難忘小學(xué)生活作文(精選52篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的難忘小學(xué)生活作文(精選52篇),希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活作文 1
我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,不久就要結(jié)束這整個(gè)小學(xué)生活了。這六年來(lái)有許多令我難忘的事情,最難忘的就是二年級(jí)時(shí)我的第一次登臺(tái)表演。
那一次,是學(xué)校搞得元旦聯(lián)歡會(huì),我們?nèi)@蠋熀屯瑢W(xué)都來(lái)觀看。因?yàn)槲視?huì)吹葫蘆絲,我們老師讓我代表我們班出了一個(gè)節(jié)目。我一聽是又緊張又激動(dòng)。緊張——如果出了錯(cuò)會(huì)丟全班的臉,畢竟是我第一次登臺(tái)呀。激動(dòng)——我終于能夠當(dāng)著幾百人的面一顯身手了,怎能不激動(dòng)?
終于演出的那一天來(lái)到了。老師給我穿好演出服,并親自給我化好妝,主持人還沒(méi)念到我的名字,我就有點(diǎn)迫不及待了。在一通掌聲中我走上了舞臺(tái),我就覺(jué)得自己的心跳開始加速,吹第一個(gè)音符時(shí)手心里已經(jīng)汗津津了。每吹一個(gè)音符,我的心就跳好幾下,吹到中間時(shí)我的腿都發(fā)抖了,因?yàn)檫@里有點(diǎn)難度,最終我還是出了一點(diǎn)小錯(cuò),重復(fù)了一句。終于結(jié)束了,我如釋重負(fù)地長(zhǎng)出了一口氣,為自己的小錯(cuò)感到沮喪?僧(dāng)我鞠躬的時(shí)候還是迎來(lái)了熱烈的'掌聲,這掌聲化解了我的失落,象雨露滋潤(rùn)了我的心田。
這件事情很小,可它總會(huì)在我記憶里閃現(xiàn),它讓我感受到鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài),讓我有勇氣面對(duì)更多的困難和挫折。
難忘小學(xué)生活作文 2
六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的.情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥滓酝且粋(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前,多么值得回憶的昨天,我忘不了?/p>
忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一,堅(jiān)持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!
難忘小學(xué)生活作文 3
時(shí)間如白駒過(guò)溪,轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)這么大了,自己是一個(gè)頂天立地的男子漢了,有自己的目標(biāo)了,但是感覺(jué)到自己快要畢業(yè)了自己對(duì)同學(xué),對(duì)老師,對(duì)母校,一種戀戀不舍的心情,還想在這個(gè)學(xué)校在生活幾年,為這個(gè)母校多添一份光彩,感受它的美。學(xué)校的環(huán)境,學(xué)校的嶄新面貌,我不會(huì)忘記,默默教我的老師也不會(huì)忘記,因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁一樣,我們就像盛開的花朵一樣;老師又像陽(yáng)光一樣,我們少年兒童在陽(yáng)光的沐浴下成長(zhǎng),快樂(lè);老師的'無(wú)私精神,與他的教學(xué)態(tài)度,有所體現(xiàn),老師關(guān)心每一個(gè)孩子,我們都要記住老師。
曾經(jīng)在一個(gè)地方許下的諾言,伴隨著清風(fēng),飄到這個(gè)充滿詩(shī)意,朗朗讀書聲的校園,遠(yuǎn)處的電線桿上一只只燕子在上面停歇,在上面飛舞,好像五線譜一樣。在這個(gè)小學(xué)生活六年了,我變了,秉性也變了,不再像以前那樣頑皮了,有自己的主見(jiàn)了,開始干什么事都認(rèn)真了。我們?cè)?jīng)在校園里的那段生活真的對(duì)我來(lái)說(shuō)太值得珍惜了,我們?cè)?jīng)在一起學(xué)習(xí),在一起玩耍,再每次的活動(dòng)上,表現(xiàn)自己為班級(jí)爭(zhēng)光,我們?cè)?jīng)也有過(guò)錯(cuò)誤的時(shí)候,想起我與同學(xué)的那段友誼,每次我都會(huì)臉上不禁泛起一絲絲笑紋。在小學(xué)又很多事情令我現(xiàn)在還難忘記—在一年級(jí)的時(shí)候,我記得是一個(gè)很嚴(yán)肅的老師,姓王,女老師,他的脾氣可不好,好像是有一次老師布置口算題卡,我連好幾天都沒(méi)寫,老師問(wèn)我就說(shuō)老師我作業(yè)忘帶了,可能我昨天有事沒(méi)寫,或者說(shuō)老師我見(jiàn)那上面的題太多,算起來(lái)還費(fèi)腦子,等等借口,我就被老師連叫好幾次家長(zhǎng),但是老師是問(wèn)我的時(shí)候我就躲到一邊,任他也找不到我,哈哈;但是王老師可不怕我,他見(jiàn)我家長(zhǎng)還不來(lái)把我禁到辦公室不讓我走,非得說(shuō)找我家長(zhǎng)談?wù)劊@老師是不是愛(ài)訓(xùn)人啊,就找小的欺負(fù),老師把我看了好久了,費(fèi)了九牛二虎之力,才把我家長(zhǎng)叫到辦公談?wù),我在心里想;我的小命快要玩完了,好像自己的小宇宙要爆發(fā)了,老師說(shuō)著說(shuō)著來(lái)狠的了,竟不管我的安危,老師頓時(shí)頭上冒起了熊熊烈火,像豹子一樣瞅著我和我家長(zhǎng),談完后完后,回到家吃了一道菜,名叫:皮帶燉肉,這下讓我好過(guò)癮了,爸爸你真狠,我還是小孩,怎能說(shuō)打就打,唉,誰(shuí)讓我老不寫作業(yè)呢,下場(chǎng)只能是無(wú)法比喻的。
時(shí)間可以保留一切,但是又可以讓美好的東西逝去,我真希望可以讓那段難忘的小學(xué)時(shí)光多在我身旁停留更久一些。
難忘小學(xué)生活作文 4
即將離開我的母校,最難忘的,便是這六年的小學(xué)生活。我難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘,一切都是那么難忘……
我的伙伴,他們給了我最珍貴的東西——友情,在我遇到困難的時(shí)候,他們伸出一雙溫暖的手,幫助我,使我走出困境。我們即將分別,或許以后還有緣相見(jiàn),或許根本無(wú)法相見(jiàn),但,不管怎么樣,他們帶給我那珍貴的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏心中。
在這離別之即,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我才明白知識(shí)的重要性,才懂得珍惜它。以前無(wú)知的我,貪玩的我,浪費(fèi)了多少學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間。老師對(duì)我說(shuō)的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,她們?yōu)榱宋覀儾恢馁M(fèi)了多少心血,多少次住進(jìn)醫(yī)院,此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!
過(guò)了足足六年的`春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影。我又想到學(xué)校上面寫的幾個(gè)大字:交給我們一個(gè)學(xué)生,還給社會(huì)一個(gè)人才。沒(méi)錯(cuò),我相信,我們都不會(huì)辜負(fù)母校,都能成為有用的人,都能為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡,六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣,六年的小學(xué)生活,怎能不使我難忘?
難忘小學(xué)生活作文 5
剛進(jìn)校門的我,什么都不懂,就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。
還有幾天,還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了,就要快踏入初中了?升初中,一個(gè)曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)這么遙遠(yuǎn)的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。不得不承認(rèn),直到現(xiàn)在,我的潛意識(shí)里都沒(méi)能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí),因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)法想象到就要離靠朝夕相處的同學(xué)會(huì)怎樣,往日的酸甜苦辣,至今,我歷歷在目,現(xiàn)在想想,酸也好,苦也好,辣也好,這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊,我第一次感受到友誼的美好,友誼的重要……
還記得,剛踏入小學(xué)的第一天,媽媽送我去學(xué)校時(shí),她那雙充滿期待,含了滿滿的愛(ài)的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進(jìn)校門的我,什么都不懂,就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑,亂逛,一邊還喊著:“媽媽快點(diǎn),快點(diǎn)呀,這個(gè)學(xué)校好大哦,那邊那邊,哇,好多沙哦,好好玩的樣子,叫什么名字呀?這學(xué)校……”媽媽聽了,慈愛(ài)地摸了摸的到處亂轉(zhuǎn)的小腦袋,眼睛里滿是寵溺,溫柔的說(shuō)道:“這個(gè)呀,這叫沙池,以后會(huì)有好多小朋友來(lái)一起玩哦,你也可以跟小朋友們一起來(lái)玩哦!”“真的嗎,真的能來(lái)玩么?好像很好玩的.樣子呢!”我始終不敢相信好奇的問(wèn)道!岸鳎芎猛娴,所以以后可以來(lái)玩,不過(guò)可要注意危險(xiǎn)哦!眿寢寚诟赖馈N衣犃,又放心的笑了起來(lái)……
小時(shí)候,盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,升初中,升高中,升大學(xué)……現(xiàn)在呢,準(zhǔn)備就能升到盼望已久的中學(xué)了,可突然覺(jué)得,不想升初中了,因?yàn)椴簧,不舍得離開朝夕相處的同學(xué),不舍得離開都充滿了歡樂(lè)的笑聲的校園,不舍,真的好不舍……
可是,誰(shuí)又會(huì)想離開呢?誰(shuí)都不想,客戶四,這是事實(shí),我們都要學(xué)會(huì):回憶過(guò)去,憧憬未來(lái)!加油!
難忘小學(xué)生活作文 6
假期原本平常,但由于買了新房爸爸、媽媽都忙著搬家的事變得和往常不同,所以,假期里有一半時(shí)間我被寄宿在姥姥家里。直到過(guò)完年我還住在姥姥家里放任自流。不過(guò)我給自己安排了一個(gè)合理的假期計(jì)劃,白天寫作業(yè)、練書法、做奧數(shù)題,晚上和妹妹看看電視,玩玩游戲看看書。說(shuō)起難忘的事,我想的確有一件事情因?yàn)樽屓藲鈶嵍y忘,一天晚上,小姨給了我和妹妹兩盒海參牛奶,對(duì)我們說(shuō):朋友給的,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值特高。我們聽了立刻打開喝,可能是心理作用,味道的確與普通牛奶不同。當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)舍不得呢。第二天中午,我告訴媽媽昨天有幸喝到海參奶?墒菋寢寘s傳來(lái)驚人消息,就在當(dāng)天的早上,網(wǎng)站上看到海參牛奶其實(shí)根本不含海參頭條新聞。我和妹妹大吃一驚、大失所望。還有點(diǎn)不甘心:“可是,我們看了配料表,上面說(shuō)含有海參粉的!雖然去了腥味但營(yíng)養(yǎng)價(jià)值依然保留呀!”我和妹妹的臉都紅了。媽媽說(shuō):“記者采訪商家時(shí),商家說(shuō)如果真放了海參在牛奶里還買這個(gè)價(jià)錢那不賠錢嘛!”“啊,可惡……”,還以為喝了什么好東西呢,原來(lái)上了奸商的當(dāng)了!
這個(gè)假期,因?yàn)樵诶牙鸭規(guī)У臅r(shí)間長(zhǎng),姥姥又是個(gè)美食家,所以我決定跟姥姥學(xué)幾道菜,說(shuō)不定可以給媽媽露一手。一天,姥姥做飯時(shí),我和妹妹在一旁看著,姥姥就開始講解,我和妹妹認(rèn)真的`還拿著小本記者,看完姥姥整個(gè)操作步驟后,我和妹妹研究了一天,準(zhǔn)備第二天親自動(dòng)手試試。第二天,我按照昨日姥姥的步驟操作著,做了一盤土豆絲,當(dāng)然姥姥把準(zhǔn)備工作都先做好,怕我們傷著手,首先鍋里倒油,油熱后放入蔥花,炒出香味后倒入土豆絲,在鍋里不停地?cái)嚢杈鶆颍磾?shù)下后放入鹽,成盤,土豆絲做好了,因?yàn)槲易钕矚g吃土豆絲了所以我先學(xué)會(huì)做土豆絲了。
整個(gè)假期是平凡的,也是有趣的,難忘的。
難忘小學(xué)生活作文 7
每當(dāng)別人問(wèn)我們的學(xué)校是否很好,我就會(huì)不假思索的回答:“特別的`好”。
在這所學(xué)校,我讀了四年,這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶,記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)同學(xué)腳受傷了,但他還堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì),槍聲響了,他那堅(jiān)強(qiáng)的身影使我終生難忘。還有一次,一個(gè)同學(xué),摔倒了,因?yàn)楹車?yán)重,所以寢室阿姨每天都背她去教室,而我們都跟在阿姨后面和她說(shuō)說(shuō)笑笑,就這樣過(guò)了兩個(gè)星期,這兩個(gè)星期我們都很快樂(lè),可如今陳阿姨已走,接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂,她個(gè)頭跟我差不多,眼睛小小的,是個(gè)文靜的女生,也是我的知心朋友,我們整天談笑風(fēng)生,可她也轉(zhuǎn)學(xué)了,我沒(méi)有一個(gè)知心朋友了,這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩,讓我明白了什么是快樂(lè),什么是傷心和難過(guò)。我愛(ài)美麗的校園。
難忘小學(xué)生活作文 8
時(shí)間飛逝,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活,令人迷戀而依依不舍,即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。
在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我們的第一次失敗,第一次成功,第一次吵架,第一次犯錯(cuò),第一次一起比賽,第一次······那個(gè)我們揮灑過(guò)熱血的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們經(jīng)歷過(guò)的種種失敗,我們拼盡全力獲得的.成功,老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo),教室里的朗朗書聲,縈繞耳邊的嬉戲聲,校園里到處都有我們歡笑的背影,每個(gè)角落都有我們的足跡,每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿;忘不了,同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲,忘不了,同學(xué)們洪亮的讀書聲……我們與同學(xué)一起笑過(guò)、哭過(guò)、傻過(guò)的時(shí)光,是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合我們”,雖不愿離開,但是我們終究會(huì)各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師,感謝六年來(lái)與我相伴的同學(xué)。請(qǐng)不要哭泣,也不要難過(guò),我們要堅(jiān)強(qiáng),帶著微笑,在這美好的六年篇章里畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
畢業(yè),這不只是小學(xué)生活的結(jié)束,而是新的開始。踏出新的一步,讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁(yè),請(qǐng)讓我說(shuō)出無(wú)數(shù)次的謝謝!
難忘小學(xué)生活作文 9
六月的腳步越發(fā)清晰,畢業(yè)的鐘聲也越來(lái)越近。六年的小學(xué)生活終于要結(jié)束了,幼稚的童年也將成為過(guò)去;絢麗的少年時(shí)代即將來(lái)臨,真正的生活就要開始了;厥紫蛲旮鎰e,是多么的不舍啊,六年來(lái)發(fā)生的事情怎能說(shuō)忘就忘?告別前細(xì)細(xì)回憶,六年的酸甜苦辣咸,瞬間將我拉進(jìn)記憶的沼澤……一二年級(jí)的記憶中,天真得連朋友都沒(méi)有,只記得和藹可親的趙老師,她從沒(méi)對(duì)我們發(fā)過(guò)火,永遠(yuǎn)都是一副笑臉。再想想我們?cè)?jīng)一起做游戲,那場(chǎng)景真讓人忍俊不禁。老師混在學(xué)生中間,一同做著簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作。盡管現(xiàn)在我不喜歡一二年級(jí)的小孩,但對(duì)當(dāng)時(shí)的'我們卻只有兩個(gè)字“懷念”。到了三四年級(jí),事情就變多了,一件件事像一個(gè)個(gè)結(jié),每一件事都是一段繩子,復(fù)雜地連結(jié)在一起。我們換了新老師,她姓王,上課時(shí)大家都不做聲,不敢動(dòng)一下。但是一下課,和以前也沒(méi)什么兩樣,甚至比以前更瘋狂,更酣暢。
也是在這個(gè)時(shí)候,我在同學(xué)中結(jié)交了各種朋友,自稱“老大”或“老板”。那段日子,才真正能被稱之為“歲月”。當(dāng)然,我擁有了一個(gè)“幫派”,別人也會(huì)有其他“勢(shì)力”,結(jié)果班上的男生被分為三派,互相敵對(duì),互相爭(zhēng)斗,只為了一個(gè)真正的“老大”名號(hào),F(xiàn)在想起來(lái),“老大”的名號(hào)不算什么,老大的實(shí)力才真正有效。五六年級(jí),心智成熟和朝氣蓬勃的時(shí)代,“三派”早就煙消云散,但是團(tuán)散人不散,“三派”遺風(fēng)仍在班里彌漫,只是相對(duì)和平了。在大和平年代,我們玩起了和平的東西—桌游。我毫不避諱地說(shuō),我喜歡玩,也有那么一小手,但是我從不帶去學(xué)校,都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽,其實(shí)有“三派”也未必是壞事吧。學(xué)校也像一個(gè)社會(huì),有幫派意識(shí),也能帶動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。六年來(lái)的事情,仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝,但在這個(gè)瞬間,時(shí)光也將它們烙在了我們的腦海,它是一筆財(cái)富,過(guò)去的時(shí)光皆為財(cái)富。
難忘小學(xué)生活作文 10
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活里,是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃,是老師給了我知識(shí)與智慧,是同學(xué)們給了我關(guān)懷幫助這一切,是我無(wú)法忘懷的。
走進(jìn)校園,昔日里與同學(xué)們一起在這里快樂(lè)的場(chǎng)面如電影般放映出來(lái)。那時(shí)候,我們一起奔跑在校園的跑道上,臉上流淌的汗水寫滿了我們內(nèi)心的興奮。
忘不了,老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的'花朵。記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候,老師慈眉善目地走進(jìn)教室,用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)話。這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我門思考,經(jīng)過(guò)一段絞盡腦汁,我的心中出現(xiàn)了一個(gè)答案。可我總感覺(jué)自己的答案是錯(cuò)誤的,不敢舉手。眼見(jiàn)的老師似乎看透了我的心思,便放重了語(yǔ)氣,說(shuō):如果有答案就大膽的說(shuō)出來(lái),即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。我聽了她的話壯著膽子舉起了手,流利地說(shuō)出了我的答案。老是贊許地說(shuō):回答得十分正確。從那一刻起,我便提起了信心。感謝你,老師,讓我學(xué)會(huì)了怎么提起信心。
忘不了,同學(xué)們對(duì)我的純真友誼和關(guān)懷幫助。記得那一次,我拿著考砸了的試卷,悶悶不樂(lè)的坐在教室里。好朋友小紅走過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):你怎么啦?不舒服嗎?我抬起頭,說(shuō):不是。說(shuō)完,我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷,認(rèn)真地看了一遍,說(shuō):其實(shí)你這張?jiān)嚲磉可以爭(zhēng)取很多分,你看,這幾道題都是粗心造成的沒(méi)事,失敗是成功之母嘛!聽她說(shuō)著,淚水迷糊了我的雙眼,我感激地說(shuō):謝謝你,謝謝你幫我分析。小紅笑了笑,說(shuō):朋友之間互相幫助是應(yīng)該的,說(shuō)什么謝謝呢?說(shuō)完,她為我拭去臉上的淚水,我倆都會(huì)開心地笑了。
忘不了,老師們與我們共進(jìn)智宮取寶藏;忘不了,同學(xué)們與我朝夕相處,與我共同學(xué)習(xí),共同歡笑;忘不了,在校園里歡樂(lè)的奔跑;忘不了,在校園里奮筆疾書的學(xué)習(xí)忘不了,在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在校園里留下的每一個(gè)足跡,在校園里的每一個(gè)生活片段。
難忘小學(xué)生活作文 11
朋友,在小學(xué)里一定有許多事吧!我在美好的記憶的.沙灘上,跑啊跑,跑啊跑,尋找快樂(lè),尋找歡笑,尋找我的小學(xué)生活!
天意懂我心
五年級(jí)的時(shí)候運(yùn)動(dòng)會(huì),我們跟五班比接力賽。那我們是不可能贏的,五班很厲害,我們根本不是他們的對(duì)手。在跑的時(shí)候,五班的陳娜摔了一跤,這對(duì)我們很有幫助。最后我們贏了,得了年級(jí)段第一,學(xué)校第二!
老師大發(fā)火
講到這件事,我真慚愧,再科學(xué)課被羅老師訓(xùn)了一頓!唉!
上課了,羅老師講了一句話:每個(gè)人都有姓名,有住址。講到這兒,教室里炸開了鍋,由于太激烈,連羅老師在也差點(diǎn)忘了。羅老師喊了幾聲,才漸漸安靜下來(lái)羅老師開始訓(xùn)我們了。
講到這里,我又羞愧又后悔,比挨打挨罵還難受。我想對(duì)羅老師說(shuō):羅老師,對(duì)不起!請(qǐng)您原諒,好嗎?
我在記憶的沙灘上尋找著!
難忘小學(xué)生活作文 12
再到校園走走吧,不久我們就要各奔東西了。兩千多個(gè)日日夜夜,鋪就了我們成長(zhǎng)路上的基石,也讓原本陌生的我們親如一家。六五班的摩天輪即將停下,我卻依然留戀窗外校園的春天……!再在校園走走吧!
那熟悉的操場(chǎng),寄托著滿滿的回憶。團(tuán)體接力時(shí)我們一起歡呼、一起加油,當(dāng)我沖出那條紅線,你們簇?fù)碓谝黄馂槲液炔,緊緊地抱住我不肯松開。我貪婪地靠在你們的肩膀上,慢慢閉上了眼睛,溫暖的懷抱纏繞著我,笑聲一直在我耳邊回蕩著。你們到處宣揚(yáng)我的“戰(zhàn)績(jī)”,似乎想讓全世界的人都知道。你們一張張笑嘻嘻的臉蛋,充滿了青春的氣息。
學(xué)校的小花園里,木棉樹上還依然藏著我與朋友的名字。木棉花總是在新生到來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的`時(shí)候開放,滿目艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水和心血祭奠的青春,一去不返。當(dāng)稚嫩的我們把木棉花保存在各自的小盒子里,約定長(zhǎng)大以后會(huì)再遇見(jiàn),承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是那么奢侈。隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
寬敞明亮的教室,承載了太多的歡聲笑語(yǔ)。窗臺(tái)上,那一座座我們用汗水換來(lái)的獎(jiǎng)杯、門口我們一起表演后的合影、書架上我們翻閱過(guò)無(wú)數(shù)次的圖書、黑板上擦了又寫的一板板漢字,一次次精彩發(fā)言贏來(lái)的陣陣掌聲……這一切都是我童年生活中最美的回憶。我笑了,你們陪我一起歡笑;我哭了你們總是一起安慰我,連淘氣的小唐同學(xué)都給我遞來(lái)一兩張紙巾。樓梯道里,我們一起談古論今、一起編花籃、一起說(shuō)悄悄話……
眺望整個(gè)學(xué)校,處處都流淌著回憶。過(guò)去了,結(jié)束了,要散場(chǎng)了嗎?風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭總會(huì)留在母親的手中;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
再到校園走走吧……
難忘小學(xué)生活作文 13
小學(xué)生活就如一攤灑了的牛奶,雖隨著時(shí)間的推移會(huì)慢慢消失,可依稀還能嗅著當(dāng)年的香濃氣息,當(dāng)年的快樂(lè)時(shí)光。
——題記
有人說(shuō),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,小學(xué)生活最難忘。幼兒園時(shí)年齡太小,中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)太忙,大學(xué)時(shí)相處太短。我也是這樣認(rèn)為的。六年級(jí)的我們即將各奔東西,筆勾起了我對(duì)美好往事的回憶。
記得在二年級(jí)時(shí),我們班刮起了一陣“西瓜蟲”風(fēng)。所謂“西瓜蟲”,就是種蜷起來(lái)像西瓜的小甲殼蟲,名字自然也是我們給的。那時(shí)我們的教室是在一樓,沒(méi)走幾步就是個(gè)大花壇,于是每節(jié)下課,便出現(xiàn)了“全班總動(dòng)員”這一現(xiàn)象。不論男女,都赤手伸進(jìn)泥土里抓西瓜蟲,再放進(jìn)瓶子里,一張張喜笑顏開的小臉湊到瓶子前露出粉嫩的牙齦,好奇地打量著正在瓶子中央蠕動(dòng)的小生靈。有一次,許多同學(xué)都將他們抓到的小西瓜蟲投進(jìn)我特意帶的礦泉水瓶中,大概有幾百只吧。這些小動(dòng)物們平均每只只有一丁點(diǎn)兒的活動(dòng)空間,一丁點(diǎn)兒的空氣,被悶得慌,可我們呢?卻仍興致勃勃地往瓶中塞小西瓜蟲,直到一只也放不下為止。而且那時(shí)竟還傻乎乎地祝愿那些小可憐們會(huì)生活得越來(lái)越好,我也沒(méi)事似的將瓶子往桌下一塞,背起書包,樂(lè)悠悠地走了。第二天早上,當(dāng)我來(lái)到學(xué)校再看看這些小動(dòng)物時(shí),發(fā)覺(jué)它們已泛起了臭味,個(gè)個(gè)都伸得直挺挺的?磥(lái)已經(jīng)死了?晌覀兙箾](méi)有一絲失落感,還是嘻嘻哈哈地走出教室——這樣也挺好呀!那時(shí)的我們想,是啊,花壇中央是一個(gè)魚池,里面住著不少魚,我們都知道,魚是吃西瓜蟲的,而我們是愛(ài)喂魚的。于是,我把瓶中的西瓜蟲一股腦兒倒進(jìn)魚池中,魚兒們擺動(dòng)著尾巴,爭(zhēng)先恐后地來(lái)吃“天降的美味”。而我們卻看得兩眼放光,仿佛吃西瓜蟲的不是小魚,而是自己,那樣子十分過(guò)癮……
四年級(jí)時(shí),我們已不再那么“粗野”,學(xué)會(huì)了玩賞西瓜蟲,隨著年齡的增長(zhǎng),這注定是一場(chǎng)更瘋狂的風(fēng)。在“護(hù)綠行動(dòng)”中,我們班的一位班干部竟捉起西瓜蟲,放在自己的頸上,讓它盡情的在頸上嬉戲,最后,那只西瓜蟲是從她的衣服中掉出的,我可沒(méi)這膽量!比起這來(lái),我與同桌更喜歡的是“訓(xùn)練”西瓜蟲。我和同桌在課桌上放上幾堆書,再以尺子甚至鉛筆連接,弄得有些像某些娛樂(lè)節(jié)目中的.闖關(guān)游戲。雖說(shuō)大多數(shù)西瓜蟲都極不配合,愚昧笨拙,但我們卻樂(lè)此不疲,繼續(xù)積極地尋“苗子”,功夫確實(shí)是不負(fù)有心人啊,有一只小西瓜蟲竟能爬我們教室光潔的墻壁?上В瑳](méi)過(guò)一天,它便失蹤了,但它的光輝形象便就此印在腦海中,成為一個(gè)引以為豪的話匣子。
五年級(jí)時(shí),最令我們自豪的便是做操。那一段日子,我們的徐老師因腳有傷不能隨我們下樓?赏瑢W(xué)們非常懂事,在領(lǐng)操員的帶領(lǐng)下,我們大踏步地進(jìn)入操場(chǎng),又跟著節(jié)拍整齊地做準(zhǔn)每一個(gè)動(dòng)作。在退場(chǎng)前,體育老師的聲音總會(huì)在校園的各個(gè)角落響起:五(1)班的同學(xué)出操最整齊,做操有力。這一聲,仿佛冬日的陽(yáng)光,暖暖地射進(jìn)心頭。同學(xué)們雖然表面上都默不作聲,可我知道,大家的心里都像投進(jìn)了一個(gè)帶著陽(yáng)光、充滿喜悅的石頭,“撲通”一聲,泛起了一圈圈心的漣漪……
一抹絢麗的晚霞徜徉在山頭,我們即將分別。懷揣著夢(mèng)想的我們又將從新的起跑線上開始,懷念那純真的碎影……同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)试S我引用徐志摩《再別康橋》中的一句話作為本文的結(jié)尾:
輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái)。
難忘小學(xué)生活作文 14
童年的每一天都是甜蜜蜜的,童年的回憶是美好的,童年的我們背起書包,蹦蹦跳跳的走進(jìn)充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)校,這里有和藹的老師,可愛(ài)的同學(xué),美麗的校園還有一個(gè)個(gè)令人難忘的故事。
一天上語(yǔ)文課,同學(xué)們都在準(zhǔn)備復(fù)述課文,老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“準(zhǔn)備好,下一個(gè)讓你說(shuō)”。我的心“咯噔”一下,心想:這可是即興創(chuàng)作呀,為什么不找別的同學(xué)偏找我呀,我正埋怨著,突然,“!钡囊宦,把我從埋怨中拉了回來(lái)!鞍パ剑@可咋辦,我剛才在發(fā)呆,沒(méi)準(zhǔn)備好呢!開口一說(shuō),還不得被人笑話”?果然,老師叫到了我。我迷迷糊糊的站到了講臺(tái)上,斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了一大堆,竟不知說(shuō)了些什么,只見(jiàn)下面議論紛紛,我心里更緊張了。說(shuō)完后,我便低著頭奔回座位,差不多快哭了。可我沒(méi)想到,老師竟夸我用詞很美,使我真的很激動(dòng),很開心。老師給了我信心!在學(xué)校里,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),老師不僅教給我們知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理,給我們自信,讓我們坦然地面對(duì)生活,老師的教誨使我終生難忘。
在學(xué)校里,還有我摯愛(ài)的同學(xué)。我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。當(dāng)我遇到挫折時(shí),他們安慰我,鼓勵(lì)我,當(dāng)我成功時(shí),他們?yōu)槲议_心,和我一同分享快樂(lè)和喜悅,同學(xué)友誼令我難忘。每天,我走進(jìn)美麗如畫的校園,看著盛開的鮮花,充滿生機(jī)的小樹,寬敞明亮的教室,看著同學(xué)們一張張歡樂(lè)的笑臉,老師們對(duì)我們殷切的關(guān)懷,我的心情格外的舒暢,在這樣一個(gè)快樂(lè)的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我感到無(wú)比幸福!
老師、同學(xué)、校園是我學(xué)校生活的重要組成部分,它給我的不僅僅是一段成長(zhǎng)的`過(guò)程、生活的經(jīng)歷,更將會(huì)成為我生活中永遠(yuǎn)難忘的美好回憶。這一張張面孔我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了,我要真摯的對(duì)你們道一聲祝福。六年來(lái)我們朝夕相處、歡歌笑語(yǔ),那是多么的快樂(lè)。∪缃褚呀(jīng)分別了這么多年,我們還是難以忘記當(dāng)初一同學(xué)習(xí)的母校。
還記得當(dāng)初出校門時(shí)回頭一望,看看這棵老槐樹,看看那平日灑滿歡笑聲的操場(chǎng),看看那昔日朗朗書聲的教學(xué)樓。讓我們永遠(yuǎn)記住這里,讓學(xué)校的樣子定格在每一位同學(xué)的心里。
小學(xué)生活讓我們永生難忘。
難忘小學(xué)生活作文 15
時(shí)間流逝,六年的時(shí)光已經(jīng)化為一個(gè)個(gè)匆匆離去的腳印。這是什么?是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);是同學(xué)老師的美麗合影;也是老師和同學(xué)的美好回憶。每一次回想起六年中的一切,心中總是不禁感慨萬(wàn)千,總會(huì)有一股莫名的不舍留在心間。
如果有人問(wèn)我是誰(shuí)給予你最誠(chéng)摯的幫助,我會(huì)毫不猶豫地回答:“是同學(xué)!”因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起面對(duì)困難,分享過(guò)勝利的喜悅。這些難以表達(dá)的喜悅,不正是我們一起生活、學(xué)習(xí)六年的真實(shí)縮影嗎?每當(dāng)我遇到困難時(shí),是樂(lè)于助人的同學(xué)們用自己的愛(ài)心幫助我;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),是朝夕相處的同學(xué)們用寬容之心將我包容;成功時(shí),又是天真活潑的同學(xué)和我們一起分享勝利的果實(shí)……這一切的一切,不正是我們情同手足般的友誼的見(jiàn)證嗎?畢業(yè)了這么多年,我只想對(duì)你們說(shuō)一聲:“愿我們的友誼永遠(yuǎn)天長(zhǎng)地久!”
如果有人問(wèn)我是誰(shuí)給予你努力奮斗的力量,我會(huì)堅(jiān)定不移地說(shuō):“是老師!”因?yàn)槭悄鷤兘虝?huì)了我知識(shí),告訴我人生的哲理,使我邁向人生中一座又一座高峰,沖向了勝利的終點(diǎn)。老師,是您,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的殿堂;是您,為我們指明了尋找開啟人生大門金鑰匙的道路;是您,將祖國(guó)人才的明天譜寫得更加輝煌!
如果有人問(wèn)我是誰(shuí)培養(yǎng)了新世紀(jì)的人才,我一定會(huì)說(shuō):“是母校!”有人曾說(shuō)過(guò),學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃;更是孩子們的快樂(lè)天地!是!難忘的小學(xué)六年,學(xué)校想一位慈愛(ài)的母親,深情地見(jiàn)證了一批批學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。忘不了,我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍;忘不了,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下認(rèn)真地做操;更忘不了,即將離開母校的'我們?cè)隗w育課上盡情地嬉戲……啊,隨著時(shí)間的流逝,一切都會(huì)改變,但永遠(yuǎn)不會(huì)改變的,卻是校園里的一草一木那永恒的美麗;永遠(yuǎn)不變的是您的學(xué)子們對(duì)您的一片深情!母校!您的美麗會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中!
轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們都已從懵懂入學(xué)的孩童變成了和我一樣的高中生。六年的時(shí)間匆匆閃過(guò),同學(xué),老師和母校也成為人生中最難忘的回憶了。這種回憶,有依依的惜別和不舍,有深深的感動(dòng)和留戀……無(wú)論是什么,都讓我們將它埋藏在心靈最快樂(lè)的角落吧!因?yàn)樵谀莻(gè)角落里,裝著我們永遠(yuǎn)真摯的美好的回憶……
難忘小學(xué)生活作文 16
那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶,2015年的秋天我來(lái)到我們這座校園。一年級(jí)我上學(xué)了,二年級(jí)我進(jìn)步了,三年級(jí)我長(zhǎng)大了,四年級(jí)我懂事了,五年級(jí)我做到了,今年六年級(jí),我要畢業(yè)了……
“風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩……”我們班同學(xué)大聲朗讀著,伴隨著朗讀聲的是窗外鵝毛般的大雪。下課了,我們班的三個(gè)同學(xué)要去領(lǐng)營(yíng)養(yǎng)餐。他們出了教室門大步流星的跑向廚房,鞋上的灰印在了潔白的雪地上。
我邊吃著雞蛋喝著牛奶,邊看著窗外的大雪,我迫不及待地吃完?duì)I養(yǎng)餐,借洗手的'名義出了教室去玩雪。走出教室門,二話不說(shuō)開始堆雪人。我先滾了一個(gè)小雪球,又滾了一個(gè)大雪球,把它們放在一起,再在小雪球上按兩顆石子當(dāng)眼睛,一片樹葉當(dāng)嘴巴,一個(gè)小雪人就大功告成。
不過(guò),越來(lái)越多的人出來(lái)玩了,我的雪人一不小心被人踢壞了,我拿起一個(gè)雪球就朝他丟去,他看我朝他丟雪球,他也丟來(lái)一個(gè)大雪球,不過(guò)好在我身手敏捷躲過(guò)去了。我又丟了幾個(gè)雪球,他也丟了幾個(gè),我們就這樣開啟了打雪仗模式。
“上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們回到教室準(zhǔn)備上課!鄙险n鈴聲打斷了我們的笑聲,我戀戀不舍地走進(jìn)教室,心想:下個(gè)課間再找他玩吧。但下個(gè)課間我沒(méi)有找到他……
那些留在歲月中忘不掉的純真,雪花是美好的,歲月是美好的,童年是美好的,小學(xué)生活是美好的,也是難忘的。
難忘小學(xué)生活作文 17
前段時(shí)間整理手機(jī)文件的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一張小學(xué)畢業(yè)照照片,照片里的我滿臉嚴(yán)肅,站在最后一排,離旁邊的男生隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
觸摸著照片上的自己,許多關(guān)于小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情映入眼簾,甚至當(dāng)時(shí)的心理想法都能清清楚楚的感受到,仿佛現(xiàn)在的.我已經(jīng)回到了那段時(shí)光。
小學(xué)的我是一個(gè)不愛(ài)干凈、黑黑以及比較呆直的女孩子,成績(jī)不上不下,一段時(shí)間成績(jī)上去,一段時(shí)間成績(jī)下來(lái),也記不清小學(xué)是否有成績(jī)排名了,只記得自己成績(jī)只要過(guò)百,就是一件十分開心的事情。
小學(xué)的我還是一個(gè)比較不引人注目的人吧,因?yàn)椴粣?ài)干凈,所以愿意和我玩的朋友其實(shí)并不多,但也是有過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光,還記得小學(xué)放學(xué)后,總會(huì)約上兩個(gè)朋友去她家里面一起寫作業(yè),有時(shí)候那位朋友的爸爸會(huì)分給我們一些零食吃,有時(shí)候周末時(shí)也會(huì)去這兩位朋友家里玩,會(huì)去她們家里聊天,那段時(shí)光大概是我小學(xué)時(shí)光里平和而覺(jué)得能夠值得稍微微笑的一段時(shí)光。許多事情漸漸模糊了,但記憶里仍記得那叔叔給的零食,仍記得那位朋友教我玩的扔石子的游戲。
小學(xué)的我也有兩三個(gè)愛(ài)好,參加過(guò)幾次活動(dòng),比如乒乓球比賽,比如做了擊鼓隊(duì)隊(duì)員,比如曾經(jīng)去跟老師跳三字經(jīng)的舞蹈(盡管落選了,并沒(méi)有上臺(tái)表演),這些經(jīng)歷讓我覺(jué)得小學(xué)時(shí)光也是值得讓人去回味,讓我不禁從第三人的角度去看自己,那時(shí)的自己似乎呆呆的,思想并不像現(xiàn)在這樣想的許多,許多事也是以老師,家長(zhǎng),朋友的話為主,所做的事情更像是出自本能一般。
在那個(gè)夏天,以一張小學(xué)畢業(yè)照結(jié)束了我的小學(xué)生活,小學(xué)生活,真是十分難忘。
難忘小學(xué)生活作文 18
一眨眼,在小學(xué)已經(jīng)過(guò)了五年了,我們即將離開小學(xué)生活,迎來(lái)初中生活,望著曾經(jīng)帶給我們快樂(lè)生活的校園,我想起了我在校園里的一個(gè)個(gè)感人開心的故事?粗侨玳L(zhǎng)龍的跑道,使我想起了四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。800米的長(zhǎng)跑比賽開始了,我?jiàn)^力地跑起來(lái),跑完了一圈,我漸漸的跑不動(dòng)了,就跟在一個(gè)對(duì)手身后跑,到最后100米了,同學(xué)們見(jiàn)我跑不動(dòng)了,就都給我喊加油,我的好朋友都跟著我跑,終于,我超過(guò)了那過(guò)對(duì)手,沖過(guò)了終點(diǎn),歡呼聲響成了一片。再看看那一片草坪,草坪是那么美,草坪的美是我們用辛勤換來(lái)的。記的有一次,我們?nèi)グ尾荩蠹野蔚目蓭帕藵u漸的',野草都快沒(méi)有了,“哎呀!”一個(gè)同學(xué)叫起來(lái),原來(lái)他的手被扎破了,我們都跑過(guò)去看他,問(wèn)他怎么樣,他微微一笑,說(shuō):“沒(méi)事了!苯酉聛(lái),看看那令我們熟悉的教室吧!同學(xué)們都在這快樂(lè)的小天地瘋狂著。這時(shí),一個(gè)同學(xué)受傷了,肖楓老師知道后就感緊騎著自行車,把那個(gè)同學(xué)送到了醫(yī)院,我想那個(gè)同學(xué)的心里一定很感謝肖老師。站在三樓往下看,仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們升旗的情形。大家都在望著國(guó)旗,一個(gè)同學(xué)吐了,我們把他吐的東西清理掉,肖老師感緊安慰他,并把他扶上樓休息。多么溫暖的大家庭呀!還有幾個(gè)星期,我們就要離開小學(xué)生活,心理像打了五味瓶一般,在小學(xué)生活里,有酸、甜、苦、辣、辛。僅管我們要上初中了但小學(xué)生活的故事,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘,小學(xué)的老師,小學(xué)的同學(xué)我會(huì)將他們印在腦海里,永生不忘。
難忘小學(xué)生活作文 19
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,那嘴角溢出的微笑;難忘,同學(xué)們稚嫩的面容;難忘,那陣陣爽朗的笑聲。還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得:要勤勉,要正直,要愛(ài)祖國(guó),愛(ài)父母,愛(ài)人民。
想起剛踏進(jìn)校園的那一段時(shí)間,我還不習(xí)慣這所一流學(xué)校的校紀(jì)班規(guī),上課就極為不專心,是老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的真誠(chéng)相助,讓我慢慢的走到了學(xué)習(xí)的正軌上,光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活的日子屈指可數(shù)了,想起過(guò)去種種往事,我不禁感概萬(wàn)千。
六年的同窗生活,我得到了許多朋友,也學(xué)到了老師傳授的新的知識(shí)和對(duì)我今后成長(zhǎng)有益的金玉良言,使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后為人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的'老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中離去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。
六年的回憶很深,我舍不得它就這么離開了我,雖然時(shí)間過(guò)得很快,但我不會(huì)讓它落入塵埃之中,雖然我的記性很差,但我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在心底里,成為我一輩子的寶藏……
難忘小學(xué)生活作文 20
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已到了該小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,回想過(guò)往種種,我不由得心生了些許不舍。六年的光陰像云煙就飄散了,留下來(lái)的不止回憶,還有我喜歡的你們。即使我們即將在這分道揚(yáng)鑣,但并不能隔離開我們之前的友誼。
在這日子里,我遇上了一個(gè)又一個(gè)辛勤的.園丁,我們是祖國(guó)的花,她們點(diǎn)燃自己照亮了我們,我們一心只讀圣賢書,而不聞窗外事,我的耳旁依稀傳來(lái)我們班級(jí)朗朗的讀書聲。也想起我們?cè)诨@球場(chǎng)玩的抓人游戲、打羽毛球等等,也許在我們踏上中學(xué)的時(shí)候,與我們玩耍的人已然換了一批,我們也都會(huì)有全新的朋友,在這校園里,不再看到我們嬉戲打鬧的身影……
!我親愛(ài)的老師和我愛(ài)的同學(xué)們,我們即將踏上嶄新的學(xué)習(xí)之旅,即使我們不再在這校園里同行,但是在這段時(shí)間,也會(huì)使我們難以忘記,難忘有你們的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文 21
住宿生活是五彩繽紛的,就像萬(wàn)花筒;住宿生活有酸甜苦辣,又像五味瓶。大家在一起開懷大笑過(guò),大家在一起黯然神傷過(guò),但每個(gè)鏡頭都是那么令我難忘。
我們宿舍是一個(gè)快樂(lè)的大家庭,每個(gè)成員都榮辱與共。我們經(jīng)常偷偷地玩――扔炸彈游戲。雖然老師一再明令禁止,但我們?cè)谧龊冒踩胧┑那疤嵯,還是樂(lè)此不疲。
周四,我們四個(gè)人又分好了“炸彈”――拖鞋,筑起了“堡壘”――椅子,進(jìn)行了一次“兩國(guó)”大戰(zhàn)。
箭在弦上,一觸即發(fā)。我和壽俊逸是同一個(gè)“國(guó)家”的,正在我們整理“彈藥”的時(shí)候,忽然任威對(duì)我發(fā)起襲擊,拖鞋如流星一般朝我飛來(lái)。當(dāng)時(shí)我還在埋頭苦干,一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)身在危險(xiǎn)之中。說(shuō)是遲那時(shí)快,壽俊逸一個(gè)箭步,用枕頭往前一擋,把那“飛彈”在離我只有十厘米的地方打下了。真險(xiǎn)!我在壽俊逸的幫助下躲過(guò)一劫。
我立馬也拿起“炸彈”向任威發(fā)起了反攻。任威反應(yīng)還算快,向左邊一躲,但還是被我打中了肩。任威中彈倒下,我高興地哈哈大笑。就在我的意之際,洪增輝沖了出來(lái),連續(xù)攻擊我們。我和壽俊逸左躲右閃,巧妙地躲避了,同時(shí)也迅速展開了又一次大規(guī)模的`反擊。拖鞋炸彈像流星雨一般飛向洪增輝,洪增輝使出渾身解數(shù),但還是躲避不及,因?yàn)槲覀內(nèi)舆^(guò)去的炸彈從四面八方?jīng)_向他。洪增輝也招架不住被打敗了!我和壽俊逸高聲歡呼起來(lái)……
再過(guò)一年,我們都將離開這個(gè)大家庭了。每每想到這點(diǎn),我就會(huì)非常珍惜在這個(gè)大家庭里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,投入地欣賞這里的五彩繽紛;盡情地回味這里的酸甜苦辣……
難忘小學(xué)生活作文 22
離別的時(shí)刻,就像鮮花不再怒放,夢(mèng)想不再飛翔,滄桑的葉片已化作飛舞的蝴蝶,心就像半空墜落的流星,充滿了失落……
“光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。小學(xué)生活的酸甜苦辣,都變成了無(wú)言的回憶。再次,我想對(duì)我親愛(ài)的學(xué)友說(shuō):
你的身影是帆,我的目光是河流,多次想挽留你,終究不能夠。我知道人世間就珍貴的'是友誼,但更珍貴的是自由。ohmyladygaga!時(shí)間好快,我只能對(duì)你們說(shuō):在以后的日子里:happyeveryday!goodlucky!
不需要你們的謹(jǐn)記,但你們要知道,有一個(gè)人,一定會(huì)想著你們,那就是ME。記得在同一個(gè)屋檐下索取知識(shí)的樂(lè)趣;記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻;記得玩耍時(shí)的樂(lè)趣。記得那一切的一切……時(shí)時(shí)銘記,用不忘記,難忘小學(xué)生活……在離別的那一刻,我們要將眼淚所埋葬,因?yàn)槲覀円獙⒈舜俗詈玫囊幻媪粼诟髯孕闹。同學(xué)們,讓我們大聲的說(shuō)一聲:“再見(jiàn)!”
難忘小學(xué)生活作文 23
難忘小學(xué)生活小學(xué)的時(shí)光,即將結(jié)束,初中的生活,即將面臨,回想起小學(xué)的時(shí)光,那是多么美好,有我們的歡笑,也有我們的淚水,記得有一次,一位專家在學(xué)校演講。
那簡(jiǎn)直是煽情,全校動(dòng)容,那情景真是難以言表,個(gè)個(gè)同學(xué)都以淚洗面,每次班里開晚會(huì),所有同學(xué)都喜氣洋洋你弄弄這,我畫畫那,開的時(shí)候,慶洋溢在每個(gè)同學(xué)的`臉上,其實(shí),小學(xué)的生活很美好,珍惜小學(xué)的玩伴吧!畢竟中學(xué),將很難交到這樣的朋友展望未來(lái)。
我們對(duì)自己說(shuō):我相信,未來(lái)一定會(huì)美好。
難忘小學(xué)生活作文 24
六年前,一群剛剛踏入小學(xué)的,還處于懵懂無(wú)知的小朋友來(lái)到了同一個(gè)班級(jí),當(dāng)時(shí)的他們是那么的天真與單純,心里住著的是他們最幼小與純潔的童心。
母校還是那個(gè)母校,雖然您一直在變,但我依舊無(wú)法忘記看您的'第一眼,F(xiàn)在回想起來(lái)那一眼,也勾起了我深深的回憶,不曾忘卻的回憶。在我看來(lái),那一眼便是永恒,您的樣子,將會(huì)一直埋藏在我心靈的最深處。
各位曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師,您們的教育之恩我也不可能忘記,六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,如果可以的話,我還想再跟您們學(xué)一個(gè)六年。雖然有句話叫“天下無(wú)不散之宴席”,但又有多少人會(huì)喜歡分別呢?雖然我以前總想著跟您們好聚好散,可一旦到了要真正去分別的時(shí)候,我的心中竟流露出一絲不舍。這,是我許久都未曾出現(xiàn)過(guò)的一種感覺(jué),我想對(duì)所有的老師說(shuō):“我雖然并不是您們心中最優(yōu)秀的學(xué)生,但您們卻永遠(yuǎn)都是我最尊敬的老師!”
這六年里,我也交到了不少朋友,正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖,才使我的校園生活更加的充實(shí),不會(huì)感到無(wú)聊和寂寞。
這些年,我們哭過(guò),笑過(guò),鬧過(guò),也曾做過(guò)一些比較瘋狂的事情,但我們不曾后悔。這么多年的打打鬧鬧,始終都會(huì)被我牢牢記住,更不會(huì)忘記,我的背后也曾有過(guò)這些兄弟,認(rèn)識(shí)他們,是我這輩子最大的榮幸,跟他們做兄弟,我也無(wú)怨無(wú)悔。
六年后,同樣的一群孩子,要從這所小學(xué)畢業(yè)了。雖不知他們將來(lái)會(huì)怎么樣,但希望他們歸來(lái)時(shí)仍是少年!
難忘小學(xué)生活作文 25
剛飛外出,就與輕風(fēng)撞了個(gè)懷著,風(fēng)里含著露珠和花的氣場(chǎng),哇,早上,好清新!
剛飛很近,就與大樹哥哥碰了塊頭。大樹親哥哥激情地跟我問(wèn)好;嗨,鳥兒侄子,今日忙碌找食材撞倒我啦吧。抱歉,抱歉。我對(duì)大樹道了個(gè)歉。沒(méi)事兒,我們倆關(guān)聯(lián)可好了!你每天幫我歌唱,我都沒(méi)說(shuō)感謝呢!正確了,近幾天我頭頂有長(zhǎng)頭發(fā)丁,趕緊來(lái)給我清理清理。OK,快看看怎么樣。我講。你打掃也怎么樣?當(dāng)然是verygood。大樹感謝地對(duì)我說(shuō)。
唉喲,腹部如何那么疼,可能是吃的過(guò)多啦。先歇息一會(huì)兒。我自說(shuō)自話道,很久沒(méi)鍛練啦,去鍛練一會(huì)兒。我飛來(lái)到體育版俱樂(lè)部隊(duì),到那邊之后,我先到檢票員哪兒報(bào)考,隨后到眼病嘴快這個(gè)游戲屋,它是那樣玩的其他鳥把上邊的假小蟲子倒出來(lái),我得抓住。假如接的多,就可以擺脫最高紀(jì)錄,可是我還差得遠(yuǎn)呢!最后我得了個(gè)1086分,還差一百分就可以?shī)Z得冠軍啦,真遺憾。來(lái)看我之后要加強(qiáng)鍛煉,不但我想加強(qiáng)鍛煉,全部微生物都健身運(yùn)動(dòng)才可以有健康身體。
健身運(yùn)動(dòng)實(shí)在太累啦,得找?guī)椎嗡赛c(diǎn),我飛往一個(gè)小溪姐姐的'身旁,正提前準(zhǔn)備喝香甜的水,這時(shí)候,小溪姐姐減慢了水流的速率,好像是為我飲水才減慢速率的。我覺(jué)得:小溪姐姐一定是個(gè)好人。我一扭頭,看到了幾支又好看又誘惑有奪目的漂亮的花,好想摘一朵做一個(gè)咣當(dāng)藝術(shù)品放到家里,遺憾我們要珍稀植物。由于是它讓我們co2,使我們生存出來(lái),因此我們要珍稀植物。
我困了,該回家,但是我不愿意從這美麗的風(fēng)景中離開,可是因?yàn)槲也坏貌换丶伊耍詈笪覒賾俨簧岬碾x開了。
難忘小學(xué)生活作文 26
即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。
難忘六年級(jí)那次野炊。同學(xué)們分成四組,背著三腳架、鐵鍋,手拉手地去郊外野炊。我們?cè)诹种袚觳,生火,取水,炒菜,煮飯,不到午飯時(shí)間飯菜就上“桌”了。我們邀請(qǐng)老師一起進(jìn)餐,大家席地而坐,圍成一圈吃著、說(shuō)著,就像一個(gè)大家庭一樣,快樂(lè)地享受著勞動(dòng)的收獲。那黃瓜炒火腿腸無(wú)比鮮美,那玉米粒炒香腸也格外好吃,那素炒豌豆尖綠油油,那烤鴨叫人直流口水……“酒足飯飽”后,大家還意猶未盡,于是紛紛拿起紙杯,再次倒上飲料,一起說(shuō)著“干杯”,天空上到處回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……這時(shí),老師悄悄地給我們拍了幾張照片,留下了我們歡樂(lè)的記憶。
難忘那情誼綿綿的'師生之情。年輕漂亮的車?yán)蠋,上課新穎有趣,課后陪我們踢球跳繩。學(xué)期結(jié)束時(shí),是您自己掏錢買來(lái)一大袋五彩斑斕的棒棒糖,您一邊發(fā)糖,一邊安慰沒(méi)考好的同學(xué),鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué),同學(xué)們蜂擁而至圍在您身邊不愿離開。難忘盡職盡責(zé)的文老師,患有高血壓,仍帶病堅(jiān)持給我們上課;難忘善解人意的曾老師,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕銈兙腿缒恰半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。讓我們明白了陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……
記得那次歌詠比賽,奪冠的我們?cè)诮淌依餁g呼、吶喊;記得那次拔河比賽,我不慎受傷,可是老天仿佛也被我們感動(dòng)了,經(jīng)過(guò)我們的奮力拼搏,我們?cè)僖淮蝿倮;記得那次的文化?jié),由于我們沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,輸了,在教室里,我們默默地哭了……
更加忘不了的是:在這個(gè)溫暖的集體里我與親愛(ài)的同學(xué)并肩走過(guò)了六年,在這六年中,我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)。六年中我們一起在知識(shí)的海洋中遨游,一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏,一起在合唱比賽中放歌,一起在美麗的校園嬉戲。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),一起收獲了珍貴的友誼……
我的小學(xué)生活啊,怎一句“難忘”了得。
難忘小學(xué)生活作文 27
翻著時(shí)間的回憶錄,小學(xué)生活的一幕幕仿佛在我面前重放,那些笑聲仿佛還在耳邊回響。
果園小學(xué)的每一朵花,每一片草,每一棟教學(xué)樓,都是我六年人生的見(jiàn)證。過(guò)往的`場(chǎng)景,其中,對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的是五年級(jí)的分班,因?yàn)樗屛颐靼琢藢W(xué)校是一個(gè)大家庭,無(wú)論遇到哪個(gè)老師或同學(xué),都會(huì)像家人一樣關(guān)心你。
我清楚地記得那一天,9月2日。剛上完第一節(jié)課,老師就報(bào)了要轉(zhuǎn)五七班的名單。那一刻,我覺(jué)得自己的血液都要結(jié)冰了。
我和其他同學(xué)一起跟著老師,心情很沉重。風(fēng)呼嘯著,仿佛在為我哭泣;鳥兒啼叫著,好像在為我悲傷。這時(shí),我應(yīng)該寫應(yīng)該下雨,以表達(dá)我心中的悲傷。雖然心里有千千萬(wàn)萬(wàn)的不甘,但終于到了57班,一個(gè)讓我覺(jué)得陌生的新班級(jí)。然而,想象中的恐怖場(chǎng)景并沒(méi)有出現(xiàn)。相反,迎接我們的是惠老師和她的同學(xué)們的笑臉。這些笑臉?lè)路鹩兄衿娴牧α,讓我悲傷緊張的心情放松下來(lái),立刻振作起來(lái)。因?yàn)樗鼈冏屛腋械綔嘏,?lái)自家人的溫暖。
開始上課。這是一個(gè)獨(dú)特的類別。老師不講課,而是和我們聊天,安慰我們,告訴我們換班不可怕。我們是一個(gè)新的家庭話語(yǔ),我感到溫暖。
小學(xué)生活是一本充滿故事的回憶錄,里面一定有各種精彩的畫面,一定有讓你記憶最深刻的。
難忘小學(xué)生活作文 28
翻開時(shí)光的回憶錄,小學(xué)生活的一幕幕仿佛還在眼前回放,那些歡聲笑語(yǔ)仿佛還在耳邊回響……
果園小學(xué)的每一朵花、每一棵草、每一棟教學(xué)樓都是我六年生活的“見(jiàn)證人”。往事一幕幕,其中,最讓我難忘的就是五年級(jí)的那一次分班了,因?yàn)樗屛颐靼琢藢W(xué)校是一個(gè)大家庭,無(wú)論哪一位老師、哪一位同學(xué),只要相遇了,他們就會(huì)像家人一樣關(guān)懷著你。
我清清楚楚地記得那天——9月2號(hào)。剛上第一節(jié)課,老師就報(bào)出了要轉(zhuǎn)去五七班的人員名單,那一刻,我覺(jué)得自己的`血液仿佛都要凝固了。
我和其他同學(xué)一起跟在老師身后,心情萬(wàn)分沉重。風(fēng)呼嘯著,仿佛在為我哀嚎;鳥兒啼叫著,仿佛在為我感到悲傷。這時(shí)候真應(yīng)該下一場(chǎng)雨,來(lái)表達(dá)我心中的哀傷……盡管心中有千萬(wàn)個(gè)不愿意,我終究還是到了五七班,這個(gè)讓我感到陌生的新班級(jí)?墒,想象中那些恐怖的場(chǎng)景并沒(méi)有出現(xiàn)。恰恰相反,映入眼簾的是惠老師和同學(xué)們的笑臉。這些笑臉?lè)路鹩兄衿娴哪Я,讓我那難過(guò)又緊張的心情立刻放松下來(lái),愉快起來(lái)。因?yàn)樗鼈冏屛腋惺艿搅藴嘏粋(gè)來(lái)自于家庭的溫暖。
開始上課了,這是一堂別具一格的課。老師并沒(méi)有講課,而是和我們一起聊天,安慰我們,告訴我們轉(zhuǎn)班并不可怕,我們是一個(gè)新的家庭……話語(yǔ)中,我感受到了溫暖……
小學(xué)生活是一本充滿故事的回憶錄,其中必定有著各種各樣精彩的畫面,也必定會(huì)有讓你記憶最深刻的……
難忘小學(xué)生活作文 29
轉(zhuǎn)眼間,讓人難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。多么讓人依依不舍!在我心中小學(xué)生活就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,載滿了酸甜苦辣;如一條條彩虹,多姿多彩;如一顆星星,耀眼奪目然而,小學(xué)生活卻是終身難忘的,它在我人生中留下了永不可磨滅的痕跡。
那天,星期一,媽媽拉著我稚嫩的小手,走進(jìn)了育紅小學(xué)的大門?粗琅缘男P麄髋粕隙嘧硕嗖实恼n余生活;看著高高的教學(xué)樓;看著小朋友在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。我掙脫媽媽的雙手,跑向小伙伴之間
在上四年級(jí)時(shí),我和別人發(fā)生了不愉快的事:我們吵起來(lái)了,甚至要擄袖子打起來(lái)了。這是,那個(gè)人把我推倒在地。我傷心地哭了。這時(shí),有一只手映在我的`眼前,我抬頭一看,啊,這不是我最好的朋友張奕博么?他蹲下來(lái),擦去我的眼淚,輕輕的說(shuō):“同學(xué)一場(chǎng),要值得珍惜啊,等畢業(yè)了可再也找不回那種友情了!边@件事令我很難忘。
當(dāng)然,我也忘不了老師對(duì)我的悉心培養(yǎng),一年級(jí)時(shí),趙老師的淳淳教育,讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),順利地踏上二年級(jí),二年級(jí)時(shí),王老師的耐心教育,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名學(xué)生,三年級(jí)時(shí),馬老師的噓寒問(wèn)暖,讓我從孤獨(dú)走向快樂(lè)謝謝你,老師們!
六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,謝謝你,母校;為我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境,謝謝你,老師,對(duì)我六年不辭辛苦的細(xì)心教育;謝謝你;同學(xué),在我摔倒時(shí)伸出援助之手小學(xué),再見(jiàn)了這永遠(yuǎn)也不能忘懷的六年小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文 30
轉(zhuǎn)眼之間,小學(xué)的六年時(shí)光即將離我們而去,但不變的是我們對(duì)小學(xué)時(shí)光的那段美好的回憶。我并不是因?yàn)槭怯羞@個(gè)作業(yè)而寫這篇作文的,這次的作業(yè)給我了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),小學(xué)時(shí)光是我們?nèi)松髽堑幕。即使打不好,整個(gè)大樓可能就永遠(yuǎn)也不會(huì)直了。
我們是以一個(gè)班為整體的.。自從這個(gè)七班降臨在學(xué)校,我們班可謂全都是梁山好漢,每一個(gè)都有本事能把教室鬧翻天。不久,新一年級(jí)的七班很快就在學(xué)校里威名遠(yuǎn)揚(yáng),不過(guò)這可不是什么好名聲,聽別班說(shuō),我們班可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的鬧事兒班。
在教室里,我們的上課效率就不怎么好。回頭,說(shuō)話,傳紙條,都被我看的一清二楚。一有笑話,全班就跟著笑;一有問(wèn)題,全班就鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)過(guò),這可不是什么好現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)我們還小,自然不懂其中的深意。
我對(duì)不起一個(gè)人,那就是叫我們小學(xué)語(yǔ)文五年的祁老師。她用她最后的五年工作時(shí)間培育了我們這些幼苗,讓我們知道了中國(guó)文化的博大精深和語(yǔ)文的趣味。她在五年級(jí)即將結(jié)束的時(shí)候,跟我說(shuō)了一句話:“這次語(yǔ)文要考好啊,這可是我對(duì)你的希望!”于是我就努力加油,但是考試結(jié)果卻不理想,我考了87分。
在期末典禮那天,我被叫去和同學(xué)們打掃衛(wèi)生,見(jiàn)到了祁老師,她沒(méi)有問(wèn)我成績(jī),而是問(wèn)一些其他的事情?墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,那將是我們小學(xué)期間最后的一次見(jiàn)面。
難忘小學(xué)生活作文 31
時(shí)光就像一匹小馬,總也抓不住它的尾巴。一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了,從剛步入小學(xué)到現(xiàn)在,許多往事,像潮水般涌上心田,讓我難忘。
在這五年里,有培育我們的恩師,有同甘共苦的同學(xué),和他們?cè)谝黄鸬脑S多美好瞬間,都深深地銘記在我們的心中,揮之不去。
難舍相伴成長(zhǎng)的同學(xué),我們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步,但也會(huì)有不睦和爭(zhēng)吵。
那次我和最要好的伙伴因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),但那以后我們就絕交了,后來(lái)就真的沒(méi)有在一起玩耍過(guò),也從不說(shuō)話,現(xiàn)在馬上要告別了,想起共同度過(guò)的美好時(shí)光,我的心中還真有點(diǎn)依依不舍。
難舍像母親一樣呵護(hù)我們成長(zhǎng)的恩師。五年來(lái),她幾乎成了我們的`第二個(gè)母親。
那次,老師借著體育課的機(jī)會(huì)帶我們出去玩兒,我第一次看到了老師甜美的笑容。老師平時(shí)雖然很嚴(yán)厲,但我們知道那都是希望我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),健康成長(zhǎng)。她的每一句話、每個(gè)舉動(dòng),都包含著對(duì)我們的深情厚誼。
這五年,大約得有2000多天,我們就像一家人一樣,為共同的目標(biāo)努力拼搏,F(xiàn)在,馬上就要告別同學(xué)與老師,步入初中的大門,心中真有說(shuō)不清、道不盡的難離難舍。
再見(jiàn)了同學(xué),我們馬上就要揚(yáng)帆起航,尋求各自的遠(yuǎn)方;再見(jiàn)了老師,您的眼神里有無(wú)限的愛(ài),那將是我們棲息的港灣;再見(jiàn)了母校,在不久的將來(lái),你將會(huì)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),我們也像校園里的小樹一樣,努力成長(zhǎng),參天聳立,成為國(guó)家的棟梁!
難忘小學(xué)生活作文 32
《我多想永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
時(shí)間過(guò)的飛快,六年時(shí)光在一眨眼之間就要過(guò)去了,與同學(xué)們相處了的六年時(shí)光,那些印象深刻的事仿佛就在昨天。六年里,我們一起快樂(lè)過(guò),失望過(guò),瘋狂過(guò)也難受過(guò)。雖然大家終會(huì)離別,但我們不會(huì)忘記曾經(jīng)是一家人。
我的思緒飄到去年十二月三十一日,那是拔河比賽的日子。
為慶祝新年的到來(lái),學(xué)校會(huì)舉行元旦聯(lián)歡會(huì),在這一天,也會(huì)舉行拔河比賽。我們班的實(shí)力很強(qiáng),前五次都是冠軍,在最后一次拔河比賽中,我們希望可以完成六連冠。
我們?cè)诘谝粓?chǎng)中輕松贏下二班,同學(xué)們都在為贏下實(shí)力更強(qiáng)的三班做準(zhǔn)備。
出乎意料!在第一輪中我們輸給了三班,不過(guò)第二輪我們還是艱難取勝。最后決勝局,同學(xué)們拼盡了全力,孤注一擲,希望取得勝利。
“嘟!”哨聲響起,我們贏了!我們贏了!同學(xué)們發(fā)瘋似的慶祝來(lái)之不易的`勝利。我坐在場(chǎng)邊,淚水不禁流了出來(lái),這是喜悅的淚水,她反映出我對(duì)勝利的喜悅。我全身的壓力也如輕煙似的飄走了。
沒(méi)有一支隊(duì)伍會(huì)永遠(yuǎn)取勝,他也有失敗的時(shí)候。
去年六月,我們班與二班進(jìn)行了一場(chǎng)足球友誼賽,我們班全場(chǎng)都被二班壓制,沒(méi)有任何機(jī)會(huì)。最終零比二負(fù)于二班。我作為替補(bǔ)隊(duì)員沒(méi)有上場(chǎng),賽后,我抱怨這些那些,搞得大家很不開心。其實(shí),我何嘗沒(méi)有希望大家贏呢?只是當(dāng)時(shí)有些不高興罷了。
還有一個(gè)月時(shí)間,大家就要各奔東西了,我多么想在以后的日子里還能見(jiàn)到你們這些伴隨我六年的同學(xué)呀!
難忘小學(xué)生活作文 33
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。六年的光陰,還沒(méi)等我細(xì)細(xì)回味,就悄悄溜走了,F(xiàn)在,就讓我們打開記憶的閘門,一起去尋覓曾經(jīng)的美好時(shí)光。
難忘老師的諄諄教誨。記得有一次快要期中考試了,我自以為什么都學(xué)好了,得意洋洋,覺(jué)的一定能考好。老師講課,我總是走神,不好好聽課;課后也不復(fù)習(xí)鞏固。考場(chǎng)上我更是自信滿滿,不到30分就做完了,然后萬(wàn)事大吉,懶得檢查。試卷發(fā)下來(lái)后我大張了醉了嘴,終于嘗到苦頭了;顒(dòng)課老師把我叫到了辦公室,至今我還記清楚記得她當(dāng)時(shí)的話語(yǔ):“劉昕,這次沒(méi)考好主要是跟你的態(tài)度有關(guān)系!”老師希望你能好好反省自己,還記得我們學(xué)過(guò)的名言‘謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后’嗎?只有謙虛做人,嚴(yán)格要求自己,才能真正進(jìn)步!睆哪且院,老四的話深深的印在我的.腦海中,我的成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),再無(wú)退過(guò)。此刻,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
難忘與同學(xué)們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。課堂上,大家積極回答問(wèn)題,專心聽講;下課后,我們一起一起嬉戲玩耍,整個(gè)校園回蕩著我們的笑聲。獲得榮譽(yù)時(shí),我們一起分享勞動(dòng)成果;失敗困惑時(shí)我們一起并肩面對(duì),你們給予了我最真摯的友誼。
如今,我已長(zhǎng)大,從幼稚變得成熟,從懦弱變的勇敢。我就像一只展翅欲飛的小鷹,羽翼漸滿,展翅高飛。
母校啊母校,您承載著我最美好的回憶!母校,我愛(ài)您!
難忘小學(xué)生活作文 34
六年的小學(xué)生活已被時(shí)間的塵埃密封,而我急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái),想讓這美好的記憶永存,因?yàn)楹ε掠幸惶爝@美好的記憶會(huì)被時(shí)間的流水沖刷。于是,我便把它寫在這里。昨天的校園,一切都?xì)v歷在目,不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴地落了下來(lái),似乎時(shí)光老人帶我回到了那年。記得開學(xué)的第一天,我早早地背著書包被媽媽硬拉著去到學(xué)校,見(jiàn)到了許多陌生的'小,直到今天這些都成了陪伴我6年小學(xué)生活的同學(xué),我們一起哭,一起笑,一起走過(guò)了6年。記得我們第一次考試。6年前的一天,老師發(fā)試卷下來(lái)讓我們考試,那時(shí)沉浸在的我只好假裝來(lái)躲過(guò)考試。我真學(xué)校沒(méi)有考試,讓時(shí)間停留在和同學(xué)玩耍的一刻。捏泥巴小人,蕩秋千,老鷹抓小雞。多。∮浀梦覀兊谝淮稳ゴ河。雖然只是帶著干糧出去走走而已,但卻讓我記憶猶新。我們?cè)谟姓f(shuō)有笑,談天說(shuō)地,也是因?yàn)檫@次活動(dòng),讓我愛(ài)上了春游。
但時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼6年就過(guò)去了。我的小學(xué)生活也即將過(guò)去,所以再見(jiàn)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事。今天,我們?yōu)槟,明天您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)的老師,春,染綠了,而卻無(wú)地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)我們揮手告別時(shí),我永遠(yuǎn)也忘不了我們之間的友誼,請(qǐng)你帶上我最好的祝福,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓天長(zhǎng)地久。
再見(jiàn)了,我難忘的小學(xué)生活!
難忘小學(xué)生活作文 35
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光馬上過(guò)去。當(dāng)我馬上離開母校的時(shí)候,我會(huì)想起了我在這校園里的難忘生活。
我難忘那校園里老師那孜孜不倦的教誨,我難忘我與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。想到這部分,我就想到了老師小學(xué)三年級(jí)對(duì)我的那一次教誨。
那時(shí)我在班上成績(jī)不太理想。一天,正是上語(yǔ)文老師的課,語(yǔ)文老師提出問(wèn)題之后環(huán)視四周?匆(jiàn)我好像有些心不在焉,便叫道:“李博為,你來(lái)回答這道問(wèn)題。”當(dāng)我站起來(lái)后結(jié)結(jié)巴巴也吐不出幾個(gè)字。老師頓時(shí)發(fā)火了:“李博為,課是如何聽的,下課后到我辦公室里去。”那時(shí)我的心有些害怕起來(lái),由于老師以前每發(fā)火叫人進(jìn)辦公室的'人無(wú)一人不是哭著出來(lái)的。
下課了,我忐忑不安的走進(jìn)辦公室,本以為這是一次打罵,結(jié)果卻是……當(dāng)我站到辦公室里我本來(lái)做好了被打的心理籌備。沒(méi)想到,這個(gè)時(shí)候,老師開口了:“博為,事實(shí)上你并非一個(gè)笨小孩,只不過(guò)還有非常大的進(jìn)步空間。你是一個(gè)聰明的小孩,只不過(guò)缺少了一樣,那就是學(xué)習(xí)的態(tài)度還需要有所提升。我相信你,只須你把學(xué)習(xí)的態(tài)度端正,多花點(diǎn)會(huì)見(jiàn)學(xué)習(xí)。假如如此長(zhǎng)期下去的話你的成績(jī)就會(huì)提升的。聽完這句話我被深深的感動(dòng)了,在默默里想著我必須要好好學(xué)習(xí)。
就是如此的一件事情驅(qū)使我去了補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),到今天我記得老師的那一次教誨。由于正是老師給予了我的那一次教育,成為了我小學(xué)生活之中的一部分,也是最讓我小學(xué)生活難忘的一部分。
難忘小學(xué)生活作文 36
扶著教學(xué)樓的欄桿,我陷入沉思:
六年了,校園里的歡聲笑語(yǔ),操場(chǎng)上的揮灑汗水,課堂上的積極發(fā)言,都令我難以忘懷。
走進(jìn)學(xué)校大門,首先映入眼簾的是一棵棵柳樹現(xiàn)在大路兩邊,像迎接我們的衛(wèi)士,在它們的身后,是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的花園,姹紫嫣紅,美不勝收。
再往前走,國(guó)旗臺(tái)就到了,我們每周一,都在這里舉行升旗儀式,國(guó)旗下講話,少先隊(duì)入隊(duì)儀式也在這里舉行。穿過(guò)旗臺(tái),走進(jìn)教學(xué)樓,這里是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,整齊的課桌,莊嚴(yán)的智能黑板,和藹的老師,都讓我難忘!
特別是每天早上到校后的“對(duì)答案”,對(duì)答案可不是抄答案,我們還是為了一個(gè)結(jié)果而爭(zhēng)吵,但誰(shuí)也不會(huì)對(duì)辯論時(shí)的大吼大叫,當(dāng)回事
出了教學(xué)樓那就是操場(chǎng)了,最熱鬧的莫過(guò)于一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),記得五年級(jí)那一次是最棒的.,選手們?cè)谂艿郎吓埽覀冊(cè)诼曀涣叩暮凹佑!在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下,我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)。
回想在一起的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴那么美好,互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、摩擦斗嘴、劍拔弩張,一切皆如履春風(fēng),一切像冰塊融化,我們一路前行,留下了一串串見(jiàn)證同學(xué)情誼的腳印。
小學(xué)生活像一幕幕生動(dòng)的畫面,在每一個(gè)畫面中都有屬于它自己的有趣而純真的故事,它使我留戀使我難忘,再見(jiàn)了小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文 37
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼六年的光陰就像過(guò)眼云一般過(guò)去了,我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
在那2000多日子里,我們像一株幼苗,受著師長(zhǎng)的灌溉,聽著師長(zhǎng)的孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們相互提攜鼓勵(lì)而日漸茁壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲,在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶,往事歷歷在目,記憶猶新。
記得那年夏天,趙老師帶我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書館,看來(lái)很多好看的書,那個(gè)時(shí)候每個(gè)人看書的時(shí)候很入迷,而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄悄話,過(guò)了一會(huì),就離開了。到了中午是最有趣的時(shí)候,我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的`時(shí)候,吃的很快,好像旁邊沒(méi)人一樣,讓我們感到很好笑,過(guò)了一會(huì)我們幾個(gè)同學(xué)在會(huì)議室睡覺(jué),我們幾個(gè)同學(xué)把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去,但是如果發(fā)出響聲被老師聽見(jiàn)那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影,當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷,有的同學(xué)好似已經(jīng)進(jìn)入電影。
如今我們就要奔向遠(yuǎn)方,忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬,忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜,畢業(yè)了,朝夕相處的小伙伴,希望一路走好,不管在什么地方都要保持聯(lián)系。
難忘小學(xué)生活作文 38
光陰如箭,歲月如梭,小學(xué)時(shí)期六年的生活即將結(jié)束,母校的一草一木,一磚一瓦,都?xì)v歷在目。操場(chǎng)上有我們揮灑的汗水,教室里有我們朗朗的讀書聲,校門口有我們路隊(duì)走過(guò)的聲影。
還記得在一年級(jí)時(shí),我們打打鬧鬧,哭哭泣泣,總對(duì)父母哭著說(shuō):我不要上學(xué),我想回家。而現(xiàn)在對(duì)自己的母校依依不舍,和同學(xué)之間有說(shuō)不完的話,才感覺(jué)當(dāng)初為什么要打架?為什么要互相不理不睬?還記得我們對(duì)老師暗地里的諷刺嗎?說(shuō)老師對(duì)我們的嚴(yán)厲,對(duì)我們太苛刻,布置的作業(yè)太多,直到即將畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn),老師是在為我們?cè)谛∩蹼A段著想。
看著母校的操場(chǎng),讓我活力四射,神采飛揚(yáng);看著上課的課堂,讓我專心致志,充滿想象;看著母校的校旗,讓我心生感激,心中洶涌激蕩;看著那威嚴(yán)的'主席臺(tái),讓我面向國(guó)旗,一心向黨。同學(xué)們,還記得在一年級(jí)時(shí),那些大哥哥大姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí),心中的激動(dòng)高興,聽著悅耳的歌聲,在國(guó)旗下宣誓,感覺(jué)自己是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,縫在五星紅旗。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們大喊>口號(hào),為疲勞的運(yùn)動(dòng)員們加油打氣,坐在觀眾席里,看著激烈的比賽,談?wù)摷ち业膽?zhàn)況,仿佛自己在操場(chǎng)上飛騰,沖向第一的寶座,為班級(jí)增光添彩。
同學(xué)們,六年前,我們像迷茫的小鳥,飛向班級(jí)大樹,一起學(xué)習(xí)歌唱,六年后,我們互相懷念,滴下思念淚水,六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)匯成一首最美的歌謠,留在我們的記憶中。
難忘小學(xué)生活作文 39
六月到末,迷茫又欣喜,我們相遇在夏天,終究離別在夏天。
在這里我要感謝我的老師。記得有一次,我膽子非常小,上課不敢積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò),每當(dāng)上課,您總是親切地說(shuō):“別怕,也別緊張就算答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們,只要敢回答就是好的。“這時(shí),你的眼睛里露出鼓勵(lì)的目光!痹咐蠋熞院筇依顫M天下!
夏天是個(gè)熱烈而倉(cāng)促的季節(jié),同時(shí)又漫長(zhǎng)的教室彌漫著陽(yáng)光和汗水的熾熱,操場(chǎng)上留下少年的背影,樹蔭下打鬧的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,這都是畢業(yè)前留戀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也是青春的記憶。
傍晚下的落日是最美的景象,微風(fēng)輕拂著,吹過(guò)了頭發(fā),也吹走了那回不去的小學(xué)生活,我們紅了眼眶,我們不可能出現(xiàn)在同一張照片,不會(huì)出現(xiàn)在同一間教室,但我們的故事從未結(jié)束。
當(dāng)時(shí)的幾年,我們都急著長(zhǎng)大,從來(lái)不懂得珍惜時(shí)間,總覺(jué)得時(shí)間枯燥又漫長(zhǎng)。幾年后的夏天仍是夏天,一樣的`陽(yáng)光,一樣的汽水,一樣的冰棒,卻沒(méi)有一樣的人了?上О,畢業(yè)的我們那個(gè)教室再也不是我們的了。鈴聲一響,試卷一交,走出教室,我們就成了老師口中的上一屆。
曾經(jīng)以為校服是種約束,后來(lái)得知那是無(wú)憂無(wú)慮的生活,冰棒的味道,清亮的夜風(fēng),熱鬧的食堂,都是司空見(jiàn)慣的事了,在廣闊無(wú)根的世界里,能在這里與你同舟共濟(jì)是我畢生的榮幸,從此我們各奔東西,愿你前程似錦,歸來(lái)仍是少年!
難忘小學(xué)生活作文 40
六年小學(xué)生活將要結(jié)束了,這六年里,我對(duì)學(xué)校充滿了熱愛(ài)之情,在這里面學(xué)會(huì)了不少知識(shí),還認(rèn)識(shí)了許多恩重如山的老師,熱情幽默的同學(xué)…….
我忘不了那深刻的教訓(xùn),因?yàn)樾@里有許多地方都讓我留戀、反思,比如一至六年級(jí)的教室,都有淘氣的我留下的記號(hào),甚至一些被我毀壞的桌椅上都有我那小小的鞋印;還有那簡(jiǎn)陋而實(shí)用的辦公室,因?yàn)槲姨詺饬,所以?jīng)常被老師叫到那里進(jìn)行教育,有時(shí)就是一節(jié)課,有時(shí)到那補(bǔ)做作業(yè)。因此,我還認(rèn)識(shí)了許多其他班的老師。
我忘不了那恩重如山的老師,最難忘的就是小學(xué)六年級(jí)的黎老師,講課時(shí),你沒(méi)聽明白的題,她會(huì)講到你明白為止。你做錯(cuò)了某件事,她會(huì)和你談話,談你為不么要做,問(wèn)你知不知道這件事的后果或嚴(yán)重性。
我忘不了那熱情幽默的同學(xué),這六年里,有一些同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái),也有一些同學(xué)轉(zhuǎn)走了。但不管新與老同學(xué),陌生與熟悉,同學(xué)們都非常熱情,也非常幽默,在你需要幫助的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)走上來(lái)幫助你;在你傷心或不舒服的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)關(guān)心你,安慰你,想盡辦法逗你開心。
忘不了,忘不了,忘不了的太多了。放心吧,美麗的`校園;放心吧,尊敬的老師。我不會(huì)忘記育我的校園,更不會(huì)辜負(fù)教的老師。
評(píng)語(yǔ):
這篇文章寫得較好。開頭結(jié)尾較有特色。中間具體寫了忘不了的事情,緊扣開頭,寫了老師,寫了同學(xué),老師欣賞的是作者寫了自己的淘氣。確實(shí),事過(guò)之后,自己反思,那也是難忘的。有正有反,有特色。語(yǔ)句也不錯(cuò)。
難忘小學(xué)生活作文 41
“尊敬的六年級(jí)乘客,您所乘坐的小學(xué)客車即將到站,下車時(shí)請(qǐng)?jiān)倩仡^看一看您的老師,您的校園和您的同學(xué)吧!”
第一次走入學(xué)校,第一次推開教室的門,第一次學(xué)完一本書,第一次寫完作業(yè)……這些第一次都在六年的時(shí)光里飛奔而去。
我還記得那個(gè)推開大門,就映入眼簾的`大花壇,那里有一棵大松樹,是你陪伴著我們度過(guò)寒冷的冬天。在你的四周有許多花,比如漂亮的玫瑰,潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時(shí)候,女生在那里賞花,男生們?cè)谀抢镉^賞蜜蜂采蜜,有趣極了。
我還記得那個(gè)和我一起上下學(xué),一起寫作業(yè),然后一起幫助同學(xué)們的那個(gè)好朋友——?jiǎng)?mèng)璐。我們一起打掃衛(wèi)生,一起在元旦晚會(huì)上唱歌,一起背著那位受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。我們共同進(jìn)步,共同努力,這所有的一切我都還記得呢!
我還記得,那個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開”的老師,那個(gè)普通話說(shuō)的不怎么樣的老師,那個(gè)每天教給我們知識(shí)的老師。我知道那次我受傷,是您把我送到醫(yī)務(wù)室的,您還去那么遠(yuǎn)的地方給我買藥,您的恩情我一輩子都不會(huì)忘記的。
我還記得,有一次我的腿在樓梯上碰到,受傷的時(shí)候,我的同學(xué)每天去我家看望我,給我?guī),給我補(bǔ)習(xí)功課,我也不會(huì)忘記你們的。
雖然這六年的時(shí)光就像流水一樣快,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)的時(shí)光!
難忘小學(xué)生活作文 42
六年,看似漫長(zhǎng),其實(shí)一晃便過(guò)去了。這六年的時(shí)光,包含了太多的快樂(lè)、傷感與辛苦了......
朱老師,一個(gè)熟悉的尊稱。她在我們3班任教了六年,更付出了六年,操勞了六年......每當(dāng)想起她,耳邊又會(huì)隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師,一位胖胖的數(shù)學(xué)老師,為我們課堂帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與樂(lè)趣,那風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念的;袁老師,也是這學(xué)期才開始教我們的.,雖然英語(yǔ)老師換過(guò)了三四回,但她時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而活躍的課堂氣氛,是最令我難忘的;我萬(wàn)分感謝這三位老師,在我小學(xué)生活中的最后一學(xué)期,所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師,謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的路上打下的深厚基礎(chǔ),與所有付出的功勞。
還有,那幫可愛(ài)的同學(xué)們呢。記得,從六年前的陌生不敢靠近,再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開;記得,考試時(shí)大家的緊張;學(xué)習(xí)時(shí)大家一起努力彼此幫助;記得,軍訓(xùn)時(shí)跑場(chǎng)上留下的汗,一起吃過(guò)的苦......大家這六年下來(lái),都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時(shí)而回想看看,會(huì)開懷大笑,也會(huì)鼻頭一酸,心中真是五味陳雜啊。
過(guò)去六年,大家一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來(lái),不知不覺(jué),我們班已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭!
難忘小學(xué)生活作文 43
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。最令我難忘的,還是第一次上學(xué)。
九月一日,初秋,藍(lán)天白云,綠樹成蔭,涼爽的秋風(fēng)一陣陣地吹來(lái),一切都顯得那么美好。我背著小書包,牽著媽媽的手,一蹦一跳地向?qū)W校走去。當(dāng)跨入校園的那一刻,我感到前所未有的.溫暖:一條大紅橫幅,上面寫著:”歡迎一年級(jí)新生!”再往前是一根高高的旗桿。啊,這即將成為我六年里的第二個(gè)家!
開學(xué)典禮結(jié)束后,我與一年級(jí)(5)班的同學(xué)一起參觀了學(xué)校。我們?cè)趪?guó)旗桿周圍轉(zhuǎn)了一圈,就去了廁所。我至今還記得,那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢!走到操場(chǎng)時(shí),我們還上了主席臺(tái),好好地風(fēng)光了一把。接著我們就去了文化長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上面全是葡萄,有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢!終于,我們爬上了三樓,走進(jìn)了第一間教室——一年級(jí)(5)班。走進(jìn)了班級(jí),大家都十分高興。在這里,我認(rèn)識(shí)了我親愛(ài)的同學(xué)們和我們敬愛(ài)的桑老師。
!這六年的時(shí)光過(guò)得飛快,還有一個(gè)月我們就要各奔東西了。六年級(jí)(5)班,我舍不得你啊!想起我們這六年共同度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷的大大小小的困惱,我們不是都克服了嗎?可畢業(yè)這個(gè)門檻,是誰(shuí)都必須邁過(guò)的。
再見(jiàn)吧,母校!再見(jiàn)吧,我的老師!再見(jiàn)吧,親愛(ài)的六年級(jí)(5)班!
難忘小學(xué)生活作文 44
六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙,時(shí)間如流水般在不知不覺(jué)中溜走了。回想起六年前第一次小心翼翼地踏入校門,對(duì)兒時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮充滿回憶。
一二年級(jí)時(shí),教室里充滿歡聲笑語(yǔ),一下課各種新奇,好玩兒的、奇妙有趣的,朋友們都拿出來(lái)分享,上課也充滿趣味性,老師還會(huì)跟同學(xué)們互動(dòng)呢!那份天真無(wú)邪,真是令人懷念呀!
到了三四年級(jí)時(shí),玩耍逐漸淡出了我們的視野。腦海中,老師說(shuō)過(guò)的“腹有詩(shī)書氣自華”深深地印在了心里。那時(shí)候,為了背那首《七律長(zhǎng)征》可費(fèi)了我老大勁了,在同學(xué)那背,在午休時(shí)記,要是放到現(xiàn)在還不是易如反掌的事?那份執(zhí)著較勁,真是令人懷念呀!
回想起五六年級(jí),“作業(yè)”這份單詞變得越來(lái)越重,很多時(shí)候我們都要“犧牲”寶貴的下課時(shí)間來(lái)完成作業(yè),但你仔細(xì)一想,這不都是為了美好未來(lái)鋪路嗎?這轉(zhuǎn)念一想,也沒(méi)什么大不了。
猶記五年級(jí)體育測(cè)試折返跑50米X8。聽著就要許多人聞風(fēng)喪膽,當(dāng)我跑著還有一個(gè)來(lái)回時(shí),我的腿就像注了鉛,說(shuō)什么也邁不動(dòng)了,突然一股震天動(dòng)地的.助威聲傳來(lái),我的沉重瞬間煙消云散……那份深情厚誼,真是令人懷念呀!
這些年,追根求源的陳老師,精益求精的鄒老師,還有“兩面三刀”的王老師……真是讓我們又愛(ài)又恨,但同時(shí)也祝您們:桃李滿天下!
這春華秋實(shí)的六年,時(shí)過(guò)境遷,滄海桑田。不變的,永遠(yuǎn)是那份比山高,比海深的師生情誼。
難忘小學(xué)生活作文 45
小學(xué)生活只剩兩個(gè)多月了,我不禁產(chǎn)生了不舍之情。但是再多的不舍也沒(méi)用,只能再多看一眼校園的景物了。
再看一眼大門。還記得一年級(jí)時(shí),剛來(lái)到學(xué)校,我十分羞澀。媽媽把我抱起來(lái),我用力地抓著大門,大門發(fā)出“吱吱”聲,我雙手一滑,門上留下了我的抓痕,直到現(xiàn)在,抓痕居然還留在門上。
再看一眼操場(chǎng)。還記得之前在這留下的汗水和歡呼聲。三年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加四百米賽跑。為此,我在這四百米賽道上練了一遍又一遍。驕陽(yáng)似火,火辣辣地灑在操場(chǎng)上。比賽開始,我站在起跑線上,俯著身子,哨聲一響,我像一支離弦的箭,耳邊聽著同學(xué)們的吶喊聲、鼓掌聲,我越跑越快,一下就沖過(guò)了終點(diǎn)線,贏得了全班的喝彩。
再看一看我一年級(jí)進(jìn)的教室。還記得第一次坐在教室里學(xué)習(xí)。老師站在黑板前傳授我們知識(shí),我們坐在凳子上,坐得端端正正,抬頭望著老師,盯著黑板上靈動(dòng)的文字和符號(hào)。還記得第一次舉手回答問(wèn)題,那時(shí)手縮得像剛從土里探出頭的'小芽,說(shuō)話的時(shí)候仿佛嘴都不是自己的,總是說(shuō)不清楚,說(shuō)不明白。還記得第一次在教室里考試,當(dāng)時(shí)是多么嚴(yán)肅,沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)一個(gè)字,每個(gè)人都埋頭寫著考試卷,每個(gè)人都爭(zhēng)分奪秒,珍惜時(shí)間。
在學(xué)校有多少個(gè)第一次啊!小學(xué)生活終究是要結(jié)束的,我只能珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。當(dāng)我離開母校,我一定會(huì)想念你的。
難忘小學(xué)生活作文 46
在六年里,發(fā)生了許多事,我也認(rèn)識(shí)了許多老師,同學(xué),但令我印象最深的便是陳老師了。
她高高的個(gè)兒,一頭烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā),盤著一個(gè)漂亮的辮子。雪白的瓜子臉,一雙彎彎的眉毛下,閃動(dòng)著一雙水靈靈的大眼睛,這雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著兩黑水銀,真是讓人不得不贊啊!
陳老師已經(jīng)教了我們六年了。一個(gè)老師要教三十多名學(xué)生,我想想都覺(jué)得累,可是陳老師卻辛辛苦苦地把我們從一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的小朋友培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)乖巧懂事的學(xué)生。
有一次,我考試考砸了,本以為陳老師會(huì)在全班同學(xué)的面前批評(píng)我,但是,陳老師沒(méi)有。她看我去辦公室拿作業(yè)的時(shí)候,在辦公桌前叫住了我,說(shuō):“洪文靚,你看到你的.成績(jī)了吧?我不在全班面前說(shuō),是為了給你留些面子。不過(guò)你也不用太傷心,一次考砸了,沒(méi)有關(guān)系!但是如果有二次考砸了,那可就不正常了!你明白了嗎?這次你的閱讀是最不好的,你回去要多多加強(qiáng)這塊,多做幾份練習(xí),多讀幾篇文章!要知道:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。多讀對(duì)你是有好處的。好了,我希望你可以回去反省一下。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,捧著作業(yè)本走出了辦公室。心想:陳老師真是太善解人意了!我一定不能再考砸了!一定要為自己爭(zhēng)口氣,讓老師對(duì)我刮目相看!
這就是陳老師,一位善解人意,含辛茹苦的好老師!
難忘小學(xué)生活作文 47
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,年過(guò)去了。想到要和朝夕相處的同學(xué)分離,想到要離開母校,我不禁頭涔涔而淚潸潸了;叵脒^(guò)去,在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里就像打翻了的五味瓶。
酸溜溜
我成績(jī)一向很好,但是有一次考了81分,天哪!我何曾考過(guò)這么差。∠胂肟荚嚂r(shí)隨便亂作,做完后又不檢查,我的嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后,我認(rèn)真答題,認(rèn)真檢查再也沒(méi)考過(guò)這么差了。酸,我不怕。
甜蜜蜜
小學(xué)生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學(xué)吵吵鬧鬧,還時(shí)不時(shí)鬧出一些笑話。有一次老師在教我們?cè)路莸奶鞌?shù),大月31天,小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月,老師教我們?nèi)^記月法。握緊拳頭凸出來(lái)的是大月,凹進(jìn)去的是小月,我們大家都點(diǎn)點(diǎn)頭,但只有佳慧一直搖頭,老師問(wèn)他原因,佳慧不好意思地說(shuō):“老師我太胖了,凹凸都沒(méi)有!叭嗪逄么笮Α
苦澀澀
六年級(jí)了,作業(yè)越來(lái)越多,成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。累呀,苦呀!不過(guò)再多的苦咬一咬就過(guò)去了?,小菜一碟。
麻辣辣
“你擠我干嘛!”“我有擠你嗎?我都沒(méi)過(guò)線呢!”同桌吵架是最常見(jiàn)的,此時(shí)三八線起到了很大的'用處。我的同桌經(jīng)常過(guò)線,因此我們吵架是最經(jīng)常的,常常三天一小架五天一大架。
小學(xué)生活酸甜苦辣,五味俱全。當(dāng)我們學(xué)校生活快結(jié)束時(shí),回想一下,每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣?墒,時(shí)間的腳步是不等人的,讓我們挺起胸膛走下去!
難忘小學(xué)生活作文 48
12歲的天空是浪漫而多彩的。頃可見(jiàn)才發(fā)現(xiàn)自己的小學(xué)生活,快要畫上了圓滿的句號(hào)。不經(jīng)意間回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺(jué)得有那份…...
校園就是我的家
記得第一天上學(xué),爸爸竟不小心忘了接我?粗鵁釤狒[鬧的校園頓時(shí)變得冷清起來(lái)?粗紶栕哌^(guò)的陌生面孔,真想哭。這時(shí),我的班主任來(lái)了。見(jiàn)我一個(gè)人在這,溫和地對(duì)我說(shuō)別難過(guò),也許你爸爸有事呢,走吧,老師送你回去。我的心頓時(shí)覺(jué)得暖暖的。
那次比賽
在3年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了一場(chǎng)廣播操比賽。我們練習(xí)的可認(rèn)真了。連以往的那些調(diào)皮蛋也在練習(xí)時(shí)站的筆直,每一個(gè)動(dòng)作都練習(xí)了N遍?墒,最終我們只因0.1分與季軍失之交臂。我們失去了榮譽(yù),卻收獲了寶貴的.同學(xué)情。
語(yǔ)文課堂
令我記憶最深的一堂課是六下的一次作文課。老師變了一個(gè)新花樣,讓我們痛痛快快的玩了一次游戲,再寫作文。大家都十分的快樂(lè)。寫作文的效率也比平常提高了很多。因?yàn)樵谕嬗螒虻倪^(guò)程中,沒(méi)有作業(yè)帶給我們的沉重,考試帶給我們的煩惱,也沒(méi)有那煩人的嘮叨,我們?cè)趺床豢鞓?lè)呢。
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯聚起來(lái),就成了我難望的小學(xué)生活。它就像棒棒糖一樣,細(xì)細(xì)品味 起來(lái)就是濃香。讓我們現(xiàn)在把那些小學(xué)的事珍藏起來(lái)。在以后的日子里,慢慢品味。
難忘小學(xué)生活作文 49
六年前,我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校,那個(gè)時(shí)候坐在教室,我還不知道是在做什么事情,我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開始的。光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我留戀,令我回味無(wú)窮。如今,回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí),交到了許多朋友,在母校的日子里,我就像一棵稚嫩的種子,從長(zhǎng)出一根幼苗,到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電,始終不能離開園丁們的照顧。
在這里,我留下了許多美好的'回憶許多快樂(lè)的往事,而且學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理,明白了美的真諦,明白了生命的寶貴,明白了健康的重要性······總之,老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ),都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在,我突然回首遙望,不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了,就要離開母校了。
側(cè)耳傾聽,教室里似乎還能聽見(jiàn)我的聲音,操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ),還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目,老師那慈祥的目光;與同學(xué)快樂(lè)玩耍的情境;升旗時(shí),同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。
我愛(ài)你,母校。
難忘小學(xué)生活作文 50
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般過(guò)去了。
我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨,同學(xué)的互相鼓勵(lì)和安慰,是那樣令人感動(dòng)。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲,走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲,操場(chǎng)上似乎還了留著我們快活的身影。往事歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級(jí)的一件事。
三年級(jí)的老師是一位慈母般的老師,她在給予我們無(wú)窮的知識(shí)之余還給予我們慈母般無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。她總是鼓勵(lì)我們勤勉,要誠(chéng)實(shí).要正直,不僅如此,她還是一位知錯(cuò)就改的老師,記得那一次測(cè)驗(yàn),我剛好肚子疼,所以答卷時(shí)馬馬虎虎結(jié)果測(cè)驗(yàn)只得了78分。當(dāng)天下午老師把我叫到辦公室。盡管我做好了挨訓(xùn)的心理準(zhǔn)備,但當(dāng)我看到老師那板起臉的面孔,我還是忍不住兩腿直發(fā)顫。
老師什么也沒(méi)說(shuō),只是抽出我的試卷狠狠地扔給我。試卷輕飄飄的落在我面前,老師大聲斥責(zé)我:“身為班干部,這么點(diǎn)分丟臉嗎?”這時(shí),所有老師都把目光轉(zhuǎn)向我,還時(shí)不時(shí)的指指點(diǎn)點(diǎn)。我十分委屈,淚水奪眶而出。
晚上老師出乎意料的'打電話給我表達(dá)歉意,并表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你身為班干部,抱病考試,精神可嘉!蔽也挥傻帽亲右凰幔瑴I水模糊了我的雙眼,不是為了別的,是為了我的老師之錯(cuò)就改。
六年了,這六年里我由一個(gè)不懂事的小男孩兒成長(zhǎng)為其他孩子的大哥哥。時(shí)光匆匆,小學(xué)生活的酸甜苦辣,是那樣令人回味,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都索繞在我腦際。
難忘小學(xué)生活作文 51
從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí),每個(gè)人對(duì)學(xué)校都會(huì)有一個(gè)深刻的印象。我現(xiàn)在六年級(jí)了,離小學(xué)畢業(yè)只剩下三個(gè)月,我最舍不得的是老師和同學(xué),現(xiàn)在我給你們說(shuō)一說(shuō)發(fā)生了什么事吧。
我對(duì)老師有深刻的印象,老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級(jí)的`時(shí)候,學(xué)校里舉辦了一次活動(dòng)——保護(hù)環(huán)境,我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了,腿抬不起來(lái),老師背起受傷的同學(xué)一路小跑兒跑向醫(yī)院,我看見(jiàn)老師的背心被汗水濕透了。到了醫(yī)院,那位受傷同學(xué)的家長(zhǎng)也到了,然后對(duì)老師大聲的斥責(zé),老師卻一直忍受著,沒(méi)有反駁一句,我覺(jué)得老師是不想把事情鬧大吧。
我們班的成績(jī)最好的是陳鑫慧,她每次上學(xué)都扎一個(gè)馬尾,有一雙炯炯有神的大眼睛,眉毛粗粗的,她的脾氣很暴躁,千萬(wàn)不要招惹她,但她也有樂(lè)于助人的品格。有一次,數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張非常難的數(shù)學(xué)卷,然后有事出去了。有一道題,同學(xué)們都不會(huì)做,都來(lái)請(qǐng)教陳鑫慧,她只好在黑板上給同學(xué)們講一講。等老師回來(lái)講這道題,說(shuō)誰(shuí)會(huì)舉手時(shí),同學(xué)們都把手舉了起來(lái),老師驚呆了,同學(xué)們說(shuō):“是陳鑫慧教給我們的。”
對(duì)了,還有一個(gè)地方我對(duì)它印象特別深。下課鈴一響,同學(xué)們都往草坪上跑,一到草坪上就坐下,特別舒服。我和同學(xué)們?cè)诓萜荷希袝r(shí)候躺著,有時(shí)候背一會(huì)兒書,有時(shí)候談?wù)勑氖隆?/p>
這就是從一年級(jí)到六年級(jí)給我留下的最深刻的印象。我相信每個(gè)人都有一個(gè)印象深刻的事和畢業(yè)時(shí)最不舍得的人,你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
難忘小學(xué)生活作文 52
"5、4、3、2、1",很快,時(shí)間如流水,六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。真有點(diǎn)戀戀不舍,可惜自己已經(jīng)14歲了!時(shí)間不會(huì)為我一個(gè)人而停留一會(huì)。六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花,"有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色……"使我回味無(wú)窮。和我六年一起度過(guò)的老師,同學(xué),都和我一一惜別了。她們,他們都有了自己奮斗的目標(biāo),各自揚(yáng)起各自的帆,向前駛?cè)ァ?/p>
而我,也是彼此,我在狂風(fēng)暴雨的海面上和海浪做斗爭(zhēng),克服一個(gè)又一個(gè)的困難與危險(xiǎn),如今我就要到達(dá)一個(gè)安全的彼岸,下一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)接下來(lái)種種危險(xiǎn)與考驗(yàn)。畢業(yè)的'考試今天5月26日22業(yè)的考試,稍帶一些緊張的氣息,面對(duì)接下來(lái)的考試。8:30開始了考試之間只有90分鐘到9:50結(jié)束數(shù)學(xué)。卷子一發(fā)下來(lái),綜合題并不算難,可是當(dāng)我做到操作題和應(yīng)用題時(shí),卻遇到了困難。答是都答上了可下來(lái)和別的同學(xué)一對(duì),讓我傷心的事發(fā)生了。應(yīng)用題共5道而我卻錯(cuò)了4道我傷心的流下眼淚......
考試后考試結(jié)束了,緊張的氣息已從我們身邊溜過(guò),接下來(lái)我又要面對(duì)的是離開學(xué)校的情景。真有點(diǎn)依依不舍,想想六年來(lái),我們生長(zhǎng)在母校"解放街小學(xué)",而馬上要走了,誰(shuí)會(huì)舍得呢?老師的贊美在學(xué)校里老師是最好的!家庭中在你生病的時(shí)候,家長(zhǎng)是最關(guān)心你的!那時(shí)你會(huì)感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。
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