假期的生活作文

實(shí)用的假期的生活作文錦集[6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的假期的生活作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假期的生活作文 篇1

　　終于盼到放假了，媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧著媽媽帶我去刨花生。由于這個(gè)時(shí)候花生都已經(jīng)收完了，我們只能到人家刨過(guò)的地里遛花生了。這可不容易了，剛開始，我左一刨，右一刨的，怎么也刨不出來(lái)。我就卸勁了，想放棄，媽媽看見(jiàn)了，給我做了一個(gè)試范，挖了幾下就挖出兩個(gè)花生，我看到挖出花生了，信心頓時(shí)倍增。就按媽媽說(shuō)的方法認(rèn)真挖起來(lái)，終于挖出了一個(gè)。于是我的干勁越來(lái)越大，看我的勞動(dòng)成果吧（在我的快樂(lè)假期生活照里）。雖然不多，但我心里別提有多高興了。

　　我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比，刨紅薯就容易多了，因?yàn)榈乩镉泻芏嗉t薯，只要找到紅薯的`根，在根部有一個(gè)大土堆，在這個(gè)大土堆上挖幾下，下面肯定有紅薯，有兩個(gè)、三個(gè)的還有更多的，太好玩了。

　　這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個(gè)小伙伴去小河里撈魚，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅說(shuō)太危險(xiǎn)不讓我去，我非去，最后舅舅沒(méi)辦法，把妹妹帶回了家，告訴媽媽。媽媽趕到時(shí)，我已經(jīng)與小伙伴們下河了，我在河邊站著，不敢去抓魚，媽媽來(lái)了我才敢試著抓水邊上的小魚，魚很多都快死了，我問(wèn)媽媽這魚為什么都死了呢，媽媽說(shuō)：“都被臟水嗆死了，因?yàn)檫@水已經(jīng)被污染了�！眿寢屵�說(shuō)她小時(shí)候在這條小河里能捉到很多魚，現(xiàn)在的人太不注意保護(hù)環(huán)境了，所以抓到的只能是快死的魚。

　　我呼吁大家以后要保護(hù)環(huán)境，讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧！

假期的生活作文 篇2

　　馬上，我們就要迎來(lái)假期的第三周了，這時(shí)候，你要問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：前兩周你是怎樣度過(guò)的？過(guò)的充實(shí)嗎？相信大家的心中一定都有自己的答案吧！

　　在這兩周里我一直在有計(jì)劃地完成著老師布置的作業(yè)，一直以為暑假作業(yè)很多的我，很快就完成了老師發(fā)下來(lái)的兩本裝訂起來(lái)的卷子。記得星期四返校幫忙時(shí)，我們大部分時(shí)間在幫老師整理這些卷子，當(dāng)時(shí)在我身邊的妹妹，一聽到，我們要做20張英語(yǔ)卷子和16張數(shù)學(xué)卷子，嘴巴都張成了“O”形，不過(guò)只要給自己制定好計(jì)劃，合理的安排每天的時(shí)間，相信做完這36張卷子一定不難！

　　作業(yè)可不光光是這些卷子，還有其它的作業(yè)等待你去完成，為了提升自己的閱讀能力，我又開始做《名校特訓(xùn)》練習(xí)自己的英語(yǔ)閱讀能力。一天清晨，我準(zhǔn)備測(cè)試一下我做一篇閱讀題的速度和正確率，“3,2,1，開始！”在一聲令下后，我馬上拿起筆開始做題，我給自己找了10篇閱讀（選擇類的），我馬不停蹄地在原文中標(biāo)畫答案，然后再選擇。在做完最后一篇閱讀后，我急急忙忙地扭過(guò)頭去看表，剛好七分鐘，為了再次驗(yàn)證正確率，我又再次拿起筆仔仔細(xì)細(xì)的重新做了一遍，又去找妹妹檢查，正確率是99%，正確率，讓我有些不滿意，相信在英語(yǔ)閱讀方面，我還有待提高。

　　除了做作業(yè)，在放松期間，我還讀了不少書，其中除了老師定的三本，我還另讀了兩本：《吶喊》和《阿Q正傳》，但是我突然看到了在放假前買的一本厚厚的《史記》，在放假前我曾讀過(guò)幾卷，這個(gè)假期本想研讀它的`我，卻在讀了一天后，有些喪失了信心，比起西游記來(lái)，我覺(jué)得《史記》的難度更高一些，看來(lái)我必須從網(wǎng)上找找翻譯，結(jié)合著一塊兒讀了！

　　我的假期時(shí)光既充實(shí)又愉快，大家不要忘記要?jiǎng)谝萁Y(jié)合哦！如果幸運(yùn)的話，在做完暑假作業(yè)，借到七下數(shù)學(xué)課本后我們不妨可以預(yù)習(xí)一下，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)！

假期的生活作文 篇3

　　我的假期生活可豐富了，不是補(bǔ)課就是畫畫。唉！想一想都心疼我自己。不過(guò)，在放假的日子里，我也有忙里偷閑的時(shí)候。例如：上一次，我過(guò)生日，爸爸就帶我去了游樂(lè)園。

　　嗯，怎么說(shuō)呢，這次游玩不充滿了愉快，還有一點(diǎn)恐懼呢！那一次啊，是我第一次來(lái)游樂(lè)園，因此我很激動(dòng)。我爸當(dāng)時(shí)特別幽默，時(shí)不時(shí)地逗我。于是，我的親爸和親媽硬生生的把我拉進(jìn)了鬼屋。

　　鬼屋門口，我傻傻的`問(wèn)爸爸：“爸，這里面是不是很好玩呀？”我在興奮中帶著傻氣大叫。爸爸說(shuō)里面很有意思，我毫不懷疑地跟著進(jìn)去了。一進(jìn)去我就后悔了，這個(gè)陰森的地方怎么跟我想象的不一樣。我走呀走、走呀走，突然，拐角處一個(gè)喪尸跳了出來(lái)。于是，我被這位喪尸嚇得嚎啕大哭。爸爸被我的哭聲嚇了一跳，扯上一旁的媽媽，蹲在地上安撫我。

　　從鬼屋出來(lái)，我們又來(lái)到了過(guò)山車面前，我吵著想玩，爸爸媽媽拿我沒(méi)辦法，只好陪我去。坐上去后，我興奮地叫喊著：“這個(gè)游樂(lè)設(shè)施一定很好玩吧！”然而，我看看爸爸，他頭上的冷汗都出來(lái)了。突然，“嗖”的一下，過(guò)山車沖了上去，到了垂直90度的坡道時(shí)，它伴隨著我的尖叫聲沖了下去。下來(lái)之后，我吐得不行，喉嚨也嘶啞了。

　　我很喜歡這個(gè)地方，下一次過(guò)生日的時(shí)候，我還想來(lái)，來(lái)這個(gè)帶給我驚嚇和快樂(lè)的地方。

假期的生活作文 篇4

　　假期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去一個(gè)月了。肖舒文每天過(guò)著規(guī)律的生活，學(xué)習(xí)、看書、寫字、看電視、運(yùn)動(dòng)。這個(gè)假期我們的目標(biāo)可以說(shuō)是很明確的——瘦身！

　　今年暑假?zèng)]有讓她到奶奶家去，早上走的時(shí)候把飯菜做好，小家伙起來(lái)后就自己吃，然后做功課。奶奶一般都是中午的時(shí)候來(lái)，這時(shí)我也回家了。和她一起將上午做的北大綠卡、奧數(shù)、應(yīng)用題、A體系等做一遍檢查，講一下好的好在哪里、錯(cuò)的又錯(cuò)在哪里�；�本上中午的時(shí)間就過(guò)去。

　　下午，一般是她的休息自?shī)蕰r(shí)間。看看書、看看電視、涂涂鴉，然后背背英語(yǔ)單詞、年年課文，吃吃飯。

　　晚上，到了這個(gè)假期的重頭戲，瘦身。開始的.時(shí)候，我們天天到江邊散步，一般是一個(gè)半到二個(gè)小時(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了或是天氣不好的時(shí)候，就沒(méi)法成行。記得又一次，下著小雨，我們兩個(gè)人仍然去了江邊。除了我們兩個(gè)人外，一個(gè)人都沒(méi)有，車輛都很少。不過(guò)，那天的景致很不錯(cuò)。江面上升騰起的霧氣和雨霧連在一起，龍?zhí)渡降挠白与[在薄薄的霧氣后面，時(shí)而探出頭，時(shí)而秀出腰身。漸漸地，霧氣大了起來(lái)，竟漫步上了江堤。我們倆人低頭看去，卻看不到自己的腳踝。霧氣濕濕的，涼絲絲的，嘴里也好像有一抹甜味。雖然美，但是感覺(jué)還是有點(diǎn)怪。所以，那次后，天氣不好的時(shí)候，我們就改成在家里打羽毛球、跳繩。再后來(lái)，就一天散步、一天打球、一天跳繩。應(yīng)該說(shuō)，瘦身的效果還是很明顯的，小家伙扣著小鍋似肚子已經(jīng)小了很少。希望，堅(jiān)持下去，三個(gè)月后，能讓大家驚喜！

　　這個(gè)假期，有很多期待，原來(lái)計(jì)劃到麗江住一個(gè)星期。可是因?yàn)閷W(xué)校演出和夏令營(yíng)就耽擱了，可陣子，麗江那邊幾乎天天下雨，而且機(jī)票和酒店費(fèi)用也漲了好多。不過(guò)，一等天氣放好，我們就出發(fā)！

假期的生活作文 篇5

　　嗨！大家好，我叫小紅，也是這篇作文的主人公，我今年10歲了，上小學(xué)二年級(jí)。好了，不說(shuō)了，開始介紹我的'假期是怎么渡過(guò)的吧！這天，小紅一大早就躺在床上怎么也不想起來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)小紅放假了呀！可放假也不能不起床呀！小紅起床了吃過(guò)飯后，媽媽讓小紅去寫作業(yè)，小紅頭也不回穿上“涼涼”就跑了出去，“涼涼”是一雙小涼鞋，它是粉色的，有一朵小紅花開在涼鞋邊，小紅十分喜歡這雙鞋。小紅跑出去干什么呢，她呀，是跑出去玩了。中午，小紅回來(lái)了，她吃完飯想去玩電腦，媽媽不讓她玩，讓她寫完作業(yè)再玩，小紅不想寫就去睡覺(jué)了。就這樣，一天又一天，小紅總是不想寫作業(yè)，開學(xué)了，小紅上一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)寫，這下可好了，開學(xué)考試她得了個(gè)大“0”蛋，而且老師罰她把作業(yè)重寫兩遍，她每天寫完作業(yè)也不能出去玩了。同學(xué)們，你們說(shuō)她這種學(xué)習(xí)方法對(duì)嗎？如果我們按正確的方法去學(xué)習(xí)，既不累，也不耽誤玩，那多好呀！

假期的生活作文 篇6

　　行程早已訂下了，背上行囊，瀟灑上路。

　　從啟程到抵達(dá)

　　火車緩緩駛離成都，隨后在一陣輕微的晃動(dòng)中高速行駛。我知道，接下來(lái)這一個(gè)多月，將是我這年中最美好的日子。懷著這份喜悅，我笑著調(diào)侃起同行的小哥，看向窗外，不斷變化的風(fēng)景也變得陌生而熟悉。

　　經(jīng)過(guò)了一天多的路程，一條寬闊的大江出現(xiàn)在窗外，我忽然就想起“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”這詩(shī)句放在這里形容這江是很配的。此刻我們正在南京長(zhǎng)江大橋上，過(guò)了這橋，就快到了。越近一步，心情就越是急迫一分，焦急與期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了獨(dú)自回去的'惴惴不安。到站以后不需要人接回，憑著兩張公交卡，半小時(shí)左右，順利到家。

　　從出門到外灘

　　說(shuō)起去外灘的原因，可以用兩個(gè)詞概括：“臨時(shí)起意”、“恰好路過(guò)”，并不在原先的計(jì)劃之內(nèi)。從家門到公交車站只需幾分鐘的“11路”腳程，后乘上71路直達(dá)末站外灘。出站幾步路，東方明珠就隔著江出現(xiàn)在我視線中�？赡苡性S多人只知外灘有東方明珠、金茂大廈，不知另一側(cè)就是萬(wàn)國(guó)建筑博覽群。有人說(shuō)萬(wàn)國(guó)建筑博覽群是上海近代歷史的縮影，我想的確是這樣的。我就站在它的對(duì)面有幸近距離觀賞。每棟建筑都充滿了濃濃的歐洲風(fēng)情，上方飄揚(yáng)著兩三面五星紅旗，遠(yuǎn)處傳來(lái)的古老鐘聲，低低地吟唱著歷史。沿著濱江大道一路走過(guò)去，人民英雄紀(jì)念塔傲然矗立，像是想向人們?cè)V說(shuō)過(guò)往。而那邊林立的建筑和粼粼的江水，在陽(yáng)光的照耀下更加亮眼。

　　走著走著，外白渡橋出現(xiàn)在了我的面前。曾聽一位老師講過(guò)外白渡橋的過(guò)去。它是我國(guó)第一座全鋼結(jié)構(gòu)的橋，原應(yīng)該稱為“外擺渡橋”，卻因?yàn)榭谡`，將錯(cuò)就錯(cuò)的成為了“外白渡橋”。

　　從外灘到書展

　　同樣乘坐71路，從外灘到上海展覽中心。同樣坐在后排的人中有一位老爺爺，在距離展覽中心幾站時(shí)，忽然站起來(lái)，帶著方言一邊用詢問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)：“書展到了嗎？”一邊慌忙下車，身邊人和乘務(wù)員急忙勸阻和解釋，他才又坐下來(lái)。到站下車后，爺爺又四處觀望，像是在尋找入口，于是我給他指了斑馬線和入口，他道謝后離去。

　　書卷氣、安靜、人潮、平靜與享受，構(gòu)成了我眼前的畫面，期盼已有幾年的書展沒(méi)有辜負(fù)得我期望。與我想象中的一樣，是個(gè)令人心馳神往的圣地。

　　一個(gè)多月后，再次路過(guò)南京長(zhǎng)江大橋，是離去。與來(lái)時(shí)不同，心中更多是平靜和些許失落。

　　我仍要學(xué)著來(lái)時(shí)的瀟灑，頭也不回的離去。

　　畢竟余路漫長(zhǎng)，來(lái)日可期。