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      2. 難忘小學(xué)生活作文

        時(shí)間:2021-03-07 09:38:48 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

        關(guān)于難忘小學(xué)生活作文匯總9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的難忘小學(xué)生活作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于難忘小學(xué)生活作文匯總9篇

        難忘小學(xué)生活作文 篇1

          光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

          六年級(6)班,61個同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎?

          我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個學(xué)期的田徑運(yùn)功會,同學(xué)們個個踴躍報(bào)名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來,從最后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運(yùn)動會全級第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個個歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。

          我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個理由,對方馬上又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭,真叫人記憶猶新。

          忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動的畫面,那一個個感人的事物,讓我永生難忘。

          天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,做個堂堂正正的中國人。記住:今日我以母校為榮,明日母校以我為榮!

        難忘小學(xué)生活作文 篇2

          回首我的小學(xué)生活,如一段絢麗的彩虹,掛在我記憶的時(shí)空里,歷歷在目。

          那是一節(jié)科學(xué)課。上課了,隨著粉筆灰的簌簌落下,黑板上出現(xiàn)了一道填空題:“水往高處流”。“水往低處流!”大多數(shù)同學(xué)高聲叫道!叭送咛幾,水往低處流!币晃蛔诤笈诺耐瑢W(xué)不緊不慢的補(bǔ)充,“難道水還能克服萬有引力往高處流嗎?”“就是嘛。”同學(xué)附和道。老師把題目改成“水往(低)處流”!八咛幜!”一位坐在第一排的同學(xué)提出來相反意見,“瀑布從山上落下來的時(shí)候,水花會向上跳起來的!弊谒竺娴囊晃煌瑢W(xué)低聲說說:“電視劇上也有的!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑,都說他看的是神話故事。我又小聲補(bǔ)充了一句:“可以用吸管來吸!薄鞍?有道理啊!庇械耐瑢W(xué)又說水往高處流。老師微微抿嘴一笑,轉(zhuǎn)身把“低”字涂掉,寫了一個“高”字。大家都失聲驚叫起來。老師神秘地拿出一杯水,用丙烯顏料把水染成黑色。老師又拿出一張餐巾紙,把紙巾慢慢往水里放。大家都全神貫注盯著那張餐巾紙,期待有奇跡的發(fā)生。紙巾剛剛碰到水,就見黑色的顏料水迅速地向上攀爬。老師放下紙巾,對我們說:“紙巾上有許多細(xì)小的空隙,而水就是借助這些小孔不斷地向上“爬”,這就是水的“滲透現(xiàn)象”!崩蠋熡心贸鲆桓浌埽贸鲆槐嬘盟鸵粋空杯子,將軟管短的一頭插入水中,長的一頭放進(jìn)空杯子里。老師靠近軟管長的一頭,輕輕一吸。奇跡發(fā)生了,只見水從管子里奔涌而出,流到了空杯子里。同學(xué)們都“哇”地叫起來。“這就是水的虹吸現(xiàn)象,當(dāng)我們把管子里的空氣吸光時(shí),也給了水一個引力,一部分水流出來以后,其余的誰也就跟著流了出來!崩蠋熛蛭覀兘忉尅笞匀话匆环N本真的狀態(tài)存在,想要逆轉(zhuǎn)自然狀態(tài),就要借助外力,我們要打破常規(guī),進(jìn)行逆向思考,這樣才能全面的看待問題。

          這不過是我小學(xué)生活中的一節(jié)科學(xué)課,但是它對我來說也是彌足珍貴,值得我把它埋在我的心之峽谷,生根發(fā)芽,永不凋謝……

        難忘小學(xué)生活作文 篇3

          時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……

          忘不了,盡職盡責(zé)的李老師。記得一個星期六,老師被摩托車碰了,沒來上課。整整一上午,同學(xué)們都很擔(dān)心,有的同學(xué)怕誤課,有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一,一個熟悉的身影映入我眼簾——是李老師,原來老師怕耽誤我們課程,竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕,至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課,同學(xué)們都聽的很認(rèn)真,李老師嗓子不好,要做手術(shù)。我原以為老師早就做了手術(shù),一次偶然的機(jī)會,我聽到了老師們的談話,才知道老師并沒有做手術(shù)。醫(yī)生說做完手術(shù)要休息4個月,我們即將畢業(yè),老師放心不下我們,便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來再去做手術(shù),這件事深深地感動了同學(xué)們。

          忘不了,曾經(jīng)鼓勵我的白老師。一次中期考試,我語文才考了90分。我對自己很失望,一點(diǎn)信心都沒了,學(xué)習(xí)越來越退步了。這時(shí),老師說:“這次你沒考好,一定是不細(xì)心,失誤了,不過沒關(guān)系,下次努力!边@雖是簡短而普通的一句話,卻深深的打動了我的心,使我對自己又充滿了自信,從此,我努力學(xué)習(xí),考試終于取得了好成績。

          我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——吉悅悅。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰都不理誰。我心里很難受。后來我覺得自己不對,畢竟當(dāng)我有困難時(shí),總是吉悅悅幫助我,當(dāng)我傷心時(shí),也是她第一個安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書,我正好和吉悅悅在一個小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。

          六年中發(fā)生的事說也說不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。

        難忘小學(xué)生活作文 篇4

          時(shí)間過得真快,一晃眼,六年的光陰要像云煙一般的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,開創(chuàng)錦繡的前途,想起來不禁感慨萬千。

          我就要畢業(yè)了,在這20xx多個日子里,我們就像一株幼苗,受師長的灌溉。聽著師長孜孜不倦、循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大,被培育成國家的棟梁,滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。

          在老師的教誨下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,也得到了真誠的金玉良言和新的知識,使我們成為知書達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事,更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了,猛然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姊,成為弟妹的榜樣。

          如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué)們,珍惜最后幾天筆硯相親的日子。

          天下沒有不散的筵席,奈何韶光荏苒,光陰一去不返,我們會永遠(yuǎn)記住師長訓(xùn)勉,做一個堂堂正正的中國人,記住今日我以永春為榮!明日詠春以我為榮!

        難忘小學(xué)生活作文 篇5

          六年,從這一個教室到那一個教室,從從這一個學(xué)期到那一個學(xué)期。單調(diào),卻又不失獨(dú)有的色彩。轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下一路若隱若現(xiàn)的腳印。不著痕跡的,從記憶中溜去。抓不住,也找不回……

          我是一個健忘的女孩,無論是天大的事,還是芝麻大的事,我都可以忘記。那些美好的回憶,我早就快忘光了,留下的只是不全的輪廓。能記住的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就算難忘了吧!

          爭吵

          “獵人世界要說帥嘛,當(dāng)然是庫洛洛NO!拔艺f”庫洛洛比伊爾迷帥多了!伊爾迷土到掉渣!”

          “喂,小伊很帥有木有?他哪兒土了?”唐娜說。

          “西索那么變態(tài),奇牙最帥好不好!”彭亮松說。

          大課間,各路門派齊聚一堂。為自己各路派主,吵得山崩地裂,差點(diǎn)扭轉(zhuǎn)乾坤?粗魇綄常b牙咧嘴,恨不得撲上去一個舊金山無影腿,把對敵到西門撿菜葉去。最終,上課鈴打響,此次戰(zhàn)爭,無果。

          聯(lián)歡

          “哦也!明天春游!”當(dāng)老師宣布春游消息的剎那間,教室里的我們可謂”春暖花開,萬物復(fù)蘇”。上一秒還無精打采地聽著課的我們,瞬間回血完畢,進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。

          春游當(dāng)天,去時(shí),朝氣蓬勃,如出籠般的小鳥,如展翅般的雄鷹。我們“風(fēng)卷殘?jiān)啤保瑠Z到游戲票就氣勢大發(fā),猛虎下山,沖向游樂場。殺得天昏地暗,近似扭轉(zhuǎn)乾坤。好不開心,好不快活!回家,如同泄氣般的皮球,打霜般的茄子,筋疲力盡。一個個安安靜靜,歪七咧八的靠在汽車的座椅上,休息。

          團(tuán)結(jié)

          運(yùn)動節(jié),籃球賽。賽場上,小前鋒們第一個想到的就是要如何把球往籃子里塞,然后得分、得分、再得分。彭欣陽和謝儀是得分后衛(wèi),一次次的三分球,投得那樣賣力。(可惜一個都沒進(jìn))李嘉銘是大前鋒,盡職盡責(zé)的擋著對手們……場下啦啦隊(duì),又是跳舞又是加油,彩球彩帶彩色字,無不繪出了我們獨(dú)有的童真和“在氣勢上也不能輸?shù)摹钡哪铑^。

          中場休息時(shí),女孩子們又是端茶又是送水,恨不得長出三頭六臂,分出七八個假身,全心為隊(duì)員服務(wù)。白熱化階段,可謂“拋頭顱,撒熱血”場內(nèi)場外,拼命較真者比比皆是。于是,比賽在勝利中結(jié)束。

          在短,卻漫長的`六年中,留下了美好,也帶來了悲傷。談笑間,檣櫓灰飛煙滅。要走了呢!為什么會想哭呢?那份童真,那份美好,逝去,便再也找不回。我們越往下走,感情的深淵越大,可是,時(shí)間禁止我們停下。唯一能做的就只有珍惜了吧……

        難忘小學(xué)生活作文 篇6

          六年前,作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

          忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識,打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

          忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥滓酝且粋多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。

          忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運(yùn)動的身影……一年一度的校運(yùn)會更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動中,場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一,堅(jiān)持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場小型奧運(yùn)會。這就是我熟悉的校園生活。

          。《嗝淳实男W(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

        難忘小學(xué)生活作文 篇7

          她是個女老師,比較嚴(yán)厲,我從枕頭山小學(xué)轉(zhuǎn)來后,老師把我安排和周忠杰坐,因?yàn)檎J(rèn)識,所以上課沒有專心聽講,老師叫我回答問題我沒回答出來,金老師便嚴(yán)厲地批評了我。從那一刻起,我就討厭她了。

          剛開始在學(xué)校還沒什么朋友,又一次,我正在做課堂作業(yè)本,忽然被一道題難住了,我問了很多同學(xué)卻都沒講解清楚。眼看同學(xué)都走光了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但越急越想不出來,怎么辦?正想著,老師就叫我去辦公室。

          我磨磨蹭蹭地跟在后面,“我可是個好學(xué)生,怎么也落到這個地步,真丟人!我心想。我把頭埋得更低了,走到辦公室門口,我感到有千萬只眼睛盯著我,還議論紛紛呢,我頭上冒出了冷汗。老師把我拉到辦公桌旁,對我說。:“怎么,遇到難題了嗎?”我看了看他的眼睛,好嚴(yán)厲,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不敢發(fā)出聲來。“老師來教你”。老師的語氣緩和了一些,他輕輕地坐到我身邊給我講解起來。

          老師在紙上畫了幾幅圖,這道陌生的題目變得熟悉起來,寫上幾行字,這道題就神奇地變簡單了。老師和我的距離漸漸近了,時(shí)間悄無聲息地過去了。一小時(shí)過去了,別的老師都下班了,我做得手腳麻木,終于完了,正準(zhǔn)備匆匆離去,老師叫住了我,在我手上放了一本書,我肚子餓得慌,說了聲“謝謝”拔腿就跑。

          回到家,仔細(xì)一看,是一部本嶄新的《奧數(shù)竟題》!我心中一熱,打開書本,上面寫著“你是個聰明的孩子,克服難題,相信自己一定行!”

          一晃幾年過去了,我也要告別自己的小學(xué)時(shí)代,但這件事仍歷歷在目。難忘金老師,難忘小學(xué)生活!

        難忘小學(xué)生活作文 篇8

          如果,我們是花朵,母校就是美麗的,就是辛勤耕種的園;如果,我們是魚兒,母校就是遼闊的海灣,就是善良的喂魚人;如果,我們是雄鷹,母校就是高原的藍(lán)天,老師就是教會我們飛翔的人?鞓返臅r(shí)光總是過得飛快,一眨眼,六年小學(xué)生活就這樣過去了,又到了分別的時(shí)刻,真是讓我悶悶不樂啊!

          回想起往事,老師與的歡聲笑語又回響在我的耳畔;之間熱烈交談的情景也浮現(xiàn)在我的腦海里;全班師生一起追逐嬉戲時(shí)的模樣也深深刻在我的心里。記得有一次,我們到室外去上體育課,每節(jié)體育課前都要跑步,起先我跑得很起勁兒,一直遙遙領(lǐng)先,后來,跑道中央不知怎么多了一塊石頭,我一時(shí)沒看清,踩了上去,結(jié)果摔得膝蓋上全是血。同學(xué)們一看到我摔跤了,立刻大步跑過來問我怎么樣了,那刻,我的膝蓋雖然還在流血,但心里卻無比溫暖,因?yàn)槭撬麄冏屛殷w會到了友愛,感受到了那份深情。

          還有一次,我得了重感冒,一連幾天都發(fā)高燒,等到星期五,我才勉強(qiáng)可以回去上課。一走到教室門口,同學(xué)們?nèi)枷蛭覈^來,不停地問我的身體情況,有位同學(xué)還倒了熱水給我喝,我捧著熱氣騰騰的水,溫暖極了!這時(shí),老師也走過來了,她一邊摸著我的額頭,一邊說:“你平時(shí)一定要好好鍛煉身體,這樣才能防止病毒的入侵!”說完,她又對我微笑了一下。那一刻,我被關(guān)愛和溫暖包圍著,感到非常幸福。

          母校﹑老師﹑同學(xué),再見了!你們的身影會一直銘記在我的腦海里伴隨著我以后每一次的成長!

        難忘小學(xué)生活作文 篇9

          我們是一個有著六年歷史的大家庭,除了與父母,更親的便是老師們;除了與兄弟姐妹,更有共同語言的便是同學(xué)們;除了我的家,更熟悉的便是這個美麗的校園……

          我們就要畢業(yè)了,回憶這六年的時(shí)光,我們經(jīng)歷了許多事情,那些事情如同顆顆明星,耀眼奪目。有些事情大,有些事情微不足道,但都體現(xiàn)到了老師、同學(xué)們的感情,小學(xué)生活在我的記憶里留下了永不磨滅的印記。

          記得六年級上學(xué)期那次元旦聯(lián)歡會嗎?那天早晨,同學(xué)們?nèi)韵裢R粯用鎺θ、信心滿滿地去學(xué)校,教室早已布置好:潔白的墻壁,閃亮的彩帶,大紅色的剪紙……整個教室給人一種美好的感覺。

          “現(xiàn)在,xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一班元旦聯(lián)歡會正式開始了!”主持人劉瀾那頓挫有力的話語響了起來,“現(xiàn)在開始男女生表演節(jié)目!”首先女生們唱了一首《童年》,隨后,我們男生合唱了一首《飛得更高》,頓時(shí)同學(xué)們沸騰起來,甚至老師校長也唱了起來:“我要飛得更高,飛的更高……”

          唱完后,老師們和校長祝福了我們,說了一句至今讓我不會忘記的話:“祝你們飛的更高,將來升入好中學(xué),考試取得好成績。”聽完這句話,每個人都熱淚盈眶。

          不光是這件事,還記得那次軍訓(xùn)嗎?我記得在軍訓(xùn)的最后一天,發(fā)生了一件事。那天中午很炎熱,但我還很興奮,因?yàn)樵龠^幾個小時(shí)就能見到家人了。中午吃飯的時(shí)候,我已經(jīng)抑制不住心中的興奮了,竟然:“呵呵呵”地笑了起來。這時(shí),坐在旁邊的冷陽用手碰了我一下,其他同學(xué)還輕輕的:“噓”了一聲。這對其他人來說沒什么,但對我來說這相當(dāng)于給我潑了一盆冷水,對呀,軍訓(xùn)還沒結(jié)束呢,如果說話的話會罰站的,頓時(shí)“呵呵呵”的笑聲戛然而止。過了一會,教官對我們這樣安靜很滿意,隨著一聲令下,我們開始吃飯,這不光是一頓午飯,還是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的獎勵。

          六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,我忘不了敬愛的老師們;我忘不了我們玩耍的操場;我忘不了運(yùn)動會時(shí)的跑道;我忘不了親愛的同學(xué);我忘不了我生活過的美麗的母校。

          小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是朵朵燦爛的花兒,將陪伴我成長。

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