難忘小學生活的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的難忘小學生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學生活的作文1
記憶像一條長河，流淌著大家辛酸和歡樂的淚水；記憶如一張網(wǎng)，編織了一個個五彩的夢。打開記憶的閘門，很多難以忘懷的事就如潮水般地涌出來，然而最難忘的，還是我六年的小學生活。
剛進母校時什么都不了解的我，目前已經(jīng)變成了一個懂禮貌，講文明的大小孩了。可是，還有一年我便要離開母校了，想到這里不禁流下了眼淚。
立刻離開母校的我，想對同學們說：剛剛進入母校時，是你們的熱情和純真無邪的笑臉讓我喜歡和你們一塊學習，一塊玩耍；在我沒帶文具時，是你們伸出了一只只援助之手來幫我；在我身體不舒服時，是你們一個個對我噓寒問暖。同學們，當我一想到大家馬上要分開，我的心里就不是滋味。
立刻離開母校的我，想對老師說：“小學一年級時，是您像一位園丁一樣教育著我，告訴我怎么樣做人�！痹谖铱荚嚦煽儾缓脮r，您總會露出為我擔心的眼神，每當我看到您的眼神時心里總會暗暗發(fā)誓：下一次肯定好好考。當我做了令您認可的事時，您總會投給我贊許的見地，我的心里一直美滋滋的�？墒牵@部分時光都是十分短暫的，一眨眼六年的小學時光馬上過去了，可是我卻不想和您分開。
立刻離開母校的我，想對母校說：“母校，是你給了我快樂，讓我有了很多難忘的記憶，也是你讓我認識了這里辛勤付出的老師和熱情的同學�！蹦感�，感謝你給了我這般美好的小學生活。雖然，我馬上要離開這里了，但是我的心卻永遠在這里。
難忘小學生活的作文2
住宿生活是五彩繽紛的，就像萬花筒；住宿生活有酸甜苦辣，又像五味瓶。大家在一起開懷大笑過，大家在一起黯然神傷過，但每個鏡頭都是那么令我難忘。
我們宿舍是一個快樂的大家庭，每個成員都榮辱與共。我們經(jīng)常偷偷地玩――扔炸彈游戲。雖然老師一再明令禁止，但我們在做好安全措施的前提下，還是樂此不疲。
周四，我們四個人又分好了“炸彈”――拖鞋，筑起了“堡壘”――椅子，進行了一次“兩國”大戰(zhàn)。
箭在弦上，一觸即發(fā)。我和壽俊逸是同一個“國家”的，正在我們整理“彈藥”的時候，忽然任威對我發(fā)起襲擊，拖鞋如流星一般朝我飛來。當時我還在埋頭苦干，一點都沒有發(fā)覺自己已經(jīng)身在危險之中。說是遲那時快，壽俊逸一個箭步，用枕頭往前一擋，把那“飛彈”在離我只有十厘米的地方打下了。真險！我在壽俊逸的幫助下躲過一劫。
我立馬也拿起“炸彈”向任威發(fā)起了反攻。任威反應還算快，向左邊一躲，但還是被我打中了肩。任威中彈倒下，我高興地哈哈大笑。就在我的意之際，洪增輝沖了出來，連續(xù)攻擊我們。我和壽俊逸左躲右閃，巧妙地躲避了，同時也迅速展開了又一次大規(guī)模的反擊。拖鞋炸彈像流星雨一般飛向洪增輝，洪增輝使出渾身解數(shù)，但還是躲避不及，因為我們扔過去的炸彈從四面八方?jīng)_向他。洪增輝也招架不住被打敗了！我和壽俊逸高聲歡呼起來……
再過一年，我們都將離開這個大家庭了。每每想到這點，我就會非常珍惜在這個大家庭里的點點滴滴，投入地欣賞這里的五彩繽紛；盡情地回味這里的酸甜苦辣……
難忘小學生活的作文3
一眨眼，六年的小學時光即將逝去，在這一片記憶的海洋中灑滿了辛酸與歡樂的淚水。小學生活中的一情一景都是那么的令人難以忘懷。
還記得我第一次走進學校的大門，一個個陌生的場景，現(xiàn)在都是那么熟悉。還記得我第一次坐在教室里，看著老師在黑板上寫下的一筆一畫，聽著老師的諄諄教導，現(xiàn)在都是那么的懷念。還記得我第一次看到同學們，那一張張稚氣未脫的面孔，現(xiàn)在已變得越來越成熟。
走進校園，鮮艷的五星紅旗高高飄揚的那一幕又在我腦海中浮現(xiàn)，當時我們一年級全體學生在國旗下莊嚴宣誓，高唱隊歌，伴隨著紅領巾的色彩，我正式成為了一名光榮的中國少先隊隊員。
來到教室，看到墻壁上高掛著幾個蒼勁有力的大字：好好學習，天天向上。我仿佛又看到老師神采奕奕地站在講臺上，耐心地給我們講課，我們聚精會神地聽著，望著黑板上老師寫下的知識點，積極地回答著問題，而老師的臉上露出的是欣慰的笑容。
看著那廣闊的操場，我又想到了同學們那一個個活潑的身影奔跑在陽光下，他們個個精神抖擻，在運動中揮灑汗水，在賽場上努力拼搏。大課間，同學們在操場上跳繩、踢球、打籃球、打乒乓球，別提有多高興了。
體育館里，我們校鼓號隊總是刻苦勤奮地練習，在教練的指導下，我們鼓號隊越來越壯大，越來越像樣，那一聲聲震撼人心的鼓點，那一排排浩浩蕩蕩的陣型，這些都是我們堅持練習的結果。不久之前我們還一起榮獲越城區(qū)第二屆鼓號大賽的特等獎，那金閃閃的獎狀，可都是我們昔日的勤奮換來的啊！
天下沒有不散的宴席。六年了，和同學老師共同生活和學習，讓人難忘。我一定會牢牢記住這段美好的時光，這將是我人生中一串堅實的腳印，也將成為我成長路上一段充實的經(jīng)歷。
難忘小學生活的作文4
六年來，我換過學校，有許多的同學。他們相貌不同，性格各異，在我的成長路上給予了我很多的幫助，我很感恩他們。其中，我最想感恩的是樊芯雨和杜加伊。
樊芯雨是一個溫柔善良，善解人意的同學。記得有一次，“藝術節(jié)”快要演出了，老師讓我們去借去年經(jīng)典誦讀的衣服，我問了很多同學都沒有借到。正當我愁眉苦臉的時候，樊芯雨走了過來笑著對我說：“發(fā)生什么事了？讓我們家小仙女如此沮喪？”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴她，她卻笑瞇瞇地對我說：“沒事，我陪你一起去借�！薄翱伞赡愕耐炔皇鞘軅藛幔俊薄皼]關系，走吧！”她沖我笑了笑，拍了拍我的肩膀。
我們一層一層樓地找，一個一個教室地問。終于有一個同學說，她有服裝，不過在家里，不知道能不能找到，她要打個電話讓她媽媽找一找。這使我和樊芯雨都欣喜若狂。下課，她又陪我去了一趟。當我聽到那個同學說“明天送來”時，我喜出望外，樊芯雨臉上也笑開了花，此時，我心中充滿了對她的感激。
杜加伊則是一個落落大方、不拘小節(jié)的同學。有一次，馬上就要進行田徑比賽了，老師讓我們穿短褲、短袖衫，這大冷天的上哪去借嘛？我問了許多同學，她們的回答都是“沒有”。正當我萬分失落時，我突然想起了杜加伊——這個運動健兒一定有。我馬上找到杜加伊，滿懷期待地說：“你有運動穿的短褲、短袖衫嗎？”沒想到，她很快為我找來了三套衣服，讓我都試一試，看那套衣服合身，令我十分感動。
成長路上，感恩同學陪我度過了許多美好的時光！
難忘小學生活的作文5
金色的夕陽灑在教室里，把整個教室都照得金燦燦的，瑯瑯的讀書聲從教室里傳出來，飄在空中，飛向遠方。時間過得飛快，轉眼就放學了，孩子們都笑著離開了教室。家離得近的，步行回去;家離得遠的，騎自行車回去。小雨和同學們到了別，騎著自行車向夕陽奔去。
他騎著自行車在小路上飛馳著。這時，他停了下來，望著前方那金燦燦的落日，張開了雙臂，感受著陽光的溫暖。一陣清風吹過，吹起了他的衣襟，清爽中還帶著淡淡的花香。路邊開滿了小雛菊，在清風中隨風搖擺，那花瓣白得透明，仿佛是用冰做的，夕陽一下子就穿透了花瓣，好像是要融化似的。小雨看了看那些小雛菊，這些小雛菊雖說只是很常見的花，但它們對于小雨它們來說，卻是滿滿的回憶。它們知道小雨每天的心情，明白小雨的夢想，見證小雨的友誼，是伴隨著小雨一起成長的伙伴。
這時，有幾片雛菊花瓣被清風帶到了空中，在空中翻滾著、舞動著，飄向了前方。小雨的目光也跟著花瓣落在夕陽的余暉上。夕陽就像是染料一樣，把原本湛藍的天空都染成了橙黃色。小雨看著夕陽，心里頹然升起一股惆悵，畢竟他現(xiàn)在馬上就要升初中了，曾經(jīng)的小學生活一去不復返，就像這夕陽，日落之后就只能回憶白日里的光明，就算明天太陽還會升起，但與今天是截然不同的，也許初中的生活也會很有趣，但卻無法與小學生活相比。
小雨回過頭看著同學們的身影，聽著他們的歡笑，似乎想對他們說什么，可又欲言又止�？v然有千言萬語，也最終是由一句“再見”結束。
難忘小學生活的作文6
歲月匆匆，時光飛逝，難忘的小學生活即將結束了�；叵肫鹞覀儎側雽W時的天真頑皮，現(xiàn)在還忍俊不禁，六年就如一部電影，每個畫面都歷歷在目。
在這六年里，發(fā)生了許許多多的事情。有開心的，有難過的，有搞笑的，也有嚴肅的——但最讓我難忘的，莫過于與班主任王老師之間發(fā)生的一些小插曲。
記得有一次上課，我不但不認真聽講，還講悄悄話，王老師一生氣，就把我拎到了辦公室。讓我對著冷冰冰的墻，面壁思過，并開始嚴厲地批評我。初生牛犢不怕虎，我還不服氣地頂了幾句。說出去的話猶如潑出去的水，再也收不回來了，后悔也來不及了，我嚇得魂飛魄散，心想這次得挨一頓暴打了，肯定會被打得皮開肉綻。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在那，大氣都不敢出。對于上課時的表現(xiàn)和剛才的頂嘴，腸子都悔青了。
王老師并沒有責怪我，反而是耐心指導！當我回首往事，就會想到那到一張燦如陽光的臉，剎那間，我會忘了所有的傷心難過，沉浸在幸福的港灣里，腦海深處一定是在校園的每一個角落。
又怎能忘記，生病時，王老師要扮演媽媽的角色照顧我；逆境中，王老師您要扮演朋友的角色幫助我；犯錯時，王老師您要扮演爸爸的角色教導我；老師，還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影；還記得運動會上為同學吶喊的高亢嗓音；忘不了您，我親愛的老師！
親愛的王老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬，最難忘的老師！難忘的老師，難忘的小學生活，這是我人生的起點，更是我人生的基石，我將永遠銘記于心！
路漫漫其修遠兮，愿我們彼此保重。我們的小學生活只有一次，在即將畢業(yè)的日子里，讓我們好好珍惜吧。
難忘小學生活的作文7
友誼是什么？友誼是當你遇到困難時向你伸出的一雙援助之手；友誼是當你沮喪時鼓勵的聲音；友誼是當你受傷時扶住你的臂膀……
一年級，我和她素不相識。因為同坐到一個座位上成了同桌而熟悉，她告訴我她叫王芊霓。兩天后，重新分了座位，排了學號，我們依舊是朋友。
二年級，我們組建了自己的團隊——“鳳家一族”，還有筆名呢！我叫“鳳朵朵”，她叫“鳳林”，吉祥物是一只鳳凰。我們一直下課一起玩，上課一起學習共同進步，值日時互相幫助，形影不離。同學們都很羨慕我們的友情。
三年級，我們了解了對方的性格，同學都說我們的關系好是因為“2×6=12”，因為我的學號是“6”，她的學號是“12”，所以友誼是加倍的好。運動會上，我們互相鼓勵，為對方加油，相互支持，永不放棄。就像“2×6=12”一樣，一起成為加倍優(yōu)秀的人。
四年級，我們更加深入地了解了對方。我們都喜歡讀益智類的書，都喜歡畫漫畫，最喜歡的動物是小狗，都是時而害羞，時而熱情的人�？芍^“酒逢知己千杯少，話不投機半句多�！蔽覀冊谝黄鹂傆姓f不完的話，聊不完的天，也曾許諾過，一起長大做永遠的好朋友。
五年級，我們一起由剛入學的“萌新小白”長成了彬彬有禮的小姑娘。五年來，我們爭吵過，打鬧過，互相不理睬過，短暫的“友情空白”使我們真正體會了“海內存知己，天涯若比鄰”的含義，也明白了友誼的重要性。之后的相處，友誼就變得更加深厚、更加甜蜜、更加美好！
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蔽蚁嘈牛嬲\地對待友誼，友誼就能天長地久。
難忘小學生活的作文8
小學六年，一眨眼即將過去。無論是曾經(jīng)討厭的男生，還是和我鬧過矛盾的女生，此刻在我眼里，突然都變得親切起來。
記得在四年級的'時候，我經(jīng)常埋怨：“唉，如果我現(xiàn)在是六年級就好了，馬上就可以成為一名初中生了，多么向往初中生活呀”，“時間怎么那么慢，還要等多久才能上六年級”�，F(xiàn)在“美夢”終于快成真了，可一想到即將離開美麗的校園，離開敬愛的老師們，離開親愛的同學們，心中便有太多的不舍和留戀。
仔細回想這六年，一幅幅畫面清晰地浮現(xiàn)在眼前，和同學們一起跑步，一起被罰寫反思，一起參加跳大繩。和姚茹靜繞著操場走兩圈鴨子步，最后上下樓梯雙腿疼痛難忍；和全班同學繞著操場跑12分鐘，最后氣喘吁吁，呼吸都困難；和金穎、史文琪一起打掃衛(wèi)生，掃到哪兒，歡笑就灑到哪兒……這些場面，如一顆顆閃亮的珍珠停留在我的記憶中。
我永遠忘不了上個學期的田徑運動會，我參加女子甲組400米比賽的情景。400米本來是我的強項，可那天跑到中途突然腳扭了，疼痛難忍，我不得不中途退場，此時，心中的擔心強于腳上的疼痛，擔心老師的責怪，同學們的嘲笑，畢竟運動場上最忌諱當逃兵了。可沒想到的是，看到我退出運動場，老師和同學們“呼”地一下圍了上來，有的遞水，有的遞毛巾，問候的話語，關切的眼神，使我忘記了腳上的疼痛。
六年來，我們經(jīng)歷的風風雨雨，使我們學會了堅強；我們得到的關心幫助，使我們學會了感恩；我們所受的辛勤教育，使我們學會了回報。
在這最后一年里，我知道了什么是留戀，什么是珍惜……
難忘小學生活的作文9
小學，長達六年的生活，是人生中令人記憶最深的一段時間。這段時間之中，給我們留下了太多太多美好而又十分溫馨的回憶，讓我們難以忘懷。在這如漫天繁星般數(shù)也數(shù)不清的回憶中，六年級，也就是今年，發(fā)生的一件事，最令我難忘！
在今年這一不平凡的一年中，我經(jīng)歷了太多事，這些事不少是因為我的知心朋友，也是鐵桿哥們——田照璞而引起的。這一年中，他陪我了太多時間，不論是我傷心難過時，還是發(fā)脾氣生氣時，他都會陪伴在我的身邊，幫我一起分擔。
在剛剛過去的小學階段的最后一個家長會中，學校需要十幾名紅領巾志愿者，為家長們指明孩子班級所在的位置和如何前往的道路。我最喜歡幫助別人了，我的好朋友田照璞也很樂于助人，而且，這是小學生涯中最后一個家長會，我要好好珍惜，爭取留下最珍貴的回憶，于是，理所當然，我和田照璞一起報了名，要當紅領巾志愿者。
家長會當天，我們先找到了大隊部梁老師，領了志愿者的衣服和帽子，穿上之后，我們就站到了自己的崗位上，各就各位了，準備迎接家長的到來。
家長會如期開始了，家長就如那洶涌澎湃的潮水一般，一波一波地向我們涌過來。初來乍到的家長們不熟悉學校里的環(huán)境左顧右盼地尋找自己孩子的班級。有很多家長來咨詢我，我一一回答他們的問題。剛開始，我干勁十足，感覺渾身都充滿了力量，可這種情形并沒保持多久，只持續(xù)了一會兒，就感覺力不從心了。我的耳朵里嗡嗡直響，真想放棄不干，可轉眼又想到家長如果找不到自己孩子的班級，該有多么著急！瞬間，我感到自己是多么光榮�。�
家長會結束了，我感到非常疲倦，可是也給我留下了美好的回憶。這次活動，給我的小學生活又添了一道彩，讓我的小學生活更加難忘！
難忘小學生活的作文10
時間就像一只飛起的利箭，眨眼間，飛去了小學六年的歲月。在這飛去的兩千多個日子里，記錄著同學們的高興與歡樂，傷心與委屈。
歲月不待人啊，還有一個月的時間，我就要和母校，和同學分別了。校園的大門還是那么高大，而我們卻在這大門下進進出出了幾個春秋。想著進入小學的第一天，媽媽帶我從這大門進入了一個充滿陌生感的地方，然后見到了一群陌生的人，陌生的老師給我們上第一堂課……后來，我慢慢地熟悉了這里，慢慢地融入了這個班級，這所學�！�
教學樓也是那么高大，教室還是那么明亮、整潔。我們在這里上了一堂堂課，叫了無數(shù)聲“老師好”和“老師再見”，裝載著對老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒來的時候，教室里開著“菜市場”，然后不知誰突然大喊“老師來了”，嚇得同學們瞬間安靜下來……
操場依舊大大的，綠油油的。以前我們班在這里，運動會上揮灑汗水，努力拼搏，團結一心，換來的是象征著榮譽的獎狀與同學們的歡呼；體育課上，我們在這里盡情玩耍，歡聲笑語充滿了整個校園……
現(xiàn)在看著我們以前的照片，那時候，我們還是一群懵懂無知的小孩。每張照片，看著那么苦澀卻又總笑得那么甜……
我在這個校園里成長了不少，變得更聰明了，更強壯了，更誠實了，更團結了，也越來越不舍分別了……
天下無不散之宴席，學校同學不能伴我們一生，未來的路，還要靠我自己去走。別了，親愛的老師，別了，親愛的同學，別了，母校！希望以后，我們還能再次相見！
難忘小學生活的作文11
曾今，我以為讀書是最累的事情，可是后來我才發(fā)現(xiàn)，那是我們最美好的時光，曾經(jīng)有一群小伙伴總是黏在一起，是最調皮的最貪玩的時候。
在學校，我們總是在想，如果不用讀書，那該有多好，如果不用上學，我們就可以睡懶覺了；如果不用上學，我們就不用做作業(yè)了，如果不用上學，那就可以去小伙伴家里玩的時間就會更久。如果……
可是，隨著年齡的增長，我慚慚的發(fā)現(xiàn)，學校是一個可以給無數(shù)學生去追求夢想的地方，那里有我們的最純真的童年，有著各種各樣的想法你會因為一個想法，而想改變整個生活，那些年，很天真。卻很幸福。
有一次上課時，我們班的一提小朋友打嗑睡，老師就罰站，讓你站到不困了，老師才會說，回來坐著上課吧。后來，她站著上課，她還是睡著了，結果，她站著站著就睡著了，差點就摔到頭了，老師就跟她說，那你還是坐著上課吧。
從那以后，她再也沒有在上課的時候睡過覺了。
記得我們上小學時有門課叫生物，我們老師給我們講青蛙是小蝌蚪變來的，我們一群孩子就去河里，把小蝌蚪帶回家，養(yǎng)了起來，他們過了不久，就長出了的小尾巴，可愛極了。過了一段時間，他的尾巴不見了，我們就把它放了。
后來，我和我的小伙伴們一起又上了初中。這就是的小學生活！
難忘小學生活的作文12
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活一晃就要過去了。六年的生活，多像一部豐富多彩的多幕劇啊，那一場場，一幕幕，都如過電影一樣在眼前閃過。
忘不了那一次學校舉辦大型舞蹈——“雛鷹騰飛”。由于之前我參加過舞蹈表演，所以這次我有幸再次被選中。我很是高興，因為我可以為學校出一份力了。
到家后，我不斷地練，反復地演，每天都是精疲力盡，但一想到我們每一個人都是代表著我們學校的舞蹈隊，我便精神倍增。
已經(jīng)接近夏天了，天熱得叫人難受，每個人都大汗淋漓，但我們依然認真地排練。每一個動作，每一個神態(tài)都力求完美！
功夫不負有心人，到了表演那天，大家精神飽滿地等待著表演時刻，一分鐘，兩分鐘……終于，領導來了！我們舞動手中的扇子，盡情的舞蹈。動人的音符、優(yōu)美的舞姿，我們融進了表演里。那一刻，仿佛沒有領導，沒有老師，天地之間只有我們和音樂！表演結束時我們齊聲高呼：“雛鷹騰飛，翱翔藍天�！背錆M激情的口號聲在校園里久久回蕩。領導投來了贊許的目光，從領導的目光中我們知道，我們成功了！同學們露出了久違的笑容，那是歷經(jīng)多次艱苦的磨練，用汗水換來的笑容。那次雖然苦，雖然累，但是我懂得了有付出就有收獲。
多么難忘�。∥液軕涯钸@六年的小學生活，她使我充實；我更珍惜這六年的小學生活，她讓我懂得了很多，讓我成長，讓我堅強！
難忘小學生活的作文13
純潔的一年級，天真的二年級，活潑的三年級，頑皮的四年級，溫馨的五年級，離別的畢業(yè)季。
六年的生活徘徊在記憶的長河里，沖不談，洗不清，猶如一個刻在靈魂上的烙印，但刻下這塊烙印的童年，卻再也找不著了，留下的只有回憶。
又是一年畢業(yè)季，又放走了六年的光陰；又有一批學生將離開他們生活了六年的地方，各奔東西。有許多人也許會憧憬未來的生活，但我卻在回憶起了往昔。
我的同學們，你們還記得嗎？
還記得那次六一我舞大刀，結果割破了氣球，不僅來了一個天女撒花，把自己還嚇了個半死。
忘不了那次比賽，因為我的失誤，我們輸?shù)袅吮荣悺Ｄ銈兒苌鷼�，我也萎靡不振�?/p>
NeverForget那次研學，中途下起了雨，我和張易成搞怪結果把雨衣弄破，但“厚顏無恥”的我們卻若無其事的在雨中“瀟灑”起來。
……
往昔里的一幕幕浮現(xiàn)在了腦海中，以前那些在平時看來最平常不過的片段，可現(xiàn)在看來卻變得異常珍貴，看著他們真是悲喜交加�。≡谶@混亂的思緒中，我反反復復地在啄磨著三個詞：離別、分開、失去……不由得苦笑陣陣。
“畢業(yè)”這是一個多么多情又無情的詞啊，想起它心中又回響起那首《成都》：
分別總是在九月，
回憶是思念的愁。
深秋嫩綠的垂柳，
親吻著我的額頭。
……
離別還有多久？我們潸然回首，看到的卻是那些心愛的人和事，正在漸漸遠去，點點消失。
再見了，我生活了六年的新城校園！
難忘小學生活的作文14
時光飛逝，歲月如梭，六年的小學生活即將結束，我將離開我的母校�；厥淄�，我覺得小學生活永遠值得我好好珍藏。
我剛到這個小學的時候，就被幾個大字吸引住了“十里牌小學”。這里的環(huán)境一片陌生，現(xiàn)在回想起來是那么令人回味無窮……
我遠遠忘不了那別開生面、激情四射的運動會。“加油、加油”五（6）班的啦啦隊在拼力的喊著。我們班的趙劉睿一馬當先，沖在了最前面。眼看著就快要沖刺了。突然，趙劉睿在離終點一步之遙的地方摔倒了，可他一點辦法也沒有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光……
這一點點的失誤，雖然讓第一名離我們遠去，但我們并沒有責怪他，因為我們是一個大家庭。我們應該安慰他，而不是指責。
我最應感謝的人便是我的啟蒙老師——阮老師。因為老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
還記得當時阮老師給我們上第一節(jié)課時，我緊張的看著他，仿佛是一只會吃人的野獸一般。我正想著，這時阮老師提出了一個問題，我想舉手，可是又怕回答錯了，我十分糾結。突然，阮老師的目光看向了我，眼神里似乎寫著：我知道你會的，加油，舉起你的手！我鼓起勇氣，舉起了那只仿佛有千斤重的手，老師點了我，我便行云流水般的說出了答案，老師也滿意的點了點頭。
從那以后，我在阮老師上課時非常積極，不再像以前那樣害怕了，阮老師還用了一把神奇的鑰匙打開了我的作文大門，使我的作文水平提高了不少。我還忘不了王老師的耐心，讓數(shù)學變得不再枯燥無味，而是變成了一個個有趣的符號……
美好而又快樂的小學生活就要結束了，有點傷感，但并不惆悵。因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始。再見，同學們，再見，老師們，再見，母校。
難忘小學生活的作文15
歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，那嘴角溢出的微笑；難忘，同學們稚嫩的面容；難忘，那陣陣爽朗的笑聲。還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得：要勤勉，要正直，要愛祖國，愛父母，愛人民。
想起剛踏進校園的那一段時間，我還不習慣這所一流學校的校紀班規(guī)，上課就極為不專心，是老師的諄諄教導，同學們的真誠相助，讓我慢慢的走到了學習的正軌上，光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，五年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活的日子屈指可數(shù)了，想起過去種種往事，我不禁感概萬千。
六年的同窗生活，我得到了許多朋友，也學到了老師傳授的新的知識和對我今后成長有益的金玉良言，使我成為了一個有知識懂禮貌的學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后為人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中離去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
六年的回憶很深，我舍不得它就這么離開了我，雖然時間過得很快，但我不會讓它落入塵埃之中，雖然我的記性很差，但我會把它永遠的珍藏在心底里，成為我一輩子的寶藏……
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