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      2. 假期的生活作文

        假期的生活作文(精華)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的假期的生活作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        假期的生活作文(精華)

        假期的生活作文 篇1

          在這個短暫而又充實的假期中,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)外,我的假期生活也很開心愉快。比如,我和家人去了一趟澄江。

          澄江,擁有中國最大的高原深水湖撫仙湖,擁有獨一無二的魚類抗浪魚,是一個讓人流連忘返的地方看著高速公路上一棵棵快速交替帶有重影的樹;帶著對澄江這個迷人城市無限的想象;懷著一顆好奇、興奮的心不知不覺間,我們已到達了澄江。

          到的時候已是下午,入住賓館,吃了東西后就已接近傍晚。我與家人一起散步于撫仙湖畔。

          沿湖而上的一條小徑旁,映入眼簾的是一片沙灘和許多美麗的小石子,我與妹妹迫不及待地向前跑去。我在沙灘上尋找獨特的小石子,小石子上有各式各樣的條紋,有的像小狗,有的像蓮花,還有的像山水畫三歲妹妹在沙灘上用棍子畫著她這個年齡才看得懂的畫,一邊畫,一邊介紹著她的畫作。偶爾嘴角微微上揚,形成一道優(yōu)美的弧線,對自己的作品表示肯定。

          沙灘吸引我們太久,猛一抬頭才發(fā)現(xiàn)傍晚的撫仙湖在夕陽的余暉下是如此美麗。我們迅速跑到湖邊,赤著腳丫站在離湖最近的岸邊。放眼望去,水天相接,分不清哪處是天,哪處是湖。一望無際的湖,給人一種磅礴之勢。不一會漲潮了,涼涼的湖水沖到了腳丫上,一下又一下,好像是在和我們打招呼,又好像是在調(diào)皮地游戲“你來追我呀”。

          在欣賞了這么一番絕美的風(fēng)景以后,環(huán)望四周時發(fā)現(xiàn)美麗的湖旁出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象,在湖邊有游客留下了一些垃圾。看到這一幕,我與家人決定貢獻自己一點兒微薄之力,拿出塑料袋清理起垃圾來。小小的舉動引起了一些路人的注意,他們馬上加入了我們的隊伍。邊清理邊聽媽媽說,撫仙湖是一個神秘的'湖泊,中國水下考古隊曾幾次對水下進行探秘,發(fā)現(xiàn)了水下古城。湖中心最深處超過150米,中間有一個大的旋渦,至今還沒有人到達過湖心聽到這兒,覺得撫仙湖更加神秘了。心中突然萌發(fā)出一個想法,現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí),未來希望有機會能參與撫仙湖的探秘工作。

          第二天,我們?nèi)コ粤水?dāng)?shù)氐脑S多美食,其中藕粉我最喜歡?峙率且驗樘鞖夂偷刭|(zhì)原因,這里的藕粉晶瑩剔透,香甜可口。舀上一勺吃下之后,感覺一切煩惱煙消云散,心曠神怡。

          不知不覺中,兩天的澄江之行結(jié)束了。也許是旅行能豐滿內(nèi)心成長,從未想到因為一次短暫的旅行而萌發(fā)心中的理想。理想是小舟,努力是風(fēng),只有努力學(xué)習(xí),才能揚起風(fēng)帆,駕著小舟,在風(fēng)的推動下,向前航行,到達成功的彼岸。

        假期的生活作文 篇2

          今天放暑假我回家我和鄰居的小朋友去做蝴蝶,回家后我就把蝴蝶裝在瓶里,看著蝴蝶飛起來的樣子很好看。第二天我看著它沒有吃東西,我就準(zhǔn)備把他們拿到樹林里去放生我剛一打開瓶時,所有的蝴蝶像火箭一樣沖出來,我很害怕連續(xù)退了幾步,我連忙回家問媽媽是什么原因,媽媽說:“是因為我把蝴蝶悶太久了,它們沒有呼吸到新鮮空氣所以才會那么渴望回到大自然的`懷抱!”

          我今天又從媽媽那學(xué)到了一個新知識,我以后會努力學(xué)到更多的知識。

        假期的生活作文 篇3

          花,又開了。又是一個明媚的春天。春天的到來,也意味著假期匆匆結(jié)束了。還沒來得及細(xì)品,一轉(zhuǎn)眼,它就離開了我。

          寒假,在冬天,在一個寒冷的季節(jié)里。在一個空閑的季節(jié)里。而這個寒假,我卻過得精彩無比。

          這個寒假,我去了素有“黃袍佛國”美譽的泰國。旅途中的一天,我們從“天使之城”曼谷去往“東方夏威夷”芭堤雅。途中,我們參觀了皇家珠寶中心與皮革精品坊。接著,來到了全泰國最大的野生動物園——綠山野生動物園。

          剛進園,我們便發(fā)現(xiàn)了一個“寶藏”——一群懶洋洋地趴在地上吃草的鹿。

          它們的毛色很奇特:淺棕色的毛上沒有規(guī)律地長著黑色斑點,但無一例外的是,眼睛前方都有一條黑線。

          我興奮得跳了起來,沖到鹿群前方,又突然放慢了腳步,原是怕鹿群受驚。

          我躡手躡腳地走到了一頭鹿的后方,突然把手放在它的腰上,鹿受了驚,抖了一下。等我從它的頭開始輕輕撫摸時,就閉上眼睛享受我的`服務(wù)了。繼續(xù)往前,就到了猴子的地盤,還沒踏進里面,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一堆草,草很多,和我差不多高。一只魁梧的猴子站在上面,像一個門神,手里還抓著一個東西,似乎是什么武器。靠近了才發(fā)現(xiàn),原來是一根草!

          我不敢離得太近,聽說,猴子急了是會咬人的。我在“門神”附近看著它,它見我看它,也上下打量著我。它似乎覺得我沒什么危險,把那根草塞進嘴里,大快朵頤。猴子也吃草?猴子已經(jīng)快吃完了,我的疑惑也打消了,猴子也吃草。我撿了一根長長的草遞給猴子,它欣然接受,又吃了起來。接著,抓了一把草,抱在懷里,坐在欄桿上享受美食。

          我們繼續(xù)向前走,到了猴子領(lǐng)地上方的橋上。我扶著欄桿,突然聽到一聲尖叫:“小妹妹,小心!”我回頭一看,立刻縮回了手。剛才的“門神”向我沖了過來。剛到我旁邊,它就停了下來。我剛松了一口氣,忽然聽見“撲通”一聲,“門神”掉到了池塘里。猴子會不會游泳啊?應(yīng)該會。不然為什么它們的領(lǐng)地里有池塘?我正擔(dān)心呢,又聽“撲通”“撲通”兩聲,兩只猴子相繼跳入水中。接著,三只水淋淋的猴子游了出來,每一只手里或多或少都拿著香蕉。

          又聽得一聲尖叫,抬頭一看,一只猴子從頭頂上蕩過。接著,又沿著藤蔓向下滑。藤蔓下方是一個大池塘。難道它要練習(xí)游泳?不對,不只是池塘。里面還有……河馬!咦?它跳到了池塘邊上?哦,它是趁河馬不備,偷玉米。

          過了橋,向右轉(zhuǎn),看到一個很大的用柵欄圍起來的地方,里面有一個不是很大的池塘。池塘里黑黑的動物是……小河馬。這里不見猴子,看來猴子還是比較善良的,不欺負(fù)“小孩”。我正這么想著,一個工作人員搬來一堆草。這堆草不就是猴子在領(lǐng)地門口吃的那堆嗎!原來猴子是偷吃小河馬的食物!怪不得它也吃草呢!之后,我們又近距離接觸了長頸鹿,變色龍,鴕鳥,火烈鳥……離開動物園,我們又去了“泰北玫瑰”清邁小鎮(zhèn),在那里騎了大象。去了沙美島,在那里游泳、潛水、戲浪……

          “假期無限好,只是已開學(xué)”只能感嘆時光如白駒過隙般飛逝。但一想到我的假期,嘴角就不禁翹了起來。

          三年級:喬美晶

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