，也都穿上了新衣服。果真，應(yīng)征了王安石的`一首詩(shī):‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！牵衲陞s連煙花也放不了了。以前在除夕夜的時(shí)候，窗外通常能看到五顏六色的煙花，聽到煙花發(fā)出的聲音。 今年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直無(wú)聊透頂了啦，有時(shí)候早晨一起來(lái)就不知道該干什么，一想到有什么事情要做的時(shí)候卻又打不起精神來(lái)。有時(shí)候，想要玩手機(jī)，但是，一打開手機(jī)卻又不知道要說(shuō)什么。所以，在微信群里有人發(fā)了幾個(gè)紅包，讓手氣最佳的接上發(fā)。但，玩著玩著，就覺得越發(fā)無(wú)聊了，所以，我索性關(guān)掉微信，聽音樂(lè)，邊聽音樂(lè)邊看書。說(shuō)到看書，這就有話好說(shuō)了，因?yàn)�，這個(gè)寒假我大半的時(shí)間都在看書，手機(jī)上的書我也看了很多。各種作家寫的我都看，(但老師不建議我看的書，我是不看滴。)
當(dāng)然，這個(gè)寒假，老媽也沒(méi)讓我這個(gè)“懶人”閑著，照樣讓我上了語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班,還“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地跟我說(shuō):“緣緣(我小名)，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，講的很多是四大名著的內(nèi)容，所以，我給你報(bào)了，你別嫌煩(原來(lái)，這才是重點(diǎn)!）”我心說(shuō):你，報(bào)都給我報(bào)了，我現(xiàn)在怪你，有啥用?不過(guò)呢，這樣也好，不用待在家里沒(méi)事可干了。
我的寒假就是這樣平淡，沒(méi)有什么可留戀的，也沒(méi)什么可懷念的，就是這樣無(wú)趣。這就是我的寒假，你們的呢?
假期生活的作文 篇4
炎炎夏日，酷暑難耐。每天憋在空調(diào)房里，總感覺這個(gè)假期似乎缺少點(diǎn)什么。思來(lái)想去，我覺得總得做點(diǎn)有意義的事情，去增長(zhǎng)我的知識(shí)與見識(shí)。所以我的第一個(gè)目的地是去世界公園去游玩。
世界公園是集世界名勝于一體的一所公園。并于1993年10月1日正式向游人開放。公園整體布局按照五大洲版圖劃分景區(qū)，以世界上40個(gè)國(guó)家的109處著名古跡名勝的微縮景點(diǎn)為主體，薈萃了世界上最著名的埃及金字塔、法國(guó)埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院、美國(guó)白宮、國(guó)會(huì)大廈、林肯紀(jì)念堂、澳大利亞悉尼歌劇院等建筑。園內(nèi)的雕塑、雕刻有近百件，自由女神、尿童、丹麥美人魚、大衛(wèi)、維納斯、肖邦、莫扎特等人物，精雕細(xì)琢，栩栩如生。在眾多的建筑之中，我最想了解的還是那戴著神秘面紗的世界之謎金字塔。雖然還沒(méi)有機(jī)會(huì)去真正的.金字塔里走一走，但是我還是想去微縮的金字塔去探索它的神秘。
首先映入眼簾的是微縮版的獅身人面像。遠(yuǎn)處看的話和電視看到的獅身人面像很相像。但是當(dāng)走進(jìn)了看時(shí)，它的雕工與花紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足真正的獅身人面像的細(xì)致刻畫。它是古埃及法老雷吉德夫根據(jù)父親胡夫的肖像建造的獅身人面像。把父親看做是太陽(yáng)神拉，來(lái)恢復(fù)人們對(duì)王朝的敬畏。獅身人面像高二十米，長(zhǎng)五十七米，面部長(zhǎng)約五米，頭戴“奈姆斯”皇冠，額上刻著“庫(kù)伯拉”圣蛇浮雕，下頜有帝王的標(biāo)志——下垂的長(zhǎng)須，它的一只耳朵就有二米多長(zhǎng)。它的作用是守護(hù)各位國(guó)王的陵墓。
走過(guò)獅身人面像，我看到了三個(gè)外形是四棱錐的金字塔。其中一個(gè)大兩個(gè)小。這就是著名的胡夫金字塔的微縮景觀。胡夫金字塔是世界上最大的金字塔，是第四王朝第二個(gè)國(guó)王胡夫的陵墓，建于公元前2690年左右。走進(jìn)金字塔里面，可以看到一個(gè)向下的樓梯。在樓梯的兩側(cè)可以看到許許多多的古埃及裝飾品。在塔中心底部，可以看到一個(gè)巨大的棺材。里面裝的是法老的“尸體”�？吹街笪也唤麌槼鲆簧砝浜�。飛一樣的跑出了陰森可怕的金字塔。一個(gè)微縮的金字塔都陰森可怕，可想而知真正金字塔會(huì)是什么樣……
走出了陰森可怕的金字塔，戶外的陽(yáng)光讓我舒服了許多。去尋找一些有趣的東西來(lái)放松我的大腦吧。走著走著我們來(lái)到了空中飛人表場(chǎng)。不過(guò)讓我印象最深刻的是墨西哥小丑的表演。因?yàn)槲冶恍〕笱?qǐng)上了舞臺(tái)，上臺(tái)之后小丑給了我兩個(gè)拉拉隊(duì)給比賽加油用的大彩球。給了大姐姐一個(gè)塑料洗臉盆。給了叔叔一個(gè)吉他氣球。音樂(lè)響起，小丑帶著我們幾個(gè)翩翩起舞，吉他叔叔表演非常忘我，他把吉他氣球放在身前，彈來(lái)彈去，好像真的在彈吉他一樣。臉盆姐姐剛開始有些不好意思，小碎步的走著。在歡快的氣氛下，也漸漸的放開了步伐。我也漸漸的融入了這種歡快的氛圍。跟著節(jié)奏搖晃著彩球，在舞臺(tái)上蹦蹦跳跳，展開了我燦爛的笑容。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，即便是在如此炎熱的天氣，美麗的世界公園也給我留下了深刻的記憶，世界公園是我腦海中一片美麗的景象。我覺得不枉此行。
假期生活的作文 篇5
假期生活馬上就要結(jié)束了。不知道同學(xué)們是怎么過(guò)來(lái)的。
這個(gè)假期我覺得過(guò)得特別快，和媽媽出去旅游了兩趟，又看了幾天書，還沒(méi)等寫完讀后感，就覺得馬上要開學(xué)了。媽媽說(shuō)領(lǐng)我去游泳，至今也因?yàn)樗辉俚孛�，沒(méi)學(xué)成。我每天在奶奶家的樓下玩會(huì)兒，交了不少的朋友 。這也算是一個(gè)收獲吧。
這兩天寫讀后感，一個(gè)人寫挺費(fèi)勁，就得媽媽陪我一起讀和寫。寫字的時(shí)候，有挺多學(xué)過(guò)的字突然就寫不上來(lái)了�？煲_學(xué)了，我得復(fù)習(xí)一下呀。
我才寫了3篇讀后感。同學(xué)們，你們是不都寫完了？
很想念老師，也想念我的'同學(xué)。想見你們，又怕開學(xué)太快！唉，有點(diǎn)矛盾！
假期生活的作文 篇6
去年暑假使我最開心、感到最有興趣的事就是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來(lái)到池塘邊，，見到許多人已經(jīng)在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過(guò)發(fā)一會(huì)兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的'家，尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進(jìn)桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒(méi)有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當(dāng)魚竿�？磿┥萧~線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)靜，我扯起魚竿跑到池塘對(duì)岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個(gè)地方，還就是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個(gè)樣貌笑著對(duì)我說(shuō):“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會(huì)兒，魚漂輕輕地點(diǎn)了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問(wèn)哥:“為什么漂動(dòng)時(shí)你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說(shuō):“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動(dòng)時(shí)，不必須就是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長(zhǎng)的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。
假期生活的作文 篇7
今天，我的心情一直不能平靜下來(lái)，你想知道為什么嗎？我來(lái)告訴你吧，因?yàn)榻裉祉n國(guó)小朋友文湞鉉要來(lái)我家做客，我特別的興奮。
我一大早就起了床，把房間整理打掃干凈，在門上貼好“歡迎你，文湞鉉”的英文，房間里拉好彩帶和自己做的各色花球，又和媽媽去花店買了一束紫玫瑰。終于到了下午，我急匆匆地來(lái)到學(xué)校，在教室里焦急地等待著韓國(guó)小朋友的到來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，吳校長(zhǎng)說(shuō)：“飛機(jī)誤點(diǎn)了，要到晚上7點(diǎn)才能到�！贝蠹抑缓孟然丶依^續(xù)等待。
時(shí)鐘剛過(guò)六點(diǎn)，我就坐不住了，拿好鮮花和同學(xué)李?yuàn)蕣蕘?lái)到學(xué)校。我們倆是最早到達(dá)的，在教室我們商量怎么安排四天的活動(dòng)，讀著老師教的韓語(yǔ)。七點(diǎn)鐘了，我們排好隊(duì)伍，捧著鮮花來(lái)到大門口等候。一輛滿載著韓國(guó)小朋友的大巴車到了，我激動(dòng)的心快要從嗓子里蹦出來(lái)了。鼓樂(lè)隊(duì)奏起了歡快的迎賓曲，韓國(guó)小朋友一個(gè)個(gè)跳下了汽車，我們跟著他們來(lái)到了會(huì)議室，校長(zhǎng)致了歡迎詞后，我們中韓兩國(guó)的小朋友開始結(jié)對(duì)子，老師叫著中韓兩國(guó)小朋友的名字，我就不停地找著我的朋友，但沒(méi)找到。終于叫到我的'名字，我上前和文湞鉉先握了手，把鮮花遞給她，然后幫她帶上寫著文湞鉉名字的吊牌。這時(shí)，爸爸拍著錄像，媽媽給我們拍照片，真是一個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻��！
歡迎儀式結(jié)束后，我們一行四人來(lái)到了我家。媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，但是，文湞鉉說(shuō)已經(jīng)吃過(guò)了，很飽了。我就拿來(lái)西瓜和葡萄給她吃。她好像很拘謹(jǐn)，大概是換了新環(huán)境的緣故。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽讓她打電話給家里報(bào)個(gè)平安，文湞鉉打完電話后，拿出好多禮物遞給我，有糖果，有餅干，有水彩筆，還有一個(gè)鼓。我趕緊說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我也拿出一把王星記的檀香扇和兩個(gè)精美的中國(guó)節(jié)送給她。這樣一來(lái)我們就熟悉了。我們一邊看照片，一邊用手比劃著，還不時(shí)大笑起來(lái)。
我們愉快地度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
假期生活的作文 篇8
7月18日媽媽帶我去合肥大姨媽家去玩，本來(lái)說(shuō)好了去海洋館玩但是因?yàn)榈诙焯珶崃怂芯透娜ビ斡玖恕?/p>
我和哥哥一起去的，哥哥會(huì)游泳我不會(huì)所有哥哥當(dāng)起我的老師來(lái)了。游泳池里有個(gè)水上樂(lè)園非常好玩玩的我都不想走了。中午又和媽媽她們一起去舅爺爺家吃飯，晚上我們又一起去爺爺家樓下的`生態(tài)公園里玩。這次去合肥我玩的非常開心。
假期生活的作文 篇9
暑期，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺(tái)去主持“快樂(lè)的百靈鳥”節(jié)目。這是一個(gè)暑期少年兒童節(jié)目。我聽了這個(gè)消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說(shuō)的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學(xué)們知道了肯定會(huì)羨慕我：緊張的是，我第一次當(dāng)主持人，能不能當(dāng)好……我?guī)е苫蟮男那槿チ藦V播電臺(tái)。
到了直播室，我看到了面前控制臺(tái)上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點(diǎn)緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節(jié)目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時(shí)候不要緊張，像平時(shí)和同學(xué)聊天一樣就可以了。我便不再猶豫，大膽地對(duì)著話筒說(shuō)：“快樂(lè)的'百靈鳥節(jié)目開始了。我是長(zhǎng)江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持今天的節(jié)目……”
節(jié)目過(guò)程中，老師一會(huì)兒給同學(xué)們放音樂(lè)，一會(huì)兒給同學(xué)們講故事，一會(huì)兒讓同學(xué)們猜謎語(yǔ)。我給大家講了一個(gè)“白字縣官”的笑話。接著，有一個(gè)同學(xué)打進(jìn)電話來(lái)，讓我猜一個(gè)謎語(yǔ)。她說(shuō)：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動(dòng)物�！蔽蚁肓艘幌�，突然，眼前一亮，說(shuō)：“是壁虎�！彼f(shuō)：“對(duì)了，你真聰明！”
忙忙碌碌中，時(shí)間過(guò)得真快，一晃節(jié)目就結(jié)束了。我告別了薛老師，帶著歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺(tái)。
第一次當(dāng)主持人，能通過(guò)主持節(jié)目豐富同學(xué)們的暑期生活，我心里有說(shuō)不出的高興。
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