受傷的小鳥作文(集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的受傷的小鳥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
受傷的小鳥作文1
每當旭日初升時，聽聽那窗外的“吱吱喳喳”的鳥鳴聲，你一定會心情舒暢的。然而，不知什么時候開始，這種清脆的聲音卻離我們越來越遠了。
一天，我和爸爸到田里干活。忽然，從不遠的地方傳來“啪啪”兩下響亮的槍聲。很快，一個灰灰的東西掉在離我?guī)酌走h的草叢中。我馬上提起步，跑了過去。我撥開草叢一看，霎時間驚呆了，原來是一只剛被打下來的小鳥。它身長不足一掌，一身灰嫩的羽毛，黃黃的嘴已閉著。它雙腿顫動著，兩只翅膀拍打著，鮮血從右翼中流出來，一雙眼睛流露住無奈和痛苦……
看著小鳥痛苦、無奈的樣子，我正想伸手把它抓起來，它更驚慌了，瞪圓了眼睛，尖叫著。我輕蹲下身子，用手溫柔地撫摸著它的頭，說：“不用怕，我是不會傷害你的……”不久它好像明白了我的心意，停止了叫聲。我輕手把它抱到懷里，轉身便往家里跑去……
回到家里，我連汗也來不及擦，邊找出繃帶、棉花、藥水。我小心地把小鳥安置在桌子上，用棉花柔柔地擦著傷口。型號，傷口不太深，不會致命。我?guī)托▲B涂上消毒藥水，放上棉花，用繃帶把小鳥的翅膀扎了起來，打了個結。這時，小鳥伏在桌子上，安靜了下來……
小鳥傷了，不能飛動，我就把它養(yǎng)在家里。每天早上，我抱它出去吸吸新鮮空氣；我還找些小蟲子給它作食物；每晚我都給它洗洗傷口換換藥；有時候我還逗逗它……就這樣，小鳥在我家休養(yǎng)了一個多星期，它的傷逐漸好轉了。近幾天，它還在我的書桌上跳來跳去。當我走進它時，它還拍拍翅膀，好像告訴我它已經恢復得差不多了，但我還是放心部下，決定觀察多幾天在做打算吧。
受傷的小鳥作文2
有一次，我走在放學的路上，我忽然看到了一群小鳥，在天上飛來飛去，里面有一只小鳥飛的很低，不一會兒，就掉到了地上，我急忙跑過去。
一看，原來，小鳥受傷了。我心里想：老師告訴我們要愛護小動物。我想起老師說的這句話，就毫不猶豫地把小鳥抱起來往家跑。跑到家里，我立刻就用小樹葉、枯枝、布、細鐵絲……為小鳥搭起了一個舒服的小窩。我把小鳥放進它的新窩，并找來小棉球和干凈的布條給小鳥進行包扎，包扎好后，我就找來我最愛吃的零食，面包、火腿腸、果汁……給小鳥吃，那時，小鳥耷拉著頭，一口也不吃。
第二天早晨，我急忙起床去看小鳥，只見小鳥還是無精打采，我的那些美味佳肴竟然小鳥還是紋絲不動，我著急地直跺腳。于是我立刻召集我的小伙伴們去捉小鳥最愛吃的東西——小蟲子。我們費盡周折找來了許多蟲子，我心想：這下小鳥肯定會大口的吃了吧，我把蟲子放在小鳥跟前，小鳥的動作和我想的一模一樣，我一蹦三尺高，小鳥低著頭津津有味地只顧著吃蟲子，根本沒注意到我們的存在，我們開心地笑了。
我精心的養(yǎng)著小鳥。
過了一天，又一天……小鳥的傷終于完全恢復了，我想：我也應該把它放回大自然，于是，我用雙手抱著小鳥，向天空輕輕地拋去，小鳥展開翅膀，向藍天飛去，我不停地揮手，還大聲喊：“再見，小鳥！”爸爸和媽媽得知后高興地夸我是一個愛護動物的好孩子。
受傷的小鳥作文3
一個晴空萬里的早上，我去朋友家的路上，突然碰到一個軟軟的東西。我往下一看，哇!是一只小鳥!
這只鳥好像有一點奇怪，它的翅膀上竟有一個小孔。它又好像在向我哀求。于是，我捧起它，輕聲地說：“你忍著點，我馬上帶你回家包扎�！�
過了一個月，小鳥在我的悉心照顧下，傷口漸漸愈合了。我興致勃勃地對媽媽說：“這可是我第一次養(yǎng)小鳥呢�！睕]過幾天，它的膽子越來越大，有時隨便吃我的零食，有時把房間當作衛(wèi)生間，有時睡著睡著就挪到了我的床上。有一天，我生氣了，買了一個籠子，把它關了進去。才沒一會兒，它就變得無精打采，悶悶不樂，不吃東西光站在那兒發(fā)呆。一聲不吭，也不跟著我一起看電視了。但是，意外的事情發(fā)生了，窗外突然飛來幾只大鳥，嘰嘰喳喳的，他們似乎在呼喚小鳥，小鳥也在屋內回應著他們。我想：他們肯定是小鳥的親人，來接它回家呢。于是，我決定把它放出來，它活蹦亂跳地飛出籠子，還不忘回頭看我?guī)籽郏孟裨谡f：“謝謝你，謝謝你。”
小鳥真是太奇妙了呢!我也深深體會到了幫助它的快樂!
受傷的小鳥作文4
天空因為有了自由翱翔的鳥類，才顯得遼闊高遠；地球因為有了豐富多彩的鳥類，才顯得生機勃勃；人類的世界有了鳥類的朋友，才不顯寂寞�？墒呛芏嗳藚s在無意中傷害自己的朋友。
那是一個風和日麗的早晨，我和父母還有朋友小雅一起去野外郊游。我們來到一片草地上休息。突然，我看見幾個小孩正圍在一起嬉戲著什么。我便要小雅和我一同去看個究竟。不看不知道，一看嚇一跳。原來，那群不懂事的小孩正戲弄著一只脆弱不堪的小鳥。只見他們有的拿著樹枝敲打著小鳥的腳，有的擋住了它的去路……他們臉上洋溢著快樂的笑容，而小鳥卻驚恐萬分。
看到這一幕，我們感到十分難過。我和小雅毫不猶豫上前阻止，誰知那些小孩還不肯罷休。我想：小鳥已經不堪一擊了，如果再不救它，它可能會被折磨致死。于是我便對他們說：“你們要是想玩，我把玩具送給你們，你們別再折磨這只小鳥了！”說著，我把自己心愛的玩具送給他們。他們見了玩具，拋下小鳥玩起了玩具。
我和小雅走到小鳥旁邊，蹲下身子，小鳥只是拍了兩下翅膀，沒有躲開。()于是，小雅伸出手小心翼翼地把小鳥捧起來。這時，我才看到小鳥的翅膀受了傷。
我們將小鳥捧回到家。小雅拿來了醫(yī)藥箱，先用清水和棉簽幫它清理傷口，然后在它受傷的翅膀上涂上藥膏。鳥兒靜靜地躺在紙盒里，一動不動，好像知道我們在幫它治療，只用一對漆黑的眼睛看著我，好像在說：“謝謝你們！”
在我們的精心護理下，鳥兒一天天地好起來了，能在籠子里飛了。小鳥一看到我們就扇動翅膀，發(fā)出清脆的“啾啾”聲，我們開心極了！經過這幾天的相處，我們和鳥兒已經成了好朋友了。小鳥，等你完全康復了，我們會還你自由，將你放飛回山林的。
受傷的小鳥作文5
早上陽光明媚，媽媽帶著我去公園玩。我正在草地上四處奔跑。這時，傳來幾聲微弱的“嘰嘰”聲，我很是好奇，順著聲音去找，原來有一只受傷的小鳥躺在地上，我走近一看，小鳥的翅膀還在流血，我摸摸小鳥的羽毛，小鳥一直發(fā)抖，好像很害怕。
我小心翼翼地捧起小鳥，說：“小鳥別怕，我?guī)湍阒蝹��！庇谑俏掖掖颐γφ襾砹藡寢�，我對媽媽說：“小鳥受傷了，我們把它帶回家養(yǎng)傷，以免傷口發(fā)炎，傳染給其它的小鳥！”
媽媽說：“好！”
回到了家里，我對鳥兒說：“不要怕，等一下我?guī)湍闾幚韨凇！?/p>
我把它放在桌子上，然后我拿來了一個醫(yī)藥箱。我先把酒精倒在棉花上，再用它給小鳥的傷口擦拭，然后用紗布給小鳥的傷口包扎上。
處理完傷口，我疲勞極了！但我還是堅持給小鳥做一個盒子，鋪上柔軟的墊子，讓它在那養(yǎng)傷，然后拿了一把大米喂它。
五天過去了，鳥兒的傷口已經慢慢痊愈；這時，我聽見了鳥兒在我的房間清脆的歌喉了，聽著它唱的`歌，我漸漸地睡著了……
又過了一周，小鳥已經完全好，還嘰嘰喳喳地叫著，時不時撲扇著翅膀，那機靈可愛的模樣讓我忍俊不禁。
我想，小鳥是屬于大自然的，我應該把它還給大自然。
我依依不舍地對小鳥說：“你的傷已經好了，你可以出去找媽媽了！”小鳥對我點點頭，還對著我唱歌，好像在對我這個小恩人謝恩呢！我開心極了。
受傷的小鳥作文6
放學的路上，小明高高興興地往家里走。忽然聽到了一聲微弱的“嘰嘰”聲，他好奇的走過去一看，原來是一只黃色的小鳥。小鳥長得多可愛啊！它的眼睛圓溜溜的，全身毛茸茸的。可它的腿受了傷，還流著血呢。真是太可憐呀，小明想：我得幫幫它，否則它會沒命的。想到這，小明小心的捧起小鳥，立刻沖回了家。
小明還沒進家門就大聲地叫：“爸爸！爸爸！快來啊！”爸爸一聽以為出了什么事情，出來忙問：“兒子，怎么了？”小明捧起受傷的小鳥說：“爸爸你看。”爸爸仔細看了看小鳥的傷口，進房拿出藥箱，小心地捧起小鳥的傷腿，先用鑷子夾起一個小棉球，沾上消毒液，給小鳥輕輕地清洗傷口，接著往傷口處撒了些藥粉，再讓小明剪了一段紗布，慢慢地纏在小鳥的腿上，最后用膠布固定住，這樣就包扎好了。
接著小明拿來一個鳥籠，爸爸輕輕地把小鳥放了進去。小明輕輕地對小鳥說：“以后這兒就是你的家了，好好休息吧�！苯酉聛淼娜兆永铮∶髟诎职值膸椭戮牡卣疹欀▲B，小鳥的傷漸漸地恢復好了。
在一個陽光明媚的星期天，小明和爸爸提著鳥籠來到公園放飛小鳥，。小鳥在籠子里“嘰嘰喳喳”地叫了不停，好像很開心的樣子。小明打開鳥籠，對著小鳥說：“鳥兒，快回家吧，祝你好運！”小鳥似乎聽懂了小明的話，迅速地展開翅膀，飛出了鳥籠，飛上了天空，越飛越高，越飛越遠......
受傷的小鳥作文7
有一天，小君在公園里散步，心情非常好。突然，小君發(fā)現(xiàn)草叢里有一只受傷的小黃鳥。它趴在草叢中，扇動著翅膀，有氣無力的樣子，好像在說：“誰來幫幫我��？”
小君看它很可憐，就把它帶回家治療。跑到家門口，小君已經氣喘吁吁。他用力敲了敲門，媽媽把門打開，小君飛快地跑進屋里——他要幫小鳥治療傷口。
小君拿出藥膏幫小鳥涂上，接著用紗布幫小鳥包扎。小鳥一直看著小君，似乎在說：“謝謝你，救了我的命�！毙【械揭魂嚋嘏�，摸著小鳥受傷的翅膀說：“小鳥也是一條生命，我怎么會不救你呢？希望你早日康復吧�！�
過了一段時間，小鳥已經完全康復了。小君把它抱到公園的草叢邊說：“大自然才是你的家，知道嗎？以后不要再被那些兇惡的獵人捉到了，他們會傷害你的�！毙▲B戀戀不舍地圍著小君轉著，小君說：“記得以后常來看看我啊�！毙▲B撲棱著翅膀飛走了，漸漸地越飛越遠。
小君雖然也很不舍，但他依然很高興，因為他終于看到小鳥重新在藍天上飛翔了，小鳥終于回到了自己的家中。
受傷的小鳥作文8
星期六的中午，我正津津有味地看著電視。忽然，窗戶那邊傳來“嘰、嘰、嘰”的叫聲，我像箭一樣的沖到窗臺邊。呀！一只受傷的小鳥落在了窗臺邊緣。小鳥拍打著翅膀，歪著腦袋看著我，“小同學，求求你救救我吧�！卑蟮难凵�，看的我心疼極了。
我輕輕的把手掌伸到它的身前，生怕再弄傷它。小鳥慢慢地走到我的手掌上，我一步一步地走進客廳，小心翼翼地把小鳥放在玻璃桌子上。小鳥嘴巴小小的，尖尖的，一身灰黑色的羽毛上點繡著一個個黑白相間的小圓點，多像一顆顆潔白無暇的珍珠呀！我跑進書房，拿來醫(yī)藥箱，碘酒、消炎藥、膠帶……先幫小鳥的腳消毒，擦消炎藥，最后綁上膠帶，包扎好。十幾分鐘過去了，小鳥的腳傷治好了，我卻出了一身的冷汗，因為我真的非常害怕自己弄不好反而傷到它。這時候，小家伙使勁地怕打著翅膀，走到我的跟前，嘰嘰的叫著�？�，小鳥在感謝我呢！
相處了十幾分鐘，我還真有點舍不得，可鳥有鳥的世界。我輕輕地捧著小鳥，來到窗前往上使勁兒一扔，它便飛了起來，在我眼前飛了三個大圈才往樹林那邊飛去。呵呵……難道它也舍不得我？
我依依不舍的離開窗臺，繼續(xù)看著我的電視。
受傷的小鳥作文9
放學了，小明背著書包走在回家的路上，這時，只聽“咚”地一聲，小明看到一只小鳥從樹上掉了下來。他趕緊走上前去，看見小鳥“啾啾”地叫著，好像在說：“救命��！”它翅膀上流了許多鮮血，痛苦的在地上掙扎著。小明想：這只小鳥肯定是受傷了。于是他小心翼翼地把小鳥捧在手心里，對小鳥輕輕地說：“小鳥，別害怕，我一定會救你的。”
小明飛快地跑回了家，把小鳥遞給了爸爸，著急地說：“爸爸，這只小鳥受傷了，快給它包扎一下吧！”爸爸先觀察了小鳥的傷勢，然后拿來救護箱，在小鳥的傷口上涂了一些藥膏，最后把小鳥的翅膀小心地包扎了起來。
小明把小鳥放進了籠子里，給它食吃，給它水喝。從這以后，小明每天放學了就給小鳥喂食物，而小鳥呢，卻是給小明唱歌。這歌聲是多么的悅耳、動聽。聽了就感覺來到了美麗的大自然。漸漸地，小鳥的傷好了，應該把小鳥放回大自然了。
小明和爸爸提著籠子，來到美麗的山谷里。小明彎下腰，打開籠子，放小鳥出來。小鳥輕輕地飛上了湛藍的天空。小明和爸爸對小鳥揮了揮手，說：“再見了，小鳥，祝你一路順風！”小鳥回了回頭，唱起了歌，好像在說：“謝謝你們這段時間對我的照顧，我很感謝你們�！�
受傷的小鳥作文10
一個晴朗的早晨，太陽火辣辣，我早早的就起床，洗完臉，吃完飯，我就來到森林里，我看見森林里的景色可真美呀。
我走著走著，看見石頭上有一只小鳥，我就過去看那只小鳥，我就對小鳥說：“小鳥你怎么了？小鳥回答我說：”我的翅膀受傷了，我飛不起來了，我聽了小鳥的話，我就抱著小鳥回家，我不一會就回到了家里。
我就對媽媽說：“媽媽你快把藥水和膠布拿來�！眿寢屨f：“我聽見了，說著，媽媽就把膠布和藥水拿來了，媽媽對我說：“這只小鳥怎么了，我對媽媽說；”小鳥的翅膀受傷了飛不起來，媽媽說：“那我們一起幫小鳥包扎吧！我說：”好吧！不一會我們就幫小鳥包扎好了，小鳥的上一天比一天強壯了，我就和小鳥一起在園子里玩，可是我跟他玩他不想玩，我想小鳥該是想他的爸爸和媽媽了吧！我想小鳥應該在森林里生活呀！說著我就把小鳥放飛了。
我看見小鳥特別的高興，好像在對我說：“謝謝你幫我治好了傷，我說不客氣，我看見小鳥在天空中飛來飛去，太陽伯伯照著他的后背，舒服極了。
我就蹦蹦跳跳的就回家了。
受傷的小鳥作文11
一個陽光明媚的下午，小明放學走在回家的路上，忽然，聽見了一陣“嘰嘰”的慘叫聲，他急忙跑過去，原來是一只小鳥躺在地上，翅膀上還有一點血，它應該是從樹上掉下來摔傷的。
小明輕輕抱起小鳥，急忙往家里跑，一進家門就喊：“爸爸，爸爸，快來呀！”爸爸從書房里跑出來，問：“乖兒子，出什么事了？”小明著急地說：“爸爸，這只小鳥摔傷了，您快救救它吧！”爸爸說：“別急，跟我來。”小明跟爸爸進了書房，爸爸先用棉球消毒，再拿出剪刀剪小鳥的羽毛，小明吃驚地問：“您要干什么？”爸爸說：“剪它的羽毛，不然怎么幫它上藥呢�！薄边遣�，咔擦“，緊接著就聽到剪刀剪翅膀的聲音，隨后，爸爸小心翼翼給小鳥包扎好紗布。
過了幾天，小鳥的傷好了。小明用自己的零花錢買了一個金色的籠子，小鳥在里面跳上跳下，非常可愛。這時，爸爸說：“兒子，我們該把小鳥放飛了�！毙∶髡f：“不行，它是我的好朋友，我要把它留在身邊！”說完，小明就帶小鳥出去玩了�；氐郊液�，剛剛還很高興的小鳥一下子耷拉起腦袋，無精打采的。小明看到后，心里不忍心，還是決定讓小鳥回到大自然。
第二天，小明帶著小鳥來到公園，親手放飛了小鳥。一想到再也見不到自己的好朋友了，小明的淚水就嘩嘩地流了下來，忽然，小鳥飛回來“嘰嘰”地叫了兩聲，好像在說：“謝謝你！”小明在心里默默的祝福著：“飛吧！飛向藍天吧！你會飛得更高，更遠！”
受傷的小鳥作文12
一天，小明去公園散步。他突然聽見一陣微弱的鳥叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹底下有一只小鳥。他躡手躡腳地走過去，生怕驚動了小鳥，他走到大樹底下一看，一只小鳥一動不動地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。小明轉身就往家跑.
小明回到家里，先給小鳥的腿上藥，扎好繃帶，再給找來一個盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥住進去像它地一樣溫暖。每天放學后，小明都會及時給小鳥換藥，還經常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥有時還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，小明�！�
幾天后，在小明精心呵護下，小鳥的腿很快就好了，小明想：“小鳥是大自然的成員，還是把小鳥放回大自然吧！再說，如果不把小鳥放回去的話，它的爸爸、媽媽也一定很著急�！庇谑切∶靼研▲B帶回公園，；戀戀不舍地放飛了小鳥。他大聲對小鳥說：“再見，希望你早日和親人相見，祝你一路平安�！毙▲B似乎聽懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說：“別難過，我們還會見面�！彼w走時，還不時回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開翅膀，飛向了遠方。
指導老師 朱雪竹
點評：
你挽救了一個小生命，在你的敘述中老師感受到一種愛，對生命的關愛，相信你在今后的生活中會幫助那些需要幫助的人，奉獻自己的愛心，做一只助人為樂的“小小鳥”。
受傷的小鳥作文13
風和日麗的一天，我和媽媽到公園里玩，遇見了朋友在踢球，于是我也加入了他的行列。朋友把球踢了一腳，力度沒控制好，將球踢到了樹上后又彈到了旁邊的草叢里。在撿球的時候，我發(fā)現(xiàn)在草叢里躺著一只腿部受傷的小鳥。只見這只小鳥全身蜷縮在一起，嘴巴里啾啾地發(fā)出痛苦的叫聲。我的到來驚動了它，他用可憐巴巴的眼神看著我，仿佛在說：救救我吧，我的腿好疼呀！
我悄悄的靠近小鳥，小心翼翼地把它抱了起來，我捧著這只楚楚可憐的小生靈問媽媽：“我可以把它帶回家嗎？”“可以啊！”媽媽爽快地答應了。
回家的路上，我倍加小心的抱著這只受傷的小鳥，生怕它再次受傷�；氐郊�，我先用碘酒給它清理傷口，再用繃帶把他的腿部包扎起來。但我不放心把他隨便放在家里，于是我親自到花鳥市場買了一個鳥籠。把鳥籠帶回家后，我又擔心鳥籠太硬，就用棉花塞滿我的手套，放進去個小鳥當床�？墒沁@只可憐的小鳥還是在不停地叫，細心的媽媽提出來給它喂點水和大米。喂過之后，他果然不叫了。
我每天放學后都會抽空陪它玩，漸漸地我們建立了深厚的友誼。
一個月過后，小鳥的傷痊愈了。不過他舍不得和我分開，賴在我家不肯離開，最后，它“賴皮”成功，媽媽答應將它留在家里，它成了我忠實的小伙伴。
受傷的小鳥作文14
一天，天氣晴朗，我去花園散步。回到家，一只小鳥正跌跌撞撞地飛到我家窗口。我趕緊跑過去，把它關進了鐵籠。
爸爸端著茶杯走過來，坐在沙發(fā)上，神情變得很嚴肅，勸告說：“把它放了吧，它多可憐呀！你能讓它衣食無憂，但你能給它自由嗎？”我被問住了。
這時，我才審視小鳥，它的一只翅膀受傷了，無力地耷拉著，叫聲很悲慘，讓人憐惜。我很羞愧，決定把小鳥放了。但是，我轉念一想，它帶著傷，遇到老鷹，怎么辦？小命不就難保了嗎？
我沉默了一會，對爸爸說：“現(xiàn)在小鳥還不能放�！卑职帚读艘幌隆Ｎ医忉尩溃骸艾F(xiàn)在小鳥有傷，非常虛弱。就算是放它回去，它也是會有危險的，倒不如讓小鳥在我們家住一陣子，養(yǎng)養(yǎng)傷......”
我準備做小鳥的醫(yī)生。我把小鳥從籠子中放出來，幫它包扎，止痛。它可憐地叫喚時，我就把它輕輕地放在手心上，摸摸它的羽毛。它好像知道我在安撫它。之后，我的醫(yī)治過程進行得很順利。最后，我和爸爸為小鳥準備了一個漂亮舒適的鳥窩。
過了一陣子，小鳥恢復健康了。
小鳥在籠子里，叫聲悲慘地望向遠方，仿佛是掉隊的軍人，望著遠方的軍隊，但只能默默地注視著遠方。
我心里明白放它的時候到了。但是我有些猶豫，是放，還是不放？放了，我就再也見不到它了。不放，它這么可憐，也不忍心�。∽罱K，我咬咬牙，打開籠子放了它。
它在花園中飛來飛去，仿佛在跳著舞呢！小鳥的羽毛光彩動人，嘴里唱著歌，仿佛在向我告別......我深情地望著它： “它真是天生的舞蹈家和歌唱家啊！”
受傷的小鳥作文15
星期五的早晨，我們坐在教室里。突然，一只小鳥飛進了我們的教室。
鳥兒進來后，飛東飛西，不停地在教室的上空盤旋著，害怕極了！這時，有的同學想伸手去抓它；有的同學想打開門窗讓它飛走；還有的同學卻在那兒起哄……有的女生在那說：“別傷害小鳥呀！”；有的女生緊張得坐在那兒一句話也不說；有的女生害怕得把頭都縮到課桌下面去了；還有些男生站在椅子上，想跳起來把鳥兒抓住……忽然，張松杰同學站起來一起抓，有的男生就在為他們加油打氣，讓他們快點抓住鳥兒。又過了一會兒，小鳥飛累了，落在了講臺上，葉琳同學走了出來，將小鳥捧到了自己的課桌上，這時我們才發(fā)現(xiàn)，這鳥兒已經受傷了。
知道小鳥受傷后，有的同學從自己的飯包里拿出毛巾；有的同學從書包里拿出手絹；還有的同學跑到老師辦公室把醫(yī)藥箱拿了過來……拿來以后，只見朱辛來同學把棉棒沾了一點消毒水，輕輕地抹在了鳥兒的傷口上。鳥兒很痛，不停地吱吱直叫，朱辛來卻安慰小鳥說：“別怕，一會兒就好了�！毙▲B兒似乎聽懂了她說的話，不再叫疼了。大家忙的不亦樂乎。
我們只有善待鳥兒，與鳥兒和諧相處，才能創(chuàng)造出美好的生存環(huán)境。
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