實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文600字4篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇1
我的小學(xué)生活很是豐富。在這五年里,趙老師不僅帶我們讀書、寫字,還豐富了我們的課外活動。春天里,我們?nèi)ヌで,尋覓春的象?草莓園里,我們?nèi)ゲ烧葺,品嘗可口的草莓;在世界“熄燈一小時(shí)”的環(huán);顒又,我們?nèi)グl(fā)倡議書……令我最難忘的,無非就是那個(gè)有意義的“熄燈一小時(shí)”活動了。
記得那是個(gè)明媚的下午,我早早地來到了文化宮,看到同學(xué)們按照老師的安排,站成幾排,我立刻認(rèn)出是要集體合照,于是我就快速跑到隊(duì)伍中去,和大家一起說了“茄子”。接下來,就是去發(fā)倡議書了。每小組三人,我和三個(gè)好朋友就踏上了這次有意義的旅程。
我們先在熱鬧的大街上發(fā),給阿姨發(fā)一張,給叔叔發(fā)一張,我們干的熱火朝天,越來越有趣味!澳銈儾蝗绲缴痰昀锶グl(fā)吧,那里人多!卑⒁探o我們提了個(gè)醒。嗯,說干就干,我斗起膽來,第一個(gè)“沖”入了皮鞋店中,看到了一位阿姨正在認(rèn)真地挑鞋子,于是我的第一個(gè)目標(biāo)就定在了阿姨的身上!鞍⒁棠!蔽覠崆榈卮蛄艘粋(gè)招呼。那位阿姨聽了,也熱情地回了一句:“哦,你好小朋友,有事嗎?”“今天是世界‘熄燈一小時(shí)’的環(huán)保節(jié)日,請您回家后,關(guān)掉家里的所有電源一小時(shí)。這是倡議書,請您過目!卑⒁探舆^倡議書,說道:“好的,謝謝你啊!”“不客氣,阿姨再見!”說完,我就高高興興地跑出了商店。那兩個(gè)伙伴看我完成任務(wù)了,也失去了惶恐,走進(jìn)商店里。兩分鐘后,她們也是開心地走出來的,一定是發(fā)出了。就這樣發(fā)了三張四張后,這條大街對我們變得不再陌生,我們興高采烈,不一會兒,手里的倡議書就發(fā)完了。
我們?nèi)齻(gè)手拉著手,跑向趙老師那里匯報(bào)情況!摆w老師,我們?nèi)齻(gè)順利完成任務(wù)!”我們異口同聲地說道。趙老師高興地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“你們真是好樣的!”
活動的最后,我們又來了一次合影。這次合影,我們大聲地說出了這次環(huán);顒拥目谔枺骸跋粢恍r(shí),讓地球媽媽休息休息吧!”
那次的活動很有意義,回想起來,那一個(gè)個(gè)場景,仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前。
我的小學(xué)生活是一個(gè)記事本,那里記錄著我成長的足跡;我的小學(xué)生活是一位向?qū)В敢易呦蛭拿鞯牡钐?我的小學(xué)生活還是一盞燈,照亮著我前進(jìn)的腳步。我的難忘的小學(xué)故事還有很多,而這些故事都會珍藏在我的記憶深處,永不忘卻!
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇2
六年的小學(xué)生活如一道流星瞬間劃過,這六年就這樣消逝了。在這六年里,我在小學(xué)度過了多少個(gè)春夏秋冬,我認(rèn)為,我們同學(xué)與老師之間的情誼一定是濃厚的吧!
小學(xué)生活,是最美好的,是最幸福的,是最開心的。那段情誼我更應(yīng)該把它永遠(yuǎn)銘記在心上。
還記的那是一節(jié)特殊的家長會,在這家長會上,發(fā)生了件不尋常的事情。微風(fēng)吹進(jìn)了教室,而教室里異常的安靜,大家都等待著同學(xué)們對家長說出心里話。輪到我了,此時(shí)的我又有說不出的滋味。
我慢吞吞地走進(jìn)教室,好似腳上綁著千斤中的東西,抬不起來?墒俏疫是鼓著勇氣,站在了講臺上,從嘴里擠出幾個(gè)字來,可沒過多久,我的心好像被什么觸動了,變得那么脆弱。又不知為什么,淚水濕潤了眼睛,眼前一片朦朧。我一邊流著淚水,一邊完成了我的演講。當(dāng)離開時(shí),我的心里卻是一種說不出來的心酸呀!在教室外的我漸漸反思到了,是我那顆感恩的心軟了,回想起來,是我太不懂事了,盡惹出些事給父母,讓父母擔(dān)當(dāng)了這一切。所以,這些道理是母校帶給我的,讓我漸漸明白父母的一片苦心呀!
小學(xué)生活長達(dá)六年呀!我想我們我們的老師肯定給予了自己很多吧!他們的關(guān)愛將會成為小學(xué)生活了一個(gè)完美的句號。
我們班的班主任張老師是我影響里一位好老師,她為我們這個(gè)班付出了許多,我仍然記得20xx年6月28日十周歲生日派對,這是一次完美的派對。當(dāng)我進(jìn)入這時(shí),絢麗多彩的燈光,布置精美的舞臺,洋溢喜慶的紅地毯,給人一種舒適的感覺。而您在這里付出了許多,付出了您所有的時(shí)間呀!我想您帶給我的是一中完美,甚至連刻光盤,還跑了五六趟呀!您的愛我們彼此之間是可以感受到的。
六年的時(shí)光匆匆,但師生之間這份情誼,將會永遠(yuǎn)地久天長的!
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇3
今天媽媽送我去上學(xué),我高高興興地到了學(xué)校里。
上一次我去的時(shí)候,好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示:不拿繩子不做早鍛練,是升旗儀式,奏國歌!
要站穩(wěn),要站得直直的,不過,我還看見一個(gè)馬馬虎虎的人,我悄悄地告訴你們一下他的名字,他叫吳啟泰。
沒帶紅領(lǐng)巾的是不能敬禮的,他敬了一下,看看,老師沒看見,他再敬一下,老師就要轉(zhuǎn)過來了~。他敬禮是這樣的,他放得還很有勁兒的。
語文課的內(nèi)容,老師說了很多!我就不說了。
語文課以后是英語課,英語課后,我自己的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)到這邊,又轉(zhuǎn)到那邊,我想了想,最開心了,因?yàn)橄乱还?jié)是唱游課!輕輕松松,輕輕松松!我太興奮了。
可是英語課的時(shí)候,老師說:“我這是最后一節(jié)課上完就全下課了!”我很激動,什么都聽不進(jìn)去了,我覺得好像老師猜錯(cuò)了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,我覺得我不應(yīng)該說不對,應(yīng)該說‘對!’只好說這些對的詞,不說對的詞,不知道后果會是什么樣子。
唱游課是看一個(gè)動畫片,第一節(jié)是小熊走來走去,拿著很多帽子,他們開了一個(gè)店,小熊就拿了幾個(gè)帽子,往上面一攤,很多,等顧客來了,就可以賣給顧客了。音樂快了,越快就等于從晚上到早晨,從慢到快。老師說:舉手發(fā)言。我就舉手說:廣播體操是快速度,這是廣播體操的聲音。老師又說:什么可以吵醒我們?例如:小鳥。我說:我家里那里有個(gè)小朋友,他叫陳陳,他是家里的主角,一大早,他就渣渣的叫,叫得很大聲哦,他的爸爸怎么睡呀?是因?yàn)槭裁矗课易约哼是不了解呀,老師讓我坐下。老師問還有什么呢?我舉手,我想說:東方明珠那里有個(gè)鐘。。。但是,被老師說了,老師卻不請我。
唱游課上得超開心,很快就要最后一節(jié)課了,我看見有個(gè)人,他的獎品超多,好像數(shù)不完似的,我不敢數(shù)。
曹安巽和我一起去拉小便,拉好小便我告訴曹安巽:“我告訴你,我的'廣東小朋友樂樂就要來!你知道我上次為什么沒去世紀(jì)公園嗎?”曹安巽說:“就是那個(gè)世紀(jì)公園嗎?”我說:“是的!”曹安巽說世紀(jì)公園那里很好玩,顧松云也跟這曹安巽一起去了,還有洪新科,我呢,因?yàn)榕笥丫鸵獊砹,所以就沒去。
我問曹安巽:你會廣東話嗎?他說了好幾句,哇,他好像都學(xué)會了。其實(shí)廣東話,我也經(jīng)常聽不懂的。
放學(xué),我游好泳就回家了。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇4
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國,回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。