小鳥小學(xué)作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小鳥小學(xué)作文，歡迎大家分享。
小鳥小學(xué)作文1
小鳥，你信守諾言，珍惜友情的精神值得我們學(xué)習(xí)。那一年，你答應(yīng)樹明年再給她唱歌聽�？墒牵诙甏禾炷銤M懷期待飛去找樹，你飛到那兒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹不見了。你的心中像是失去了親人般的痛疼。你問了樹根：“樹去哪兒了?”我想你的心里一定十分焦急。樹根衰傷回答說伐木人用斧子把樹砍倒，拉到山谷里面去了。你一聽，展開翅膀，不停地往山谷飛去。落在了工廠的大門上，問門樹去哪了，門平淡地說樹被切成細(xì)條條兒，做成了火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。你又往村子那兒飛去，你一定在想：火柴被賣掉了，一定會(huì)被點(diǎn)燃的。于是，你顧不得翅膀的酸痛和肚子的饑餓，直飛向村子。從一戶人家的煤油燈的旁邊看到了一位小女孩，你就問小女孩火柴在哪。小女孩回答火柴用完了，可是火柴點(diǎn)燃的燈火，還在那盞燈里亮著。當(dāng)女孩說完這一句話，你就傷心地向那盞燈看了一會(huì)兒，唱起去年唱過的那首歌。
小鳥你不用傷心，樹有的變成椅子，有的變成鉛筆，還有的變成了紙，變成了許多的文具和生活用品。這些東西給人們帶來了好處。樹那種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我要呼吁人們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木，不踩花草，不砍伐樹木，人與自然和諧相處。
我要像小鳥一樣信守諾言。上一次楊勇冰叫我?guī)退麚Q一個(gè)東西，我正和汪瑜珊說話，就隨便回答了聲:“好”，嘴上說好，可心里卻忘了楊勇冰說的是什么。第二天，楊勇冰找我拿那個(gè)換的東西，我心想：呀!我昨天忘記換了。我說我忘記換了，他十分生氣。我想到小鳥對大樹的那種信守諾言，我臉不由地紅了起來。
“去年的樹”教會(huì)了我信守諾言，珍惜友情。
小鳥小學(xué)作文2
傍晚，我在樹林間散步。猛然間，我看見一顆大樹上停著一只鳥兒。它頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的春裝，腹部的羽毛則像赤褐色的襯衫。哦！那是翠鳥！它那雙寶石般的眼睛不停地東張西望，像是在尋找什么似的�？吹竭@情景，我高興地走上前去打了個(gè)招呼：“你好，翠鳥！”
“你好，小朋友！你叫什么名字？”翠鳥一邊說，一邊從樹上飛下來，停在灌木叢上。
“我叫都靈荷，我有件高興的事想與你分享：我考圍棋一級考了三次，這次終于通過了！”我興高采烈地說。“祝賀你！都靈荷。我很想與你分享成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀 贝澍B笑瞇瞇地說。
“哦，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，就是多下棋，多思考�！蔽也缓靡馑嫉卣f，“暑假中，我每天堅(jiān)持下棋、復(fù)盤，總結(jié)哪些棋走得好，哪些棋是‘臭棋’，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，慢慢的，我的棋藝就增長了。另外，告訴你，不怕失敗也很重要，我下棋輸過很多盤，但是我都沒有放棄�！�
翠鳥連連點(diǎn)頭說：“我明白了，我要像你一樣，刻苦練習(xí)唱歌，我想當(dāng)森林歌唱家呢。�！�
“只要你努力，你一定能成功的！”我鼓勵(lì)著翠鳥。
“我知道了，我們一起努力吧！來，握個(gè)手吧！”翠鳥說著，伸出了它的翅膀。
我握住了翠鳥的翅膀，說：“天色已經(jīng)黑了，我們得說再見了�！�
“好吧，再見！和你談話真愉快�！贝澍B依依不舍地說。
然后，翠鳥唱起了一首告別朋友的歌……歌聲飄向夜空，星星眨著眼睛，好像在聆聽。月亮婆婆也露出了慈祥的微笑。
小鳥小學(xué)作文3
你聽，小鳥叫了。叫聲是多么的悲傷。 人類砍伐了大樹，打死了它的同伴，剝奪了它的自由，它流淚了，這次它真的很傷心。 它只有躲進(jìn)森林，它認(rèn)為只有這樣，才能讓它們的種族不會(huì)滅絕，但它想錯(cuò)了，人類為了更多的木材也來到那片森林里亂砍濫伐，它們的住處又被破壞了，而它也被子彈擊中了，彌留之際，它悲傷地叫了起來，它明白，它只是一只小鳥，它無法阻止人類破壞環(huán)境，當(dāng)它明白這些后，便永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界，離開了這個(gè)被人類破壞得千瘡百孔的地球，而它的同伴們飛去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。 許多年以后，它的同伴又飛回了那里，它們驚訝地發(fā)現(xiàn)原先荒蕪的土地上如今已長出了茂盛的樹林，在綠茵茵的草地上盛開著五彩繽紛的小花，許多蝴蝶在花間飛舞，看到這里如此生機(jī)勃勃，小鳥們情不自禁地飛了下去，停在樹枝上開始唱起優(yōu)美的歌。
突然它們停止了歌唱，努力地向高處飛去，它們發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)無情地殘害它們同伴的人類，正時(shí)不時(shí)地在抬頭看它們，它們心驚膽戰(zhàn)地飛向高空，嘰嘰喳喳地討論起來：看樣子這次人類不會(huì)傷害我們，另一只小鳥趕緊說："這可難說，人類以前一直在毀壞我們的家園，還傷害我們的同伴。"這時(shí)一只膽大的小鳥飛了下去，圍繞在一位女士的身旁好像想說什么似的，而那位女士則拿出它們最愛吃的食物在友善地逗它們玩。這時(shí)，小鳥們?nèi)济靼琢�，剛才是它們自己誤解人類了。因?yàn)椋祟愐呀?jīng)知道，地球上的一切都值得他們?nèi)フ湎�，去愛護(hù)。 你聽，小鳥又叫了，叫聲是多么的歡暢。
小鳥小學(xué)作文4
春暖花開，吸引了遠(yuǎn)方的鳥兒回到它們南方的故鄉(xiāng)。
可是故鄉(xiāng)的天是怎么了！小鳥驚恐極了，為什么目光所及之處一片朦朧，甚至還 伴隨著刺鼻的味道？原本清水綠水的家鄉(xiāng)去哪了？一個(gè)又一個(gè)疑問浮現(xiàn)在小鳥的腦海中。馬路上的人行色匆匆，各個(gè)戴上了厚厚的口罩，不是有人發(fā)出咳嗽的聲音。它隱約聽見人們在抱怨：
“這霧霾這么厲害，現(xiàn)在的大氣污染實(shí)在太嚴(yán)重了�！�
“霧霾影響健康，現(xiàn)在我們都寸步難行了，哎！”
原來這叫霧霾，小鳥心里想，那又是什么讓家鄉(xiāng)的藍(lán)天蒙上了一層灰色呢？小鳥飛啊飛，一路上它看見工廠林立，一根根高一聳入云似的煙囪冒出了滾滾濃煙，粉塵四處分散，小鳥剛想靠近就被粉塵迷糊了雙眼。飛到了城里，它看見馬路上川流不息的汽車。看著一輛又輛汽車絕塵而去，一股又股尾氣散入空中，小鳥心痛不已。忽然一陣黑煙飄來，刺鼻的氣味嗆得小鳥直咳嗽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，原來是小河邊的一處空地上正在焚燒垃圾，小鳥想要阻止黑煙的擴(kuò)散卻無能為力，只能眼睜睜看著那濃濃一黑煙隨著微風(fēng)飄散著空中。小鳥心痛不已……
隱隱約約，小鳥聽到一陣歡聲笑語，好奇的.飛了下去。啊，原來是一群“紅領(lǐng)巾”，他們正在植樹呢！你挖坑，我填土，小朋友們干的熱火朝天，種好數(shù)，還 小心的樹立了一塊警示牌，告訴人們“請一愛一護(hù)樹木“。人們開始意識到霧霾的危害，想用行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，越來越多的人選擇綠色、健康的出行方式。政一府也在不斷完善環(huán)保方面的法律法規(guī)，垃圾分類推廣了，工廠引進(jìn)的高科技凈化了的廢氣，讓PM2.5的數(shù)值大大降低……
小鳥望著醒悟過來的人們，無比的欣慰。它想：在不久的將來，家鄉(xiāng)的霧霾定會(huì)痊愈的，山青，水綠，天藍(lán)，土凈的美麗家鄉(xiāng)一定會(huì)回來的！
小鳥小學(xué)作文5
從前有一只小鳥，在大自然的擁抱下快樂成長。
這只小鳥在一棵大樹上做巢。這棵樹的葉子綠極了，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖。這棵樹為小鳥遮風(fēng)擋雨，還提供著許多果實(shí)，小鳥再這里可開心了，成天和伙伴們在一起玩。有一天，這只小鳥要飛去外面，看看外面的世界是什么樣的。于是小鳥飛出了森林，飛到外面，可是一到外面，舊有一張大網(wǎng)要捉它。小鳥使勁地飛，終于飛出了“魔掌”。小鳥來到工業(yè)區(qū)，這里到處是有一個(gè)圓圓的東西里冒出一種黑黑的氣體，熏得它快要窒息而死。但是，一種求生的欲望讓它展翅飛翔。這時(shí)小鳥才明白：森林是那樣好。于是小鳥飛回了森林。 回到了森林，小鳥愣住了：“這是我的家么？”只見一幫人帶正著一群“怪物”在踐踏它的家園。那個(gè)“怪物”有四個(gè)輪子，兩只眼睛發(fā)出可怕的光，嘴里發(fā)出一陣陣恐怖的叫聲。它前進(jìn)的地方，一棵棵樹就陸續(xù)倒下，留下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹樁，他的姐妹都不知道去哪兒了！小鳥受不了，飛到了河邊一看，又讓它愣住了：只見許多魚兒翻著肚皮浮在墨汁般的水面上，河邊還堆著各種農(nóng)藥瓶，啤酒瓶，食品袋，動(dòng)物腐爛的尸體……
在強(qiáng)烈的陽光照射下，散發(fā)出一陣陣惡臭。小鳥看到這一切，悲愴地叫著，飛向灰黑色的天空，小鳥在也沒有家了！
小鳥小學(xué)作文6
傍晚，天氣涼爽，碧空如洗。我在老家門前漫步，只見姑婆手里拿著一根長長的線，線的一端系著一只又小又黑的麻雀。那種小麻雀好可愛！黃黑的羽毛，小巧玲瓏的身體，黑色的眼睛鑲嵌臉上，像個(gè)黑寶石閃閃發(fā)光，再加上扇子似的尾巴，簡直像個(gè)小精靈。它拼命地拍打著翅膀，試圖擺脫那根長線。
姑婆看我一臉羨慕的樣子，就把麻雀送給我。我興奮極了，牽著細(xì)線直往家趕。來到家里，我趕緊把細(xì)線系在一根竹竿上，我回頭看看那只小麻雀，它像只無頭的蒼蠅一樣亂撞，一會(huì)把桌上的碗打翻了，一會(huì)又把我的鋼筆摔斷了。我一生氣，就用我的課外書打了一下小麻雀，這下可好了，小麻雀掉了幾根羽毛，在一邊凄慘地叫著，一邊怒視著我。迎著冷冷的風(fēng)，顯得十分悲壯。這時(shí)，我想起了老師經(jīng)常告訴我們，要愛護(hù)鳥兒，世界上的很多動(dòng)物正處于滅絕的危險(xiǎn)境地。這只麻雀心神不定，萬一什么都不吃，就這樣餓死，那它的親人該多傷心哪！我看著這只麻雀，面對恐懼和無助，時(shí)不時(shí)地掙扎著想要脫離苦海，我羞愧極了，腦子里閃過一個(gè)念頭：放飛小鳥，讓它回到自己的家園吧。雖然我有萬般的不舍，還是毫不猶豫的拿起了剪刀，剪斷了那根線。
望著小鳥離去的身影，我還是為它擔(dān)心著：它能不能找到吃的，能不能找到家……
小鳥小學(xué)作文7
不久前，我們家來了一對新朋友——鳥爸鳥媽，它們在我家的花盆里做了個(gè)碗口大的窩，并且在里面下了五個(gè)蛋。
每天，我起床后的第一件事就是迫不及待地跑到鳥窩旁觀看。這樣過了約摸半個(gè)月，有一天清晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)蛋破了一個(gè)小小的口子！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，過了十分鐘左右，只見小口子越來越大，緊接著一張黃色的小嘴露了出來。小鳥緊閉著雙眼，顯得非常虛弱，但它卻使出吃奶的力氣掙扎著一點(diǎn)點(diǎn)地鉆出來，每出來一點(diǎn)，它就停頓一下，似乎在養(yǎng)精蓄銳，等攢夠了力氣，再繼續(xù)往外鉆。這樣停停鉆鉆了十幾分鐘，小鳥終于整個(gè)破殼而出，它全身濕漉漉的，沒長出羽毛，就像一只落湯雞。
第二天，小鳥的羽毛 一點(diǎn)點(diǎn)地干了起來，鳥媽媽不停地奔波，每隔一段時(shí)間就會(huì)叼來好多蚯蚓，一口一口地喂它們的寶寶。鳥爸爸負(fù)責(zé)放哨，每當(dāng)我靠近它們的窩，鳥爸爸就會(huì)從附近一個(gè)俯沖下來，對著我“啾啾”地叫著，似乎在對我抗議呢。我既想過去看看鳥寶寶，又怕嚇到了它們，矛盾極了！
第三天，鳥寶寶們相繼破殼而出，大家在陽臺上唱著歌，你聽“唧唧唧 ”、“啾啾啾”，陽臺上似乎開了一個(gè)小小的演唱會(huì)。第四天、第五天、第六天……我看到小鳥的羽毛逐漸豐厚起來，它們睜著圓溜溜的眼睛望著藍(lán)藍(lán)的天空，可愛極了！
我希望我家的鳥寶寶們 茁壯成長，我愛我家的新朋友！
小鳥小學(xué)作文8
你好，我是小鳥，我以前住在......唉，別提了，你先聽我講講事情的經(jīng)過吧。
我的家原來在美麗的大森林里，那里綠樹成蔭，遍地開著鮮花，各種各樣的鳥類和小動(dòng)物們快樂的生活在一起，我們的食物也不用擔(dān)心，隨處就能找到我們愛吃的蟲子，日子過得很不錯(cuò)，可以和鄰居聊聊天，可是有一天夜晚，我和妻子，寶寶們相擁而眠，快到凌晨時(shí)，我們居住的大樹一陣劇烈的抖動(dòng)。突然，“嘭”地一聲，大樹倒了，我機(jī)靈地飛起來，卻眼睜睜的看著悲劇發(fā)生......唉，我只能望著倒下的大樹，發(fā)出幾聲悲鳴，去尋找新的家園。
好不容易找到一棵大樹，剛停在上面還沒有歇上一會(huì)兒呢，就看見幾個(gè)兩條腿走路的動(dòng)物，他們手里拿著又長又扁的東西走到樹下，比劃著向大樹砍去...... 我只好又飛走了，又一次看見了這樣的悲劇，唉。
我飛了好久，都沒有看見大樹，卻看見了不少的樹樁，我飛累了，站在樹樁上歇了歇腳。樹樁對我說：“那用兩條腿走路的東西是人， 他們不斷的破壞森林。我勸你，還是趕緊飛離這里，去找新的生存空間吧。”
我飛著飛著，突然有一顆子彈飛來，我急忙躲閃，可是還是被打傷了，我忍著痛，急忙飛走了，在養(yǎng)傷時(shí)，我住在大山里， 這里還沒有被開采，也可以小住一會(huì)兒。
人類呀，快點(diǎn)醒醒吧，總有一天，你們會(huì)后悔這么做，因?yàn)�，毀滅自然也就是毀滅你們自己�?/p>
小鳥小學(xué)作文9
一天，天氣晴朗，陽光明媚。烏鴉睡醒了，他往窗外一望，只見老鷹正在高空中周旋著，多么威武呀！他想：我也該像鷹先生那樣學(xué)手本領(lǐng)才行呀。于是，他出了門，對著老鷹說：“敬愛的鷹先生，您多威武啊，您的身體那么壯，飛得又那么高，與您相比，我真是自嘆不如啊，您能教教我您的飛行本領(lǐng)嗎？”老鷹被他贊得自豪極了，便答應(yīng)了。
第二天，烏鴉就正式和老鷹學(xué)飛了。老鷹告訴他：“要想飛得高呢，其一，身體要強(qiáng)壯；其二，要靈活運(yùn)用，也就是要學(xué)會(huì)用氣流來借助飛行的速度以及高度�！睘貘f一聽，點(diǎn)頭稱是。于是，烏鴉每天都鍛煉身體，每天都練習(xí)飛行。漸漸地，日子一天一天地過去了，可烏鴉還沒有學(xué)會(huì)，他懈氣了，干脆辭別了老鷹。
這不，又有一天，他遇上了百靈鳥。百靈鳥正站在枝頭唱著歌，烏鴉聽得入了神。百靈鳥唱完一首后，想休息一會(huì)兒，這時(shí)，烏鴉說道：“親愛的百靈鳥小姐，您的歌聲真好聽，您能教教我嗎？”百靈鳥毫不猶豫地答應(yīng)了。這天，百靈鳥便開始教烏鴉唱歌。百靈鳥唱了一段后，烏鴉便開始唱了。他“啊啊啊”地叫個(gè)不停，連嗓子都快喊破了，可就是沒有長進(jìn)。他覺得自己不是唱歌的料，又離開了百靈鳥。
烏鴉覺得學(xué)本領(lǐng)太難了，并發(fā)誓從今以后不再學(xué)了。就這樣，他兩次半途而廢，信心就全沒了，他仍舊按著老樣子過生活。
小鳥小學(xué)作文10
我是一只美麗的小鳥，我的家園——森林，非常美麗。
這里山清水秀，花草茂盛，湖水清澈。小河邊開滿了五顏六色的野花，小草隨著風(fēng)兒輕輕地舞蹈。百靈鳥站在樹枝上放聲歌唱，蝴蝶妹妹、蜜蜂弟弟，還有我都伴著這美妙的歌聲在花叢、樹林間飛舞著。就連河里的魚姐姐也忍不住輕輕吹起口哨。生活多么幸福、美好��！
可是，好景不長。有一天，森林里來了一群人。他們拿著電鋸，砍倒了一棵棵樹木�！稗Z隆”一聲，一棵大樹倒了下來，樹上的鳥兒紛紛逃離。我的朋友也在那棵樹上，她急匆匆地從樹上飛了下來：“太可怕了！太可怕了！把我們嚇?biāo)览�！我還看見好多鳥蛋都從樹上摔了下來！天哪！快逃呀！”朋友說完飛速地走了。這時(shí)，一棵小樹倒了下去，后面的老樹爺爺見了，拼命地叫道：“我的孩子！我的孩子呀！你們這些人類，大自然會(huì)給你們報(bào)應(yīng)的！”
砍伐的人走了，大家以為沒事了，可更大的“災(zāi)難”來了。人類把污水都排進(jìn)了小河里，害得我們不能喝水；人類在樹被砍光的空地上建起一座座工廠，工廠的煙囪里濃濃的黑煙不斷冒出來，熏得我們頭暈眼花；更過分的是人類居然開著垃圾車，把垃圾倒入小河里，小河里的魚呀、蝦呀都死了。不光河里的動(dòng)物，其它動(dòng)物也都快死了。
唉……現(xiàn)在的森林慘狀不堪入目，過分的人類！你們再摧毀大自然，各種災(zāi)難都會(huì)降臨，到時(shí)候你們會(huì)后悔莫及的！
小鳥小學(xué)作文11
我們在縣幼兒園玩耍時(shí)，玩到了大樹邊，我的同學(xué)朱澤照低頭一看，問我那是什么？我仔細(xì)地觀察了一下，急忙回答說：這是一只鳥，它被遺棄了。我拿起來看，小鳥還沒長毛，灰灰的，看上去小鳥很痛苦，嘴一張一張的。同學(xué)朱澤照看了說，也許它要喝水，我們來到了水龍頭邊，打開了水龍頭，把小鳥的嘴掰開，給它喝水，一位老師走了出來，她看見我們給沒長毛的小鳥喝水，說到：這小鳥還沒長毛，它要在巢里給鳥媽媽給它熱量它才能活下去，你們給它喝水把它體里的熱量全放走了，這只小鳥我估計(jì)很快就要死了。我們把小鳥放在了有余熱的滑梯上，但始終不行，不一會(huì)小鳥就死了，我們很是傷心，想了又想，我們把小鳥的尸體埋在哪里呢？
我們捧著小鳥來到幼兒園旁邊的一棵大樹下，準(zhǔn)備埋時(shí)，發(fā)覺周圍太吵鬧，我們又換了一個(gè)地方，來到了很遠(yuǎn)的一個(gè)花壇邊，我們發(fā)現(xiàn)了一堆枯草，扯下來一些，把枯草分成了兩半，一半放在小鳥的下面墊著，一半拿在小鳥的上面蓋上，把小鳥輕輕地包了起來，埋在花壇中幾十棵竹子的中間。
我想那幾十棵竹子是它的守護(hù)神！永久的會(huì)和它在一起。我看了看表，時(shí)間不早了，我們要去上學(xué)了，我與小鳥依依不舍地離去。
大家要愛護(hù)小鳥，讓小鳥永久地在這五彩繽紛的世界上。有了它，世界會(huì)更加的美麗，它的聲音會(huì)讓地球更加動(dòng)聽。
小鳥小學(xué)作文12
一天下午，媽媽讓我去門口的小超市買袋鹽。我走著走著看見了兩只可愛的鳥，它們長著麻色的毛、圓圓的眼睛、尖尖的嘴，非常的漂亮。它們在馬路上快樂的玩耍著，根本沒有發(fā)覺到自己有危險(xiǎn)了。一輛卡車像一匹沒有光明的野馬一樣沖向小鳥，小鳥……��！被汽車軋死了。我很難過也很傷心，真想把那車主叫回來接受處罰。正在這不知道怎么做的時(shí)候，我腦子里忽然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：為什么不設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”呢？
“愛鳥節(jié)”應(yīng)該是個(gè)非常有趣的節(jié)日，在每年“愛鳥節(jié)”里都會(huì)進(jìn)行建鳥巢大賽的游戲。游戲的規(guī)則是：每個(gè)人都要帶好自己的工具和設(shè)計(jì)圖紙，參加游戲的人要在30分鐘內(nèi)完成自己做的鳥巢，把做好的鳥巢放在中間的桌子上，最后老師來評選那個(gè)最漂亮、最實(shí)用，那么這個(gè)鳥巢就要為小鳥準(zhǔn)備了。
在這個(gè)節(jié)日里，我們還有個(gè)小活動(dòng)，就是喂小鳥，幾個(gè)人一起去野外的大樹下把玉米啊、小米啊、谷子啊都撒到草地上，隨后，我們就要藏起來，看著小鳥快樂的吃著，大家的心里都甜滋滋的。
我希望在這一天，世界上每一只鳥都能過得平平安安、幸幸福福、快快樂樂的。也希望世界上每一個(gè)人都不要傷害小鳥。我想把日期定在每年的10月12日。如果我定了這個(gè)節(jié)日，我就要早一點(diǎn)對小鳥說：“節(jié)日快樂！”
小鳥小學(xué)作文13
今天，我高高興興去姥姥家玩網(wǎng) ，卻看到了一幕令人傷心、痛苦的事。
“昊昊！昊昊！快來看呀！快來看呀！”原來是鄰居家的小孩楊林在喊我弟弟。 我和弟弟跑了過去，“呦，原來是只從窩里掉下來的小麻雀呀！”我興奮地說。 “你們誰也不許給我搶，我要回家把它的爪子拴上，玩上兩天，烤著吃，可香了！”楊林說著便跑回了家，從家里拿出了一根紅絲繩，拴上了小麻雀的腿，自己牽著小麻雀，可是它還不會(huì)飛，再加上腿被拴上了，所以一動(dòng)不動(dòng)。被楊林拖出去了兩三米以后，小麻雀渾身沾滿了土，臉貼在地上。我動(dòng)了惻隱之心，撫摸了一下小鳥，沒想到，小麻雀被弄地又痛又驚恐，看到我來了，它那雙烏黑的大眼睛可怕地瞪著我，竟啄了我一下。
“哎呀，好痛呀！”我皺著眉頭說。
“哈哈，說了讓你別碰它，你看，自作自受了不是？”面對楊林的嘲笑，我一氣之下走了，可還是覺得心里怪怪的，總覺得心里放不下什么東西。
第二天，楊林依舊那樣玩，聽到小麻雀的慘叫，我仿佛聽到了鳥媽媽在樹上焦急地喊著它的兒子。終于，我忍不住了，我一定要排解心中“怪怪的東西”。
我對楊林說：“把小鳥放了吧！它也有自己的爸爸媽媽呀，親人多么重要，失去了親人又是多么的痛苦呀！”“就是呀，姐姐說的對！”聽我這么一說，弟弟也在旁邊插了嘴。
小鳥小學(xué)作文14
“小鳥，你好!你為了遵守諾言——給樹唱歌，經(jīng)過千辛萬苦才找到已被燃燒成燈火的樹朋友。鳥兒呀，你不要傷心。你的樹朋友是偉大的，他現(xiàn)在也許成了一根火柴，也許成了船上的一塊甲板，也許成了桌子椅子，也許成了……
小鳥，你現(xiàn)在不應(yīng)該悲傷，而應(yīng)該高興。因?yàn)槲覀円呀?jīng)在每個(gè)地方都寫下了環(huán)保宣傳單，讓人們知道，砍伐樹木就等于在破壞自己的家園。請人們不要再砍伐樹木，要多種樹，讓我們的家園充滿綠色。
言必信，行必果。這句話你一定聽過，不然，你怎么會(huì)經(jīng)歷千辛萬苦，跋山涉水地去尋找樹朋友，去尋找這段珍貴的友誼呢?不然，你又何苦自己去為難自己，去遵守你的諾言。
小鳥，你的這種信守諾言，珍惜友情的精神值得我好好學(xué)習(xí)。我與你相比差得很遠(yuǎn)呢。我舉一個(gè)例子：上周六奶奶陪我到樓下去騎自行車。奶奶說：‘你就玩一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)后我叫你，你就回來。’奶奶話音未落，我就騎著自行車去玩了。
時(shí)間過得真快，不知不覺一個(gè)小時(shí)就到了。奶奶大聲地叫我趕快回來，我說：‘馬上，馬上，再玩十分鐘�！昼姾芸炀瓦^去了，‘仔仔!仔仔!趕快回來�！棠檀舐暯械��！偻媸昼姟昼�!’我再次提出要求。十分鐘之后，奶奶有點(diǎn)生氣了：‘你再不回來，我就關(guān)門了!’這時(shí)，我才心不甘情不愿地回家了。
小鳥啊小鳥，你看我是不是跟你天差地別。現(xiàn)在，我一定要向你學(xué)習(xí)，做個(gè)信守諾言的人。”
小鳥小學(xué)作文15
轟隆隆，轟隆隆，伐木工人駕著機(jī)器開進(jìn)了大森林。沒過多久，一棵棵茁壯的樹木可憐巴巴地躺在地上，失去了光彩，小動(dòng)物們也紛紛四處逃散。一只小鳥無家可歸，孤苦伶仃地到處流浪。
轉(zhuǎn)眼到了冬天，小鳥來到了一座小城，它又冷又餓，想找個(gè)地方搭一個(gè)屬于自己的新家。它飛呀飛，飛到小河邊，河水又臭又臟，熏得它站不住腳。它飛到工廠邊，工廠的粉塵漫天飛舞，讓它透不過氣來。它又飛到了馬路邊，川流不息的汽車發(fā)出的噪音讓它睡不著覺。
哎，哪里才是我的家呀？小鳥嘆著氣繼續(xù)飛呀飛。夏天到了，小鳥又來到了另一座小城，一個(gè)有著文獻(xiàn)名邦美譽(yù)的小城——余姚。在一個(gè)叫“龍泉山”的地方，小鳥找到了可以安家的地方。瞧，這里的樹木挺拔茂密，一棵挨著一棵，像撐起了一把把綠色的大傘。樹叢中，還散發(fā)著淡雅的香味呢。清晨，空氣中夾雜著濕潤的泥土芬芳，特別的清新。小鳥也早早地醒來梳洗自己的羽毛。
當(dāng)陽光從樹枝縫隙間灑下來時(shí)，這片樹林就變得熱鬧起來了。老年人打太極、跳舞曲，小朋友練武術(shù)、讀課文，青年人吊嗓子、打打球。老老少少，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，在這個(gè)美麗的公園里，享受樹陰的涼爽與舒適。小鳥也變得活躍起來，它亮出了高亢的嗓子，興奮地唱了一首又一首美妙的歌。
小鳥在這里安家了。這里有大片濃郁的綠色，這里有善良可愛的人們。重新回到了大片樹木的懷抱，小鳥又開始過著無憂無慮的生活了。
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