(薦)難忘小學生活的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的難忘小學生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學生活的作文 篇1
還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛的孩子背著輕快的書包，宛如第一次見到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語地走進了人生的起跑線、知識的游樂園——家鄉(xiāng)的小學。
永遠不會忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數(shù)百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級小學生那緊張的演講；還能想起，今年初春，一名學生帶著對故鄉(xiāng)的美好回憶與深深留戀，離開了曾度過美好童年的母校與玩到大的同學、伙伴，來到這環(huán)境優(yōu)美，設施齊全的嶄新校園；還記得，在明亮的教室里，愉快的課堂上任課老師與同學們那對一名學生作文的點評······這就是我小學生涯的幾個難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈里的一本永遠不會褪色的相冊：有辛酸的難忘經(jīng)歷；也有甘甜的美好時光；有成功時會心的微笑；也有失敗后傷心的淚水······
當一次次站在國旗下、師生前動情地演講時，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉(xiāng)學校禮堂的講臺下，拿著自己撰寫的介紹寫作經(jīng)驗的手稿，雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺的語言與手勢——那是我小學生涯的第一次公開演講。盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習了多遍，但是我的心自從踏進這禮堂的門開始，就已慌了神：這臺下坐著的可是整個三年級級部的二百四十多位同學和十幾名老師呀！
就在我想辦法平靜下來的時候，主持人突然叫我上臺演講，我的雙手拿著快要濕透了的演講稿，站在話筒前，一字一顫地演講著。時不時，我那不爭氣的雙腿還“跳著舞蹈”。沒過一會兒，觀眾席就傳來了質(zhì)疑的聲音：“他到底能不能讀下來？”“遇事這樣緊張的人，還能寫出好作文？”“算了，大家都干脆休息一下吧！”這時，我的心里也沒底了：我到底能不能行呢？就在我對自己能力產(chǎn)生懷疑的時候，那時的`班主任于老師投來了堅定的目光，并沖我點點頭，那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的！”我也在心里暗暗地說：“對！我能行！”在接下來的幾分鐘，我便做到了曾經(jīng)所期盼的“超常發(fā)揮”，自然、大方地結(jié)束了演講。當我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚的聲音：“他寫的作文真是不錯！”“他真是我們的榜樣�。 �
從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物。學校每次組織活動，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現(xiàn)。經(jīng)過幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現(xiàn)在，不敢說是樣樣精通，但對于每方面也已略知一二�，F(xiàn)在我可以說：“那次的演講雖然不是小學六年來第一次對自己的超越，但是最重要的一次超越！
每當閑暇時光，我總是在腦海中回放小學生活那難忘的鏡頭，細細品味著這回意無窮的用珍珠、黃金都換不來的寶貴經(jīng)歷。還有短短的一個多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學以及美好的小學生活揮手告別了。革命先驅(qū)者李大釗曾說過：”昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天�！�
我要把畢業(yè)前僅剩的一點兒時間好好利用，爭取為我六年的小學生活畫上一個圓滿的句號，為小學時光留下一段更加美好的回憶！
難忘小學生活的作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭”，六年的難忘的小學生活馬上就要結(jié)束了，我馬上就要畢業(yè)并離開這所令我向往的學校了。每天，我都早早起床，為這一天的辛苦的學習做準備。在豐富多彩的課堂上，我們就像一條條初游的小魚，在廣闊無垠的知識的海洋中游來游去，到處獲取養(yǎng)分。在央校這個讓我們共同度過六個春秋的“大家庭”中，我們留下了多少成長的足跡，多少歡樂的笑聲，多少真正的'友誼和多少無法數(shù)清難忘的值得回憶的經(jīng)歷。
記得上次我腸胃不好，在上科學閱讀課的時候忍不住吐了一地。這時，科學老師立刻讓在我周圍的同學把我扶到了洗手間里，把肚子里的食物殘渣吐掉，并打掃干凈，還囑咐我回班后喝一些熱水，好好休息。我當時真的非常感動，對那些熱心的幫助我的同學萬分感謝。
這就是我在小學生活中的一件難忘的經(jīng)歷。
難忘小學生活的作文 篇3
時光匆匆，光陰似箭，一晃六個春秋已在身后，翻開小學生活的篇章，一切是那樣刻骨銘心......
依然清晰的記得，跟我一起度過六年的同學的面孔；還記得她們的名字；記得她們的愛好；記得我們嬉戲玩耍時的快樂......
六年了，就要離別了，最令我懷念的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情地玩耍，在互相鼓勵，相互關心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不十分光輝但卻非常真摯的'一頁又一頁。
當然，我也不會忘記那些令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任，幽默風趣的語文老師，還有那落落大方的英語老師，他們在我跌倒絆跤時都會伸出溫暖的雙手，熱情地扶我一把，讓我迅速的追趕上來。
六年中的一幕又一幕都會時常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我又怎能忘懷？
在一起生活了六年，總會有一些不舍，但“天下無不散之宴席”啊。
21世紀的太陽又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲，有美好的小學生活“墊底”，我將會“底氣十足”地去迎接光輝的未來。
難忘小學生活的作文 篇4
小學生活是美好的，在我記憶中有一件令我難以忘懷的事。記得那是在我上四年級時發(fā)生的……
那天，天氣異常炎熱，好多同學都擁擠在樓道里玩捉迷藏，我負責捉人，蒙住眼睛后，眼前一片昏黑，東抓西摸了好一陣，終于捉到了一個。她很乖，靜靜的站在原地。我先摸了摸她的腰，哇！還挺粗，手也挺胖，我正在心里盤算究竟是誰，蒙在我眼睛上的手帕松了下來，借著縫隙，“我的媽呀！”我脫口而出，這不看還好，一看著實嚇了我一個半死，原來是我們的'校長，環(huán)顧四周，同學們早已不知去向，我的腦袋嗡嗡的，記不清當時校長說了些什么，只有她的笑容給我留下了難忘的印象。
事情已經(jīng)過去很長時間了，我一直想對這位校長說聲謝謝，感謝校長寬容的微笑。
當然，類似的事還很多很多，我的母校——復外一小留給了我六年金色的時光。
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