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      2. 鳥的優(yōu)秀作文

        時間:2021-09-11 10:45:39 我要投稿

        鳥的優(yōu)秀作文

          在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的鳥的優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

        鳥的優(yōu)秀作文

        鳥的優(yōu)秀作文1

          我家有一只鳥,一只很聰明的鳥。

          它在我家衣食無憂,上等小米伺候著每逢過年過節(jié)還給它買點肉蟲打打牙祭,冬天有暖氣夏天有冷氣。這廝在籠子里那個享受啊,一會抬頭叼兩口青菜,一會低下頭瞇一覺,那家伙長得是膘肥體壯,快趕上一只雞了。它很懶,我想讓它叫兩聲,就“啾啾”叫著逗它,結(jié)果我都叫岔氣了,它愣是看都不看我一眼。這廝酒足飯飽之后就在籠子里歇著,也不知道在想什么。有一次我看見它耷拉著腦袋站在棍上,拔了毛整個一“思想鳥”我湊近一瞅,嗨,完蛋玩意兒,睡著了!

          咱也是愛鳥之人,覺得它在籠子里太憋得慌,就把它放出來。不曾想那廝在籠子里關(guān)太久,喪失了飛的能力,而且太胖,飛不起來了。他就在地板上溜達,從遠處看整個一半大小雞子。我心說這家伙莫非是鳥雞混血?不能夠啊!

          說它聰明吧,也是真的。一天我在屋子里到處找不到它,懷疑他是飛出去了,正著急呢,見他從書堆里慢慢走出,我當時正有“眾里尋它千百度,驀然回首,它卻在書堆深處”之感。這廝還有個愛好,喜歡吃紙。我在書桌上寫作業(yè),他跑過來,在我作業(yè)本上一口一口地叼,看它模樣好像還挺愜意。第二天我交作業(yè),組長特驚奇“嘿,技術(shù)不錯啊,瞧著小花摳的,下不少功夫吧?”我心說我一大老爺們我留什么指甲呀。腦子一短路,隨口說:“不是摳的,我叼的”

          一天晚上演《人與自然》,講的是“林中鳥”我家那“籠中鳥”也站在桌子上看,之后我發(fā)現(xiàn)它一直在沉思,之后我發(fā)現(xiàn)它睡著了...

          后來它就有了變化,一天天撲棱著翅膀妄想飛到我的床上。

          過了很久,他終于能飛上窗臺。

          又過了很久,它能在我屋里飛幾圈而不掉下來了。

          它變了,像只鳥了。

          過了兩天,它不見了,我找遍了房間,翻遍了書堆,沒有它。媽媽說,他可能是從陽臺飛出去的。

          不管怎樣,它已經(jīng)走了。

        鳥的優(yōu)秀作文2

          一天,媽媽帶我去買菜,路過花鳥市場,我便看起鳥兒來。哇!這兒的鳥兒可真多啊,看看這一只很漂亮,看看那一只也很漂亮,忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只好看的鳥兒,它的嘴是黃色的,一雙紅紅的小爪子緊緊地抓住欄桿,它的羽毛是綠色的,上面長著黑色的條紋,頭上長著黃色的羽毛。

          “這是什么鳥兒呀!”我問,老板回答:“這是虎皮鸚鵡,它的羽毛像老虎的皮毛,你看它多漂亮!買一只吧!眿寢寙枺骸岸嗌馘X?”老板說:“15元!庇谑菋寢尠阉I了下來。

          回家了,我給它喂食,它吃食時很特殊,因為它先把鳥食啄開,把里面的弄出來,剩下的全是殼了。時間長了,它好像找出了鳥籠的“安全出口”,時不時跑出來。就這樣,沒過幾天,它就成功“越獄”回到了大自然?晌乙廊幌肽钏蓯鄣幕⑵W鵡。

          5我喜歡的鳥

          我喜歡閃著亮晶晶的眼睛,身披烏光發(fā)亮的衣服,揮著輕快的翅膀,舞動著似剪刀的小尾巴的小燕子。那燕子的飛行速度是一般般的,如果和翠鳥比起來,就還差的很多呢!小燕子可喜歡在天空中一邊唱歌,一邊飛行呢!不信,在燕子飛翔時靜下心來靜靜地聽,一聽就知道了,這就是小燕子的飛行習慣。

          有的燕子飛行時是斜著掠過的,有的燕子是一轉(zhuǎn)眼的工夫就可以從柳樹下躥到稻田上,有的是橫著劃過湖面的,尾尖沾了一下水面,就能看見波紋一圈一圈的。

          燕子飛得很累了,都喜歡停在電線上休息一下。電線就成了譜,燕子成了音符,那么像五線譜呢!如果這時能響起動聽的音樂,這就是贊美春天的歌曲了,一定是非常好聽的音樂吧!

          這就是我喜歡的鳥——燕子,靈動,可愛的燕子!

        鳥的優(yōu)秀作文3

          當你游覽西湖美景時,定會聽見鳥兒在樹梢上歌唱、嬉戲,忽而從你頭頂飛過。看著西湖的鳥語花香,綠草如茵,柳絮輕飄,游魚戲水……你定以為這是人間仙境。

          許多人感到疑惑:為什么西湖的鳥兒這么多呢?的確,西湖的鳥兒不僅數(shù)量多了,而且種類也增加了。對于這個現(xiàn)象,我認為有以下原因:

          一、惠州地處東江中下游平原丘陵,而且又在北回歸線附近。這里的樹木四季常綠,山川秀麗,人杰地靈,有優(yōu)美的環(huán)境和深厚的歷史文化底蘊,環(huán)抱西湖,衣帶東江,集山、泉、湖、江為一體。就連蘇東坡,楊萬里等名人都贊頌惠州景美,這樣的環(huán)境怎能不招鳥兒的喜愛。

          二、惠州屬亞熱帶季風氣候和亞熱帶濕潤氣候。平均氣溫22.9°c,年均降雨量為1731毫米,雨量充沛,四季宜人。是鳥類棲息與繁衍后代的好地方。

          三、惠州人民的環(huán)保意識加強了;葜轂閯(chuàng)建文明城市,把環(huán)境衛(wèi)生和綠化環(huán)境搞得更好了,惠州獲得了“國家園林省市”、“國家環(huán)境保護模范城市”等,惠州更加美麗了,西湖更加秀麗了,鳥兒當然選擇來這自然景色優(yōu)美的地方。

          四、許多鳥兒從各地遷來惠州居住。近年來,有不少異地的鳥兒來到惠州西湖生活,其中的原因之一是它們原來居住的地方的環(huán)境污染日益嚴重,以致鳥兒不得不搬家;葜菸骱䴓淠径啵梢晕諒U氣,減少噪音,美化環(huán)境,鳥兒的逐漸增加是必然的。

          西湖是惠州的旅游勝地之一,這里空氣清新,樹木蔥郁。有豐富的自然資源,把自然景觀與人文景觀融入于一體。加上良好的地理優(yōu)勢,是一個適合鳥兒居住的好地方。有把環(huán)境保護好,才能得到鳥兒的“青睞”。為了鳥兒們的生存環(huán)境,也為了我們自己有更美好的生活環(huán)境,請大家與大自然和諧相處,保護環(huán)境!

        鳥的優(yōu)秀作文4

          捕鳥,看起來是一件多么幼稚的一件事。但小學學的那幾篇課文《少年閏土》、《我家的百草園》等課文都讓我感到捕鳥是一件有趣的事。

          暑假,正是即將收獲稻谷的季節(jié),鳥雀很多,都在啄食稻谷,實在是一種害鳥。所以,我準備就專門捉這種鳥。稻谷即將成熟,鳥兒也就更多,大概一兩畝地就有成百上千只鳥。

          我想了想,我們這個地方和課文中的地方完全不同,應該要換一種方法。于是我拿著四五個簸箕,到一塊大田地旁的空地上布陣。這里鳥雀太多,一個簸箕效率太低。況且這些鳥都是結(jié)伴而行,一來就有幾十只,一個簸箕最多只捕捉到幾只。作此考慮,我打算布下一個連環(huán)陣,六個簸箕,繞成一圈,每個用大約五厘米的短棒撐著(因為麻雀約有兩厘米高,短棒高了容易使麻雀逃走),然后用一根釣魚線(因為釣魚線結(jié)實透明)連上六根短棒下端,F(xiàn)在還需去找誘餌,可以用秕谷。走到田邊,一摸谷子,就知道哪些是秕谷,再把秕谷放在簸箕下。開始布下天羅地網(wǎng),就等麻雀落網(wǎng)了。

          現(xiàn)在,只用等待……突然,十幾只麻雀朝這邊蜂擁而來,后面還緊隨十幾只。我想:不能著急,應該等后面的鳥來了再一起消滅,這就是“放長線釣大魚”?删驮谖易雒缐舻臅r候,鳥居然把誘餌吃完了?磥,我低估了這些鳥的速度。但不過,這也是好事,讓這些鳥兒放松了警惕,下次肯定也會上當。果不其然,待我重新布下誘餌后,鳥兒們再次上當。這次鳥兒來的更多,我也吸取上次的教訓,要抓準時機,果真這次我一下就捕到了鳥。我過去查看,“碰”的一聲,所有鳥竟然沖了出去,使得我這么久的努力都白費了。天空也不作美,下起了小雨,我只能回去。

          這次捕鳥雖然沒成功,但讓我明白:做任何事都要抓緊時機,才能取得成功。

        鳥的優(yōu)秀作文5

          繁星閃爍著——深夏天的夜色,總是掛著迷人的色彩,有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下,五彩繽紛,幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月,把那如水的清輝漫漫傾瀉,在蛙鳴蟲調(diào)中,繁星調(diào)皮的眨著眼,快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時,習習的涼風便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。

          我渡步到門前,坐在臺階上,抬頭仰望天,看那一弦彎月,那幾縷云霧,噢,還有那點點繁星。

          星星一顆接著一顆,不知從什么地方蹦出來,很快就數(shù)不過來了,那星星比任何時候都要多、要大、要亮,亮晶晶的星兒,像寶石似的,密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河,從西北天際,橫貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。

          我的眼中,星星充滿了感情,像頑皮的孩子,在稚氣、執(zhí)著地注視著人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的故事:

          在寬寬的銀河西岸,美麗善良的織女丁丁冬冬地彈著豎琴;河東的牛郎騎在天鷹上,聽得入了迷;水中的天鵝,聆聽著優(yōu)美的琴聲,不愿離開;連那胖乎乎的大熊、小熊也和著琴聲,笨拙地跳起舞來……我完全沉醉在其中了!

          偏偏在這時,媽媽聲音傳來,是叫我回去的。我應了一聲,起身回房。我忽然回眸,看了最后一眼滿天的繁星。漸漸地,我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星,仿佛看見它們在對我眨著眼睛,對我說:“再會……”

          藍的太空,何曾聽得見它們對話?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了。

        鳥的優(yōu)秀作文6

          鳥是大家極常見的,極普通的。

          鳥有好多種,一種是在籠子里面供人取樂解悶,給人排憂解愁;一種則是在自己的天地間快樂自在的成長。在自然界中的風雨打擊下磨煉成長;在人為破壞下勇敢堅強成長。當你興奮快樂時,聽到鳥叫,會覺得它正在為你演奏樂曲篇章,你會喜歡聽它肆無忌憚地鳥叫聲;當你傷心落淚時,聽到鳥叫,會覺得它嘰嘰喳喳,恨別鳥驚心。這完全取決于人的主觀上的心理感受。

          在自己安樂窩成長下的鳥,它恐懼地伸出了頭,用眼睛直直盯著外面的世界,然后縮了進去,待羽翼未豐滿時,它對外面的稀奇古怪充滿了好奇與恐懼,但是它還是想要自己走出去看看,便踱了幾步,掉在地上摔傷了,于是鳥媽媽為它療傷,便告訴它,外面的世界很險惡,你要小心,千萬不要在此離開家而受到了不必要的傷害。小鳥點頭稱是,便養(yǎng)成了其孤僻、傲慢、普天之下,唯我獨尊的性格,與世物不接觸,不利于今后自身成長。

          而在自然界中的風雨打擊下成長中的鳥,它在蒼茫的大海上高傲地飛翔,一會兒翅膀碰著波浪,一會兒又向遠處逝去。它叫喊著,它不畏暴風雨的襲擊。當它熟睡時,老鷹慢慢向它逼近,可是它從平靜的湖面上早就聽出了波浪的翻滾,銳不可當,但它絲毫也不害怕,從容冷靜地作出了英明的逃脫決策。當它從危險中剛剛挺了出來,有人又向它張開了捕網(wǎng),可是它蔑視地瞅了幾眼,從而正確地判斷了飛行的方向。它是那么的執(zhí)著、堅強,在自然界的風雨危難重重下沖破了蒂固和封鎖,磨折不了,它又被頑固的人民壓迫不倒。從而使它更加親身認識到世界的這個大課堂,它會讓自己的人際關(guān)系發(fā)展得更好、更牢固、更牢靠。

          我讀過梁秋實寫的《鳥》,提起鳥,大家都會覺得很常見,極普遍,不被人重視,可是它有著極強的生命力,是它唱響了生命之歌,而我要高聲贊美這種鳥。

        鳥的優(yōu)秀作文7

          20xx年xx月xx日天氣:陰我是一只才出生不到兩個月的小鳥。一出生我就沒見過自己的媽媽。雖然如此,在幾位好心的阿姨的照料下,我也和其他的鳥兒一樣健康地長大了。媽媽長的什么模樣我不清楚,但我相信我的媽媽一定和那小喜鵲的媽媽一樣疼愛自己的孩子。我多么想見到自己的媽媽呀!

          20xx年xx月xx日天氣:晴轉(zhuǎn)陰這是一個初春的季節(jié),我已經(jīng)長得十分堅強了,不再是那只弱不禁風的小鳥了,我已經(jīng)能在在高山中漫步,藍天中飛翔,我已經(jīng)能夠自己照顧自己了,日子過得是那么悠閑自在,那么自然舒暢。只是我依然想念我的媽媽。我相信媽媽和我一樣,一定也在想念著我。

          20xx年xx月xx日天氣:多云今天是個風和日麗的日子,F(xiàn)在,我已經(jīng)整整兩歲了,對于小鳥來說,已經(jīng)是成家立業(yè)的年紀了。這天,我剛想飛出去銜些樹枝回來好建個新窩,旁邊就飛來了一只又肥又大的鳥,它對我說:“我看到了你的媽媽,她被關(guān)在了人類的鳥籠里!蔽乙宦牳吲d得差點摔落到地上。迫不及待地嚷著讓它帶我去找我的媽媽。它卻只給我指引了方向,遠遠地飛走了。順著它指引的方向,我看到了一只羽毛已經(jīng)脫落得差不多了,瘦小的鳥。它無助地在那哀鳴,看著我,不停地催我離開??

          20xx年xx月xx日天氣:雨不知不覺中,我已經(jīng)整整三歲了,我已經(jīng)是一個消滅害蟲的能手了。聽杜鵑阿姨說,如果不是我們這些鳥兒捕捉害蟲,我們居住的這片果園就很難有收成。我為此感到高興。我多么希望媽媽也能離開那個鳥籠,跟我一塊為林除害。

          20xx年xx月xx日天氣:雨一轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了,媽媽已經(jīng)不知何時離開了人世。而籠子里則多出了另一只只會哀鳴的鳥。日子像河中的水一樣悄悄地流逝,可對媽媽的思念我卻越來越深,看著那只哀鳴著的鳥,我總會很自然地想到媽媽。幸福是什么?幸福是那美麗的花壇。幸福是什么?幸福是一碗美麗的醇酒。幸福是什么?幸福是溫泉、是快樂??可我的媽媽卻不曾體會過幸福。

        鳥的優(yōu)秀作文8

          藍藍的天,是鳥兒們對自由的追求,寬廣的森林是鳥兒們向往的家園,而籠中鳥卻只能整日以淚洗臉,與籠子度過自己的一生。

          籠子圍住了鳥的自由,讓它喪失了做一個鳥的基本權(quán)利,主人雖然每餐都給鳥兒豐富的佳肴,但是在鳥兒們的嘴里卻是苦澀的,它們不想要美味的佳肴,它們只想要自己的親朋好友,美麗和諧的家園。主人雖然知道它們的想法,但是由于自己的貪念,便把它們軟禁起來,給它們吃,給它們住,但就是不給它們自由。鳥兒們想用自己悅耳的歌聲來打動那些無情的主人,希望有朝一日,自己能夠和親人見面。但是那些主人卻錯誤的認為,那是鳥兒們報答他們的歌聲。他們不是很關(guān)心鳥兒嗎?為什么鳥兒們在唱歌時,眼角會潮濕呢?為什么那些悅耳的歌曲中會有淡淡的憂傷呢?

          人大概也是如此吧。我雖然是個小孩,但是籠中鳥的心情我卻能夠感受得到,大概我們是同一類吧;\子中的鳥就如同被父母所壓迫的學生,主人就如同父母,籠子就如同父母要求做的各種我們不愿意做的,(當然一些個別的我們還是要做的)也正是因為這些“籠子”封鎖了我們寶貴的自由。我不會騎自行車,但是爸爸卻總是叫我學,一次,爸爸在后面推著車子,我坐在車上,眼看著車子就要倒了,我連忙放下一只腳,想讓爸爸停下來,但是爸爸卻好像和我唱反調(diào),他又推了推自行車,因為我穿的褲子不長,所以當爸爸推的時候,我的腳上便被不知道什么東西給刮傷了,氣得我扔掉車子就進屋了。我不喜歡騎自行車,為什么就一定要逼我去學呢?即使是為了我好,那為什么卻不爭求我的同意呢?他們大人就知道叫孩子學這樣學那樣,還逼迫我們考上好的高中,難道他們就不知道,我們需要一個自由的天空嗎?

          “我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛不高……”

        鳥的優(yōu)秀作文9

          在美麗的大森林里,住著許多可愛的小動物。這里有一家超市,超市雖小但里面的貨物卻琳瑯滿目,應有盡有。這就是啄木鳥的森林超市。

          轉(zhuǎn)眼冬天來了。外面寒風刺骨,鵝毛般的大雪紛紛落下,像一個個快樂的小精靈在空中漫舞。美麗極了!啄木鳥先生的超市里暖和和的。

          這時,可愛的小白兔朵朵來到了超市。只見啄木鳥先生戴著他那圓圓的金絲邊眼鏡正在整理貨物。小白兔朵朵說:“啄木鳥叔叔您好,天氣太冷了,我的媽媽感冒了,您這里有感冒藥嗎?”啄木鳥推了推眼鏡說:“當然有,這盒藥不要錢了,趕緊拿回家給你媽媽吃上吧!”小白兔感激地說:“謝謝您,啄木鳥叔叔!”說完小白兔朵朵就急急忙忙地跑回家了。啄木鳥心想:多么可愛,多么孝順的孩子!

          送走了小白兔朵朵,白襪子虎媽媽走了進來,虎媽媽抖了抖身上的雪說:“啄木鳥大叔,我家小寶寶老踢被子,您這里有睡袋嗎?”“有呀,你看看這種就很保暖!闭f著啄木鳥先生就拿出小寶寶專用睡袋。白襪子虎媽媽買下睡袋,開心地回家了。

          啄木鳥先生端起茶杯正準備喝茶,第三位顧客來了,啄木鳥一看,原來是猴媽媽可可。她看上去有些著急!白哪绝B大叔,不好了,我家小猴子失眠了!你這里不是什么都有嗎,我要夢!”“猴媽媽不要急,我這里有許多精彩的繪本,你拿去給寶寶讀一讀,保證他會做個美美的夢!薄爸x謝!”猴媽媽說完拿起繪本就找小猴子去了。

          啄木鳥先生下班了,他路過小白兔家,看到兔媽媽已經(jīng)好了,小白兔朵朵正高興的給兔媽媽唱歌呢!他路過小老虎家,看到小老虎睡得正香呢!他路過小猴子家,看見猴媽媽正在給小猴子讀繪本呢!啄木鳥先生看到這一幕幕,覺得心里暖暖的。今天雖然很累,但一切都是值得的。

          雪還在下著,啄木鳥先生向森林的深處走去。

        鳥的優(yōu)秀作文10

          星期六的清晨,我正在認真地寫著作業(yè),思考問題。突然,一只小麻雀落到了我的窗臺上,羽毛凌亂,還帶少量的血跡,它眼神流露出痛苦的神情,小嘴里不住的發(fā)出哀鳴。它那哀傷的叫聲像一根針扎在我心底,我頓時感覺自己的眼淚快流出來了。

          我急忙把小麻雀小心翼翼地用手捧著。它在我手中瑟瑟發(fā)抖,一雙圓溜溜的眼睛悲傷地看著我,好像小麻雀的眼淚像黃豆似的擠出來了。眼光里滿是驚恐。我感到小麻雀的心里因膽怯而心跳加快。但現(xiàn)在家里只有我一人。我柔聲地說,別怕,我會幫你的。說完,我連忙把小麻雀放在一個鋪著棉花的盒子里。小麻雀可能看出我是在幫它。不在發(fā)抖,靜靜的拿一對漆黑漆黑的小眼睛看著我。這次我當了一次獸醫(yī)。隨后我給它檢查病情。呀!心臟跳得很緩慢,似乎生命隨時都會終止的。它翅膀不停的流著鮮血。我急速拿來云南白藥涂在小麻雀的翅膀上,它很痛,往后躲了一下。我輕輕地撫慰它。說:“別怕!苯又,我盛了一些小米和水。不知小麻雀怎么了。好像幾天沒吃飯了。便狼吞虎咽,津津有味的吃起來。吃完后,又美美地喝上兩口水。接著用它那雙黑乎乎的眼睛快活地看著我。好像在說,謝謝你。這幾天,它在家里好好養(yǎng)傷。我又多了一個小伙伴。真開心!

          過了一個星期。小鳥的傷好了?粗诩依镲w來飛去。我心想:小麻雀也有媽媽!應該放回大自然了吧!我下決心放它走。我把他捧起。然后把窗戶打開。讓它飛走,小麻雀也明白。我們要分開了。眼睛里充滿淚花。最后還是依依不舍的分開了。不過它經(jīng)常飛到我窗臺上。我和它一起玩。

        鳥的優(yōu)秀作文11

          九月是一把無形的鎖,把我無情的鎖在了中學。

          作為一個剛剛畢業(yè)的小學生,我應該感到快樂;作為一名考上重點中學的學生,我應該聽到快樂;作為一位嶄新的初中生,我應該看到快樂?蔀槭裁,我所能夠觸摸的,全是冰冷的圍墻,我走不出去,也不敢出去。

          圍墻外是繁弦急管的城市,圍墻里是冷清孤獨的學校,一道厚度不過20厘米的圍墻,阻隔了青春的夢想,折斷了飛翔的翅膀。

          爸爸媽媽希望我長大不是愛迪生就是愛因斯坦,可我想他們忘了,我只是一個普普通通的孩子,我也有玩耍的權(quán)利?偸怯腥藢ξ艺f:“要記得你曾經(jīng)是個優(yōu)生,要記得你過去的輝煌,要記得你的失敗。要努力努力再努力

          !笨晌蚁胛乙呀(jīng)很努力了啊,在重點中學里我飛不起來,我感覺英語數(shù)學語文政治歷史地理都壓在我的背上,我感覺到前所未有的'沉重,我知道媽媽的驕傲就是像這樣的一幕里——

          “這是你的孩子?在哪兒讀書呢?”

          “在XX英才呢!

          “是嗎?重點中學啊,羨慕你哦”

          “其實沒有什么哦!

          而這時我就會配合的露出一個乖巧的微笑,天知道這根本不是我的性格啊,這個樣子的我仿佛就相當一個360·完全精確的圓球,成天滾來滾去,撞到別人也不會痛,反而軟綿綿的,沒有知覺。

          我想做一只能夠飛翔的鳥,自由的飛翔在我的天空之中,沒有壓力,沒有學校,只有大塊大塊湛藍的天空和軟綿綿的云朵……

          夢醒了,轉(zhuǎn)身,只有冰冷的墻壁和白的耀眼的燈光。

          夢,

          幻滅,

          黑暗

          無邊蔓延。

        鳥的優(yōu)秀作文12

          我,是一只啄木鳥,一只有著森林醫(yī)生這個美譽的平常的啄木鳥。和所有的啄木鳥一樣,我有著一個光榮的工作:覓食害蟲,保護森林?蓜e小看了這個工作,我們能每天吃1500只害蟲。如果沒有了我們,害蟲會快速繁殖,它們將成群結(jié)隊地蛀樹,從而讓樹木一棵棵地減少,接著森林沒了,鳥兒的家,松鼠的家,所有動物的家,都會消失得無影無蹤……

          這天,我和往常一樣出去巡邏。

          轟轟轟難道打雷了?不會啊,陽光都照進樹林里來了。順著聲音,我來到了森林北邊的一棵樹下原來來了一位伐木工人。只見他的腦袋方方的,還有一圈又一圈的年輪,就像一塊大木頭。他穿著統(tǒng)一的工作服,手里緊緊握住傳說中號稱森林殺手的斧子。伐木工人正在吸著一條黃色的圓柱體,還冒出許多煙。

          伐木工的斧子猶如一陣風吹過,我還沒看清,就砍了下去有一棵樹倒下了。他一邊砍樹,一邊喃喃自語:這段木頭里一定有蟲……一棵樹倒下了,兩棵樹倒下了,不久的將來,整個森林也將倒下了……

          頓時,我的心中燃燒起熊熊烈火。作為森林的保護者,我怎么能親眼目睹森林消失并袖手旁觀呢?我決不視而不見聽而不聞,我要保護森林!我堅定地對自己說。

          于是,我憤怒地飛到伐木工肩上,生氣地說:森林是我們的家園,你怎么能破壞它呢?哪來的一只破鳥啊?他一揮手,我家摔倒在地上,別打擾我賺錢!我想:別看我小,我一定會用我有限的、渺小的力量為森林做出偉大的貢獻!你的腦袋里一定有蟲!我笑嘻嘻地說,并試著用尖嘴去啄他的腦袋。伐木工一見,連忙放下斧頭逃之夭夭了。

          拜拜,我繼續(xù)去巡邏嘍!

          對了,那條蟲子,那條叫貪婪蟲子還沒有啄出來呢!回來,等我啄出蟲子再逃也不遲。

        鳥的優(yōu)秀作文13

          我是一只小小的啄木鳥,生活在一片郁郁蔥蔥的大森林。我和我的同伴們每天都過著日出而作、日落而息的生活。我們的身邊每天都充滿了歡樂的歌聲,森林里到處呈現(xiàn)出一派其樂融融的和諧景象?墒,自從一群盜木人來到森林后,我們的生活就發(fā)生了改變。

          望著此起彼伏的木樁、斷枝、殘葉,我們傷心極了。想到那些由于環(huán)境被破壞而犧牲的先輩們,我們開始恐慌起來。大家三三兩兩聚在一起,商量如何制止即將發(fā)生的慘劇。

          一天早晨,我剛醒來,正想曬曬太陽,卻突然聽到一陣“篤篤”的聲音。機敏的我立刻警覺起來,以最快的速度飛過去。當我到達聲音的來源地時,發(fā)覺已經(jīng)有許多同伴在那兒了。

          我發(fā)現(xiàn)一個長著榆木腦袋的伐木人,正舉著一把銀光閃閃的大斧子用力地砍向一棵大樹。這時,周圍的一些鳥兒都變得憤怒起來,一個接一個地對著盜木人的榆木腦袋狠啄?墒牵麄兌际×。有些同伴被砍死,有些則被抓住,幾乎都是“壯士一去不復返”了!

          真是太殘忍了!我感到全身的血液都沸騰起來。也不知是哪里來的一股勇氣,我如利箭一樣沖向伐木人,拼命地啄著他的榆木腦袋,一邊啄一邊在心中大叫:“你這個榆木腦袋里是不是長了蟲?你難道不知道蔥綠的森林消失后,原來濕潤肥沃的土地會變成荒蕪的沙漠嗎?到時候,無數(shù)自然災害席卷而來,我們怎么生存?你們又怎么生存?”

          伐木人被我啄得嗷嗷直叫,斧子在空中亂舞。但我總是機靈地躲開了。終于,伐木人無計可施了,無可奈何地背著斧頭回家去了。同伴們歡呼起來,為我開了一個盛大的慶功會。

          這一天,我們驚險地度過了,但我不得不擔憂明天的日子。如果明天來了更多的伐木人,我們怎么辦……

        鳥的優(yōu)秀作文14

          我見過的鳥兒有很多,會說話的鸚鵡;愛唱歌的畫眉;給樹治病的樹醫(yī)生啄木鳥;機靈的小麻雀;歌聲清脆的黃鸝……總而言之,鳥兒的種類各種各樣,五彩繽紛。不過,在這么多的鳥兒中,我最喜歡的還是象征和平的使者——鴿子!

          爺爺家的屋檐上養(yǎng)了許多鴿子,其中有一只我最喜歡。它紅褐色的小尖嘴長而稍彎,一雙機靈的小眼睛上紅色的小眼環(huán)像戴著一副斯文的小眼鏡,頸上長著一圈紫藍色的羽毛,就像少女頸上美麗而耀眼的金項鏈。頭、胸和下背為石板色,上背和前胸有金屬綠和紫色閃光,長而有力的翅膀上各有一黑色橫斑,尾羽石板灰色,末端為寬的黑色橫斑,細長的雙腿,一雙腳像雞爪但卻沒有腳蹼,當它站著不動的時候,就像商店里擺設的工藝品。

          鴿子的警惕性很高,行動機敏,它喜歡吃玉米、麥子、豆類、谷物和小石子,它不吃蟲子。有一次,我喂它食物,它站在我的手掌上啄來啄去,吃的是那么津津有味,小腦袋一上一下好像在對我磕頭道謝:“真好吃,謝謝你!”我被它啄的忍不住笑了,實在是太癢了。鴿子喜歡停在屋檐底下棲息,雙眼微閉,還不時發(fā)出“咕、咕、咕”的叫聲。鴿子白天活動相當活躍,晚上則群居在高大的屋檐下棲息,頻繁采食飲水。它很溫順,走起路來的姿態(tài)像一位挺著肚子的將軍高視闊步,還一個勁的點頭呢,仿佛在道“很好,很好!”。他們每天喜歡成群結(jié)隊的飛翔,像一片流動的云似的在青天上自由飛翔。

          鴿子還有一個他的就是他有很強的記憶力,因為鴿子放出去還會回來,如果把鳥放出去,它就再也不會回來了。這也是許多人愛養(yǎng)鴿子不養(yǎng)鳥的原因之一。正因為這點,我也越來越喜歡鴿子,長大后,我也要養(yǎng)鴿子,不僅給鳥兒們一個溫暖的家,還給鳥兒們一個展翅翱翔的天空。

        鳥的優(yōu)秀作文15

          在茫茫的亞馬遜河熱帶叢林中,生活著一種倒著飛翔的鳥——蜂鳥。

          據(jù)說蜂鳥以前并不是倒飛的,而是和其他的鳥一樣往前飛的。雖然蜂鳥的體形很小,但它的家族興旺,如果全體出動,那將是一個龐大的陣容。它們扇動翅膀可以遮天蔽日,讓大片森林籠罩在它們的陰影之下。蜂鳥的家族還有一個規(guī)矩,那就是只準向前不準退后,如果有膽小的蜂鳥臨陣退縮,就會遭到其他蜂鳥的圍攻,最終被自己的同類啄死。那時,蜂鳥并不像如今的蜂鳥一樣只吃蜂蜜,只要是它們想吃的東西,它們就一定能吃得到。在整個熱帶叢林中,沒有哪種動物沒遭到過蜂鳥的攻擊,也沒有哪種動物不害怕蜂鳥,蜂鳥成了亞馬遜河之王。

          一個偶然的機會,改變了這種局面。

          那是一次森林失火,由于蜂鳥天生敢于搏斗不怕犧牲,并且容不得比它們更加厲害的東西存在,所以當它們看見烈火熊熊地在叢林中飛舞,大片大片地占據(jù)了它們的領(lǐng)地時,便憤怒了。在蜂鳥王的指揮下,蜂鳥們一群群地向烈火撲去。結(jié)果蜂鳥一群群地死在了烈火中,但蜂鳥們不能退縮,它們前撲后繼地向烈火發(fā)起攻擊,結(jié)果死傷慘重,眼看蜂鳥家族就要全軍覆滅了。這時,蜂鳥群中有一只蜂鳥動搖了,它試圖往后退,蜂鳥王一眼就看見了那只臨陣退縮的蜂鳥,當它狂怒地指揮其他蜂鳥向那只臨陣退縮的蜂鳥撲去時,其他蜂鳥并沒有像往常那樣向這個背叛者撲去。令蜂鳥王不解的是,還有一部分蜂鳥也跟著那只蜂鳥一起向后飛去,蜂鳥王和更多的蜂鳥成了那次烈火的犧牲品,而那一小部分蜂鳥則活了下來,并延續(xù)了蜂鳥的生命。

          后來的蜂鳥便一直倒著飛翔,并且不再動輒攻擊其他動物,它們性情溫和,只吃蜂蜜。如今,盡管它們?nèi)跣。谀瞧瑓擦种幸灿兴鼈兊囊惶幧婵臻g,它們與整個叢林的生靈同在。如果當初沒有那只肯退一步的蜂鳥,蜂鳥的生命就不可能得以延續(xù)。很多時候,人們都會陷入一種盲目的追求中而不知省悟。如果人人都懂得退一步海闊天空的道理,那么人生還有什么坎兒過不去呢?

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