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小鳥的歌唱比賽作文（通用18篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小鳥的歌唱比賽作文，希望對大家有所幫助。
小鳥的歌唱比賽作文 1
一天，大森林里許多鳥兒聚在一起，十分熱鬧。原來，他們正要舉辦第三屆青云杯小鳥歌唱比賽。
小麻雀聽說這場比賽，趕緊找到好朋友畫眉，說：小畫眉，你趕快去參加吧，你的歌聲那么好聽，一定可以拿到冠軍。
小畫眉很開心，他找到鄰居小夜鶯，邀請他一起參加比賽。害羞的小夜鶯膽怯地說：我從沒有當著那么多人唱歌，會害羞的，萬一不得獎，該多丟人呀!
畫眉鼓勵夜鶯：不要怕，只要你勇敢，就不會有人笑你。我們組成一對組合，一起唱歌好嗎?
嗯，好吧!小夜鶯終于答應(yīng)了。
當三個好朋友飛到比賽現(xiàn)場，比賽剛好開始。讓人沒想到的是，唱歌最難聽的烏鴉第一個上場。他一開口，臺下的觀眾就捂上了耳朵�？傻葹貘f唱完，大家還是給它鼓掌，畢竟勇氣可嘉啊!
綠毛鸚鵡第二個上場，唱起《大笑江湖》：江湖兒女樂淘淘，跟我跳舞多逍遙，大笑一聲地動山搖，江湖危險快快跑鸚鵡幽默風趣地演唱，讓觀眾樂開了花。
輪到了畫眉和夜鶯這對組合，他們演唱的'《荷塘月色》深深感動了觀眾，一曲唱完，大家都站起來為他們送上掌聲。
熱鬧的比賽結(jié)束了，可難壞了評審，都唱得好，選誰做冠軍呢?他們只好提議大家投票選舉。
通過大家的選舉，畫眉和夜鶯得票最多，小鳥們都表示，這個組合不但配合默契，歌聲也最優(yōu)美，青云杯頒給他們最合適了。
小鳥的歌唱比賽作文 2
坐在桌前，向窗外望去，偶爾有幾只小鳥停留在防盜窗上或從天空中飛掠而過，不禁回想起以前：那時在院子里幾乎是看不到任何鳥，空中更是空中無物。
社會進入了高速發(fā)展的時代，環(huán)境問題接踵而至。在最近幾年里，加大了對環(huán)境的保護和引起對環(huán)境綠化工作的重視。使得城市綠化率大幅度提高。鳥兒也回來了，時不時從屋頂或頭上飛過，發(fā)出一聲聲悅耳地鳥啼聲，似乎在贊賞人們的行為。
在每片綠地的旁邊，幾乎有溫馨的標語，以示人們愛護一草一木，有些地方雖然沒有標語，但是人們?nèi)耘f能夠自覺的遵守，鳥兒在草叢中或樹枝上跳躍地叫著，好像在開心地歌唱。
同樣，現(xiàn)在人們已經(jīng)不再亂捕亂殺小鳥，有時把在野外看到受傷了的小鳥帶回家，把傷療好了后放回大自然中，并且，對一些稀有鳥種進行重點保護，在它們的.活動范圍內(nèi)設(shè)了保護區(qū)。在一些山林中，我們也可以看見，鳥見到人不再怯然離開，有時還與你進行親近，有時撲通一聲飛走，好像是留下一竄歌聲。
現(xiàn)在的社會中，人們學會了善待其它生物的生命，不再殘害它們，讓它們擁有了自由與幸福生活；人們學會了用愛心觀注他人，在他人危難的時候伸出援助之手；人們學會了尊重他人，給予他人應(yīng)有的尊嚴。
小鳥的歌唱比賽作文 3
五月一日，天氣好極了。我和幾個同學又能與徐老師一起去清涼山公園玩，可真合我的心思，禁不住跳了起來，走起路來都哼著歌兒。到了公園門口，我就被大門上“清涼山”三個墨綠色的大字吸引了，這座小山真的很清涼嗎？
果然，進了大門，我的眼睛里印滿了綠色。我們和徐老師游覽了掃葉樓、清涼山寺、蘭亭等幾個景點，這么多景點中，我最喜歡的地方卻是山上的一片樹林。樹林里有許多高大的樹木，徐老師介紹的那種馬褂樹上盛開著紅黃相間的花朵，道路的兩邊有很多不知名的小草，也有在陽光下競相開放的'五顏六色的小花。蜜蜂一會兒飛到這朵花上，一會兒又飛到那朵花上，仿佛在花叢中跳舞。走在林蔭小道上，感覺好極了，陣陣涼風從樹的縫隙間穿過來，吹在臉上、身上，爽爽的，可真美！樹林中的小鳥也高興得不得了，聚在一起“嘰嘰喳喳”地唱個不停，它們好像在唱：“春天春天花兒紅，春天春天草兒綠，今天天氣真真好，喳喳喳……”
這片樹林有了它們，真的好熱鬧啊，真好像在聽一場優(yōu)美的音樂會。我好羨慕這些唱著歌的小鳥，要是我也能變成一只小鳥在這里自由地歌唱、飛翔，那該多好��！
小鳥的歌唱比賽作文 4
德國漫畫家卜勞恩的一幅畫：一只鳥在忘情地唱歌，一只很兇的貓卻不允許它唱歌，但小鳥沒有理睬，一直唱歌。這只貓悄悄溜到唱歌的小鳥身后，一口把它吞到肚里去了。接下來，我們在這幅畫上看到：這只小鳥從貓的肛里鉆出頭來，它的嘴巴依然在唱歌。
這幅看似夸張的畫，卻表達了一種很高品質(zhì)的精神要求。這只小鳥內(nèi)心里有一首歌，它必須把這首歌唱出來。
心理學家克雷格在存在主義心理學大會做了一場演講，演講中，他問了一個問題：小鳥為什么要唱歌？
聽眾作出各種各樣的回答。
最后，克雷格自問自答道：小鳥為什么要唱歌？因為它有一首歌。
克雷格的回答不是當今社會流行的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，其中有很深的“存在”意味。所謂“存在”，就是關(guān)注人生最根本的方面，如：一個生命為什么存在？對于小鳥來說，它存在的'意義就是唱歌。而對一個人來說也一樣，生命的意義就是唱自己的歌。
小鳥的歌唱比賽作文 5
陽光明媚，萬物復(fù)蘇，溪水歡唱，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，春天的腳步慢慢地向我們靠近。這一天，森林里熱鬧極了，小鳥們都在為春天的到來歌唱著呢。有美麗的百靈鳥、快樂的小黃鶯、嘰嘰喳喳的小麻雀……只有烏鴉默默地躲在角落里不肯開口。百靈鳥奇怪的問：“烏鴉，你為什么不唱歌呀？”烏鴉小聲地說：“我唱的歌兒，別人都說不好聽。”這時候小黃鶯鼓勵它：“小烏鴉，只要堅持下去，一定會成功的！”“好！”小烏鴉鼓起勇氣說。
經(jīng)過好久好久的刻苦努力，小烏鴉終于練成了一副好嗓子，大伙們聽了大吃一驚：“烏鴉怎么可能有好嗓子呢？”烏鴉在它們面前高歌一曲，下面響起了一片熱烈的.掌聲，紛紛對烏鴉說：“對不起，我們小看了你�！�
從此以后，烏鴉也可以唱出美妙的歌聲，再也沒有人瞧不起它了。
小鳥的歌唱比賽作文 6
上次到宜興旅游，媽媽給我買了一個瓷瓶鳥，只要往里面放點水，對著瓶口吹，就能吹出和真鳥一樣動聽的聲音�！皩�！就和真鳥比一比，看誰的歌聲最動聽！”我的腦子里突然蹦出了這個想法。 于是，我?guī)洗善盔B，來到了太公公的家里。
太公公的家里養(yǎng)著一只橘紅色的芙蓉鳥，很漂亮，平時在我們面前，總愛顯擺一下，唱個不停，好像在說：“我的歌聲是這個世界上最美妙動聽的`聲音！”我對著他說：“今天，我們就來比一比，看誰的歌聲最動聽！”我先下手為強，拿出瓷瓶鳥，對著它吹個不停，聲音清脆動聽，連續(xù)不斷，而芙蓉鳥好像第一次聽到這種聲音似的，立刻被我的歌聲給怔住了，啞口無言，只是傻傻地站在那，平時威風的模樣也早已不見了蹤影。
“耶！我贏啦！”我高興地歡呼著，“我是第一名，你是第二名！”而一旁的小鳥，好像已經(jīng)擺脫了失敗的陰影，在籠子里跳來跳去，像是很不服氣地在說“下次，我們再來比一場！”我才不理它呢，繼續(xù)慶祝著我的勝利……
小鳥的歌唱比賽作文 7
很久以前百靈鳥就愛唱歌，可唱歌時羞答答的，聲音難聽，連烏鴉都不如。
百靈鳥非�？鄲溃∩饺�，小喜鵲，小麻雀都為它出獻謀策，卻都無濟于事。一天，周游世界的大雁回來了，小喜鵲趕快跑過去對百靈鳥說：“大雁見多識廣，你可以去請教呀！”大雁對前來詢問的`百靈鳥說：“拒我所知，黃鸝唱歌最好聽，你去請教它把！”百靈鳥歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到黃鸝。黃鸝鳥：“你的音質(zhì)和天賦都不錯，缺的就是自信。記�。簺]有自信，什么事也做不好！”從此，百靈鳥在唱歌時對自己有了信心，沒有了緊張，從容地亮開了嗓子……百靈鳥的歌越唱越好，歌聲如行云流水。小動物們聽得如癡如醉，情不自禁地唱著、跳著……
一天，小麻雀不解地問百靈鳥：“現(xiàn)在你的歌為什么唱得這么好？”百靈鳥興奮地告訴它：“是黃鸝給了我開啟潛能的鑰匙，那就是自信！”
小鳥的歌唱比賽作文 8
在美麗的森林里住著許許多多的小鳥，它們唱歌都很好聽，可有一只小鳥唱歌并不是很好聽，它卻一直認為自己的聲音很動聽。
有一天，所有的鳥兒都圍在了一起，大家看起來很高興。有的高興得跳起了舞，有的開心得唱起了歌，還有的都抱在了一起。就在這時那只唱歌不是很好聽的鳥兒飛了過來問道：“你們怎么這么開心？”其中有一只小鳥回答它：“因為再過一個月就可以參加歌唱晚會了。”那只鳥聽到了這個好消息，就連忙跑到好朋友小兔子家讓它聽它的歌聲，小鳥跑得太急了，差點連羽毛都要跑掉了，它急急忙忙沖進小兔子家，說到：“小兔子，你可以聽我練習唱歌嗎？”作為好朋友的小兔子自然是很愿意幫忙的，于是小兔子開心地回答：“可以，我最愛聽別人唱歌了�！毙⊥米觿傉f完，小鳥就已經(jīng)開始唱了，還沒唱完一曲，小兔子就趕忙喊停。小兔子很無奈地說：“你唱的也太難聽了……不過……你可以找一位老師教你唱歌。”小鳥聽小兔子這么說，就低著頭難過地走了。
第二天的一大早，小鳥就起來找老師，它走著走著就在路上聽見了美妙悅耳的聲音，于是它順著歌聲走，沒過多久它在樹上看到了一只美麗的黃鸝鳥，它飛上樹問黃鸝鳥：“你的歌聲真好聽，你可以當我的老師嗎？”黃鸝鳥問道：“當什么老師？”小鳥馬上回答：“當我的音樂老師�！秉S鸝鳥想了想，答應(yīng)了這個請求。
從此小鳥每天早晨天不亮就起床，飛到這顆大樹上跟黃鸝鳥老師學唱歌。就這樣，時光如逝，一個月后，歌唱晚會如期而至。所有的鳥兒都參加了這場盛宴，連那只歌唱的不是很好聽的小鳥也參加了。大家一個接著一個，展現(xiàn)自己動人的歌喉，終于輪到最后一只鳥兒登場，讓大家意想不到的是一直不太會唱歌的.小鳥唱出了跟黃鸝鳥一樣動聽的歌聲。就在這時，小兔子跑了上去，獻上準備已久的鮮花說：“你的聲音也太好聽了。”聽到這樣的贊美，小鳥也為自己的歌聲感到驕傲。
最后不出所料，那只小鳥成為了森林里的“歌聲王后”。
小鳥的歌唱比賽作文 9
太陽高高的升了起來，綠油油的葉子，在微風中輕輕擺動著，在這寧靜的午后，一聲聲清脆的鳥鳴，傳入了我的耳朵里。
日光穿過幾片樹葉，折射出燦爛的光芒。一只小鳥在枝頭唱著歌，這是一只通體雪白的小鳥，雪一樣的白色羽毛，幾乎布滿了小鳥的全身，像是一只落入凡塵的仙子一般。稚嫩的小爪子緊緊地抓在那粗壯的枝子上。尾巴小小的加上那圓圓的身子十分可愛。又短又尖的小嘴，一開一合，發(fā)出一陣鋼琴一樣好聽的聲音，那聲音一會兒高，一會兒低，兩只小小的翅膀也隨著音樂的節(jié)拍而扇動著，仿佛在給自己打著拍子，可愛極了。
這只小鳥分外高興，也許是找到了漂亮的居所，它唱著唱著，小腦袋抬了起來，胸也挺了起來，仿佛它也對自己的歌聲特別的滿意，那聲音，越來越高昂，越來越響亮，仿佛在表現(xiàn)內(nèi)心的滿足和對未來的向往。唱著唱著，它的歌聲竟出現(xiàn)了錦上添花的.伴奏，有像口琴一樣悠揚的歌聲，有像小提琴一樣低沉的歌聲，也有如葫蘆絲般婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，原來這只小鳥的美妙歌聲吸引了其他的小鳥，一曲渾然天成的交響樂就如此誕生了。這歌聲，時而響亮，時而低沉，令人聽得如醉如癡、欲罷不能。那棵大樹下當然也冒出了許多聞聲而來的小觀眾，它們都閉上了眼睛、豎起耳朵靜靜地聆聽著這美妙的音樂。
太陽漸漸落山，觀眾們也漸漸散了，鳥兒們的聲音也漸漸低沉，音樂聲也漸漸的變小變小，舞臺上只剩下原來的幾只小鳥在堅持。
“嘰嘰、嘰嘰”喜悅的啼叫聲依舊在夜空中響著，伴著人們?nèi)胨?/p>
小鳥的歌唱比賽作文 10
從前，在小鳥村的鳥兒們是都不會唱歌的！為什么后來又會唱歌呢？
很久很久以前，小鳥村里的人都不會唱歌。他們有一個愿望，就是一定要學會唱歌。有一天，小鳥村來了一只云雀，他唱的歌聲很動聽，引來的許多鳥兒們的欣賞和贊揚。于是有一只小百靈鳥對云雀說：“云雀姐姐你唱的歌真好聽，能教我們唱歌嗎？”云雀說：“唱歌是很難很辛苦的，你們能堅持嗎？”大家異口同聲地說：“可以可以�！庇谑谴蠹揖透迫笇W起了音樂。大家每天都很早就起床跟云雀學習，都很認真。有一天，云雀叫一只小烏鴉上臺來展示一下。小烏鴉上臺唱起了他認為好聽的歌聲，可是歌聲并不是很好聽，聲音怪怪的，下面的人也一片哈哈大笑，烏鴉感覺有點嘲笑他的意思。下臺后云雀老師又叫了不同的'鳥兒們上去展示，大家的歌聲各式各樣……過了幾天，老師又叫烏鴉先上臺。烏鴉想“上次已經(jīng)被笑了，今天上臺肯定也會出丑�！庇谑菫貘f對老師說：“老師，我想回家行個方便�！崩蠋熗夂螅瑸貘f一溜煙地走了，走之后再也沒過來學習唱歌。真是太為烏鴉可惜了！
現(xiàn)在我們聽到的烏鴉只會“啞，啞，啞……”的叫聲。是因為他在學習的時候半途而廢，沒有堅持到底，真可惜。百靈鳥和她的同學們就不同了，他們每天認真學唱歌，終于到了學業(yè)有成的這一天，每個人都唱著不同美妙的歌曲。大家感受到了堅持到底就是勝利，就有收獲的喜悅。真是為他們而高興！
小鳥的歌唱比賽作文 11
每當看到樹枝上每當看到樹枝上快樂唱歌的小鳥時，我就會想起我的小鳥——“咪琪”。
幾年前的一天，我正在房間里寫作業(yè)，忽然聽見窗外傳來“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，我抬頭一看，原來是一只美麗而又可愛的鸚鵡正站在我家的窗臺上。我馬上叫來爸爸，爸爸小心翼翼地打開窗戶，生怕驚跑了它，當爸爸伸手去抓鸚鵡時，它不但不怕，還乖乖的配合爸爸。
我仔細觀察鸚鵡，它披著一身藍綠相間的羽毛，頭部兩側(cè)鑲嵌著一對珍珠似的小眼睛，尖尖的小嘴是黑色的，非常美麗。于是，我給它取名——咪琪。
不久，咪琪就熟悉了新環(huán)境，在我的精心哺育下，咪琪漸漸長大了。每天早晨，都“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌曲催我起床。有時我們把它從籠子里放出來活動活動，它就飛到窗簾上和我們捉迷藏，讓我們找不到它。在我們讀書或看報是，它就飛到報紙上，用尖尖的小嘴來啄報紙，好象在說：“真好看，真好看�！蓖鎵蛄�，它就會自己回到鳥籠里。它餓時，還會用嘴輕輕地敲擊它的
“飯碗”給我們發(fā)出信號。咪琪的到來，給我們增添了無窮的樂趣。
有一次，我把咪琪從籠子里放出來時，忘記關(guān)上屋子里的'大門了，咪琪居然扇動翅膀飛了出去。第二天，我發(fā)現(xiàn)咪琪沒有飛回籠子里，在屋子里怎么找也找不到它，便著急得大哭，我和爸爸媽媽四處尋找，終于在附近的一棵大樹上找到了它，咪琪站在樹枝上，眼睛直勾勾地望著我們，好象在說：“我找不到路，回不去，讓你們擔心了。”
新年到了我和爸爸媽媽要回老家過年，帶上咪琪不方便，只能暫時交給鄰居婆婆喂養(yǎng)。一個星期后，當我們回到家時，意想不到的事情發(fā)生了——鄰居婆婆告訴我們因為忘記喂食，所以咪琪已經(jīng)死了……我一聽，眼淚馬上奪眶而出，想到以后再也不能和咪琪玩了，再也聽不到它唱歌了，再也享受不到它帶給我們的樂趣了……我望著咪琪曾經(jīng)住過的空空的鳥籠，心情久久不能平靜下來……
咪琪，你為什么沒等我們回來你就走了呢？難道你舍得離開我們嗎？早知道我就把你一起帶回老家了……
每當看到樹枝上快樂唱歌的小鳥，我就會想起我的咪琪。
小鳥的歌唱比賽作文 12
周末陽光明媚，風和日麗。我和小伙伴約去公園里踏青。
清早我們來到公園，公園里空氣清新，景色怡人。從公園大門進去不遠處有一片綠油油的樹木，我和小伙伴來被樹叢里悅耳的聲音吸引住了，是什么在發(fā)出聲音啊?我和小伙伴產(chǎn)生了這樣的疑問，“是從樹上傳下來的聲音�！�
小伙伴說道�！昂媚俏覀�?nèi)タ纯础！蔽掖鸬�。然后我們就朝著樹林的方向走去，走進一看，我們驚訝極了，原來是一群小鳥美妙的叫聲啊。她們有這五顏六色的羽衣，從遠處看，還真有一副小歌唱家的'樣子。
小鳥們在樹上飛來飛去，在枝頭快樂的歌唱。她們一會飛到這邊的枝頭，一會飛到那邊的枝頭，不時的還在撲騰著羽毛，還不停的在轉(zhuǎn)動的靈動的眼珠。有幾只還飛到我的胳膊上在唱歌，我一動不動，生怕打亂了她們唱歌的節(jié)奏，她們停在我胳膊上唱了好一會的歌，我想她們是把我當成了樹干了吧。后來，一陣微風襲來，樹葉發(fā)出了銀鈴般的響聲，小鳥們像聽到了號令，立刻變換了對型，不過沒過多，小鳥們又開始唱起歌來。
小鳥清脆悅耳的歌聲令我們很陶醉，我們沉醉在這片樹林里很久，直到中午，陽光穿過了樹林，小鳥們大概是累了，就躲在小屋里休息了。樹林里沒聲音了，我和小伙伴才戀戀不舍的離開了這群會唱歌的小鳥。
小鳥的歌唱比賽作文 13
星期六的一個上午，天氣晴朗，萬里無云，小明去公園游玩。公園里的大樹長的十分茂盛，就像是一把把撐開的綠傘。一只非常美麗的小鳥，在一棵綠色的大樹上高聲歌唱，聲音動聽極了。
小明看到了這只小鳥，他想：要是把它抓回家那該多好，每天都可以聽它唱歌了。說干就干，小明找來了一個籠子，費了半天的.功夫才把小鳥抓了起來，并把它關(guān)到了籠子里。小鳥在籠子里，讓小明把它放出來，小明就當沒有聽見它的話，提著籠子就往家走。這時，小明的同學小剛來了，他看見了就對小明說：“你為什么要抓小鳥？”小明說：“我想天天都聽它唱歌呢�！毙倗烂C地說：“老師是這樣教我們的，應(yīng)該保護動物。我們還是少先隊員，就更應(yīng)該保護比我們?nèi)跣〉膭游��！毙∶饔X得小剛說得很有道理。就把小鳥給放走了。
小鳥又在天空中高聲歌唱，好像在說：“小明你真好�！�
小鳥的歌唱比賽作文 14
和煦的陽光灑在樹上，猶如給大樹披上了一層朦朧的紗，樹葉也隨著風婆婆翩翩起舞。
在枝頭，站立著一只通體雪白的小鳥，它渾身像落滿了雪一般，唯有頭頂覆蓋著黑色的羽毛，猶如戴上了一頂黑色的小禮帽。它眼睛圓圓的，十分小巧可愛。嘴巴尖尖的，像一把小剪刀一樣，嘴巴一張一合，悅耳的啼叫便傳了出來。別看它頭小小的，但它的肚子卻又圓又大，像個皮球一樣，一鼓一鼓的，摸起來一定軟軟的。它美麗的羽毛在陽光下熠熠生輝，似乎是許許多多水晶附著在羽毛上，美麗極了。它的小爪子很是奇特，紅色的小爪子緊緊地抓著樹枝，遠遠看去，它就像一個要盛裝出席演唱會的歌唱家似的。
它在枝頭獨自啄了啄自己的羽毛，便等來了它的朋友們。許是它們許久未見，開心地在枝頭唱起了歡快的歌。小白鳥的身體伴隨著歌聲在枝頭搖擺起來，它越唱越歡快，越唱越激動，慢慢的它昂起了自己的腦袋，仰天長鳴，它緊緊地閉上了眼睛，似乎陶醉在這歌聲中，它的嘴巴一張一合，猶如一把小剪刀，裁去了不完美的音符，使每一個傳出的音符都那么美妙，它的.翅膀也隨著音樂煽動起來，似乎在給自己打著節(jié)拍，又像要飛上藍天高歌。它紅紅的小爪子也在枝頭跳動著，輕輕點著樹枝，轉(zhuǎn)動著身體，就像一位翩翩起舞的少女一樣。忽而，一絲微風吹來，吹落了它的一根羽毛，那羽毛在空中翻飛著，小鳥卻絲毫不在意，翩翩落下的羽毛像是天上仙女飄下的絲帶一樣，輕盈、美麗。
小鳥的悅耳歌聲宛如天籟，傳到森林的每個角落，歌聲時而低沉婉轉(zhuǎn)，如同清泉淌入干涸的土地，溫柔輕緩；時而高亢嘹亮，如同雄鷹在懸崖上空盤旋，激昂震撼。整片森林似乎沉睡在小鳥的歌聲中，久久不愿醒來。
小鳥的歌唱比賽作文 15
一天，小明想捉一只小鳥，他拿來繩子、棍子、筐子，設(shè)計一個陷阱。再拿來一點米，等小鳥上鉤。過了好久，終于有一只小鳥來了。小明把繩子一拉，筐子一倒，鳥被捉到了。
小明把小鳥關(guān)進籠子里，想要小鳥每天為他唱歌，可是好幾天過去了，小鳥不言不語頭歪著。小鳥的眼淚都快出來了。在籠子里撲通撲通。
小明心想，小鳥一定是想家了，我要把你放回大自然，讓你找回你的'親人。我也不想這么關(guān)著你，放走小鳥前，小明說：“你在大自然的懷抱中成長�！彼鸦\子打開的那一刻，小鳥像箭一樣沖向天空。
過了幾天，小明又來到大樹下玩。一群小鳥飛過來。有一只小鳥好像認出小明來了。飛到大樹上，亮開嗓子給小明唱歌。這是在報答小明呢！
小鳥的歌唱比賽作文 16
一天早上，小明看到一只小鳥，就設(shè)計一個方法來捉它。他拿了一個小棍子撐起一個小筐子，又在棍子上系了一個長長的繩子，下面灑了一些米粒。當小鳥過來覓食時，小明就把繩子一拉，小鳥被逮住了。
小明高高興興把小鳥放在籠子里帶回家，想讓小鳥給他唱歌。但是，小鳥悶悶不樂，左拍拍翅膀右拍拍翅膀，眼淚在眼珠里像珍珠一樣的轉(zhuǎn)。小明心想小鳥一定是想家了。
小明決定了，把籠子打開了，小鳥像箭一樣沖向天空飛去。過了一會兒，小明也安心了。
過了好幾天，小明又去大樹下玩。他聽見小鳥在給他唱歌，小明高興的'又蹦又跳。
小鳥的歌唱比賽作文 17
一天中午，小明在家捉小鳥。因為小明想讓小鳥給他唱歌。于是他手里拿著一個繩子，再把繩子拴在木棍上，木棍撐著一個筐子，筐子下面有幾粒米。他自己躲在樹后面，不一會兒小鳥上鉤了。
小明把小鳥關(guān)在籠子里，想讓小鳥給他唱歌。可是小鳥一動也不動，一粒米都不吃，只在原地打轉(zhuǎn)，好像快要哭了。小明離小鳥很近，好像聽到小鳥說要回家。
小明聽了，就把籠子打開放小鳥出去，于是小鳥像箭一樣飛向藍天。小明對它說：“小鳥我不應(yīng)該讓你在籠子里，讓你只給我唱歌。”小鳥飛向大自然，小明心里也放松了很多。
過了好幾天，小明到大樹下去玩，他聽到小鳥的叫聲，這只小鳥好像知道小明要來，所以要來報答他，小明開心的`歡呼雀躍上蹦下跳非常開心。
從此，小明天天來大樹下聽小鳥唱歌。
小鳥的歌唱比賽作文 18
有一天，小明看見一只小鳥在樹上唱歌，唱得非常好聽。小明就想：“如果這只鳥能在家里唱多好�。 �
于是小明就尋來了，棍子、竹筐、繩子，做成了一個陷阱，小鳥上當了。小明就把小鳥裝在籠子里。
小鳥在籠子里一聲也不響，也不引吭高歌了。一顆米粒也不吃，連一點水也不喝，小明看見小鳥已經(jīng)兩天這樣了，小明的心情很不開心。小明就對小鳥說：“對不起，我錯了，我要放你回家�！�
小明就打開籠子，這時小鳥像箭一樣飛向天空。小明說：“再見，過了好幾天小明在那棵樹下玩，那只小鳥看見小明就站在小明的前方給小明唱歌。小明開心極了。
我們都要愛護小鳥，讓它們永遠快樂唱歌。
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