【精選】難忘小學(xué)生活作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
時(shí)間飛逝，小學(xué)的六年生活，轉(zhuǎn)眼間就過去了。學(xué)校門前的大樹也增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪就像一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目，它們讓我十分難忘。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我還是一個(gè)天真活潑的孩子，在操場(chǎng)上與同學(xué)們嬉戲玩耍。這時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)銀灰色的大石頭，我本想一步邁過去，可當(dāng)我開始邁步之時(shí)，石頭仿佛跟我開玩笑似的，緊緊地抓住我的腳，讓我摔了個(gè)“狗肯泥”額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包，讓我躺在地上，痛得身體滾來(lái)滾去。同學(xué)們見狀，有人立即跑到辦公室向老師請(qǐng)求幫助，老師和同學(xué)們把我攙扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室里。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上，同學(xué)們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會(huì)兒后，我睜開眼睛，看見老師和同學(xué)為了我不停地奔忙著，我的眼睛不禁冒了出來(lái)，劃過臉龐，留下一道無(wú)法抹去的淚痕。
還記得有一段時(shí)間，我因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)不斷地下滑，直到下滑至80分以下之時(shí)，老師把我叫到辦公室里，溫柔和氣地對(duì)我說，“你最近得成績(jī)?cè)絹?lái)越低了，這是怎么回事？”我聽完老師的話后，不禁打了個(gè)寒噤。我不敢看老師的眼睛，好像老師的眼睛能夠?qū)⑽业男乃纪塾�，我也不敢回答老師，好像每說出一個(gè)字，就好像有一把利劍去刺我的心，當(dāng)我離開辦公室之時(shí)，我決心不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，努力學(xué)習(xí)，后來(lái)在老師的不斷鼓勵(lì)之下，我的成績(jī)變得越來(lái)越優(yōu)異。
小學(xué)六年的生活，如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被初陽(yáng)蒸融，如灰塵被雨水沖洗，如黑暗被光明驅(qū)趕，雖然這六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返，但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
難忘小學(xué)生活作文 篇2
還記得那年秋天，我們洋溢著笑容，邁進(jìn)了學(xué)校的大門。多少個(gè)秋去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼已是暮春，櫻花紛紛飄落，猶如一只只斑駁的蝴蝶，飛進(jìn)了每個(gè)人的心里，到了說再見的時(shí)候了！今天我在這兒悄悄地回憶。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是廣闊的操場(chǎng)，踩在那紅色的橡膠跑道上，就會(huì)讓人想起體育老師。那一陣陣響亮的哨聲，仿佛又傳入耳畔，在我心頭蕩漾；摸一摸那片碧綠的草坪，還是那么熟悉，還是那么自然。回想起以前，在草坪上歡快地奔跑，這份激動(dòng)仍在心中。操場(chǎng)邊上的聲聲廣播，又讓我想起了廣播體操，初次站在這兒，不懂怎么做，總是東看看西瞧瞧，總會(huì)因?yàn)楦簧瞎?jié)奏而被笑話，而今，又站在這兒，那身影卻已高大不少。
再往右邊走，是我印象最深刻的教學(xué)樓。多少風(fēng)雨在那兒度過，它就像一把保護(hù)傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在前進(jìn)的道路上兢兢業(yè)業(yè)，扮演著一個(gè)十分重要的角色。來(lái)到六年級(jí)的教室里，一切都沒有變，卻又仿佛變了，沒變的是物品，課桌、講臺(tái)、黑板；變的是情感，以前只有單純的快樂與傷心，而現(xiàn)在，卻多了一陣陣的悲傷。風(fēng)兒吹過，心都變得滄桑了些許，涼涼的滋味彌漫開來(lái)，看墻上那塊多了幾分破損的黑板，那上面留下的或許正是我們成長(zhǎng)的足跡。
時(shí)光啊，你為什么走得這么快，感覺還未來(lái)得及品味，你就悄悄地從我手中溜走了，正如朱自清的那篇《匆匆》，時(shí)間過得快，而且一去不復(fù)返，我們不能在原地徘徊。
我走下樓去，好像忘了什么，哦，左側(cè)的小竹林正在默默地向我招手，我加緊了步伐，又一次踏入這條幽幽小徑。四處環(huán)繞著清涼的風(fēng)，風(fēng)中吹來(lái)了希望，吹去了煩惱，地上的石塊有些開裂了，有的還布著青苔，顯然已隨著時(shí)間的推移而變化了。這片土地上，仿佛還留下了我走過時(shí)的泥濘。這兒，是一個(gè)不可思議的地方，一些神奇的小蟲小獸在這片土地上生活，我不忍心打擾它們休息，從兩側(cè)的小路上走過了。就讓這陪伴我快樂了六年的小竹林休息一下吧，六年，他們可能也有些累了。
天下無(wú)不散之宴席。再一次深情地凝望著我的母校，我即將離開，可能也不會(huì)回來(lái)了。可是，學(xué)校就像一本書，融入我美好的祝愿，永遠(yuǎn)封存在記憶里。
難忘小學(xué)生活作文 篇3
光陰若水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)之痕。歲月漫漫，刻骨銘心皆為愛之匯聚。曾經(jīng)呀呀學(xué)語(yǔ)的我，如今已經(jīng)是石筍街小學(xué)四年級(jí)的小小少年。翻開我成長(zhǎng)的這本書，那一行行腳印清晰而令人欣慰……
如同第一次放開爸爸的手勇敢邁出人生的第一步，我依然清晰的記得，那個(gè)晴朗的秋天，小小的我背著大大的書包跨入草綠色的石筍小學(xué)，“和而不同，各美其美”的大字就在我的前方。從那天起我正式成為石筍大家庭的一員。
依然久久不忘的是，四年級(jí)的軍訓(xùn)，雖然只有短短的幾天，但它依舊像一首激動(dòng)人心的樂章，汗水和堅(jiān)持是它的主旋律。烈日下，我們排著整齊的隊(duì)列，迎接酷熱對(duì)我們的考驗(yàn)。驕陽(yáng)似火，操場(chǎng)如同大烤爐，如黃豆大小的汗珠順著臉龐滑下，模糊了我們的雙眼，腳下的陣陣的熱浪傳來(lái)，我們依然紋絲不動(dòng)，沒有一個(gè)當(dāng)‘逃兵’。每一次訓(xùn)練都是對(duì)意志的考驗(yàn)力的磨練。軍訓(xùn)告訴了我們要堅(jiān)持不懈，更要戰(zhàn)勝自己。
我們四·一班被挑選出來(lái)要在匯報(bào)表演中為大家演練防恐演習(xí)。接到任務(wù)后大家都卯足了勁，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都力求完美，訓(xùn)練中無(wú)數(shù)次重復(fù)著摔、打、擒、拿。手臂被一次次抓擰到背后，膝蓋被磨破……為了集體的榮譽(yù)我們堅(jiān)持絕不放棄。訓(xùn)練結(jié)束后，有的同學(xué)連簡(jiǎn)單的抬手拿毛巾都成了一件非常困難的事，但我們沒有退縮。每個(gè)人都有一個(gè)樸素的想法：努力做最好的自己，集體榮譽(yù)高于一切。
辛苦的汗水沒有白流，努力的堅(jiān)持沒有白費(fèi)。當(dāng)我們以飽滿的熱情、整齊的步伐，穿過檢閱臺(tái)時(shí)；當(dāng)我們以逼真、準(zhǔn)確的動(dòng)作完成防恐演練時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們欣賞的目光在我們身上一一交匯。在這一刻，我們終于理解了——軍營(yíng)是屬于堅(jiān)強(qiáng)者的天地，成長(zhǎng)應(yīng)在這里奏出高亢的強(qiáng)音。
石筍教育殿堂的老師們，和風(fēng)細(xì)雨般在我的心里播下了美的種子，在淡雅和風(fēng)中，我感到了石筍人滿滿的愛。此時(shí)此刻難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，激動(dòng)中飽含著對(duì)所有關(guān)愛我的人深深的感激，欣喜中滲透著對(duì)未來(lái)無(wú)限的`期盼！在成長(zhǎng)的道路上，我將會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)由自己書寫的篇章，但我堅(jiān)信有石筍這方天宇，我將盡情展翅翱翔！
難忘小學(xué)生活作文 篇4
生涯；我們即將告別，告別朝夕相處的老師。同學(xué)；我們即將告別，帶著依依不舍的深情，跨入新校園，開始新的學(xué)習(xí)生活。
那一張張獎(jiǎng)狀，那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)記錄袋，那一張張集體活動(dòng)的合影，那一篇篇同學(xué)們優(yōu)秀習(xí)作，都真實(shí)記錄著我們幾年來(lái)的成長(zhǎng)歷程。
我們同學(xué)們像一株株小苗，母校像一個(gè)美麗的大花園，老師們像一位位辛勤的園丁，我們?cè)诶蠋焸兊木呐嘤轮饾u成長(zhǎng)。
老師還是雨露，滋潤(rùn)著我們，讓我們不再干渴�？粗蠋煹男θ�，我們從“青青園中葵”到“萬(wàn)物生光輝”。從“小荷才露尖尖角”到“映日荷花別樣紅”。如果說，在黎明前，一定要經(jīng)歷一段黑暗，那么老師和母校，就是漫天的繁星，指路的明燈，引導(dǎo)我們，走向黎明，走向成熟�，F(xiàn)在，我們要和您們告別了：再見，我敬愛的老師們！再見，我偉大的母校！再見，我可愛的同學(xué)們！即使在天涯海角，我們的友誼。師生情也會(huì)長(zhǎng)存！再見了，六年的小學(xué)生涯！
難忘小學(xué)生活作文 篇5
從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)，從步入小學(xué)到順利畢業(yè)，我們的年齡也隨之逐漸增長(zhǎng)。小學(xué)生涯，是我成長(zhǎng)道路上深陷的一個(gè)足跡。
一年級(jí)，這一年有歡樂，有悲傷；也有感動(dòng)與痛苦。還記得那是上小學(xué)后的第一個(gè)“六一兒童節(jié)”。我摔傷骨折，在醫(yī)院里度過了漫長(zhǎng)的一個(gè)星期。整個(gè)病房都是慘白的——白色的墻，白色的床，白色的衣服……一切少了五彩繽紛的顏色，使那兒莫名其妙增添了幾分傷感……
如同冬日里的火苗，吳老師與家委代表曹思柯爸爸帶領(lǐng)著我的同學(xué)們，帶著全班同學(xué)為我精心制作的“賀卡”，帶著滿懷的祝福，帶著五顏六色來(lái)看望我，我面呈菜色的臉上露出一絲紅潤(rùn)，露出一絲笑容。
我永遠(yuǎn)記得那個(gè)場(chǎng)面、我的同學(xué)、老師與家長(zhǎng)。是他們，給了我勇氣，給了我力量 。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼到了分別之時(shí)，真舍不得�。∫幌氲娇旆謩e，淚珠不由自主的落下。
張豪是我的小學(xué)同學(xué)。一年級(jí)時(shí)，她的媽媽因?yàn)閺埡蓝啻我虼蚣苁軅�，讓張豪離開二班，轉(zhuǎn)到一班，得到了這個(gè)消息，每個(gè)人都無(wú)精打采，面無(wú)笑容。課堂變得枯燥，課余時(shí)間靜坐在座位上，仿佛天也不那么藍(lán)了。
這樣的氣氛維持了很久，直到一個(gè)非比尋常的日子的早晨。坐在后排，離后門最近的文明，探出個(gè)小腦袋望著教室外，他突然驚喜地叫道：“張豪回來(lái)了！”教室里每個(gè)人急不可耐地奔出教室，擁到張豪面前，每個(gè)人臉上洋溢著幸�？鞓返男θ�！
這是多么珍貴的友情��！
六年，一個(gè)不小的時(shí)間單位，背著書包踏在小路上去上學(xué)，結(jié)識(shí)好伙伴……轉(zhuǎn)眼間，分別之時(shí)終于臨近，這時(shí)，百感交集。小學(xué)的時(shí)光像一場(chǎng)潤(rùn)雨灑在我心田，分別時(shí)的傷感像那突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。
人生的道路還長(zhǎng)，好好大踏步向前邁去吧！
最后，我想說：“再見，我最親愛的老師、同學(xué)與家長(zhǎng)們！再見了，我珍貴的小學(xué)時(shí)光！
難忘小學(xué)生活作文 篇6
我們班是一個(gè)溫馨的大家庭，由59個(gè)花朵與一位勤勞的園丁組成。
我們班的所有同學(xué)一起風(fēng)雨同舟走過了六年，大家一起經(jīng)歷了酸甜苦辣，大家從一年到六年一起走過了美好的時(shí)光，從一開始的陌生到現(xiàn)在的互相了解，互相關(guān)心，互相幫助。
到了三年的時(shí)候，邢老師接了我們班之后，我們班進(jìn)行了班級(jí)干部輪流制，意思就是說一個(gè)月一換班級(jí)干部，這樣就可以讓我們班的所有的同學(xué)都當(dāng)上班級(jí)干部。
邢老師說過，不管你學(xué)習(xí)好不好，只要你有一顆愛班級(jí)的心就可以當(dāng)，我們班還有成長(zhǎng)樹，我的成長(zhǎng)樹上已經(jīng)碩果累累了，我們每一個(gè)人都得到過標(biāo)兵。
我們班還光榮的成為了國(guó)旗班，我還記得，我第一次就當(dāng)上了國(guó)旗隊(duì)中36位中的一員，我第一次走我還很緊張，后來(lái)就不緊張了。我們班還有兩只小倉(cāng)鼠——快快和樂樂，它們兩個(gè)給我們班所有的同學(xué)帶來(lái)了快樂。在我們班全都是熱心腸的同學(xué)，每當(dāng)別的班的同學(xué)來(lái)我們班借東西時(shí)，我們班的同學(xué)就會(huì)借給他們。還有我上課流鼻血了，同學(xué)們會(huì)爭(zhēng)著搶著陪我去水房，我在外面摔倒了，同學(xué)們陪我去醫(yī)務(wù)室。
要說我們班的好那是一天一夜都說不完，我愛我的班級(jí)，愛我們的大家庭。真希望時(shí)間老人可以停止一下腳步，讓我在這個(gè)美麗，陽(yáng)光的家庭多呆一會(huì)吧！
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