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假期生活作文【精選5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的假期生活作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假期生活作文 篇1
每一個人的假日生活，都然而截然不一樣的。過去的往事像一只只五彩的貝殼，時常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻然而深深的印在了我的腦海當(dāng)中，那就然而——我在假日中發(fā)生的一件事。
那天的上午，我準(zhǔn)備去參加書法考級，我在準(zhǔn)備東西，當(dāng)我準(zhǔn)備妥當(dāng)準(zhǔn)備走時，忽然想起來一件重要的事情，那就然而——我新買的毛筆，還沒有泡開，我要怎樣去寫毛筆字？
我當(dāng)時心里難過極了，不明白怎樣辦才好了，但然而那時候時光已經(jīng)不夠了，然后我沒有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎樣樣，我要去試試，說不定世界會出現(xiàn)奇跡，我便懷著忐忑不安的情緒去了考級的地點。
我騎車在路上，我沒有辦法讓自我的情緒平靜下來，更然而沒有辦法原諒自我的粗心大意。以至于我在路上差點就摔倒了。
感覺時光就像流水一樣過去了，我很快到達了考場，但然而那時幾乎大家都已經(jīng)在座位上等監(jiān)考老師來了，一個個胸有成足的，但然而只有我一個人，低著頭，懊悔的在埋怨自我的粗心大意。這時，我的舉動引起了我旁邊同學(xué)的關(guān)注，那然而一個與我素不相識的姐姐，我心想她然而不可能幫我的，但然而意想不到的`事情發(fā)生了，她用柔和的語氣對我說道：“你怎樣了，然而不舒服嗎？”我聽到了她那溫柔的聲音，我不明白然而怎樣回事就被她給征服了，我說出了我自我的真心話，然后把這件事情的來龍去脈全部給那個姐姐說了一遍，結(jié)果那個姐姐二話不說就先把她自我的毛筆給我拿了過來，我剛像拒接她的好意，她卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了，懷著感激的情緒理解了她的好意。
時光剛剛好，在這時監(jiān)考老師進來了，我那然而已經(jīng)然而胸有成足了，接過考卷我寫出了我認為我能夠?qū)懙淖詈玫淖�。結(jié)果正在我信心滿滿的時候，我忽然想到了，那個姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自我要怎樣寫那？懷著疑惑的情緒我回頭忘了一眼那個姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫字，而且看上去那個姐姐然而多麼不習(xí)慣那支毛筆啊，那時我的心里不禁有一股暖流經(jīng)過。
果然不出所料——我考上了，而那時我才明白那個姐姐然而六年級寫字最好的一個姐姐，然后但然而她卻因為我放下了展現(xiàn)自我的機會，我聽了之后心里面慚愧極了�？粗@張書法考級的證書，我又想起了那位善良的姐姐。
我的假日生活多姿多彩，簡直就然而酸甜苦辣樣樣俱全�；貞浳业募偃丈睿貞浳业耐�。
假期生活作文 篇2
又到了每年一次的清明節(jié)，爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓。一路上，春光明媚，陽光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！
河南的清明節(jié)可隆重了，我們家的祖墳分布在風(fēng)景秀麗的清源上，清明時節(jié)滿山遍野都是上山掃墓的人。山上一片熱鬧，大人們準(zhǔn)備了許多糕餅點心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔(dān)挑著。小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓；掃墓活動可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開了，有的除草、有的添土，不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的`描新一遍。這一來，日久未修的祖墳頓時面目一新了。
大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的孝心；最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧！表哥念著：“祖先保佑，讓我高考多考五分！”多可笑呀。還有更有趣的事呢，爺爺?shù)哪贡罅辛粲幸恍形丛柽^的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動！”原來這行字是留著給奶奶逝世后才能寫上的。我差點闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個響頭，大人們樂得呵呵大笑……
掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的。但這一天過得真有意義，清明節(jié)讓我對我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。
假期生活作文 篇3
坐在電腦前，聽著歌，回憶假期的點點滴滴。放假初，我是多么悠閑啊！像只豬一樣睡到日曬三桿�！皨寢專摮栽绮土税�？”“吃什么早餐？都該午飯了！”媽媽的話聽起來有些無奈，我也只能傻笑。期待的假期好不容易來了，總不能白白浪費掉吧！
過了幾天悠閑的日子，總算體會了做豬的'不容易——生活太單調(diào)！每天除了睡覺就是吃飯，人都呆軟了。于是決定跟媽媽去承德看奶奶。奶奶家本來就比我家暖和，再加上那幾天太陽高照，出的汗都流成河了！奶奶倒是不嫌熱，在我身邊嘮嘮叨叨，一刻也不停，說的都是些埋怨的話，埋怨?fàn)敔斶@不是那也不是。這些話啊，我都聽習(xí)慣了，奶奶就是這樣，以前當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)落下的病根，沒治咯！對付這種狀況只能左耳朵進，右耳朵出，中間在“嗯”幾句，當(dāng)作我是在“認真”聽，但似乎有點適得其反，奶奶反而說的更起勁了！
承德的天氣終于還是把我趕回了家，也不知道康熙皇帝是怎么想的，在承德建避暑山莊，依我看，倒不如建到我家去，那里多涼快！原以為一個假期的過渡期就這么結(jié)束了，接下來只剩下看書寫作業(yè)，可沒想到，爸爸單位組織出去玩，這當(dāng)然不能少了我啦！我死纏爛打地跟了去。一路上卻只有坐車，不過說也奇怪，這路上我一絲困意都沒有，光是周圍的景物就夠我看的了。在我家鄉(xiāng)山是主要的風(fēng)景，很難看到風(fēng)吹草低見牛羊的景色，這次假期旅行，真是讓我大開眼界了。
假期生活作文 篇4
美好的寒假生活已經(jīng)過去了，但其中的每一件事都給我留下了深刻而美好的記憶，讓我嘗遍了酸甜苦辣，可其中被味蕾記下的卻也只有酸，回憶起那味道，卻猛然縈繞了一絲甜。
在寒假剛開始，爸爸媽媽就回來了，但他們提前回來卻是有原因的，那是因為他們要帶我和堂弟堂妹們一起去西安，去看那里的兵馬俑，更要去嘗那里美食的滋味。
爸爸是開車去的，用了半天的時間才到西安。到了后，雖然我和媽媽他們沒有開車，但卻仍是筋疲力盡，實在沒辦法直接去看兵馬俑，只好先養(yǎng)足精神第二天再去。
待第二天我們看完雄偉而壯麗的兵馬俑，已是晚上了，肚子開始唱起了空城計，這才想起要吃飯。于是爸爸便帶我們?nèi)チ水?dāng)?shù)負?jù)說很有名，據(jù)此十公里的小吃街，我們不僅大飽口福，還買了許多特產(chǎn)。但小吃怎能喂飽饑腸轆轆的我們呢，于是我們就又特地去吃著名的羊肉泡饃。
但到了目的地才發(fā)現(xiàn)羊肉泡饃的`名氣太大了，慕名而來的人自然而然的就很多，我們只能等排完隊才能吃到口，可沒有耐心的小堂弟卻不干了，一邊拿著筷子一邊敲打著桌子，居然還有模有樣的唱起改編歌曲，聽歌詞來講似乎應(yīng)該叫《我要吃飯》但曲調(diào)卻是《兩只老虎》，和虎虎生威中小灰灰的《我要吃羊》竟驚人地相似，這么一來，小堂弟可賺足了回頭率，整個店里的人都饒有興致記得扭頭看我們，而我們也不知該哭還是該笑，簡直是哭笑不得啊。
這段插曲過后，我們所有人都久盼不已的羊肉泡饃終于被請過來了，堂弟更是迫不及待的拿起筷子大口的往嘴里塞，但卻又在下一秒吐了出來，嚷嚷著：“好酸呀，好酸呀�！蔽覀兠婷嫦嘤U，都淺淺的嘗了一口自己面前的羊肉泡饃，呀，確實好酸啊。于是就想倒掉重新?lián)Q一碗，但就在這時，一直沉默的爸爸阻止了我，并向我們解釋說：“陜西自古以來就好酸，現(xiàn)在更是以吃醋聞名。就像湖南的辣一樣，不要倒掉，既然來了就不能退縮�！蔽覀冞@才恍然大悟，但吃掉嗎就有些為難了。吃吧太酸了，不吃吧又太可惜了，猶豫了一會兒后，想起爸爸的最后一句，是啊，來了就不能退。到最后我們所有人中也只有爸爸吃完了，我也直咬牙堅持吃了一半就實在撐不住了，看來我的修行還不夠啊。這次事件導(dǎo)致的結(jié)果就是我們一吃東西牙就犯酸，吃的東西相對較少一些，于是體重沒有被我們提起來，當(dāng)然也沒下來。
雖然繽紛多彩的寒假已經(jīng)過去了，但記憶卻成為永久的珍藏，特別是這次甜滋滋的吃酸事件，更是成為獨特的滋味。
假期生活作文 篇5
一個快樂的暑假馬上就要結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來，我的這一個假期真是豐富多彩��！我收獲了獨立，收獲了團結(jié)，收獲了堅持，收獲了快樂，還收獲了一個健康的身體。
假期一開始，我就去參加了北京夏令營。出發(fā)之前，我又緊張，又擔(dān)心，小心臟都要跳出來了，這畢竟是我第一次自己離開家生活�。】珊髞聿虐l(fā)現(xiàn)，我的這一種擔(dān)心完全是多余的。在那里，我學(xué)會了真正的獨立：每天把自己的衣服洗干凈，每天不用鬧鐘就可以自己起床…同時，我還懂得了團結(jié)。在園明圓完成會務(wù)時，我們一開始不團結(jié)，老走錯路，但后來，我們越來越團結(jié)，最終完成了任務(wù)，同時，我也明白了，做事情需要堅持，只有堅持，才有可能達到目標(biāo)。
夏令營結(jié)束后，我和爸爸媽媽又去了廈門的火山島，住進了海邊的水木屋，每天下午去捉捉螃蟹，拾拾貝殼，在那里，我瀏覽了大自然的'美麗風(fēng)光，還收獲了快樂。
我還每天都去游泳館里游泳，鍛煉了我的身體。
我的這一個假期過得真是又充實，又快樂，又有意義�。�
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