關于難忘的小學生活作文400字錦集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的小學生活作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學生活作文400字 篇1
時光飛逝，我們再過半年就要告別母校，去迎接嶄新的初中生活。在這小學難以忘懷的幾年里，我十分感謝那些誨人不倦的老師們，是他們讓我們學會了寶貴的知識和做人的道理，讓我們從懵懂的孩子變成了新時代的少年�；叵肫鹪谛W發(fā)生的一件件趣事，現(xiàn)在依舊歷歷在目難以忘懷，成為我腦海中最靚麗的風景！由初入學的懵懂無知，到現(xiàn)在的知識淵博；從初入學的幼稚可愛，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；由初入學的膽小怕事，到現(xiàn)在的勇敢堅毅，這樣的變化還有許許多多，都銘刻在了六年的歲月中。此刻，我又想起了校園洋溢的歡笑和飛揚的快樂，又會想起了教室里朗朗的讀書聲，音樂室的悠揚琴音，升旗儀式上莊嚴的隊禮。小學生活的一幕幕場景在眼前回放……
我永遠也忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的老師。一次期中考試，我語文才考80分，我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步，這是，老實說：“這次沒考好，一定是不信心，失誤了，沒關系，下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深地打動了我的心，使我對自己又充滿了信心。從此，我努力學習，考試終于取得了好成績。過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影。我又想到學校上面寫的幾個大字：交給我們一個學生，還給社會一個人才。沒錯，我相信，我們都不會辜負母校，都能成為有用的人，都能為國家和社會做出貢獻。
六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡，六年的小學生活，教育了我們，凈化了我們的心靈。六年的小學生活，記錄了我們的辛酸苦辣，六年的小學生活，怎能不使我難忘？
難忘的`小學生活作文400字 篇2
我聞到了夏天的味道。冬天已隨著昨日的暖春消逝了，而春風也帶著往日的陶醉走遠了。又是一個終結，只剩下蔥綠的葉間下，一地斑駁的陽光碎影。
和朋友走在校園，見到一年級新生在校園操場上奔跑打鬧。朋友感嘆著“多么天真呀！”
五年前的我們毫無顧忌地在操場上橫沖直撞，笑著，鬧著，也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過的吧！可那時的我們又怎么會懂呢？
如今，物是人非。我站在校園里，體味著在母校的最后一個季節(jié)。風吹過，樹上的一個個飽滿的芒果露了出來，顯得那么可愛。透過翠綠的樹葉，又高又藍的天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛--------
在陽光燦爛的午后，我和同桌一起趴在桌上談心；
期末考試后，我心中充滿了悔恨，在洗手間一個人悄悄滴流淚；
和同學們在操場玩“老鷹捉小雞”，我不幸被抓到，但仍很快樂；
和朋友在傾盆大雨中騎車一路狂飆，濺了一身的泥點；
趴在升旗臺上，和最好的朋友在一起畫“世界大戰(zhàn)”，建造夢想的營地；
晚飯時，和補習班的朋友一起侃天談地；
……
陽光依然如往日般燦爛，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣被掩蓋過去了。時間像一面鏡子，打碎了，如同樹葉的光影般，拾不起。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們阻止不了什么，但我們可以珍惜“歡合”的每分每秒。
我想，每個人都應該堅定地向前走，而不是站在十字路口無主地回望。但那小學生活難忘的回憶，那一份永遠純真記憶，卻永生難忘。
難忘的小學生活作文400字 篇3
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（6）班，52個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎？
我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六（6）班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇qiang舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
難忘的小學生活作文400字 篇4
在小學的生活里，是我最富有的一段日子：我擁有和藹的老師、善良的同學和可貴的友情。在小學里，有快樂的日子、有難過的日子!
從一年級到六年級，教過我們的老師數(shù)不勝數(shù)，光班主任就換過好幾個。所以，我們班給老師就留下了很不好的印象。我參加過兩次演講，第一次好像是在我三年級的時候吧，那時候根本不知道什么是演講，所以也就糊弄過去了。第二次是在我六年級上學期的時候，那是一次國慶節(jié)演講。一至三年級參加演講，一個班有兩名學生參加。而那次也非常出乎老師們的意料--我們班的兩名學生獲得了一等獎!我們高興、老師也歡喜，因為我們?yōu)榘嗉w爭了榮譽。以前那些貶低我們、說我們不行的那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點使我們很自豪，因為我們改變了那些老師對我們曾經(jīng)的看法。有得亦有失，就是因為那次演講，我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、游玩的機會。
我有著可貴的友情，我的姐妹們?nèi)硕己芎�，每個人的的成績都名列前茅，我的成績也不錯，班里前五名是肯定能進的，但是他們的成績使我很羨慕。但我們也鬧過矛盾，不過最后又和好了。
我的小學生活一定會成為我最美好的回憶的!
難忘的小學生活作文400字 篇5
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（4）班，59個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎？
我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第二。董老師聽到六（4）班的田徑運動會全級第二，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
難忘的小學生活作文400字 篇6
時光匆匆，歲月無情，我上了小學六年級，轉(zhuǎn)眼5年多就過去了。在這5年的歲月里，我從一個少不經(jīng)事的小女孩變成了一個能夠獨立思考，積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤奮好學，力求上進的好學生。更主要的是在時間的匆匆流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。再有一年，我們就要小學畢業(yè)，離開我們的母校了，這怎么能不讓我留戀呢！
母校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，我常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮學習，進取爭先，成為我們每一個小學生的追求。
我們學校是一個歡樂幸福的大家庭，而學校領導和老師給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛校園，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。
難忘的小學生活作文400字 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，將離開陪伴我們成長的母校，將要離開如母親一般的老師。這難忘的小學生活使我終生難忘。
回過頭來，讓我們看看操場，這是我們的樂園，我們在此留下了歡聲和笑語。走進教室，我仿佛聽到了老師諄諄的教誨，聽到同學們瑯瑯的讀書聲，在這里，我度過了小學六年級來的生活，留下了不少的酸甜苦辣。
大家還記得嗎？那天，學校開展了黑板報評比。我們班以前從未得過獎，聽到學校的通知，我們都有絲絲的打退堂鼓，不服輸?shù)陌嚅L帶領我們，并說：“這次黑板報我們一定要得獎！小明畫圖，小紅寫字……”經(jīng)過我們團結，黑板報果真得了獎。當時，我班雀躍歡呼，高興得比吃了蜜還甜。
還深刻記得，那是個烏云密布，閃電雷鳴的日子，我沒帶傘，而爸爸卻出差，媽媽工作也未下班，就在我焦急不安的那刻，小紅同學主動與我共撐一把傘。在傘底下，我懂得了友誼。
令我最難以忘懷的，莫過于老師那次鼓勵。在那之前，我是一個不愛發(fā)言的女孩，一說起話就面紅耳赤。那節(jié)課，我永遠都不會忘記。那次，語文老師叫我朗讀課文，可對于我來說，比登天還難，老師見我吞吞吐吐的，就叫同學給我鼓掌，她也向我投來肯定的目光，不知怎么，我竟全心投入地讀了起來……事后，我不像從前那樣膽小，在課堂上，大家都能看見我舉起的那雙小手。
畢業(yè)了，曾經(jīng)并肩作伴的好友，那鼓勵我的老師，美麗的母校，再見了。難忘的小學生活是說忘就能忘的嗎？
難忘的小學生活作文400字 篇8
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個六年級的學生了，即將告別豐富多彩的小學生活，步入初中。
六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級時，剛來報名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進校門，被家長強行領入教室，我還真有點害怕。
那時，我還是一個愛哭鼻子的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學、老師，心里既興奮又緊張。
當老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開心。
剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來被大家快樂的心情感染了，也和他們一起玩起來。
剛開始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會用做游戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。
到了五年級，步入了高段，學習漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學習成績下降了。
幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。
現(xiàn)在，六年級了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。
六年級時，我們比以前更認真的學習了。
我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時間呆在教室里做課堂作業(yè)。
可盡管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因為有要好熟悉的同學、尊敬的老師陪伴。
是啊!我們這些同學的友誼已經(jīng)六年了，因為快要畢業(yè)、分離，所以大家都更珍惜。
同學之間都是和睦快樂的。
六年小學生活的點點滴滴，我永遠忘不了。
忘不了美麗的母校，忘不了可愛的同學和尊敬的老師，忘不了如此精彩的校園生活……
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