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      2. 假期生活的作文

        (優(yōu)秀)假期生活的作文4篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的假期生活的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (優(yōu)秀)假期生活的作文4篇

        假期生活的作文 篇1

          漫長的假期已結束了。在假期里,我進行了很多活動。第一天直第三天,我去佛教會舉辦的生活營。我在生活營里學了八正道,我還學會了煮許多美味可口的食物,我知道了媽媽下廚的辛苦。我覺得我很幸福,我每天吃得飽,穿的好,睡的好。我不只學會了這些,我還學會不要浪費食物,珍惜食物,對長輩要有禮貌,對同學要和藹可親,要今日事,今日畢,在學校里要專想聽課等。

          假期里,我有補習。我很開心,因為我只用了假期里的八天來完成功課。我的假期功課并不多,有假期作業(yè),華語作業(yè),國語作文,數學作業(yè),英文作業(yè),科學作業(yè)和讀聽寫。

          在十二月份里,我和老師到小孩世界。在哪,我做醫(yī)生,消防員,警察,老師等。我也與父母到柔佛去游玩,我們去四天三夜。我們有去喂魚。我們也有去海邊。我們還去熱水湖,我們玩的很開心。

          此外,我們一家人還在家里打掃除。爸爸負責掃地和負責抹地,我負責抹窗口和洗車。媽媽負責打掃房間。分完工作后,我們便分工合作地進行各自的工作。兩個小時后,我們終于把家里打掃得一干二凈。

          我在這次的`假期里,我過的很開心,我也希望在下次的假期里可以進行更多的活動。

        假期生活的作文 篇2

          今年的暑假和往年有些不同,因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學,所以每天都是我一個人在家;蛟S有人覺得獨自在家沒意思,但我的暑假生活別有一番趣味。

          這還是我頭一會這么長時間獨自在家,剛做出決定時,我還真興奮。哇!這回我可以自己管自己了,不用媽媽看著我了,我可要好好放松了……為了能讓我按時完成作業(yè),媽媽讓我定了一個暑假計劃。開始幾天我的新鮮勁還沒過,一個人在家覺得挺有意思的.,可是時間一長,問題就出來了。在我寫作業(yè)的時候,家里特別安靜,幾乎掉下一根針都聽得清楚,靜得讓我可怕。有時候,門外正巧會響起敲門的聲音,我便會想起媽媽告訴我的話:“先問清楚是誰,再問干什么,然后再開門,一定要記住!庇谑俏覇栭T外的人是誰,他不回答,我開門一看沒人,住了一會兒好像又有人敲門,我開門一看還是沒人,一個人在家好害怕呀!

          由于媽媽工作忙,每天中午自己弄飯吃的,于是,我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐里熱一熱,然后津津有味的吃起來,我感到自己熱的飯真香的。吃完飯我便又勤勞刻苦的學習了。

          有時候,我會感到寂寞、孤單、唉!連個說話的人都沒有。于是我會聽聽音樂,看看電視,吃支雪糕,這樣不僅能解熱,還能將寂寞拋向九霄云外,真是個好辦法。有時我會看看課外書,和里面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過也會出去玩玩的、,放松放松,但是可不能玩太久,是怕老媽回來發(fā)現了又要挨罵!

          時間如流水,假期生活就要結束了。這個暑假,我過的非常充實,雖然獨自在家,但我卻增加了不少生活常識,鍛煉了自己的膽量。我天天都過得很愉快。我覺得我長大了。

        假期生活的作文 篇3

          夜?jié)u深,家里確只剩我一人,開著電視,用著電腦,玩著手機,所有的這些都開著聲音,臥室、客廳的燈開著,這樣似乎家里就有了人氣,嘲雜的人聲伴著夜色的寧靜,只為逃避,確更顯孤單。

          為此,我感到心里發(fā)涼,曾幾何時。自己就自詡為天煞孤星,看來,預料之中,成就了吾之悲哀。而且這一年,姐已處于準嫁狀態(tài);這一年,父母還在為我以后的生活打拼;這一年,我還沒有女朋友。每個寂寞的夜里,每個孤單的夜晚,自己都在想,這樣的日子還要多久,我不知道,你不知道,他也不知道。

          今天是五一假期第二天,本來計劃著出去玩的我,因為種種原因,宅在家里,無聊透頂。三天假期里,姐在家陪了我一天半,“回”到了她家。躺在床上熬到中午,經過飯點,實在郁悶,開著車去趟市區(qū),一個人大男人逛了會街,晃悠晃悠,迎著小雨,不知不覺來到了市民廣場。在這里,有組織慈善活動,看著一位十歲左右的小女孩,冒雨彈著鋼琴,欣賞其高超的琴藝的同時,我真想上臺為她撐傘,但我手上,空空如也。在一個慈善簽名售書點前,我不禁駐足,買了本書——本地作家寫的《為愛生活》。

          之后,來到繡湖公園,圍著繡湖,漫步雨中,第一次,一邊思考,一邊欣賞著雨中繡湖,此時,湖邊蔥翠,隨風飄蕩,雨滴落下,發(fā)出沙沙響聲,顯得心靈寧靜,只想著記錄這一時刻,用照片記憶美麗的景色。此間抽空,逛逛畫展看到一幅畫,上面的'景色跟此時的繡湖遙相呼應,缺少的只是群山和農田,上書“村靜蟬聲遠”,我想,夏天的雨中繡湖,也不缺這般意境。

          回到家,重新回到那種狀態(tài),其實,孤單的我,腦海里有一個人的身影,始終揮之不去,但每次拿起手機,看看號碼薄,看看微信,始終很安靜的裝在我的手機里,我忽然在想,什么時候自己的著個手機才能真正忙碌起來啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事,里面的片尾曲,讓我心里為之一動,可以說歌出了我的心聲,激發(fā)了我內心深藏著的那份沖動和激情。

          假期總是孤單的開始,在假期里,孤單顯得格外明顯,也是我逃避生活的開始,找各種機會去各種地方,尋找著不屬于我的生活節(jié)奏。想改變,卻寸步難行。

          還是那句話,改變,每時每刻都在進行著,至死不止。

        假期生活的作文 篇4

          暑期,我要和其他幾位同學輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節(jié)目。這是一個暑期少年兒童節(jié)目。我聽了這個消息,心里既高興又緊張。高興的是,我在播音室里說的每一句話,全市小朋友都能聽到,同學們知道了肯定會羨慕我:緊張的是,我第一次當主持人,能不能當好……我?guī)е苫蟮男那槿チ藦V播電臺。

          到了直播室,我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈,新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張,可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節(jié)目開始之前,爸爸和薛老師都叮囑我:廣播的時候不要緊張,像平時和同學聊天一樣就可以了。我便不再猶豫,大膽地對著話筒說:“快樂的百靈鳥節(jié)目開始了。我是長江路小學的王柔桑,很高興能為大家主持今天的節(jié)目……”

          節(jié)目過程中,老師一會兒給同學們放音樂,一會兒給同學們講故事,一會兒讓同學們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的.笑話。接著,有一個同學打進電話來,讓我猜一個謎語。她說:“名字里有虎字,卻又不是虎,打一種動物!蔽蚁肓艘幌拢蝗,眼前一亮,說:“是壁虎。”她說:“對了,你真聰明!”

          忙忙碌碌中,時間過得真快,一晃節(jié)目就結束了。我告別了薛老師,帶著歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。

          第一次當主持人,能通過主持節(jié)目豐富同學們的暑期生活,我心里有說不出的高興。

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