【精品】難忘小學(xué)生活作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
六年已過,挽不住的都是最亮麗的風(fēng)景,急切流走的都是最美妙的時光。迎著朝陽,伴著微風(fēng),我又走進母校,靜靜地,走過校園的每一個角落,拾起往日的點點記憶。忘不了,剛?cè)雽W(xué)時,老師迎接我們那喜悅的目光;忘不了,我和其他同學(xué)們一起參加升旗儀式,望著伴隨國歌緩緩上升的五星紅旗,低頭看看我們胸前那飄揚的紅領(lǐng)巾,我不由得感到自豪,感到驕傲。紅領(lǐng)巾是國旗的一角,它們是那樣的紅,如鮮血般的鮮紅!忘不了,運動會上,老師那焦急的目光,這目光化作成了我們奮勇爭先的動力。同學(xué)們在比賽中奔跑著,跳躍著,奪得了多個獎項。忘不了,文藝比賽時,同學(xué)們在舞臺上翩翩起舞,以炫動的舞姿與辛勤的努力奪得了冠軍。忘不了,合唱比賽時,全班同學(xué)連成了一條心,整齊而又洪亮動聽的歌聲回蕩在整個校園中。關(guān)上回憶的門窗,回到眼前。藍的天,白的云,濃綠的柳枝隨風(fēng)飄蕩,時間的齒輪依舊在轉(zhuǎn)。微風(fēng)拂過大地,沒有留下任何痕跡,我們離開校園,卻多了一份思念。這一切的一切仿佛就在昨天,可最后的最后還是要互說再見。在這個蒼茫的夏天,在這個七月的分別里,天很高,很藍,我獨自在灑滿陽光的小路上走過,陽光里,我聽見有人在唱我們從前唱過的歌。我不禁想起了那再也回不來的從前。還是要分別了,在夏天的風(fēng)里說再見,在黃昏的余暉中握別?茨窍﹃柶皾姺浩鹆嘶貞浽趺催w,母校還如當(dāng)年一樣,流轉(zhuǎn)我心間,畢業(yè)照上的最后一次剪影灑下了句點,我們在一起就是緣,若你我彼此只如初見,又何須感傷離別。再見了母校,再見了老師,在這個夏天之后我們還會面對很多個夏天,但在也不會有這樣美好的夏天了。也許某一天,我會翻開那本泛黃的紀(jì)念冊,所有的字跡都將變得模糊,而我們的記憶卻依舊清晰。花開花落,盛世輪回,只是,似水往昔浮流年。那流逝的時光依舊,我們的分別依舊。
難忘小學(xué)生活作文 篇2
走進校園的門,望著周圍熟悉而又陌生的一切,那時的小樹,已長成茂綠大樹;那時破舊的學(xué)校,現(xiàn)已煥然一新;那時幼稚的孩童,現(xiàn)已長成大哥哥大姐姐了。我在這六年里,與同學(xué)讀過那些難忘的時光……
記得那時才五年級,正是我們展現(xiàn)勃勃生機的時候,激昂的音樂回蕩在校園里,隨著六年級畢業(yè)生比賽的落幕,我們也排著整齊的隊伍,冒著高掛在天空的烈陽,踏進了比賽場地。樹枝上的嬋兒訴說著比賽的熱鬧。
此刻的我們活力四溢,正緊張地聽號令下來,“五、四、三、二、一!開始”原本寂靜無聲的操場,在“開始”的令下,瘋狂了起來。“啪!”“啪!”“啪!”連貫地,有節(jié)奏地繩起、繩落,一位位同學(xué)全神貫注,入繩出繩,一切都是那么快速,過了三分鐘,各位同學(xué)都因精神的高度緊張而顯得有些疲倦,擺繩的同學(xué)更是如此,只見他滿頭大汗,豆子般大小的汗珠滴落在地面上,又不過一會兒便被蒸發(fā),雙手賣力地擺著,汗水浸濕了他的后背。兩手的酸痛,迫使他咬緊了牙關(guān),兩邊的腮幫子因長時間的繃緊而有些紅腫起來,不知是誰發(fā)現(xiàn)了他的異狀,大聲喊了起來:“加油!加油!加油!”一聲聲呼聲相應(yīng)而起,他原本麻木的胳膊猛然用力,原本幾近抽噎的他,轉(zhuǎn)而露出絲絲微笑,我仿佛看見了一幅場景——同學(xué)們的呼聲化為一星星光點,支起了他那搖搖欲墜的.信心。此情此景,我的眼角微微有些濕潤。是啊,那是多么令人感動的情誼啊!
再看看現(xiàn)在,小學(xué)生活臨近結(jié)束,看著面前一位位共度患難的同學(xué),我不禁有些傷感,我想為這一張張面孔高聲喧道:“今天的離別是為了明天更好的團聚。愿我們的友誼天長地久,永遠存留!”
難忘小學(xué)生活作文 篇3
時間流逝,六年的時光即將化為一個個匆匆離去的腳印。這是什么?是同學(xué)們的歡聲笑語;是同學(xué)老師的美麗合影;也是老師和同學(xué)的美好回憶。每一次回想起六年中的一切,心中總是不禁感慨萬千,總會有一股莫名的不舍留在心間。
如果有人問我是誰給予你最誠摯的幫助,我會毫不猶豫地回答:“是同學(xué)!”因為我們曾經(jīng)一起面對困難,分享過勝利的喜悅。這些難以表達的喜悅,不正是我們一起生活、學(xué)習(xí)六年的真實縮影嗎?每當(dāng)我遇到困難時,是樂于助人的同學(xué)們用自己的愛心幫助我;當(dāng)我犯了錯誤時,是朝夕相處的同學(xué)們用寬容之心將我包容;成功時,又是天真活潑的同學(xué)和我們一起分享勝利的果實……這一切的一切,不正是我們情同手足般的友誼的見證嗎?快畢業(yè)了,我只想對你們說一聲:“愿我們的友誼永遠天長地久!”
如果有人問我是誰給予你努力奮斗的力量,我會堅定不移地說:“是老師!”因為是您們教會了我知識,告訴我人生的哲理,使我邁向人生中一座又一座高峰,沖向了勝利的終點。老師,是您,帶領(lǐng)我們遨游知識的殿堂;是您,為我們指明了尋找開啟人生大門金鑰匙的道路;是您,將祖國人才的明天譜寫得更加輝煌!
如果有人問我是誰培養(yǎng)了新世紀(jì)的人才,我一定會說:“是母校!”有人曾說過,學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃;更是孩子們的快樂天地!是。×炅,學(xué)校想一位慈愛的母親,深情地見證了一批批學(xué)生的進步與成長。忘不了,我們在操場上快樂地玩耍;忘不了,我們在老師的帶領(lǐng)下認真地做操;更忘不了,即將離開母校的我們在體育課上盡情地嬉戲……啊,隨著時間的流逝,一切都會改變,但永遠不會改變的,卻是校園里的一草一木那永恒的美麗;永遠不變的是您的學(xué)子們對您的一片深情!母校!您的美麗會永遠留在我的心中!
轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們都已從懵懂入學(xué)的孩童變成了有學(xué)識懂做人的少年。六年的時間匆匆閃過,同學(xué),老師和母校也成為人生中最難忘的回憶了。這種回憶,有依依的惜別和不舍,有深深的感動和留戀……無論是什么,都讓我們將它埋藏在心靈最快樂的角落吧!因為在那個角落里,裝著我們永遠真摯的美好的回憶……
難忘小學(xué)生活作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。時間如同流水匆匆劃過。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將畢業(yè)。曾經(jīng)在這個學(xué)校度過的時光,那些和同學(xué)們的一點一滴,即將變成美好的回憶。即使六年的小學(xué)生活即將轉(zhuǎn)瞬即逝,但是我卻永遠忘不了這六年中度過的每一個日日夜夜。
我記得20xx年的7月20日,爸爸媽媽把我送到了這個學(xué)校—貴陽市白云區(qū)文武雙修學(xué)校來上學(xué)。我就這樣帶著陌生的感覺來到這個陌生的學(xué)校讀書。第一個迎接我的是我五年級以來的班主任兼英語老師—普倩倩。普老師微笑著,把我領(lǐng)進了教室。她對我的親切,使我對這個學(xué)校不再充滿陌生感,并且也喜歡上了她。此后的我,也最喜歡上她的課。因為她將一個以前英語考試永遠低于40分以下的笨孩子,在半個月內(nèi),突然進步飛快,并喜歡上了英語這一學(xué)科。
我還記得學(xué)校周末舉辦的活動,比賽拔河、跳繩、打球、唱歌、跳舞……一個個有趣的活動中,我們流下了辛勤的汗水,我們高興過、奮斗過、失望過、傷心過……正是這些,我們學(xué)會了合作,學(xué)會了配合;學(xué)會了堅持,學(xué)會了勇敢;明白了“團結(jié)就是力量”這一人生哲理。
我更記得20xx年的6月1日兒童節(jié),我和一些同學(xué)積極參與”“六一”慶典并表演了節(jié)目。在“六一”兒童節(jié)的前一個月。我和同學(xué)們每天早自習(xí)、武術(shù)課、自習(xí)課、體育課、午休時間、下午活動時間、晚自習(xí)都要進行排練。雖然排練很辛苦,但是我們還是咬牙堅持下去了。最終,“功夫不負有心人”,“六一”兒童節(jié)表演那天,由于我們大家的努力與配合,我們不僅為班級獲得了獎狀,還為班級取得了榮譽。這都是我們大家努力奮斗的結(jié)果啊!
以往的事情樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶深處的一顆顆光彩奪目的星星。
歲月匆匆,花開花落,草青草枯,燕來燕去。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了,我們將要畢業(yè)。曾經(jīng)在這個學(xué)校度過的時光,珍藏在校園角落的點點滴滴。我們即將和曾經(jīng)一起哭、一起笑、一起難過、一起分享、一起嘻哈玩耍的好朋友,他說東,你講西,爭鋒相對、你對他頂嘴的老師們分別,與他們說再見。再見了親愛的老師!再貝了親愛的同學(xué)!再見了我難忘的小學(xué)生活!再貝了我美好的童年!
親愛的同學(xué)們,我們即將畢業(yè),不多說什么。請記住我們在一起的每一件事和我們在一起的每一個日日夜夜!讓友情的這座橋梁永不倒塌!如果以后還有聯(lián)系,我們再聚!
再見了!我難以忘懷的小學(xué)
難忘小學(xué)生活作文 篇5
六年小學(xué)生活已經(jīng)過去,在六年生活中,我們得到了什么呢?
我們獲得了知識。我們從一個懵懂無知的幼童成為了一個學(xué)富五車的學(xué)生。我們知道了a、b、c、d,了解了中國歷史,還學(xué)習(xí)了博大精深的中華文字,F(xiàn)在,我們已經(jīng)能寫篇幅較長、感人至深的習(xí)作,能寫幽默風(fēng)趣、別具匠心的日記。是誰給予我們這些呢?答案毋庸置疑,當(dāng)然是我們可親可敬的老師。
我們獲得了師生情。從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在,老師在無微不至地照顧我們。老師們像照顧自己孩子那樣,照顧我們。我們受傷,老師為我們包扎傷口;我們考差了,老師為我們傷心;我們成功了,老師也為我們驕傲……我們現(xiàn)在的成就,是老師付出的結(jié)果,我們怎能不感謝老師呢?
我們還獲得了真摯的友誼。在這六年里,除了老師,還有同學(xué)在我們身邊。我們?nèi)嗳畟同學(xué)每個都有個性,我們互幫互助,團結(jié)友愛,共同走過了六年的坎坷生活……
轉(zhuǎn)眼間,我就要離開母校,離開敬愛的老師,離開心愛的同學(xué), 心中難免有不舍,但“天下無不散之筵席”,讓我們真情地說一聲“再見”吧。
難忘小學(xué)生活作文 篇6
小學(xué),長達六年的生活,是人生中令人記憶最深的一段時間。這段時間之中,給我們留下了太多太多美好而又十分溫馨的回憶,讓我們難以忘懷。在這如漫天繁星般數(shù)也數(shù)不清的回憶中,六年級,也就是今年,發(fā)生的一件事,最令我難忘!
在今年這一不平凡的一年中,我經(jīng)歷了太多事,這些事不少是因為我的知心朋友,也是鐵桿哥們——田照璞而引起的。這一年中,他陪我了太多時間,不論是我傷心難過時,還是發(fā)脾氣生氣時,他都會陪伴在我的身邊,幫我一起分擔(dān)。
在剛剛過去的小學(xué)階段的最后一個家長會中,學(xué)校需要十幾名紅領(lǐng)巾志愿者,為家長們指明孩子班級所在的位置和如何前往的道路。我最喜歡幫助別人了,我的好朋友田照璞也很樂于助人,而且,這是小學(xué)生涯中最后一個家長會,我要好好珍惜,爭取留下最珍貴的回憶,于是,理所當(dāng)然,我和田照璞一起報了名,要當(dāng)紅領(lǐng)巾志愿者。
家長會當(dāng)天,我們先找到了大隊部梁老師,領(lǐng)了志愿者的衣服和帽子,穿上之后,我們就站到了自己的崗位上,各就各位了,準(zhǔn)備迎接家長的到來。
家長會如期開始了,家長就如那洶涌澎湃的潮水一般,一波一波地向我們涌過來。初來乍到的家長們不熟悉學(xué)校里的環(huán)境左顧右盼地尋找自己孩子的班級。有很多家長來咨詢我,我一一回答他們的問題。剛開始,我干勁十足,感覺渾身都充滿了力量,可這種情形并沒保持多久,只持續(xù)了一會兒,就感覺力不從心了。我的耳朵里嗡嗡直響,真想放棄不干,可轉(zhuǎn)眼又想到家長如果找不到自己孩子的班級,該有多么著急!瞬間,我感到自己是多么光榮啊!
家長會結(jié)束了,我感到非常疲倦,可是也給我留下了美好的回憶。這次活動,給我的小學(xué)生活又添了一道彩,讓我的小學(xué)生活更加難忘!
難忘小學(xué)生活作文 篇7
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人依依不舍,
我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。 在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。
有一次考試,(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子,這是一次題很簡單,大家認真做,卷子發(fā)下來了,我閱了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試我都考得不錯這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學(xué)對起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯誰錯,不管了!”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這、這怎么可能?88分,連A都沒考上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是乘法,我看成了除法。原題寫的是9。2,我就抄成了92;幾道簡單的題都做錯了……天啊,這就是我的杰作啊!半晌,老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認真,干嗎那么驕傲?班長不能這樣!驕傲有用嗎?”
自從,經(jīng)歷這件事以后,我再也不馬虎了,讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后,謙虛使人進步。”每個人都要謙虛待人,永遠不要認為自己是最好的。因為,我們永遠不是第一,第一需要去爭取,不是要去空想,要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以,我們應(yīng)該銘記這句“驕傲使人落后,謙虛使人進步!边@句名言。我們應(yīng)該從深層來去理解這句話的含義。
難忘小學(xué)生活歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……
難忘小學(xué)生活作文 篇8
我的母校在饒平,是一個全縣第一的一流學(xué)校,在那里,我學(xué)會成長,學(xué)會獨立,學(xué)會了很多很多。曾經(jīng),我什么也不會,想每一個剛步入小學(xué)的孩子一樣,我的人生,一片空白。我同每一個孩子一樣,平平無奇,也曾幻想過永恒。后來,我學(xué)了許多知識,我的人生,終于不再是一片空白了。三年級到四年級的那段日子,我的記憶一無所有,除了知識,我所經(jīng)歷過的事都遺忘了。
五年級開始,我喜歡上了語文,但我學(xué)藝不精,每一篇文章都不能夠如愿以償。六年級開始,我步入了畢業(yè)季,我并沒有像其他孩子一樣,全力以赴,因為,我覺得不值得。在別的孩子在猶豫不決要選哪個學(xué)校時,我心中早已有了打算。于是,六年級的我專攻語文,因此,日后的我在寫作方面造詣非凡。在母校的操場上,我曾用盡全力奔跑過,在母校里,也曾埋葬過我的歡笑。曾經(jīng)的我,擁有過與眾不同的童年,在曾經(jīng)的母校里,我笑過,哭泣過,也曾懵懂無知。但我,不悔夢歸處,不悔童年。
難忘小學(xué)生活作文 篇9
光明似箭,日月如梭。難忘的六年時光已經(jīng)流逝了大半。六年前的那天,我呆呆地站在教室門口,回想起六年生活的點點滴滴......
在學(xué)校的小道上,看著身旁的一切熟悉的景物:紅花、綠草、磚石。花叢中的小花,頭挨著頭,肩并著肩,一叢叢,一簇簇。一陣風(fēng)吹來,似乎想把緊湊的小花分開?刹蝗唬』▊儨惖酶o了,猶如一對患難之交。我蹲下身,撫摸著花瓣,這又何曾不是朋友間友誼的最好見證嗎?
雙腳不由自主地把我?guī)У搅宋覍W(xué)習(xí)的教室,看到黑板上一個個蒼勁的粉筆字,那張“飽經(jīng)風(fēng)霜”的講臺,又何曾沒站過一個個資歷或深或淺的老師?那一排排的桌椅見證著我們六年經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨......
上課鈴響了,喧鬧的走廊又恢復(fù)了平靜,老師精彩的講解,讓許多學(xué)生的腦海里,多了一份知識,一份收獲。放學(xué)了,同學(xué)們嬉笑著離去,老師們捧出一摞摞的作業(yè)、試卷批改起來。一疊一疊,窗外的彩霞漸漸淡了,接著出現(xiàn)的是濃濃的夜色……
走到了本該寧靜的操場,幾個身影仍在寬闊的操場上為某天的運動會積極鍛煉。抬頭,看到了一面高高飄揚的五星紅旗。今天,我仍舊清晰地記得當(dāng)初我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,幼小的我和伙伴們一同舉手宣誓。我們共同在這片草地鍛煉、成長。
講臺上,書桌邊,寒來暑往,您撒下心血點點;潤花蕾,育桃李,春華秋實,向您獻出赤誠一片,我會在心底永遠記住您,哺育我的母校。
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