我的假期生活作文

我的假期生活作文3篇(合集)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的假期生活作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我的假期生活作文 篇1

　　我們從小受到的教育有一條就是：動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友，我們一定要保護(hù)它們，而現(xiàn)實(shí)中真的如此嗎。——題記

　　我們來(lái)到長(zhǎng)白山游學(xué)，看到了連綿不絕的高山；看到了廣闊無(wú)垠的平原；看到了清澈平靜的天池……

　　湛藍(lán)的`天空點(diǎn)綴著幾朵潔白的云，垂暮的夜晚展現(xiàn)出大自然無(wú)限的可能，我們邁著輕快的步伐，跑著跳著去往我們期待已久的地方——公路致死研究基地。

　　剛開(kāi)始講時(shí)，大家都覺(jué)得沒(méi)意思，有的同學(xué)甚至有些困，我想，這些離我們還很遙遠(yuǎn)，再說(shuō)了，誰(shuí)會(huì)開(kāi)車(chē)遇到動(dòng)物……正在我覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，老師放出了幾張圖片，每個(gè)動(dòng)物幾乎都是靜靜地躺在地上，身下一片殷紅的血，有的甚至沒(méi)了頭，我不敢想象這些動(dòng)物到底遇到了什么，我也不敢想象如果把這些在公路上的動(dòng)物換成人，那會(huì)怎樣，司機(jī)還會(huì)撞上去嗎？這并不是普通的交通事故。但司機(jī)有錯(cuò)嗎？錯(cuò)全在司機(jī)嗎？不，錯(cuò)并不全在司機(jī)身上，如果司機(jī)為了不撞到動(dòng)物而引發(fā)一場(chǎng)車(chē)禍，又是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢！

　　人類(lèi)的飛速發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，但隨之而來(lái)的是大自然對(duì)社會(huì)的痛斥。人類(lèi)有錯(cuò)嗎？沒(méi)有，為社會(huì)的發(fā)展而剝削大自然是必然的，但這不正確，我們?cè)陂_(kāi)設(shè)道路上也應(yīng)該思考一下動(dòng)物植物的利益。生命都是可貴的，我們依賴于動(dòng)植物，同樣動(dòng)植物也依賴于我們，但是，動(dòng)植物把許多好處給予了我們，而我們卻沒(méi)有給它們更好的回報(bào)。

　　再次回到開(kāi)頭那句話：動(dòng)物是我們的朋友，是嗎？是的！

我的假期生活作文 篇2

　　既然說(shuō)的是假期生活，那就刪去平日里日日有常常做的學(xué)習(xí)作業(yè)再聊，不然寫(xiě)起這篇也不過(guò)就是乏善可陳罷了。一個(gè)最新的體驗(yàn)，我看了許多的雜書(shū)，自己以前從來(lái)不會(huì)接觸的領(lǐng)域。不斷的重復(fù)連篇的看，雖然這多少會(huì)存在些麻痹的成分，還會(huì)造成一些錯(cuò)誤的認(rèn)知。但我始終堅(jiān)定的認(rèn)為利大于弊！畢竟有些東西，最初就被打上了標(biāo)簽貼上了標(biāo)屬。我的假期生活閱讀的這一大批子雜書(shū)，大體就是特殊的人文情感與生物里的`天馬行空，我看的不算入迷，因?yàn)橐郧熬投嗌儆薪佑|過(guò)一些類(lèi)似的書(shū)籍內(nèi)容，只是接受不了理解不來(lái)罷了�，F(xiàn)如今，最重要的收獲就是開(kāi)闊了視野，打開(kāi)了說(shuō)是放多少多一分一毫也不行的內(nèi)心。說(shuō)實(shí)話我還是挺受用的！

　　要說(shuō)出去游山玩水，那是真心沒(méi)有人也沒(méi)有時(shí)間。說(shuō)來(lái)算去，我還是一個(gè)面對(duì)外界怯懦的人，如果沒(méi)有人特意引導(dǎo)，我更愿意蝸居在再熟悉不過(guò)的家中。當(dāng)面對(duì)完全陌生的事物時(shí)，有的人全當(dāng)無(wú)知無(wú)畏的往上撲，而有的人則選擇膽小的回避。我想，膽小怯懦的另一面是捅破窗戶紙之后的勇敢吧。

　　人在慢慢長(zhǎng)大，也在不斷學(xué)習(xí)與吸納。我們?cè)趯W(xué)會(huì)放下，也在學(xué)會(huì)拿起。寫(xiě)到這里我不經(jīng)想起一句歌詞“如果我們年少有為知進(jìn)退，如果我們年少有為不自卑”，其實(shí)很多時(shí)候我已經(jīng)開(kāi)始后悔了，在夢(mèng)里想穿越回過(guò)去，把遺憾彌補(bǔ)，甚至于想讓那些瞧不起自己的人瞧得起自己一回。常常將書(shū)本里的道理一邊奉為圭臬一邊內(nèi)心里又無(wú)法真正的信服，在挫折里這些道理啊信念啊就開(kāi)始松動(dòng)。這時(shí)候我就在想，那怎么辦呢？絕望的深淵有盡頭嗎？既然世上沒(méi)有非黑即白，那又為何會(huì)有愛(ài)恨分明這個(gè)詞呢？事實(shí)是為人服務(wù)的，那事實(shí)本身呢？旅鼠集體跳海自殺是一個(gè)美麗的謊言，而這個(gè)美麗的謊言竟會(huì)因?yàn)榫哂薪逃�意義而被流傳下去。

　　回歸主題，我的假期生活不算枯燥。我還去看了一部大火的電影《哪吒》。是一個(gè)人去的，路上忘了帶3D眼鏡，趕著十分鐘回了一趟家，絕對(duì)不愿意花那份冤枉錢(qián)。馬嶼新開(kāi)的電影院，柔軟的座椅上帶著六只眼睛滿頭大汗的我，才終于看上了這部電影。但是由于先前期待值太高，看的解說(shuō)與預(yù)告太多整體觀影感受受損。

我的假期生活作文 篇3

　　我在小學(xué)階段不夠努力，考試沒(méi)考好，所以我的假期生活不像別的同學(xué)那樣與爸媽到處玩。而是在家里學(xué)習(xí)，并且好好反思，但是我相信我的假期生活和任何同學(xué)的假期生活一樣都有意義。

　　在我的假期中，我努力的背了爸爸給我安排的課程《新概念英語(yǔ)》，直至現(xiàn)在我已近背了17篇課文，并且掌握了一定的語(yǔ)法知識(shí)，和一定的.背誦能力，我認(rèn)為這是我假期中最有意義的事，也是我回學(xué)校最好的工具，和最拿手的本領(lǐng)。

　　我還把整本《弟子規(guī)》搞懂了，并且背了一部分，這是我假期中第二件有意義的事。因?yàn)�，《弟子�?guī)》這本書(shū)好好的

　　教導(dǎo)了我該如何為人處事，該如何尊敬師長(zhǎng)，對(duì)待他人。這本書(shū)，一定能在新學(xué)期內(nèi)讓我脫胎換骨，給老師同學(xué)們一個(gè)好印象。

　　在業(yè)余時(shí)間內(nèi)，我認(rèn)真地跟爸爸學(xué)習(xí)了作文，我的作文水平也得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我的作文還被登到了xxx上，沒(méi)有一篇作文被退稿，都發(fā)表了，還有兩篇進(jìn)入了精品區(qū)。業(yè)余時(shí)間內(nèi)，我看了幾本書(shū)：《封神演義》、《曾國(guó)藩》與《管道的故事》�！斗馍裱萘x》中讓我印象最深刻的是哪吒的出世;《曾國(guó)藩》中讓我難忘的一句話是曾國(guó)藩所說(shuō)的："扎硬寨，打死仗";《管道的故事》中最讓我切記的是：人要不斷的積累與學(xué)習(xí)。在看過(guò)這幾本書(shū)后，我感到我的知識(shí)面擴(kuò)展開(kāi)了。

　　但是我并不是只是學(xué)習(xí)，我還開(kāi)了一張游泳卡，每天去游泳，肌肉也練出來(lái)了，身體也強(qiáng)壯起來(lái)了。我還結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，叫做浩浩，有時(shí)間我也去和他玩玩。明天，爸媽還要帶我去漂流呢!這也許也是件有意義的事吧!

　　這就是我的假期生活，一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期。

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