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鳥給人的啟示作文（通用29篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的鳥給人的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鳥給人的啟示作文 1
鳥對人類的貢獻是眾所周知的。鳥類還有一種特殊的作用，這就是它啟發(fā)了人類的智慧，為人類探求理想的技術(shù)裝置或交通工具，提供了原理和藍圖。可以說，在結(jié)構(gòu)、功能、通訊等方面，鳥類是人類的老師，許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)問題，科學(xué)家常常需要去請教鳥類。從而在鳥身上得到許許多多極其寶貴的啟示，從而引出了許多的發(fā)明創(chuàng)造。
鳥類可以在空中自由飛行，這對人類是多么大的吸引和激勵啊！400多年以前，意大利人達·芬奇根據(jù)對鳥類的觀察和研究，設(shè)計了撲翼機，試圖用腳蹬的動來撲動飛行。后來，經(jīng)過許多科學(xué)家的'試驗，終于在1903年發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了幾千年來人類渴望飛上天空的理想。
人類自從發(fā)明了飛機，飛上天空以后，就在不斷地對飛機進行革新改造，不論是體積、載重、速度，都很快超過了鳥。盡管這樣，在某些飛行技術(shù)和飛行器的結(jié)構(gòu)上，人造的飛機仍然不如鳥類那么完善而且精致。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經(jīng)成為許多飛機設(shè)計師夢寐以求的愿望。
還有科學(xué)家從鴿子的視覺發(fā)達得到啟示，發(fā)明了“電子鴿眼”；從貓頭鷹眼睛的特殊構(gòu)造，發(fā)明了“夜視儀；利用鷹的眼睛發(fā)明了“電子鷹眼”；從啄木鳥覓食中受到啟發(fā)，發(fā)明了“防震頭盔”……
鳥真聰明，科學(xué)家們利用鳥的特殊功能，進行了許多發(fā)明創(chuàng)造，我要認真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來要發(fā)明出更多的東西，為人類造福。
鳥給人的啟示作文 2
有一天，一只小鳥突然落在我家的陽臺上，一直不飛走。
這只小鳥是從哪兒來的呢？怎么會落在我家陽臺上呢？它那么可愛，羽毛那么美麗，怎么會搭拉著腦袋垂頭喪氣的呢？它生病了嗎？被主人拋棄了嗎？受傷了嗎？
看它這么可憐，我真想把它留下來�？墒牵职謰寢屗伎剂艘幌�，平靜的說：“這應(yīng)該是別人家的鳥，像是生病了，就算養(yǎng)了也養(yǎng)不了幾天呀！”我急切地說：“但這也是一個生命呀，它這么可憐，為什么不給它一個舒適的環(huán)境生活呢？就算快死了，我們就讓它快樂度過這幾天吧�！蔽也粩喟笾�，最后他們終于同意了。
經(jīng)過我?guī)讉�星期的`精心照料，小鳥終于恢復(fù)健康了，還哼著歌呢！我可高興了。
以后，每天放學(xué)，我都會跟他玩�？墒�，有一次，我們玩耍時，我不小心，打開了籠門。小鳥撲撲翅膀飛走了。我非常失望，非常傷心。后來，爸爸媽媽語重心長地安慰我說：“小鳥本來就要飛回大自然里去的，不要傷心了�！蔽也挪辉賯牧�。
通過這件事我明白了：我們要保護身邊的小動物。珍惜生命，讓生命絕不白白流失，使自己活的更加光彩有力！
鳥給人的啟示作文 3
從前在一個美麗的大森林中有五只鳥一只鳥媽媽，一只鳥爸爸，還有三只不能飛的小鳥。它們一家每天都過得很快樂，可誰知災(zāi)難已向它們一家一步一步的逼近。
那是一個下午，鳥媽媽和鳥爸爸都偎依在樹的懷抱中睡覺。三只小鳥在枝頭歡快的歌唱，站在最上邊的那只小鳥唱得最歡卻不知危險已慢慢向自己接近，只聽“嘣—”的'一聲槍響了，站在最邊上的那只鳥兒跌下樹枝，離開了樹的懷抱。鳥媽媽和鳥爸爸在樹上盤旋，發(fā)出嘶啞的聲音，好像在哭泣，又像在商量著：”我們的女兒呀，我們一定會為你報仇。””我去把你們的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爺爺…請來為女兒報仇”
“她吧”就這么辦。”
說完鳥爸爸便離開樹技找親人來幫忙，不一會親人們便全來了，數(shù)一數(shù)至少都有一百里多只呢，它們一起撲向那個獵人，啄的啄，咬的咬，等獵人好不容易回到自己空時早已遍體鱗傷。他對兒子說：兒子，我對你說今天打鳥時我得到了一個啟示那就是人與動物應(yīng)該和和睦相處，不能為了自己的利益而傷害別人。因為動物也有自己的家”。
鳥給人的啟示作文 4
從小到大，我一直很喜歡小鳥，身邊的人都認為我是一個不折不扣的小“鳥迷”。
每當(dāng)走出家門聽到幾聲清脆的鳥鳴，我認為那是世界上最令人感到高興的事情。同時，每當(dāng)看到小鳥看到我時就馬上的飛走，我感到十分的不爽和不開心。我嘗試過和他們建立友誼，用瓜子小麥等鳥類愛吃的食物放在陽臺上。它們的確來啄食了，可是當(dāng)我?guī)е翢o惡意的心去看他們的時候他們依舊會警惕地馬上飛走。我感到有些疑惑，我突然想到，可能是因為有些人經(jīng)常去殘害他們吧。有些人不僅不愛護，更是肆意獵殺。食用他們的肉，售賣鳥的皮毛掙錢。
鳥類無法分辨人們的好或壞，只有逃避。是啊，人們對鳥類的'惡行已經(jīng)夠多了�？撤淠緦�(dǎo)致鳥兒喪失家園；肆意捕捉，導(dǎo)致每年有數(shù)十種鳥類滅絕；大片的深林的砍伐加快了鳥類的滅亡；過量使用捕鳥的工具，捕獲幼鳥，草原過多的開墾和放牧，草原變成了耕地，使鳥的棲息地減少，導(dǎo)致鳥兒無家可歸……為什么？難道人類的貪欲永遠不會停下？為什么總要把所有事物占為己有？難道上天給人么的懲罰還不夠嚴重嗎？
鳥給人的啟示作文 5
你見過翱翔藍天的雄鷹和光輝灼灼的孔雀嗎?它們是兩種不同的鳥。
孔雀是一種十分華麗的鳥。他一襲外衣，如大海一樣湛藍，點綴著嫩嫩的翠綠。它開起屏來，就像千萬只眼睛在注視著一切，甚是漂亮。而雄鷹是不大引人注目的鳥兒。它沒有亮麗的羽毛，那羽毛的顏色只是灰褐，雜亂地摻著幾片白色的羽毛。是的，他極為樸素、低調(diào)。
孔雀的華麗有代價的�？兹敢郧安⒉皇窍襁@樣子的�？兹敢郧耙彩菚w的，后來，它們長出了美麗的羽毛，于是，孔雀留下了這艷麗的羽毛，失去了飛的本領(lǐng)。而雄鷹并不是像孔雀那樣選擇，他狠心地將那美麗的羽毛一根根拔掉，才得以翱翔藍天。正因如此，孔雀只能被圈養(yǎng);而雄鷹卻能頑強地生活在峭壁上，等待時機，沖向藍天。
在社會上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實而堅強;有的.人取得了一點成績就居功自傲到處炫耀，有的人默默無聞為大家做了許多好事，從不向人夸耀;有的人遇到困難就畏首畏尾，垂頭喪氣，有的人無論遇到什么挫折都勇往直前，對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。
鳥是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有頭腦的，他會決定自己怎能樣做人。
鳥給人的啟示作文 6
你見過“待業(yè)”啄木鳥嗎?如果你沒見的話，就讓我?guī)憧纯催@幅漫畫吧!
漫畫中，有一大片一大片的樹樁，在它們的旁邊，栽著兩株幼小的.樹苗，三只啄本鳥飛到了樹樁上，一動不動的，好像在等著那兩株小樹苗長大，好為它們捉蟲子。
看完這幅漫畫，你是不是覺得得很可笑?因為啄木鳥是等不到那一天的，可啄本鳥有什么辦法呢，?唯一的食物來源——大樹，早就已經(jīng)被人類砍了，只剩下一個個樹樁來證明大樹的存在。春天到來了，只有一兩個人去種樹。鳥兒們那美麗的家園已經(jīng)不復(fù)存在了。
生活中，也有類似的人。他們并不重視植樹節(jié)，覺得種樹沒有任何意義，而且也不保護環(huán)境。其中有一些人，為了自己的欲望，讓工人在森林里亂砍濫伐，導(dǎo)森林的面積漸漸減少了，很多地方已經(jīng)沙漠化。但不是所有人都是這樣的，還有一些人，他們積極地參加植樹活動，愛護花草樹木，不破壞它們，甚至連工作都與和保護樹木有關(guān)，比如護林員。
希望世界上更多的人像他們一樣，這樣土地的沙漠化會減少，樹木會得到更多的保護，小鳥們有了自己的家園，沙漠也都會變成森林!
鳥給人的啟示作文 7
要知道啄木鳥的工作。是去為大樹治病。可你知道嗎?啄木鳥他有一天居然待業(yè)了。你一定會想，這么多樹怎么可能會待業(yè)呢?你別不信，你看這幅漫畫。
漫畫講的是有一天天氣炎熱，方圓百里的樹木都被砍下了，只剩下許許多多的木樁，有粗有細。飛來了幾只啄木鳥，啄木鳥看到了這一切。也許起初還有一點覺得這不是自己的家。以為是自己飛錯了地方，可沒想到這就是他的家。啄木鳥過了好一會兒才反應(yīng)過來，這就是他的家。啄木鳥呆呆地站立在那些木樁上，自己很是不愿意相信這一切。
從這篇漫畫中，我覺得最好笑的地方是啄木鳥，什么都不干，就呆呆地你看我，我看你，而不去別地地方。
我又轉(zhuǎn)念一想，也許是因為森林是他們的家，他們離不開他們的家，又或者是其它地方的`樹木也被砍光了，可想想看，這不是在諷刺那些不愛護樹木的那些人嗎?所以我們應(yīng)該要知道，愛護樹木不能亂砍伐樹木，樹木可以讓我們每天呼吸到新鮮空氣。有的工廠雖然很需要木頭，但是也不能大量砍伐樹木，不然也是觸犯了法律。
所以我們要減少砍伐樹木，也應(yīng)該多植樹造林，我們要做一個熱愛大自然的人。
鳥給人的啟示作文 8
自古以來，鳥兒總是無憂無慮地站在樹枝上，一跳一跳地嬉戲玩耍。在22世紀這個環(huán)保的世紀，絕對不會使用油這樣大污染的物品，所以，汽車被否決了。22世紀的交通工具就跟一跳一跳的小鳥有關(guān)。
22世紀的交通工具叫跳跳椅。這種交通工具是科學(xué)家研究了小鳥后，發(fā)明出來的.�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，小鳥在樹枝上蹦蹦跳跳，卻從不失去平衡�？茖W(xué)家研究后發(fā)現(xiàn)，小鳥的腳很特別，一接觸樹枝，就會準(zhǔn)確地抓住樹枝，并且還會在爪子松掉的一瞬間跳起來。科學(xué)家仿照鳥，做出了跳跳椅。
跳跳椅由一個椅子和控制板組成�？刂瓢迳嫌幸惶赘袘�(yīng)系統(tǒng)，只要你說出地方，它就會帶你去。如果你知道怎么走，可以拉動方向盤，自己操作。上面還有一個類似米尺的東西，是讓你確認每蹦一下多少米。椅子是讓你坐的，椅子下面有兩條機器腿，是仿照鳥的爪子做的，它可以一著地就蹦起來。
跳跳椅是利用風(fēng)力、太陽能發(fā)電的，是一種安全、環(huán)保、節(jié)能、舒適的交通工具。欲購者，請去炎黃廣場南邊的“時光機專賣店”向K博士借一臺時光機，到22世紀去購買。數(shù)量有限，過了這個村，就沒這家店了！
鳥給人的啟示作文 9
有一天，一只小鳥停在我們家陽臺上，一直不肯飛走。
這只小鳥是從哪里來的呢?它是那么可愛，羽毛那么美麗，怎么耷拉著腦袋垂頭喪氣呢?它生病了嗎?被主人拋棄了嗎?受傷了嗎?
看它這么可憐，我真想把它留下來，可是，媽媽思考了一下，平靜的說“這應(yīng)該是別人家的'鳥，像是生病了，就算養(yǎng)也養(yǎng)不了幾天呀!”我急切的說“但這也是一個生命呀，它這么可憐，為什么不給它一個舒適的環(huán)境生活呢?就算快死了，我們讓它快樂度過這幾天吧�！蔽也粩喟笾詈笏麄兘K于同意了。
經(jīng)過我這幾星期的精心照料，小鳥終于恢復(fù)健康了，還哼著歌呢!我可高興了。
以后，每天放學(xué)，我都會跟它玩，可是，有一次，我們玩耍的時候，我不小心，打開了籠子。小鳥撲撲翅膀飛走。我非常失望，非常傷心。后來，媽媽安慰我說“小鳥本來就要飛回大自然里去，那里才是它的家，不要傷心了�！蔽蚁肓讼�，也對，這才不傷心了。
通過這件事情我明白了，我們要保護身邊的小動物，珍惜生命，讓生命不白白流失，使自己活的光彩有力。
鳥給人的啟示作文 10
人是多面性的，我們往往只能看見自己的優(yōu)點，而漫畫就是一面最好的鏡子，有時可以照出我們身上的可笑和不足。
我曾看到過這樣一幅漫畫：一個風(fēng)和日麗的清晨，陽光灑在一片“樹林”中，一根根光禿禿的樹干顯得格外刺眼。幾只啄木鳥在樹干之間盤旋著，或在樹干上無奈地等待著，等待樹木們“起死回生”……
這幅《失業(yè)的啄木鳥》令我哈哈大笑，但是笑過之后，我旋即陷入深深的沉思——樹木用途廣泛，因此人類才會大量地砍伐，導(dǎo)致地球上的樹木越來越少，啄木鳥成了“待業(yè)之鳥”，這確實是一個嚴肅的社會問題。
猶記得我還在上幼兒園時，爸爸的一個朋友告訴我，他的親戚是從事木材加工的'商人，每天都有數(shù)以千計、數(shù)以萬計的樹木被砍下，運到工廠去，場面“浩浩蕩蕩十分壯觀”。當(dāng)時年幼無知的我不僅接受了這個故事，甚至還贊嘆“壯觀的場面”�，F(xiàn)在回憶起這件事，感覺卻萬分痛心：每天都有那么多樹木被砍倒，多么令人痛心啊!何來“壯觀”可言?人類，應(yīng)該禁止亂砍伐樹木;人類，應(yīng)該珍惜保護樹木;人類，應(yīng)該種植培育樹木……
請在天朗氣清的初春，栽下希望的種子，讓它幸福成長，長成參天大樹吧!
鳥給人的啟示作文 11
我家陽臺上有一個鳥窩，鳥窩里有六只小鳥，它們在鳥媽媽的呵護下一天天地成長著，我一有空就會去看它們。
一次，我考試只得了80分，媽媽罵了我一頓，我氣急了說：“討厭，我不理你了�！眿寢屨f：“不理就不理�！蔽译y受極了，想起小鳥，就走向陽臺。
到了陽臺邊，正好趕上鳥媽媽給小鳥喂食。鳥媽媽嘴里還銜著不知在哪辛苦找來的蟲子，它站在鳥窩邊，小鳥們一個個把頭伸出來，嘴巴張得大大的，爭搶著蟲子。鳥媽媽是多么愛小鳥呀。我媽媽不是也這樣嗎？我不能跟媽媽賭氣，得和媽媽道個歉。想到這兒，我立刻跑到媽媽房間里，說：“對不起，我不應(yīng)該和你吵�！�
一個星期以后，媽媽不讓我買想要的東西，又和她吵開了，她不搭理我。我又想到了小鳥，又去了陽臺。
那天，天上正下雨，只見鳥媽媽站在了鳥窩邊，用身體和展開的大翅膀為小鳥遮風(fēng)擋雨�？粗@動人得情景，我不禁又想到大冬天晚上睡覺我把被子蹬掉后，每次都是媽媽替我重新蓋上被子的.事。于是，我又跑到樓下和媽媽說了聲對不起。
在生活中愛無處不在，鳥媽媽用它的行為啟發(fā)我，讓我明白媽媽的愛無比偉大，我們不能辜負媽媽的愛。
鳥給人的啟示作文 12
陽光哺育著大樹，春雨滋潤著小草，大自然不僅是動植物的家園，更是人們的老師。它將會人們太多太多的知識，給予人們太多太多的啟示，讓人們的生活變得更加的快捷。今天我給大家講一講啄木鳥的故事。
星期六那天，我在書上看見了一副插圖。畫的是辛勤的啄木鳥正在為大樹治病。我學(xué)著它的樣子，搖了起來，沒幾下，便感覺天旋地轉(zhuǎn)，惡心想吐。我迷惑不解，心想啄木鳥不會得腦震蕩嗎？我懷著好奇心上電腦查資料:原來，啄木鳥的頭部結(jié)構(gòu)比較獨特，它的.胸殼有堅硬的骨質(zhì)組成，胸殼下面是一層海綿狀的骨骼。上面貯滿了液體。當(dāng)啄木鳥啄食時，這種海綿裝的骨骼就起到緩沖減震的作用。另外，啄木鳥頭部兩側(cè)，有轉(zhuǎn)為發(fā)達的肌肉系統(tǒng)，也有一定的減震作用。啄木鳥的腦袋受到重重保護，在受到強震沖擊時也不會引起腦震蕩�？茖W(xué)家根據(jù)這個啟示，發(fā)明了減震防護設(shè)備。
大自然可真是人類的好老師！如果沒有大自然給我們的啟示，我們的生活也不可能變得如此的豐富多彩，我們不要感激大自然，保護大自然。
鳥給人的啟示作文 13
魚游于水，鳥翔于天。
正如天上的太陽在水里，水里的太陽在天上一樣，只是觀察的角度不同罷了。所以說，古人的臨淵而羨魚，就未免有些矯情了。
其實，水天一色，魚是天上的鳥，鳥是水里的魚，這又是什么區(qū)別嗎？
亦如我位卑家貪，你權(quán)高位顯；但我并不為我的處境而悲哀，你也大可不必為你的`顯赫而驕傲。說白了，就是一個人有一個人的活法而已。
須知，位卑自有位卑的好處，不但不必費心勞神，樂得身心自由，且有大量的閑散日子任我支配，清凈靈魂，而且能與農(nóng)人交友，與漁人對歌，雖茅舍竹籬，雞犬皆養(yǎng)，但不必計較什么得失，閑來邀二三好友，且吃杯酒去，喝杯茶去。甚至連菜根尚可嚼得，還有什么事不可去做？
你雖身居廟堂之高，住豪宅、坐小車、食有魚，走到哪里都有人對你眾星捧月一般，你敢實話實說嗎？且一入官場，便身不由已，除了唯唯諾諾、勾心斗角之外，還哪里有半點生之樂趣？說穿了，你無非是多吃了一些宴席，說了一大堆言不由衷的話而已。當(dāng)然，當(dāng)官自有當(dāng)官的好處，比如一人得道，雞犬都可能升天，還有美女金錢，垂手可得。但福兮禍所伏，禍兮福所倚，為人為盜，前車可鑒，如坐針氈的滋味不正是這樣嗎？
唉！此正所謂：子非魚，焉知魚的快樂？子非魚，又焉知魚不快樂？
鳥給人的啟示作文 14
在我們的語文書上，有這樣一幅畫：
在一片小樹林里，一位年輕的伐木工正在伐木。這個人嘴里叼著一根煙，嘴角還微微向上揚，很愉快的樣子。在這人的'身后，沒有一棵樹，只有一只啄木鳥，正在啄他那像木頭般的腦袋。邊啄邊說：“這段木頭里一定有蟲�！边@個人卻絲毫沒有注意到這只啄木鳥在啄他，依然砍著那棵樹。樹正在流著眼淚，周圍的樹仿佛也被感染了，也開始哭了。誰也不想讓被砍伐這一噩夢發(fā)生在自己身上！
看完了這個漫畫，我相信大家的心里也一定不好受吧！啄木鳥在啄他，在提醒他，這個人卻若無其事地在砍樹。啄木鳥都知道要保護樹木，可人卻不知道。這只啄木鳥暗示著大自然，這個人也不是單指一個人，而是指整個人類。大自然在提醒人類：如果再不保護環(huán)境，最終受罪的也將是人類自己。
如果環(huán)境被破壞了，人類會怎樣呢？環(huán)境被破壞了，人類就看不到藍天、白云、花草樹木。到時候，人類最終必將是不得不面對再也沒有一點光明的混天黑地，路旁擺放的是一些用布做的花，用鐵做的樹……到了那時候，人類再后悔也來不及了！所以，應(yīng)該從我們做起，從現(xiàn)在做起，多種樹，節(jié)約水源，杜絕浪費，保護環(huán)境，保護地球。
拯救地球就是拯救未來，讓我們一起來保護地球，造福于我們的子孫后代吧！
鳥給人的啟示作文 15
春天，森林里松杉蔥郁，生機勃勃。
清晨，一縷溫暖的陽光穿過狹小的樹洞照在我的身上。我——森林醫(yī)生啄木鳥，抖了抖鳥毛，準(zhǔn)備出去給大樹們治病�！皢鑶鑶琛獑鑶鑶琛笔钦l？是誰在哭泣？就在我疑惑不解的時候，另一種聲音傳進了我的耳朵里：“咔——咔——”這聲音聽起來就讓人覺得非常殘忍、血腥，我不禁抖了抖身子。隨后，我拍打著翅膀，飛到了聲音的“源頭”。
我停靠在樹上，映入眼簾的是這樣一幅殘忍的畫面：一個長著木頭腦袋的男人，嘴里叼著一根煙，衣袖被高高卷起，手里握著鋒利的斧頭——正在一下一下地砍伐著樹木……樹葉在飛舞，大叔在無聲的哭泣……隨著斧頭的一起一落，我忍無可忍——飛過去，對著那伐木人的腦袋就是一陣猛啄，還大喝一聲：“這段木頭里一定有蟲……”是的，這段木頭里一定有蟲。有糊涂蟲、貪婪蟲和自私蟲！面對我的“攻擊”，伐木人“哎”了一聲，看到我那銳利的嘴巴，一想到有可能把他的.腦袋啄出個洞，就嚇得臉色慘白。丟下斧頭，撒腿就跑了。大樹們見伐木人跑了，暗自松了口氣兒，紛紛向我投來感激的目光。這件事情后，森林恢復(fù)了往日的寧靜。
又一個春天到了，森林里的樹欣欣向榮。被伐木人砍了的樹也重新從土里探出了嫩芽……
鳥給人的啟示作文 16
提起鱷魚，我腦筋里會浮現(xiàn)一張黯淡不勝的圖片，灰玄色的身軀，蠢笨而巨大，頂著一顆奇丑非常的腦袋，成天地趴倒在水里，兇狠而恐怖。
提起小鳥，我眼前就會展示另外一幅形象靈氣的畫面，靈活的身子，五彩繽紛，挾著動聽的鳴叫聲，一掠而過，象箭一般的精靈自由展翅，飛來飛去。
鱷魚與小鳥，好象八竿子打不著的關(guān)系，但是又不是這樣的`。有一次，我看了一段視頻，那是科學(xué)家們在印度泰米爾納德邦的一處鱷魚庫做的觀看，完好地記下了鱷魚和小鳥間相互博弈，斗智斗勇的全進程。
鱷魚在鼻子上放著幾根枯樹枝，來釣餌小鳥。小鳥也在觀看，遠遠地凝視著。鱷魚紋絲不動，像死了似的。幾小時往日了，總算，小鳥信感到真了，蒞臨樹枝上，想在上頭做窩。此時的鱷魚沒有再給小鳥任何時機，以極快的速率躥出水面，只-一剎那，就把來不迭反響的小鳥吞進口中。
看完視頻，忍不住讓人沉思，鱷魚盡管兇狠，但遠不迭小鳥敏捷，何故會浮現(xiàn)這樣的終局？究其原由，依然是鱷魚有超凡的忍受力。它能堅持，恐怕在水中堅持一成不變幾小時，鱷魚支出了堅持，所以得回了美食。
鱷魚捕鳥啟發(fā)我們：把不行能形成了能夠，須要的極大的端莊。認準(zhǔn)了的事，不管支出多大的勤奮，只要堅持刻意存心地去做，最后勢必有優(yōu)美的回報。鱷魚捕鳥云云，我們生活、工作亦是云云，正所謂：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，發(fā)憤圖強，三千越甲可吞吳。
鳥給人的啟示作文 17
看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發(fā)：
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢?不但成本高，而且人們在食用時，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的.、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢?在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準(zhǔn)確無誤探測到病樹。然后我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?
大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌——“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發(fā)，從而也從中得到了一個創(chuàng)新!
鳥給人的啟示作文 18
最近我看到了一幅漫畫，名字是《待業(yè)啄木鳥》，很有感觸。
漫畫中原本生機勃勃，郁郁蔥蔥的森林，由于人們亂砍亂伐的原因，現(xiàn)在只剩下光禿禿的樹樁整片森林看起來非常的荒涼，只有幾棵矮小的樹苗在這荒涼的景象中掙扎著為人們帶來綠意。在樹樁上還站著幾只啄木鳥，他們眼睛微微的閉著，仿佛是在默哀著什么……也有幾只是睜著眼睛看著眼前的景象，他們知道森林被毀了，自己也“失業(yè)”了。
那些捉木鳥還停在樹樁上做什么呢？我猜是在那里等著這些樹木重新生長，然后接著做自己的'工作——為樹木捉蟲！
那漫畫中的樹樁是怎樣出現(xiàn)的呢？又是誰破壞了鳥兒賴以生存的家園？我不禁陷入了沉思……肯定是有一些人為了個人利益亂砍亂伐，無底線地向大自然索取。因此，那些人破壞了大自然，破壞掉了許多動物賴以生存的家園。我們要明白，人類和森林是息息相關(guān)的，如果破壞森林，就是在破壞我們自己的家園，要知道地球只有一個，要是打破大自然的平衡，后果將難以想象！樹木是地球的肺，如果我們亂砍亂伐，地球上的二氧化碳增多，氣溫升高，對我們?nèi)祟惛前俸Χ鵁o一利，更別說那些沒有地方生存的動物了。
在生活中也有許多同學(xué)攀折樹枝，踐踏草坪，亂扔紙張，亂丟鉛筆……如果所有人都這么做，對于環(huán)境來說這將是一場災(zāi)難。
所以我們要保護環(huán)境，人人有責(zé)！從我們身邊的小事做起，不浪費任何資源，不破壞環(huán)境，讓待業(yè)的木鳥“重新上崗工作”！
鳥給人的啟示作文 19
今天，我放學(xué)回家，在家樓下的一棵大榕樹下發(fā)現(xiàn)了一只瑟瑟發(fā)抖的小鳥。它看起來似乎還不會飛，應(yīng)該是從樹上掉下來的吧。它不停地叫著，似乎在哀嚎。我心疼地把它捧在手心里，帶回家去。
我找來一個小紙箱，往紙箱里鋪上一些舊報紙，打算給小鳥做個新家�？尚▲B在里面似乎生活得不太適應(yīng)，嘰嘰喳喳不停地叫著，我以為小鳥餓了，就給它喂了一些干飯。可是小鳥不吃不喝，只是時不時用它那尖尖的未發(fā)育好的小嘴啄著小紙箱，這可把我急壞了，只好去求助媽媽。
“媽媽，為什么小鳥不吃也不喝，還要這樣破壞我給它做的新家呢?”我迷惑不解的問�！按笞匀皇莿游锏募�，小鳥遲早要回到它的'家去。雖然小鳥還不會飛，但是它肯定很向往自由，只要它努力，一定會飛向大自然的。”
聽了媽媽的話，我若有所思，帶著小鳥來到了樓下的一片空地。我伸出捧著小鳥的雙手，只見小鳥迫不及待地想從我的手心里跳出去，但一切只是徒勞……小鳥似乎有點不甘心，它扇扇翅膀，又飛向天空。我以為小鳥已經(jīng)學(xué)會了飛翔，沒想到，小鳥再一次在半空中落了下來。我連忙跑過去，小心翼翼地捧起小鳥，輕輕地撫摸它。當(dāng)我再次伸出雙手，小鳥又一次展翅，用力向上一蹬，終于飛向了它向往的藍天。它一邊叫著，一邊歡快地在空中轉(zhuǎn)圈，似乎在感謝我。
是呀，只要堅持不懈，就能成功。這個道理必將使我一生受益。
鳥給人的啟示作文 20
故事是這樣的，一只貓追一只鳥，貓把自己裝扮成鳥，但沒裝好，被鳥識破了，貓的詭計沒有得逞，沒吃著鳥。
看完這個故事，我的第一反應(yīng)就是那只貓真笨。想甚么辦法不好，為什么要扮鳥呢。這個選擇顯然沒有建立在自知之明的基礎(chǔ)上。貓在外形體力上的優(yōu)勢就這樣全被浪費了。而那只鳥對同類的特征了如指掌，認出貓實在是輕而易舉的事。所以貓失敗是情理之中的。
有句話說的好，沒有真正意義上的垃圾，垃圾只是放錯地方的財富。
聯(lián)系實際，我們每個人必然都是缺陷多于才干，與其把時間花費在查缺補漏上，不如去強化自己的優(yōu)勢。畢竟想要在某一領(lǐng)域出類拔萃并不需要方方面面的優(yōu)秀。我認為成功關(guān)鍵在于發(fā)揮優(yōu)勢而非克服弱點。蓋洛普公司的董事長克利夫頓說過，讓兔子去跑！讓鴨子去游泳！
兔子不是游泳那塊料，花再多的時間精力，退一步講學(xué)會了游泳也不會有甚么建樹，相反，如果訓(xùn)練得法，它也許會是跑步冠軍。
往往那些在競爭中失敗的人不是因為缺乏足夠的優(yōu)勢，而是沒有充分使用已有的'優(yōu)勢。本杰明。富蘭克林曾把浪費的優(yōu)勢稱為“陰影里的日晷”。當(dāng)然，也不能無視自己的缺陷弱點，最好的辦法就是設(shè)法控制它，繼而騰出手來把優(yōu)勢磨礪得更加犀利，用你的超強優(yōu)勢主題來蓋過你的弱點。其實，無非就是四個字，揚長避短。
如法炮制，無論是自身發(fā)展，經(jīng)營企業(yè)，甚至治理國家，只有找準(zhǔn)位置，充分發(fā)揮優(yōu)勢。腳下的路才會越走越寬。
鳥給人的啟示作文 21
提起鱷魚，我腦子里會出現(xiàn)一張丑陋不堪的圖片，灰黑色的身軀，笨拙而龐大，頂著一顆奇丑無比的頭顱，整日地趴在水里，兇猛而可怕。
提起小鳥，我面前就會展現(xiàn)另一幅生動靈氣的畫面，靈巧的身子，五彩斑斕，挾著悅耳的鳴叫聲，一掠而過，象箭一般的精靈自由展翅，飛來飛去。
鱷魚與小鳥，好象八竿子打不著的關(guān)系，卻又不是這樣的。有一次，我看了一段視頻，那是科學(xué)家們在印度泰米爾納德邦的一處鱷魚庫做的觀察，完整地記下了鱷魚和小鳥間互相博弈，斗智斗勇的全過程。
鱷魚在鼻子上放著幾根枯樹枝，來誘餌小鳥。小鳥也在觀察，遠遠地注視著。鱷魚一動不動，像死了一樣。幾小時過去了，終于，小鳥信以為真了，光臨樹枝上，想在上面做窩。此時的鱷魚沒有再給小鳥任何機會，以極快的速度躥出水面，只一瞬間，就把來不及反應(yīng)的`小鳥吞入口中。
看完視頻，不由得讓人反思，鱷魚雖然兇猛，但遠不及小鳥靈活，何以會出現(xiàn)這樣的結(jié)局？究其原因，還是鱷魚有超常的忍耐力。它能堅持，能夠在水中堅持紋絲不動幾小時，鱷魚付出了堅持，所以得到了美食。
鱷魚捕鳥啟示我們：把不可能變成了可能，需要的極大的耐心。認準(zhǔn)了的事，無論付出多大的努力，只要堅持認真細心地去做，最終必將有美好的回報。鱷魚捕鳥如此，我們生活、工作亦是如此，正所謂：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
鳥給人的啟示作文 22
啄木鳥是樹木的醫(yī)生，專門吃危害樹木的害蟲，是人類的好朋友。
有時候，啄木鳥用嘴敲擊大樹，讓蟲子從樹心深處出來�？墒�，它用嘴敲擊樹木，不會得腦震蕩嗎？我覺得很奇怪。我決定，非把啄木鳥不怕震的秘密查個水落石出不可。
我是什么時候發(fā)現(xiàn)啄木鳥不怕震的呢？那可得從一次放學(xué)回家說起，那天下午放學(xué)，我走了一條比較遠的一條路回家，聽到一陣“嘭，嘭，嘭”的敲擊聲，仔細一瞧，見一只啄木鳥在用嘴敲擊不遠處的一棵樹。我若無其事地走過，嚇得它“撲騰”一下飛走了。
我一回家就問爺爺：“啄木鳥用嘴敲擊大樹，為什么不得腦震蕩呀？”爺爺想了想，說：“不知道。”我又問奶奶，得到的回答仍是：“不知道�！蔽矣悬c失望，就去寫作業(yè)。作業(yè)寫完了，我還是想著。這時，我腦子里突然閃過一個念頭：《百科知識寶典》里應(yīng)該有，于是，我找出《百科知識寶典》翻了起來。真是天遂人意，不一會兒就找到了。原來啄木鳥的大腦周圍有一層海綿狀的'骨骼，內(nèi)含液體，對外力有緩沖和消震作用。腦殼周圍還長滿了具有減震作用的肌肉，所以啄木鳥不怕震。
我看完了這些資料，心想：人們?yōu)樗朔⻊?wù)是正確的，但有時需要正確保護自己，比如啄木鳥，因為它不怕震，所以它可以在為樹木吃蟲子時可以敲擊樹干，使樹深處的蟲子感到頭暈眼花，從而自己爬出來。而人們有時候在幫助別人時，也同時使自己受傷害，所以人們在為人民服務(wù)時，一定要正確保護自己。
鳥給人的啟示作文 23
大自然的奧秘不可計數(shù)，需要我們留心觀察，仔細探索。
有一天，我看見綠油油的樹林里有一只機靈的啄木鳥，時不時地往樹洞里左啄啄右啄啄。走近一看，原來它在捉蟲啊！它用嘴巴敲敲樹洞，敲完之后啄木鳥好像發(fā)現(xiàn)了什么，舌頭往樹洞里一伸，居然捉住了一條白白胖胖的大蟲子。我還沒反應(yīng)過來，蟲子就被啄木鳥吞到它那圓滾滾的肚子里了�？吹竭@樣一個場景，我心里不由地冒出了幾個問號：為什么它要用嘴巴敲打樹洞呢？為什么它啄蟲的速度這么快，它怎么判斷有蟲呢？它敲打樹洞這么急，為什么不會得腦震蕩？我?guī)е蓡柸ゾW(wǎng)上查找資料。原來啄木鳥用嘴敲擊樹木，根敲擊樹洞發(fā)出的“篤篤”聲來辨別樹里面有沒有害蟲。啄木鳥不會得腦震蕩，原來是因為它的腦殼不但堅硬，而且周圍還有一層海綿狀骨骼，里面吸附著許多液體，起到了較好的.減震消震作用。
看到啄木鳥擁有如此神奇的本領(lǐng)，我就想發(fā)明一個捕蟲機器人。他會用眼睛掃描樹洞里是否有蟲子，用電波回聲來判斷蟲子的存在！一旦發(fā)現(xiàn)蟲子，它就會用它那“螃蟹”般的大鉗子，鉗子中有一股吸力，將樹洞里正想逃之夭夭的蟲子吸抓出來，并把蟲子吞到自己堅硬的，含有消化液的大肚子里�？墒菓�(yīng)該怎么防震呢？當(dāng)然它還有一雙巨大的手，只要一開始捉蟲，它就會用那雙巨大的手，緊緊地“抱”住大樹，它內(nèi)部也配有海綿狀組織物，起到了有效的防震作用。
這里告訴我們，世間萬物都是人類的好老師，只要細致的觀察，耐心的研究，總能從它們身上得到啟發(fā)，而發(fā)明和創(chuàng)造出一些對我們?nèi)祟愑杏玫墓ぞ�。我也要好好的學(xué)習(xí)，用心的觀察世界，探尋大自然深藏的秘密。將來或許有意想不到的發(fā)現(xiàn)哦！
鳥給人的啟示作文 24
想必大家都知道啄木鳥，它們是那樣勤奮、可愛，上班也從不遲到、早退，簡直就是一個“勞動標(biāo)兵”�？墒峭蝗挥幸惶欤鼈儭傲T工”不干了，都呆呆地站在木樁上。你想知道這是為什么嗎?那就和我一起來看一看這幅漫畫吧!
圖畫上，有許多木頭樁子，還有三只“待業(yè)啄木鳥”。聽到這，你一定很疑惑，為什么啄木鳥會站在木樁上呢?它們不去工作嗎?但其實，這里本是一片枝繁葉茂的大森林。人類卻在這里亂砍溢伐，讓啄木鳥們失了業(yè)�，F(xiàn)在，也就只剩木樁了，啄木鳥們便成了“無業(yè)游民”，每天只呆呆的立在樹樁上，互相看看對方，誰都不知道該怎么辦。
再仔細一看，木樁旁竟有兩顆小樹苗!或許是它們太矮小了，人類并沒有奪去它們的性命。但我為它們感到慶幸，它們逃過了人類的“魔爪”。我多么希望，它們能長出兩條腿來，逃離這荒涼的地方。甚至，我想進到畫中，保護這兩棵幼小的樹苗。
我一直都很疑惑：人們?yōu)槭裁匆獊y砍溢伐呢?大概他們要大批制造木頭家具;他們要大量的生產(chǎn)紙張;他們要用木頭去雕刻一個又一個藝術(shù)品;他們要把木頭收藏起來。但是這一切，都不是他們的“保護盾”，或許你有成千上萬的理由，你都不可以亂砍溢伐!
樹木可以吸收二氧化碳，再將二氧化碳化作氧氣，供我們使用，我們又吐出二氧化碳。這樣就形成了一個循環(huán)，讓我們隨時隨地都可以呼吸新鮮空氣。樹的根部插入泥土中，才能使土壤不松動。如果松動了，就有可能造成泥石流，又會帶走許多家庭的`幸福。
我們一定要保護森林資源，多植樹造林!這樣我們共同的家就會越來越美麗。
鳥給人的啟示作文 25
真好！北湖公園的動物店又開了。我花了100塊錢買了兩只小鳥，我高高興興的把兩只小鳥帶回了家。兩只鳥的顏色不一樣，一只是白色的，另一支是孔雀色的。它們都有一雙黑珍珠似的眼睛很漂亮。
看著兩只小鳥在我的房間里飛來飛去，我心里很不安，因為我怕鳥在我的床上拉屎，弄亂我的東西，我必須要照顧小鳥。我拿著木板、雙面膠、葉子開始做了一個小房子，就是鳥的.巢。只聽見啪，啪，啪……的響聲，不一會小房子就做好了。以后就是它們的巢了，我把小鳥抓起來，準(zhǔn)備放到巢里。小鳥居然不由自主的咬了我的手，我疼得直叫，最后忍不住把小鳥放到巢里。我把小鳥放進巢的時候，它們都要飛出去，只要有一只飛出去了，另一只也跟著飛出去，這樣就很麻煩，我在巢上蓋了一個鍋蓋子，靜靜地看著它們。白色的鳥在繞孔雀色的頭，看來它們互相認識吧！
到了晚上，我就坐在巢旁邊的椅子上，我倒要看看這些小鳥到底在做什么？小鳥的外形長得很漂亮，有一雙黑珍珠般的眼睛。就是心情太好了只管去欣賞小鳥，忘了給小鳥喂食了。我抓了一把米放在巢里，白色的鳥吃的很快，吃的津津有味的。孔雀色的小鳥，一邊吃一邊嘰嘰喳喳的叫著。好像在說：“謝謝你，我的主人。給我們喂這么多好吃的�！�
我學(xué)會了照顧小鳥，懂得了去幫助他人的啟示，鳥和人一樣也是生命，我們要好好照顧它。動物、植物、蟲類、鳥類都是身有生命的，我們不能去傷害它們，要保護它們。有的強盜、小偷畢竟也是一條生命，只要讓他們改正就行了。
鳥給人的啟示作文 26
大自然是神奇的，大自然也是奧妙的，只要你仔細觀察大自然，它往往能帶給你許多啟示，發(fā)明許多先進設(shè)備。
有一次，我和小伙伴漫步在森林里。突然，我們看見一只啄木鳥在“篤篤篤……”不停地敲打著大樹，給大樹“治病”。沒錯，它就是被人們冠以“森林衛(wèi)士”的美名。可是，它的腦袋離大樹那么近，啄蟲的速度比音速還快，每天啄蟲的次數(shù)又是那么多，產(chǎn)生的撞擊力極大，震動力可想而知——震耳欲聾�？墒�，它為什么可以抵擋住這樣強大的撞擊力，不得“腦震蕩”呢？
于是，我陷入深思�；氐郊�，我立馬詢問了我親密的“朋友”——百科全書，想盡辦法把問題弄懂。于是，它“告訴”了我：啄木鳥的頭部結(jié)構(gòu)比較獨特。它的腦殼是由強硬的.骨質(zhì)組成，腦殼下面是一層海綿狀的骨骼，上面貯滿了液體。當(dāng)啄木鳥啄食時，這種海綿狀的骨頭就會起到緩沖、減震的作用。另外，啄木鳥的頭部兩側(cè)，有較為發(fā)達的肌肉系統(tǒng)，也有一定的防震作用。啄木鳥的腦袋在重重保護下，在強烈的撞擊下也就不會引起“腦震蕩”了。
我不禁冒出一個念頭：根據(jù)啄木鳥頭部的結(jié)構(gòu)，可以發(fā)明一種抗震手套，讓這種手套幫助人們。
我發(fā)明的這種手套，是利用了啄木鳥的頭部結(jié)構(gòu)而設(shè)計的，裝上了防震系統(tǒng)。防震手套是以紗手套為基礎(chǔ)，在手套掌部加一定厚度的泡沫等來吸收震動。裝修工人戴上它，就再也不受震動的傷寒；救助地震的人們帶上它，不受震動的干擾，可以把病人平穩(wěn)地送到醫(yī)院。
世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察，認真思考，就會有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，掌握更多“仿生學(xué)”的知識，一定能實現(xiàn)我們美好的愿望。
鳥給人的啟示作文 27
有一天，我從語文書上看到一幅漫畫，雖然畫面簡簡單單，但發(fā)人深思。
漫畫中有好多棵樹被砍伐，只剩下了樹樁，啄木鳥們守著樹樁，等著樹木長大。樹樁旁的小樹苗正在生長，可誰又能保證，它們長大不會變成樹樁呢？眾所周知，樹木被砍伐后就再也不會生長，許多鳥兒沒了家，啄木鳥也失去了食物—樹干中的蟲子。但我們（貪婪的人類）依舊沒有停歇，樹木被人類肆無忌憚的砍伐，只顧眼前的利益，破壞大自然，也是破壞自己的家園。
說來也真好笑，人類只會為了自己的利益而舍棄他人。你看，人類為了自己的需求而砍伐樹木�，F(xiàn)在，鳥沒了家，沒了食物，空氣也變得十分糟糕了，泥石流等自然災(zāi)害也多了，地球破壞嚴重，如果地球毀滅了，我們?nèi)祟愒趺瓷妗?/p>
生活中也有很多這樣的人，為了自己的利益，全然不顧及他人。歷史上，我們?nèi)祟悗状芜^度砍伐樹木，導(dǎo)致土壤松散，形成了泥石流，造成很多次自然災(zāi)害和人類傷亡。還有的地區(qū)，為了不讓鹿被狼吃掉，就人為獵殺狼，結(jié)果時間長了，鹿過度繁殖，導(dǎo)致草地都被啃光了。同時隨著現(xiàn)在工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，進入空氣后就發(fā)生一系列反應(yīng)變成酸雨�？傊�，人類不愛護環(huán)境，就是不愛護自己。不過，我們終于有了反思和對策，砍一棵樹，就種一棵樹，想辦法保護水源、保護空氣，這樣既滿足了人類的需求，也保持了生態(tài)平衡。
保護環(huán)境，就是保護自己，珍惜現(xiàn)在的好環(huán)境�，F(xiàn)在人類雖然已經(jīng)破壞了地球的.一部分環(huán)境，但我們可以通過節(jié)約水、恢復(fù)森林、保護動物、減少排污、減少一次性無法降解的物品等方法，使地球環(huán)境變得越來越好，人與自然世界的動植物和諧共處，還原一個綠色的地球。
鳥給人的啟示作文 28
人們都說：生命只有一次，不能重來，所以很珍貴。在以前，年少的我并沒有經(jīng)歷過，但在那個烈日當(dāng)空的中午，我真正的體會到了生命的可貴與脆弱。
那天，我一個人無所事事時，看著天上自由飛翔的鳥兒，想到：“如果抓一只下來，一定非常有趣！”架籠、放餌，沒過幾分鐘，居然真的抓住了一只小鳥。
我把它握在手里，十分開心，不停的看著它。它很漂亮，白毛黑嘴，腳還是天藍色的，有一雙黑色瑪瑙石般的大眼睛。可它正用驚恐的眼神望著我，還不停撲閃著翅膀，急切的發(fā)出絕望的鳴叫聲，看著它，我的心軟了，想放了它，但又十分不舍。最后，我的貪念戰(zhàn)勝了善良，想：“管他呢，先玩玩再說�！蔽矣美K子綁住了它的腳，看著它拼命的掙扎，使勁的'飛來飛去，它努力的向天空飛去，可總被繩子拉了下來，再飛，又失敗……它就這樣重復(fù)著這一個動作，可一切都是徒勞。最終，它累的趴了下來，奄奄一息。我頓時愣了，自己開始責(zé)怪自己，自言自語：“為什么讓這樣一個鮮活的生命奄奄一息呢？”然后，我解開它的繩子，小鳥使用它最后一點力氣飛向了天空，消失在屋脊的后方。
我靜靜的望著天空，收起了籠子，因為在它飛翔的那一刻，我得到了一個啟示：每一個生物都有屬于它們自己的生命，它們都珍愛這生命。一只小鳥如此，一朵花兒如此，一棵小草如此，更何況我們?nèi)祟惸�！我們之所以被稱為“高級動物”，是因為我們有著豐富的情感，高尚的品德。我們的生活是美好的，是多姿多彩的，所以我們更應(yīng)該做一個熱愛生活，珍愛生命的人。
鳥給人的啟示作文 29
烏鴉并不向人們說那樣壞，它還有一種天生的特性，那就是：老烏鴉哺育小烏鴉60天，等小烏鴉羽毛豐滿、可以自由飛翔時，再由小烏鴉贍養(yǎng)老烏鴉60天，這種天生的特性叫做反哺。沒想到，烏鴉并不都向人們說得那樣壞，反而比人們說得好上千萬倍。
現(xiàn)在，我一與原想不如自己的烏鴉相比，反而覺得自己不如那個黑漆漆、叫聲不堪入耳的烏鴉了。如果你問我為什麼這樣想，因為：有一次，爸爸買了一籠小籠包，擱在飯桌上，我見了，口水不住地向下流，看這是那麼誘人、那麼好吃呀！我很想一口氣都給它吃完，可是，我又一想：爸爸媽媽還沒吃呢！但是，吻著那誘人的.香味，我也顧不了那麼多了，我抓起一個小籠包津津有味兒地吃起來，邊吃邊想：不過不過，我只不過嘗一個罷了�？墒�，當(dāng)我吃完一個后，舔著嘴唇，回味著小籠包得香味，還想再吃第二個小籠包，于是，我又抓起下一個小籠包津津有味地吃起來。就這樣，一籠小籠包一會兒便被我吃的一干二凈。一會兒，爸爸出來了，他看了看桌子上空空如也的帶子和站在旁邊的我，好像頓時明白了什麼，便“苦口婆心”地教育我要孝順父母，可是我卻有些不服氣，心想：不就是幾個小小的小籠包嘛！有什麼了不起！現(xiàn)在，我明白了：人要孝順長輩，還要回報父母。
當(dāng)我知道烏鴉反哺以后，我有些后悔了，后悔這次的所作所為，還后悔自己原來對烏鴉的認識。
從此以后，我明白了兩個道理：一是，要知恩圖報，回報父母對自己的哺育；二是，看一種事物，不能只看其外表而不看其本質(zhì)，人的外表并不能代表一切，外表并不重要，重要的是一個事物的本質(zhì)。
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