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      2. 難忘小學(xué)生活作文

        實用的難忘小學(xué)生活作文10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的難忘小學(xué)生活作文10篇

        難忘小學(xué)生活作文 篇1

          時間過得真快,一晃眼,六年的光陰要像云煙一般的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,開創(chuàng)錦繡的前途,想起來不禁感慨萬千。

          我就要畢業(yè)了,在這20xx多個日子里,我們就像一株幼苗,受師長的灌溉。聽著師長孜孜不倦、循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大,被培育成國家的棟梁,滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。

          在老師的教誨下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,也得到了真誠的金玉良言和新的知識,使我們成為知書達理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事,更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了,猛然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時我們已成為校中的大哥大姊,成為弟妹的榜樣。

          如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué)們,珍惜最后幾天筆硯相親的日子。

          天下沒有不散的筵席,奈何韶光荏苒,光陰一去不返,我們會永遠記住師長訓(xùn)勉,做一個堂堂正正的中國人,記住今日我以永春為榮!明日詠春以我為榮!

        難忘小學(xué)生活作文 篇2

          花開花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要過去了,我的心中充滿了留戀之情;厥淄,六年小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木都是那樣親切……

          忘不了,美麗的校園。在這里我們受到了嚴(yán)格的教育,要這里,我們樹立了崇高的理想,要這里,我們養(yǎng)成了團結(jié)友愛、文明守紀(jì)的好習(xí)慣,獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。

          忘不了,尊敬的老師。您是辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們。用滿腔熱血教我們淳樸、高尚、充實。

          忘不了,難忘的同學(xué)。我們一起度過了六年繽紛歲月,在知識海洋中拼搏,在操場上玩!

          六年的小學(xué)生活是美好的,是難忘的。我們要努力學(xué)習(xí),考出好成績,為母校爭光!

        難忘小學(xué)生活作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活如流星閃過,放眼望去,只看見一絲光亮在我眼前。再上前一步,只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭,我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情,那種感情,不可名狀。

          思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時,我耳邊響起朗朗的讀書聲,莊嚴(yán)的國歌聲,比賽的加油聲和佩戴紅領(lǐng)巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹,總是捕捉著我們的心靈,記錄著每一個精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟,那六個年輪便是見證。

          思念我的老師。老師和我演繹的是一場師生情。我眼中的老師是嚴(yán)厲而親切的。老師如明燈,在教我的同時,也傳授我們寶貴的思想,美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的,你任何的小伎倆也逃不過老師的眼睛。然而,老師的關(guān)懷卻是無微不至的。老師如同園丁,對每一朵花或每一棵草,都付出著同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學(xué)的種子。老師如蠟燭,在我們心中空虛而黑暗的時候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的,但它的價值卻是無限的。既然老師們播下的種子在他們的學(xué)生身上開

          花結(jié)果了,我們播下的種子又有什么理由不開花結(jié)果呢?

          思念我的同學(xué)。我的同學(xué)是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物——友情,我一直珍藏于心。同學(xué)們是純潔而熱情的,我懷念那有趣的繞口令,搞笑的笑話,令人費解的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我眼前浮現(xiàn)出一些畫面,那是幾個小腦袋在樹下促膝談心,在傾吐著自己有趣的事,傷心的事。我們在感受著對方燦爛和堅強的一面。旁邊的大樹嘩嘩作響,仿佛是在見證我們的友情。

          畢業(yè)的門無可抗拒地打開了,我們即將走進另一個學(xué)習(xí)生活。我真希望時間停下來,讓我們永遠在一起,讓歡聲笑語充滿整個校園。

        難忘小學(xué)生活作文 篇4

          眨眼間,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的同學(xué);教育我們的老師,還有那六年揮不去的感情。同學(xué)們的笑,同學(xué)們的淚;同學(xué)們奮斗的身影,那些感人肺腑的話語深深扎進我們的心田。我們跨入中學(xué)后,難忘的小學(xué)生活也永遠不會把你忘懷。翻看泛黃的相冊,我又陷入的回憶。

          那天,發(fā)數(shù)學(xué)試卷,我自信滿滿。

          叫到我的名字了,可是后面的卻是86!老師輕呵出的一句話,卻字字如雷重重打在我心頭。

          看看這個題,該錯嗎?還有這個題,你讀題了嗎?老師呵斥道。我的眼淚不爭氣的落下了,我咬緊嘴唇搖搖頭。

          老師接著說:好好去反思一下,找找問題吧我抿嘴狠狠點點頭。

          課后,同學(xué)們都紛紛來安慰我。

          別哭了,下次認真點。你一定能考好。她為我輕輕拭淚。

          背上一陣溫暖,另一個同學(xué)拍拍我的唄說:就是啊,誰都有沒馬虎的時候。

          哭也沒有用了,世上沒有后悔藥買!所以振起精神為下次考試奮斗。她堅定而明澈的目光給了安慰。

          這些話語如一縷縷陽光直射我心田。

          這時,我的心想被溫泉涌過一般。有同學(xué)的關(guān)心、安慰和鼓勵,我有什么理由不在下次考試中取得好成績呢?

          每當(dāng)這一幕出現(xiàn)在眼前,我心中總是有一陣微微的激動

          馬上,我們就要步入中學(xué)了,現(xiàn)在我們能做得就只有珍惜著短短的時間。最后的.最后,我們一起奮斗!

          在這六年里,我們都長大了。但我們不會讓時間抹去我們美好的回憶。當(dāng)十年后,我再次回到這兒,也許我們彼此不記得名字;但永遠記得六年二班那群傻瓜們,我們曾一起走過這六年。

          難忘,難忘,難忘時光老人,我請求您讓時間過得慢一點,讓我們可以在一起的時間久一點點。

          難忘的小學(xué)生活,我不想畫上句號,因為我不想結(jié)束這美好的小學(xué)生活!

        難忘小學(xué)生活作文 篇5

          當(dāng)歲月的腳步漸漸逼近,當(dāng)時光匆匆地流逝,不知不覺中,我就要小學(xué)畢業(yè)了。

          時間過得真快啊,六年的時間就在不知不覺中一點一點地過去,像一眨眼似的,就像一場夢,好像這六年都在夢里,現(xiàn)在畢業(yè)了才剛剛睡醒……這六年的時光讓人難忘,有喜有憂,有笑有淚,有花有果。不知怎的,好懷念以前和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧,和老師討論難解的數(shù)學(xué)題,和好朋友在一起無憂無慮地瘋的時候?峙乱院笪覀兒茈y再在一起做這些在別人眼里看來很“無聊”的事情了。

          馬上就要期末考試了,這意味著我們就要分開了,就要告別親愛的老師,告別朝夕相處的同學(xué)們,告別生活了六年的母校,到初中去了。

          以前,總是很煩數(shù)學(xué)老師布置的一大堆作業(yè),煩語文老師讓我們抄的數(shù)不清名言警句,現(xiàn)在想讓老師布置也沒有機會了……這里所有的一切,以后都不會屬于我們了。

          擁有時不懂得珍惜,要告別了卻又這么留戀。難道人天生就是這樣的嗎?如果時光可以倒流,我一定讓它停留在和老師討論數(shù)學(xué)題的時候,停留在和同學(xué)們一起嬉戲打鬧的時候,停留在和好朋友一起無憂無慮地瘋的時候,這樣就可以珍惜和大家在一起的時間,永遠不會分開!

        難忘小學(xué)生活作文 篇6

          “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢!”的確,只要到了春天,所有大地上的生物,都會復(fù)蘇?晌í毴兆樱且蝗ゲ粡(fù)返的,即使是六年的光陰,也同樣會過得很快。我的小學(xué)生涯,過得很匆忙。但有幾件事情,至今都讓我記憶猶新,你是不是很想聽聽呢?

          

          人生有喜怒哀樂,味道有酸甜苦辣。生活中的酸,到現(xiàn)在還讓我久久不能忘懷。我從一年級開始,一直對數(shù)學(xué)很著迷,從來都是不用怎么學(xué)就會了,可是一直聽媽媽說,女孩子如果不認真學(xué)習(xí),到了高年級會跟不上?墒,我并沒有把媽媽的話放在心上。果真“不聽老人言,吃虧在眼前!痹谒哪昙壍囊淮螖(shù)學(xué)大考中,數(shù)學(xué)成績落到了70多分的成績,看了這個分?jǐn)?shù),我大吃一驚。這種酸味,酸得我直流眼淚。

          

          經(jīng)過了上一次的“血”的教訓(xùn),我可是長了心,用心地聽媽媽的每一句嘮叨,為考試做足了準(zhǔn)備,在五年級下冊的期末考試中,以數(shù)學(xué)92分,語文97分排進了班里前十名。這一顆酸酸的糖,終于在我的努力下,變成了甜甜的。

          

          “小小少年,沒有煩惱…….可是隨著年紀(jì)的增長,他的煩惱增加了……”是的,我的煩惱也有了許多。記得那次軍訓(xùn),我后面的同學(xué)扭了一下頭,可教官卻叫住了我,還說:“你干什么,不是說了不許動嗎?出來做六十個蹲起!睙o奈之下,我只能聽教官的話。我只想用一句話來形容我自己:寶寶心里苦啊!

          

          那一次,我們一起出去玩。那天夜里,我和同學(xué)一起睡,可她竟半夜夢游,我看見了一位穿睡袍的女生,披頭散發(fā)到我面前,這可把我嚇了一跳,我仔細一看,原來是那位女生。

          這四個味道是生活中不可缺少的,有了它們,我的生活更加的豐富多彩了!

        難忘小學(xué)生活作文 篇7

          歲月的風(fēng)鈴在搖落中輕響,滴滴答答的指針在響聲中流逝。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此,心里便久久不能平靜;厥讖那,有考試沒考好的沮喪,有考高分領(lǐng)獎狀的自豪,有操場上同學(xué)好友的嬉戲,有聯(lián)歡會上盡情的狂歡,還有留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮之不去的形象……六年的小學(xué)生活含笑而來又匆匆而去,雖然他的步伐快了一點,但是那些經(jīng)歷過的事都能勾起我深深的懷念與甜蜜的回憶。

          我們六。三班六十四名同學(xué)一起并肩作戰(zhàn),贏得了許多榮譽。在我們贏得的每一張獎狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的情,當(dāng)然老師是最大的功臣,我們是花園里的花朵,老師是辛勤的園丁,把我們一步步引上正道。

          還記得那次經(jīng)典誦讀比賽嗎?我們班獲得了區(qū)一等獎,那都是同學(xué)們和班主任王老師一起用汗水換來的,我們每天下午都要練上30——60分鐘,我們都非常的辛苦,可我們很快樂,直到比賽的那一天,聽說我們得了區(qū)一等獎,我們都欣喜若狂,高興得手舞足蹈……

          三年級的時候,我和戴曉婷之間發(fā)生的一件事,也讓我記憶猶新。那次我們在玩“老鼠偷油”的游戲,我和戴曉婷都是“老鼠”,我偷完“油”,迅速地跑回“家”,不小心撞了戴曉婷一下,她的手剛好放在了黑板下面的釘子上,我那一撞,釘子就深深的釘在了她的手指里面,當(dāng)時她“啊”的一聲大叫,我也嚇了一跳,心里不知如何是好,如果當(dāng)時有個洞就好了,我一定要鉆進去。老師來了,看見如此情景,邊把戴曉婷的手拔出來,邊安撫她,然后再進行包扎。事后我膽怯地走到戴曉婷身邊低聲說:“戴曉婷,對不起”。沒想到她笑了笑,輕聲說:“沒事兒,我知道你不是故意的!蹦且豢,我感覺她是那么善良,也覺得自己一下子長大了許多,讓我懂得了對待朋友要寬容、理解,她的手都成了那樣了,竟然還笑著說沒關(guān)系,還照樣和我玩,她真令我感動,令我難忘!

          六年的小學(xué)生活,你帶給了我多少知識、多少快樂和多少啟迪!當(dāng)我從記憶的五彩本中第一頁翻到最后一頁,我看到每一頁都記錄著小學(xué)所經(jīng)歷的點點滴滴,那將是我一生中最寶貴的財富!

        難忘小學(xué)生活作文 篇8

          我有一個讓我引以為榮的小學(xué)—實驗小學(xué),我在實驗小學(xué)這個溫暖的大家庭中已生活了六年,不知不覺中,我就要步入初中,可我的心里卻是對小學(xué)那么的依依不舍。

          今天,我站在操場上的大榆樹下,自入學(xué)到現(xiàn)在,這棵榆樹已經(jīng)增添了六個年輪。每一個年輪,都仿佛記錄著我們的故事,每個年輪都記錄著我們在小學(xué)時的快樂生活。

          看著看著,我的記憶好像回到了入學(xué)的那一天,9月1日。清楚地記得,那一天早晨,我與爸爸媽媽匆匆道別之后,來到校園。我的心一直怦怦地跳,我站在這棵大榆樹下,驚恐地看著那陌生的墻,陌生的面孔。直到站在門口的爸爸領(lǐng)我到班上后,我的心里才平靜了許多。我一進教室,一位年輕漂亮的女老師就迎了上來,沖我笑瞇瞇地打招呼,看著她那親切的眼神,我笑了。隨后她送走了爸爸,還給我安排了一個座位,接著,她又給全班的同學(xué)說,別怕,學(xué)校是我們另一個家,同學(xué)就是我們的兄弟姐妹,老師也是我們的爸爸媽媽。也知道了,帶我們的那個親切和藹的女老師,是我們的班主任—史老師。

          幾天后,我們就迎來了新同學(xué)的入隊儀式,那時我們什么也不懂,不知道什么是紅領(lǐng)巾,什么是少先隊員。我們被老師帶到一個很大的教室去,(后來我們才知道那是多媒體教室)站好隊。過了一會兒,一些比我們大得多的哥哥姐姐來到了我們面前,每人手里都拿著一條紅顏色的領(lǐng)巾。在少先隊輔導(dǎo)員老師的指示下,那些哥哥姐姐們給我們這些新同學(xué)戴上了那些領(lǐng)巾。我記得,當(dāng)時給我戴領(lǐng)巾的那位同學(xué)告訴我這是紅領(lǐng)巾,少先隊員的標(biāo)志,從此以后,我就是一名少先隊員了,我要愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛老師、愛同學(xué),做一名優(yōu)秀的少先隊員。接著,我跟著其他同學(xué)一起在國旗下宣誓,在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱隊歌,學(xué)會敬禮;氐浇淌,我望著胸前的紅領(lǐng)巾,一遍一遍的撫摩它,下定決心要爭做一名優(yōu)秀的少先隊員,也同樣銘記著一句話:今天我以實驗小學(xué)為榮,明天實驗小學(xué)以我為榮。

          我還記得,一次課堂上,同桌不小心把我的鼻子碰傷了,一滴滴濕熱的紅色液體從我鼻腔流出,滴在了衣服上。前排的同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,立刻報告老師,并把自己的紙從書包里一股腦翻出來,塞到我的懷里;后排的一個同學(xué)拿著紙,小心地塞到我的鼻子里;一個同學(xué)用紙擦我的衣服,還說:“我?guī)闳ハ聪幢亲影!”霎時,鼻子好像不疼了,心里暖融融的,還有一股說不出的甜甜的滋味,周身環(huán)繞著同學(xué)間的關(guān)愛與幫助。

          這一件件的往事,我都歷歷在目,那些都是我記憶里,最美好的一頁。

          在這六年五彩斑斕的小學(xué)生活里,我收獲了快樂,真情,友誼;在老師們的諄諄教誨中明白了做人的道理;也在與我朝夕相處了六年的同學(xué)中發(fā)生了許多難忘的事情。

          依稀記得運動場上那一陣陣加油的吶喊聲;領(lǐng)獎臺下一陣陣贊揚的喊聲;耳邊又回響起清晨同學(xué)們在教室里那朗朗的讀書聲;老師聲情并茂的講課聲;記得老師在同學(xué)犯錯后語重心長地勸導(dǎo)和在同學(xué)悔過后同學(xué)們鼓勵的眼神;還有音樂課上快樂童真的歌聲,操場上嬉鬧的笑聲。六年來,我們與同學(xué)一起學(xué)習(xí)新的知識,暢游英語世界里的ABC;遨游在數(shù)學(xué)王國里學(xué)習(xí)123;在一個個妙趣橫生的課文里學(xué)習(xí)中國的語文;用手中五顏六色的彩筆繪出那一幅幅生動有趣的畫面。在我看來,小學(xué)生活是那么多彩。

          可如今,我即將離開實驗小學(xué),告別那鮮艷的紅領(lǐng)巾,告別那難忘的童年,進入新的學(xué)校。六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,我看見實驗小學(xué)送走一屆又一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生,迎來一批又一批一年級新生,每年被實驗小學(xué)哺育過的優(yōu)秀的人總不忘回來看望母校,可操場上的大榆樹依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。在母校的懷抱里,我們已從一個個稚氣未脫的小孩,變成了一個個朝氣蓬勃的少年。從現(xiàn)在起,我們珍惜在小學(xué)最后的時光,加倍努力,給老師,同學(xué)以及學(xué)弟學(xué)妹們留下一個美好的印象,讓我們在一起的日子里的點點滴滴都成為大家心中最珍貴的記憶。而且在成長的過程中,我們依舊時刻記得:今天我以實驗小學(xué)為榮,明天實驗小學(xué)以我為榮!

        難忘小學(xué)生活作文 篇9

          六年,從這一個教室到那一個教室,從從這一個學(xué)期到那一個學(xué)期。單調(diào),卻又不失獨有的色彩。轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下一路若隱若現(xiàn)的腳印。不著痕跡的,從記憶中溜去。抓不住,也找不回……

          我是一個健忘的女孩,無論是天大的事,還是芝麻大的事,我都可以忘記。那些美好的回憶,我早就快忘光了,留下的只是不全的輪廓。能記住的點點滴滴,就算難忘了吧!

          爭吵

          “獵人世界要說帥嘛,當(dāng)然是庫洛洛NO!拔艺f”庫洛洛比伊爾迷帥多了!伊爾迷土到掉渣!”

          “喂,小伊很帥有木有?他哪兒土了?”唐娜說。

          “西索那么變態(tài),奇牙最帥好不好!”彭亮松說。

          大課間,各路門派齊聚一堂。為自己各路派主,吵得山崩地裂,差點扭轉(zhuǎn)乾坤?粗魇綄,齜牙咧嘴,恨不得撲上去一個舊金山無影腿,把對敵到西門撿菜葉去。最終,上課鈴打響,此次戰(zhàn)爭,無果。

          聯(lián)歡

          “哦也!明天春游!”當(dāng)老師宣布春游消息的剎那間,教室里的我們可謂”春暖花開,萬物復(fù)蘇”。上一秒還無精打采地聽著課的我們,瞬間回血完畢,進入戰(zhàn)斗狀態(tài)。

          春游當(dāng)天,去時,朝氣蓬勃,如出籠般的小鳥,如展翅般的雄鷹。我們“風(fēng)卷殘云”,奪到游戲票就氣勢大發(fā),猛虎下山,沖向游樂場。殺得天昏地暗,近似扭轉(zhuǎn)乾坤。好不開心,好不快活!回家,如同泄氣般的皮球,打霜般的茄子,筋疲力盡。一個個安安靜靜,歪七咧八的靠在汽車的座椅上,休息。

          團結(jié)

          運動節(jié),籃球賽。賽場上,小前鋒們第一個想到的就是要如何把球往籃子里塞,然后得分、得分、再得分。彭欣陽和謝儀是得分后衛(wèi),一次次的三分球,投得那樣賣力。(可惜一個都沒進)李嘉銘是大前鋒,盡職盡責(zé)的擋著對手們……場下啦啦隊,又是跳舞又是加油,彩球彩帶彩色字,無不繪出了我們獨有的童真和“在氣勢上也不能輸?shù)摹钡哪铑^。

          中場休息時,女孩子們又是端茶又是送水,恨不得長出三頭六臂,分出七八個假身,全心為隊員服務(wù)。白熱化階段,可謂“拋頭顱,撒熱血”場內(nèi)場外,拼命較真者比比皆是。于是,比賽在勝利中結(jié)束。

          在短,卻漫長的六年中,留下了美好,也帶來了悲傷。談笑間,檣櫓灰飛煙滅。要走了呢!為什么會想哭呢?那份童真,那份美好,逝去,便再也找不回。我們越往下走,感情的深淵越大,可是,時間禁止我們停下。唯一能做的就只有珍惜了吧……

        難忘小學(xué)生活作文 篇10

          時光飛逝,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。在這即將分離的時刻,面對傳授我們知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過我的朋友,面對哺育我的母校,我卻說不出再見!掩卷沉思,感慨萬千。一時間許多美好的回憶,浮現(xiàn)在我的眼前……

          我記得上五年級的時候,吳老師因為身體的不適,不能再教我們了。當(dāng)時我們也不知道。可是有一天,吳老師沒有來學(xué)校,接下來的幾天,吳老師都沒有來,有人說老師生病了,也有人說老師去聽課了。后來,一位老師告訴我們,吳老師請假走了,她不能再教我們了,頓時,我的心中不知怎么了,好像少了些什么,有一種說不出的難受……或許是我太依賴吳老師了,已經(jīng)把吳老師當(dāng)做自己的親人了吧!

          我還清楚地記得上個學(xué)期期末,我考完試后去學(xué)校幫忙,班主任胡老師叫我去辦公室,我走進去,以前教我們的胡老師也在,我剛走進去,胡老師就叫住我,笑著對我說:“秀玲,你怎么考這么好!”說著,用手拍了下我的肩膀!袄蠋,我考得好嗎?”我有些懷疑!安缓!考得很差呢!”胡老師又補充道。我頓時愣住了,這時,胡老師又看了看我,笑了,拍了拍我的肩膀,說:“考得很好呢!去看看吧!”聽了這話,我的臉色才變回來,由陰轉(zhuǎn)晴。我走到班主任胡老師身邊,問道:“胡老師,我考得怎么樣啊!”胡老師笑了笑,說:“考得不錯,97分!”我既有些高興又有些失落,說:“比上個學(xué)期少了一分呢!”“哦,那你算欠我一分咯!”胡老師說道。

          我還記得,上個學(xué)期的運動會。我們班在個人賽上發(fā)揮得不是很好,但在團體賽上,同學(xué)們齊心協(xié)力,最終贏得了比賽,同時也收獲了同學(xué)們的友誼。

          往事樁樁件件,歷歷在目,現(xiàn)在回想起來,是多么美好。】墒,天下沒有不散的宴席,轉(zhuǎn)眼間,我們就要揮手告別了。但校園里的一切都不會變,我們的回憶播撒在校園的每一個角落……那是只屬于我們的最美好的記憶……

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