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      2. 難忘小學生活的作文

        時間:2023-12-05 18:34:56 [第六單元]難忘小學生活 我要投稿

        難忘小學生活的作文(共3篇)

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的難忘小學生活的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        難忘小學生活的作文(共3篇)

        難忘小學生活的作文 篇1

          難忘的小學生活!

          一晃,六年過去了,這六年載著我難忘的小學生涯過去了,不會再回來了,每每想到這里不僅鼻子酸酸的……

          此時,回想起那時剛剛跨入小學校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手,引領(lǐng)我到了我人生的第一個轉(zhuǎn)折點,也就是那是,我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐,心里著實還是難免有些膽怯。當看到新老師、新同學時,心里又有些好奇,又覺得陌生……

          然而,這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學們,老師們朝夕相處了六年之久!在我們之間發(fā)生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。

          每次有比賽的`時候、全班的師生都要在一旁為我們加油.打氣。時而我們輸了,全班都沒有笑容、老師呢?也為在給我們尋找不足之處,給我們總結(jié)失敗的要點,我們當然也就全然謹記老師說的,果然贏了,笑容也理所當然得掛回我們臉上,老師坐在一旁….嘴角終于微微上翹了,似是對我們的贊許!象這樣的是還有太多太多,只有留在我的腦海中,僅僅讓我細細品位了。

          如今,我們師生、同學在一起的時間已經(jīng)不多了,算算。也已不足一個星期了吧。

          現(xiàn)在的我,不愿意面對每一個早晨、每一天,應(yīng)為渡過一天,我們在一起的時間就又少一天了,現(xiàn)在我多么希望時間可以定格在今天,或許明天,這樣我就可以永遠不用畢業(yè),就可以永遠和老師、同學在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊,溪流變得窄些和好啊!

          但我又仔細想了想:可能離別也不是壞事,應(yīng)為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己!

          六年的快樂、學習、友情。我不會忘的,我永遠都不會忘記我這六年充實的生活的!再見同學!再見老師!

        難忘小學生活的作文 篇2

          畢業(yè)之后什么都沒有留下,只留下一本厚厚的同學錄。我把它抱在胸前,滴滴淚水從我的臉落下,我不禁想起了我和同學們一起跨過的六個春夏秋冬,這一切的一切都令我難忘……

          想起我的伙伴,在我有困難的時候,伸出充滿友誼的雙手來幫助我,與我一起走過那條到達成功的路。雖然我們即將分別,但我們永遠不會忘記對方,就算分散到了五湖四海,我們的友誼之鏈也不會斷。

          想起老師,他像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們。他們不辭辛勞地給我們改著作業(yè),盡管生了病也堅守崗位。我們馬上就分開了,我要在這里大聲說:"‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!x謝您,我們愛您!"

          難忘的同學,難忘的`老師,難忘的母校,難忘的小學生活……難忘六年,同甘共苦,風雨同舟,在這我經(jīng)歷了懵懂、成熟,經(jīng)歷了離別、重聚。

          “相見時難別亦難”,難忘我們曾經(jīng)的喜怒哀樂,難忘我們曾經(jīng)為班級拼搏爭取榮譽,難忘……

        難忘小學生活的作文 篇3

          六年了!我們即將畢業(yè),也即將和我的老師和同學們說再見,讓我們一起回憶那難忘的小學生活。

          班里的同學,雖然不是每個人相互之間都非常熟悉,但是,也可以算作有情有義,即使彼此之間鬧了一點小矛盾,不出一個小時就會和好,不僅這樣,我們這班機還是很團結(jié)的。

          回想我們曾一起坐在教室里上課;一起在自習課上搗亂;一起在愚人節(jié)那天互相嘲弄,現(xiàn)在回想起來是多么美好,那時的我們是多么的不懂事,多么純潔幼稚的心靈,和彼此之間那份真摯的友誼。也許,那是我們并不能完全理解什么是真正的友誼,但是彼此之間的關(guān)系十分融洽。

          回想我們上自習可是在一起搗亂,在課堂上大聲喧嘩、扔粉筆頭,并且在黑板上涂鴉。鬧得是“熱火朝天”。這時,老師會突然出現(xiàn)在教室門口,會有幾個同學大聲叫道:“老師來了!”這時,大家會”抱頭鼠竄“,急忙回到自己的位子,可是晚了,李老師會揪住我們幾個平時沉穩(wěn)、而現(xiàn)在鬧得最歡的幾個同學往講臺上托。嚇得那些坐在位子上的同學汗流浹背。而我們幾個“犯罪嫌疑人”則得好好反省自己的過錯;在講臺上大聲念自己的檢查,F(xiàn)在想想是多么的丟人吶!

          回想我們在課堂上一起上課,大聲朗讀課文,書聲瑯瑯,人在幾十米外也能清晰可聞。常常回音的校長或其他老師從我們教室門前緩緩而過,并且能聽到校長和其他班老師的夸獎。這時我們?nèi)慷紩牡腵笑了。

          回想幾個同學在一起激烈地吵群架,大家你一言我一語,過一會兒,就演變成了七嘴八舌,后來又“進化”成了唇槍舌劍,最后的結(jié)論可想而知,自然是兩敗俱傷,這時“雙方”幾個同學的淚珠自會情不自禁的落下來,而我們自會以為我們贏了,現(xiàn)在回想起來為了一點蠅頭小利而爭吵是多么的不值,當時我們是多么幼稚啊!當然,最后還是會和好的。

          多么難忘的同學情啊!臨到分別的時候,心中像是打翻了五味瓶的“苦”和“酸”一陣心酸的感覺涌上心頭,這時,我的眼淚會爭氣自豪的落下來……

          同學情如一杯無味的水,

          給了你歡樂、苦楚、心酸以及“辣辣”的感覺。

          跟同學一起玩時,你會感到歡樂;

          跟同學吵架時,你會感到心酸;

          跟好朋友斷交時,你會感到苦楚;

          當在一起激烈地做某事時,你會感到“辣辣的”

          在這一個校園里,在這六年的時間里,

          它以及他們教會了我怎樣處事;

          怎樣社交。

          我明白了許多道理。

          當離別時,

          請記得我們彼此之間的一份牽掛,

          以及送去一份彼此之間一分最美好的祝!

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