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假期生活的作文(匯編10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的假期生活的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期生活的作文 篇1
我沒辦法給假日下一個定義，我只能竭盡所能地用貧乏的文字來描繪它。我的假日生活，就像是一個調(diào)色板，紅、綠、藍(lán)，不同的色彩，不同的比例，調(diào)出我所能想到的一切，而后，在我的人生畫卷上，落下濃墨重彩的一筆——且看我如何提筆落墨！
紅色的獨舞，挽起熱熱鬧鬧的吉祥，假日里的新年，是喜氣洋洋！爆竹聲不絕于耳，卻蓋不過春晚的倒計時，萬家燈火點燃了人們的期冀，餃子鍋里的水汽氤氳而起，散到空氣里模糊了燈光。紅色，是中國人最偏愛的顏色，它是喜慶，是祥和，是熱烈，是奔放，是中國年的代名詞。瞧路上噼里啪啦的鞭炮吧，紅色的衣裳在空中飄揚；看門前檐下的燈籠吧，紅色的柔光映紅了人們的臉龐；向長輩道一聲新年好，接過他們手里的紅包。遠(yuǎn)處還是近前的'哪一朵煙花如此的漂亮，把紅色的火焰帶到天際，撒向人間。
紅色的假日是新年的信號燈，是幸福的昵稱。
綠色的傾灑，釋放充滿希望的青春，假日里的運動，是生機勃勃！毛主席有言，身體是革命的本錢！要想讓大腦處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自然少不了每日的晨練。鈴鈴的鬧鐘在破曉時響起，穿戴好衣物，叫起朋友，出發(fā)！可是還沒跑完兩圈，我的步伐便凌亂了起來，淚眼模糊地盯著前方兩步的朋友，有氣無力道：“蝦米，我跑不動了……”她一句話沒說，拽起我的胳膊就狠往前拉。當(dāng)我調(diào)整好呼吸時，便注意到耳后深淺不一的喘氣聲。我轉(zhuǎn)過身倒著跑，并大喊道：“蝦米，加油！我在等你超過我！”當(dāng)我們齊齊邁過終點線后，癱倒在跑道上，相視一笑。
綠色的假日是健康的落腳點，是友誼的搖籃。
紫色的奏鳴，闖蕩夢幻浪漫的海洋，假日里的閱讀，是書聲瑯瑯！
假日里的閱讀最是輕松，讀一些閑書，只和心靈相通。有唐宋的詩詞，明清的小說，騷客文人或豪放或婉約或深邃或飄逸的方塊字，如清茶如美酒，會讓捧卷的人，醉在夜色中。不論是魯迅的鄉(xiāng)土人文，是雨果的悲慘世界，是汪曾祺的花鳥蟲魚，還是并非出自大家之手卻自蘊一份意境的作品，都讓我無比輕松地在書籍的海洋中徜徉。
紫色的假日是書籍的百花園，是知識的沃土。
西邊的玉兔搖搖落下，東方一只金雞將羽翅緩緩伸展，假日的生活還在繼續(xù)，不論是精致典雅的小墨細(xì)酌，還是氣吞山河的大筆一揮，我都會給人生中的這段時光以最美麗的色彩，斑斕無比，來自于那塊名為“假日生活”的調(diào)色板。
假期生活的作文 篇2
今天，我的心情一直不能平靜下來，你想知道為什么嗎？我來告訴你吧，因為今天韓國小朋友文湞鉉要來我家做客，我特別的興奮。
我一大早就起了床，把房間整理打掃干凈，在門上貼好“歡迎你，文湞鉉”的英文，房間里拉好彩帶和自己做的各色花球，又和媽媽去花店買了一束紫玫瑰。終于到了下午，我急匆匆地來到學(xué)校，在教室里焦急地等待著韓國小朋友的到來。過了很長時間，吳校長說：“飛機誤點了，要到晚上7點才能到�！贝蠹抑缓孟然丶依^續(xù)等待。
時鐘剛過六點，我就坐不住了，拿好鮮花和同學(xué)李娛娛來到學(xué)校。我們倆是最早到達(dá)的，在教室我們商量怎么安排四天的活動，讀著老師教的韓語。七點鐘了，我們排好隊伍，捧著鮮花來到大門口等候。一輛滿載著韓國小朋友的大巴車到了，我激動的'心快要從嗓子里蹦出來了。鼓樂隊奏起了歡快的迎賓曲，韓國小朋友一個個跳下了汽車，我們跟著他們來到了會議室，校長致了歡迎詞后，我們中韓兩國的小朋友開始結(jié)對子，老師叫著中韓兩國小朋友的名字，我就不停地找著我的朋友，但沒找到。終于叫到我的名字，我上前和文湞鉉先握了手，把鮮花遞給她，然后幫她帶上寫著文湞鉉名字的吊牌。這時，爸爸拍著錄像，媽媽給我們拍照片，真是一個激動的時刻��！
歡迎儀式結(jié)束后，我們一行四人來到了我家。媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，但是，文湞鉉說已經(jīng)吃過了，很飽了。我就拿來西瓜和葡萄給她吃。她好像很拘謹(jǐn)，大概是換了新環(huán)境的緣故。過了一會兒，媽媽讓她打電話給家里報個平安，文湞鉉打完電話后，拿出好多禮物遞給我，有糖果，有餅干，有水彩筆，還有一個鼓。我趕緊說：“謝謝！謝謝！”我也拿出一把王星記的檀香扇和兩個精美的中國節(jié)送給她。這樣一來我們就熟悉了。我們一邊看照片，一邊用手比劃著，還不時大笑起來。
我們愉快地度過了一個難忘的夜晚。
假期生活的作文 篇3
假期我和家人去爬梧桐山。
來到梧桐山，只見山上的樹木綠油油的，一片接著一片，綿綿不絕，覆蓋所有的山體，幾乎沒有空隙，好像是仙人有意涂上的顏色，比往常綠多了。
登山道上人流不斷，男女老少，甚至還有人帶上了狗狗一起爬山，鍛煉身體。
看見清澈見底的山泉溪水，我便把鞋脫了，站在涼涼的`溪水里，享受著冰涼的山泉水為我的腳按摩。我彎腰找漂亮的石頭的時候，意外發(fā)現(xiàn)好多石頭上趴著魚兒，這種魚兒跟別的魚不一樣，它不會在水中游來游去，而是靜靜的趴在石頭上。我很好奇，便打算抓一條仔細(xì)觀察，可我抓了半天也沒抓到一條，好幾次還差點成了落湯雞。雖然沒抓到但我發(fā)現(xiàn)，這種魚兒很機靈，它們的身體虎皮花紋的比較多，也有乳白色的，但比較少。我想：下次來我要帶一個放大鏡和一個小漁網(wǎng)來觀察它們。突然，我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下露出了一條黑黃色的尾巴，我還以為是一條跟其他趴著的魚是一個品種的，我把那塊石輕輕的挪開，看見了一條有點像壁虎，又有點像娃娃魚一樣動物。不知是什么？我想把它抓住給科學(xué)老師看，可我又怕這東西會咬我，所以就沒打擾它的安寧生活。
在過吊橋的時候，有人有意把吊橋弄得搖搖晃晃的，不是爸爸及時扶我，我差點就坐在橋面上了，我扶著鎖鏈，站在橋邊，看見過橋的人都東倒西歪，像一個個喝醉的人似的，大家都忍不住哈哈大笑起來。
大約到了午后我們登上了小梧桐。山頂上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舒服極了。我朝遠(yuǎn)方大喊一聲，遠(yuǎn)方?jīng)]有回音，山下卻有回應(yīng)……
假期生活的作文 篇4
暑期，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節(jié)目。這是一個暑期少年兒童節(jié)目。我聽了這個消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學(xué)們知道了肯定會羨慕我：緊張的`是，我第一次當(dāng)主持人，能不能當(dāng)好……我?guī)е苫蟮男那槿チ藦V播電臺。
到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節(jié)目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時候不要緊張，像平時和同學(xué)聊天一樣就可以了。我便不再猶豫，大膽地對著話筒說：“快樂的百靈鳥節(jié)目開始了。我是長江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持今天的節(jié)目……”
節(jié)目過程中，老師一會兒給同學(xué)們放音樂，一會兒給同學(xué)們講故事，一會兒讓同學(xué)們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的笑話。接著，有一個同學(xué)打進(jìn)電話來，讓我猜一個謎語。她說：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動物。”我想了一下，突然，眼前一亮，說：“是壁虎。”她說：“對了，你真聰明！”
忙忙碌碌中，時間過得真快，一晃節(jié)目就結(jié)束了。我告別了薛老師，帶著歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。
第一次當(dāng)主持人，能通過主持節(jié)目豐富同學(xué)們的暑期生活，我心里有說不出的高興。
假期生活的作文 篇5
這個暑假，我參加夏令營，去了青海。那里海拔高、空氣爽，但這些都比不上青海廣闊的草原給我留下的印象深刻。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我和當(dāng)?shù)氐男∨笥褌円黄鹱嚽巴菰�。在路上，我還有點兒暈車，一下車馬上就感到一股涼風(fēng)迎面吹來，我抬頭遠(yuǎn)望，簡直不敢相信自己的'眼睛：呈現(xiàn)在我的眼前的，是一片明亮的綠色。草是綠的，山也是綠的，綠得透亮，綠得艷麗。天空潑灑出一片藍(lán)，沒有一朵云。腳下的青草像綠色的地毯，上面點綴著漂亮的朵朵野花兒。草地上有些地方還積了水，形成了許多水坑，像一面面鏡子。湛藍(lán)的天空倒映在水中，水也變得更藍(lán)了。
我躺在干凈的草地上，看到一只黃色的蝴蝶在空中飛，它停落在我的衣服上。我沒有驚動它，不一會兒，我便在它的陪伴下，躺在柔軟的草地上睡著了。我醒來時，陽光更加燦爛，草原更加翠綠了。我和小朋友們一起開起了“草原運動會”：踢足球、賽跑、拔河、跳高、摔跤、跳繩……我們玩得特別開心，我體會到了一種別樣的快樂和自由。
轉(zhuǎn)瞬間就要回去了，我依依不舍地和草原告別，踏上了歸程。如果問我有什么收獲，我會告訴你：青海草原，我在那里看到了許多，學(xué)到了許多，也體會到了許多……
假期生活的作文 篇6
啊——一覺醒來已經(jīng)11點了，假期生活真是輕松。
早上起來洗臉?biāo)⒀蓝嫉搅?2點了，再吃完飯就到了1點。1點以后，我才開始我一天的生活。
我先是看一會電視，然后就該寫作業(yè)了。寫完了作業(yè)，就放松一下玩兒會兒電腦。接著就該休息——會眼睛，到外面玩，玩到6點多以后回家吃飯。吃完飯就拿上炮去放，放完炮就該回家睡覺了。
這就是我在假期里——天的生活。
假期生活的.作文 篇7
春節(jié)回了老家看望爺爺、奶奶，他們都說我長高了，懂事了，一大家人在一起吃團(tuán)圓飯，很熱鬧，也很開心，放煙花時，我手還燙傷了，媽媽叫我要小心，危險的東西不要去玩，我以后會小心的。
初一我們又趕到峨眉山，晚上我爸爸帶我泡溫泉，我和我的小伙伴在水里推船，我劃他推，他劃我推，他媽媽都表揚我的勁大，我們有很多哥哥姐姐一起玩，還玩藏貓貓，可開心了。
爸爸要上班走了，我很舍不得爸爸走，但沒辦法，初七媽媽就帶我去看燈會，剛好看到放煙花，煙花在空中散開，非常漂亮，我都驚呆了，人很多，媽媽把我的手緊緊抓住，害怕走丟了，我們一路吃一路看燈，各式各樣的燈非常漂亮，有如來佛，發(fā)出低低的聲音：“恭喜發(fā)財，阿彌陀佛，哈哈哈哈”，還有小動物們的`樂園，孔雀等;初八我和媽媽去逛武侯伺大廟會，我們又吃了一通，我買了一個小玩具，還看了表演，但人太多看不見，媽媽就帶我走了。我這個假期過得很快樂!
快開學(xué)了，媽媽說要收心了，這兩天就不出去了，好好在家呆，迎接新學(xué)期的到來。
假期生活的作文 篇8
蟬正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要劃一根火材，就能將它點燃。
過完這個暑期，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學(xué)的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑期是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！
等待我的是嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)難關(guān)，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵。我的學(xué)習(xí)并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來沒有給我時施壓力，對我來說而是一在鼓勵，讓我自信。
我的`暑期雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學(xué)習(xí)上，但我卻認(rèn)為在這枯燥的暑期內(nèi)總比在這2個月之內(nèi)沒有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時間是金錢買不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會有回報！
付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？機會是留給有準(zhǔn)備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔(dān)憂。
假期生活的作文 篇9
暑期的生活是豐富多彩的，是無憂無慮的。你想知道我的暑假生活是怎樣的嗎？那就聽我來說說吧！
一：在老家住上幾天，因為我要到樹林里去捉蛐蛐，還有要去田里體驗一下勞動的成果。
二：每天晚上都要到樓下去玩，傾聽夜的聲音，體驗夜的寧靜。還要再圍著小區(qū)跑兩圈，然后再上樓。
三：每天寫讀書筆記兩張，教給妹妹識字五個。幫助媽媽洗碗；和妹妹玩一小時。
這就是我的.暑期生活，好嗎？朋友，你的暑期生活是怎樣的？不妨說給我們聽聽？
假期生活的作文 篇10
在假期，我和父母去了香港，在香港的這幾天里，我看盡了香港的一切，我忽然之間覺得香港是那般的多姿多彩。站在高處，放眼下去，山下的美景盡收眼底，那巍峨的高山，那清澈的湖水，那成群的人們，那飛濺的瀑布……
香港確實是香港，不管是什么都那么的`完美，那么的稱人心意。看看那輕塵不染的街道，看看那擠車時人群那富有秩序的一幕幕……都讓我深有感觸。如果我的家鄉(xiāng)石獅能有香港的那么好，那該是件多么美妙的事情。
望望那香港的美景，確實美不勝收呀！海洋公園——迪士尼都讓你為之沉醉，太平山的山頂更是讓你愛不釋手，還有那秀麗的香港公園——充滿知識的博物館——科技館，都讓我回味無窮。
記的海洋公園給我留下了許多的第一次，第一次做纜車——第一次看海豚表演——第一次……可惜的是我沒有在海洋公園玩上過山車，只玩了飛天秋千，還不是很刺激，但是說句實話，我確實有點怕，真的，不要說是我，你坐上去都不一定會說不怕，但始終還是沒有迪士尼的飛越太空山驚險，迪士尼的那才叫真真正正的勇氣與膽氣并存呢！在黑漆漆的世界了，車開得飛一般快，不時給你來個大上坡，不時來個突然下墜，要不在來個下墜中的左搖右擺，如果真的怕的，還真是會幻想著下去呢！我玩了幾分鐘，還真覺得好刺激，好驚險，真的是嚇壞了多少人呢！
最好看的的屬海豚表演了。那絕對會讓你飽眼福的！海豚——海獅簡直像個人似的，還會救人——跳舞——拍掌——躍起，那動作真的與人決無差宜——完美至及。呼！如果能錄個視頻，我絕對發(fā)給你看，證明我說的話是真是假！
嗨！長話到次，讓我們在我的文章中在次粗略的品位香港吧！拜！
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