保護(hù)小鳥(niǎo)的作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的保護(hù)小鳥(niǎo)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文1
邪惡的人類(lèi)：
我要代表森林里的所有生物控訴你們！你們肆意破壞大自然，害得我們無(wú)家可歸！這種可惡的行為，我們絕對(duì)無(wú)法忍受下去！
從前，森林里綠樹(shù)成蔭，大樹(shù)高聳入云，枝葉繁茂，有許多同伴在樹(shù)上做巢。草地上開(kāi)滿了小花，長(zhǎng)滿了小草，到處都是綠油油的一片，就像在地上鋪上了地毯。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，云朵變化多端，時(shí)而像老虎；時(shí)而像綿羊；時(shí)而像瀑布；時(shí)而像高山。溪流“叮咚叮咚”地響著，就像一位音樂(lè)家在彈琴。水十分清澈，清的能看見(jiàn)水底的沙石。還有許許多多小魚(yú)小蝦在水中游動(dòng)，十分快活。
可是現(xiàn)在，曾近的參天大樹(shù)變成了光禿禿的樹(shù)樁，同伴們都不知道跑到哪里去了。碧綠的草地被一座座工廠所取代，工廠上方的煙囪冒出滾滾濃煙。河水變的渾濁不清，河水中漂浮著許多垃圾，臭氣熏天，水中還漂浮著許多小魚(yú)小蝦的尸體，散發(fā)著濃厚的腐臭味，有些小魚(yú)還在垂死掙扎，奄奄一息。
可恨的人類(lèi)啊！你們的可惡行為讓我們不停的搬家，希望你們?cè)琰c(diǎn)醒悟啊!
祝早日棄暗投明！
憤怒的小鳥(niǎo)
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文2
在我的童年記憶里，有很多五彩繽紛的事，但都隨著時(shí)間的流淌漸漸得忘記，只有一件事讓我久久揮之不去。
記得在一個(gè)晴朗的中午，我和小伙伴們?cè)跇窍峦嫠！．?dāng)我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只美麗的藍(lán)色小鳥(niǎo)，我馬上回家取了幾粒小米，和一個(gè)盆子，準(zhǔn)備抓它。我在地上放了幾粒小米，想吸引它過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)它真地跳了過(guò)來(lái)，我趕緊把盆扣上，它上當(dāng)了。
回到家，我把它放進(jìn)了籠子里。這只小鳥(niǎo)在籠子里不怎么高興，我喂它食物它也不吃，只是望著外面的藍(lán)天、白云，我讓它唱歌，它也不唱。我認(rèn)為它失去了自由，我想把它放了，可是它那么美麗，我也很想聽(tīng)到它唱歌。
過(guò)了幾天，我準(zhǔn)備再去看看它，可是它閉上了眼睛，我用手輕輕地拿起它，又拍了拍它，它只是動(dòng)了一下，我很傷心，很害怕，可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲，它馬上要離開(kāi)這個(gè)世界了。
我流著眼淚，望著奄奄一息的小鳥(niǎo)，心想：也許這只小鳥(niǎo)是剛剛掙脫鳥(niǎo)籠的，然后又被我抓了起來(lái)，是我讓它失去了自由，我再也聽(tīng)不到它的歌聲了。
這件事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，我知道了做人不能自私，不能為了讓自己開(kāi)心，而不去管別人的感受。我以后要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)我們的家園。
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文3
如果有人要問(wèn)我有哪些動(dòng)物是有益的？我會(huì)回答說(shuō)：“蜻蜓、青蛙、啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂……太多了，它們都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，不過(guò)，我最喜歡的動(dòng)物是小鴿子。”
記得在以前，我還不是很喜歡鴿子，可的故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就發(fā)生在那一天中午。
那天中午，我和小伙伴正要去外面玩，二姨這是拿著一只小鴿子走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們看這只小鴿子受傷了，飛不起來(lái)，我們快點(diǎn)拿紗布把它的腳包扎一下。”我們趕緊用紗布包扎到它的腳上，又把它放到“手術(shù)臺(tái)上”，我們小伙伴們要裝一回醫(yī)生，給小鴿子的腳檢查一遍，我們用手輕輕的捏了幾下，當(dāng)捏到一個(gè)地方時(shí)，鴿子啄了我?guī)紫�，二姨又捏了捏，斷定它是骨折。我們給它做了一個(gè)舒適的窩，把它輕輕地放在里面。過(guò)了幾天，小鴿子的腳養(yǎng)好了，我們就把它放飛了，看見(jiàn)它在藍(lán)天下飛翔，我們高興的呼喊起來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了對(duì)待有生命的小動(dòng)物、植物我們都要有愛(ài)心，讓人與動(dòng)物和諧相處！
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文4
今天春光明媚，春風(fēng)拂面。小明來(lái)到公園玩，公園里的風(fēng)景很美麗！有綠綠的柳樹(shù)，五彩繽紛的花兒。空氣中到處飄蕩著泥土芬芳的香味，小明做了一下深呼吸。
這時(shí)樹(shù)上傳來(lái)了一陣優(yōu)美的旋律，那是兩只小鳥(niǎo)在唱歌。它們兩個(gè)你唱一句我唱一句真熱鬧。小明想把這兩只唱歌的小鳥(niǎo)帶回家，讓她們每天為他唱歌。他去搬來(lái)一塊大頭，站在上面伸手去抓小鳥(niǎo)。一只小鳥(niǎo)嚇得連忙逃走了，還有一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫得更響。它仿佛在說(shuō)：“別抓我，別抓我！”這時(shí)候一個(gè)少先隊(duì)員走過(guò)來(lái)一把抓住小明的衣服，生氣的說(shuō)：“快住手，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，不要傷害它�！毙∶鞑缓靡馑嫉拖骂^，從石頭上跳下來(lái)。他紅著臉說(shuō)：“我錯(cuò)了，我們要保護(hù)小鳥(niǎo)才對(duì)！”
小鳥(niǎo)高興地飛回來(lái)了，它們唱的歌聲更響亮更動(dòng)聽(tīng)了！
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文5
"愛(ài)鳥(niǎo)，愛(ài)自然.""鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友"，"保護(hù)鳥(niǎo)兒就是保護(hù)自己"......我們并不缺乏"愛(ài)鳥(niǎo).護(hù)鳥(niǎo)"的口號(hào)，但是能為保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)揮更大作用的不是口號(hào)，而是科學(xué)的方法與正確的行動(dòng).
觀鳥(niǎo)，在鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)工作中具有重要的地位.很多人在觀鳥(niǎo)的時(shí)候，喜歡拍攝鳥(niǎo)類(lèi)照片.觀鳥(niǎo)而不拍鳥(niǎo)才是對(duì)鳥(niǎo)的最好保護(hù).作為拍鳥(niǎo)人，常常為藝術(shù)犧牲一切，卻不顧鳥(niǎo)的感受.觀鳥(niǎo)人應(yīng)該是真正愛(ài)鳥(niǎo)的人，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記錄鳥(niǎo)兒的一舉一動(dòng)，有時(shí)，可以為了鳥(niǎo)兒的安全放棄拍攝.這才是科學(xué)觀鳥(niǎo)的根本.
如果我們愛(ài)鳥(niǎo)，就應(yīng)該讓它們回到自己的世界，讓它們自由.我們可以種樹(shù)把鳥(niǎo)兒留住，為它們營(yíng)造更好的生活空間.
因?yàn)橛辛锁B(niǎo)，人們才會(huì)感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好境界，因?yàn)橛辛锁B(niǎo)，大自然才真正豐富多彩.鳥(niǎo)是人們的朋友，是大自然環(huán)境中的一部分，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)也就是保護(hù)人類(lèi)賴于生存的生態(tài)環(huán)境.
讓鳥(niǎo)和人都同享自由，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該與大自然和平相處.
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文6
一個(gè)春光明媚的早上，小明和小紅都覺(jué)得天氣暖洋洋的，真是一個(gè)好日子。他們決定去公園玩。
小明走啊走，看見(jiàn)一顆茂盛又繁密的枝丫中有兩只小鳥(niǎo)，他就爬到大樹(shù)上，想把它捉下來(lái)�？墒�，小明快要把小鳥(niǎo)捉到手時(shí)。突然，小紅大叫：“不可以捉小鳥(niǎo)！”小明不解地問(wèn)：“為什么�。俊薄耙�?yàn)轼B(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友”小紅認(rèn)真地解釋著。后來(lái)，鳥(niǎo)媽媽從外面叼了一條蟲(chóng)子回來(lái)，準(zhǔn)備給小鳥(niǎo)寶寶們吃，不知怎么回事，小鳥(niǎo)寶寶們不見(jiàn)了，鳥(niǎo)媽媽急得飛來(lái)飛去。小紅看見(jiàn)了就爬到樹(shù)上。這時(shí)，小明心里想：叫我不要爬樹(shù)，她自己卻爬上樹(shù)，真奇怪！后來(lái)，小紅把帽子放到樹(shù)枝上，讓小鳥(niǎo)安家。這時(shí)候，小明才知道小紅為什么爬上樹(shù)了。剛剛飛走的小鳥(niǎo)也飛回來(lái)了，他們住在“鳥(niǎo)巢”上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在感謝他們呢！
這個(gè)故事告訴我們：保護(hù)鳥(niǎo)兒，人人有責(zé)。
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文7
假如有個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，小孩子就不會(huì)再用棍子搗鳥(niǎo)窩，用彈弓打小鳥(niǎo)了。小鳥(niǎo)們就會(huì)在樹(shù)林里自由自在的玩耍、嬉戲，我們還可以去觀察它們，寫(xiě)一篇‘‘觀察鳥(niǎo)’’的作文。
記得有一次，我在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它的身上爬滿了螞蟻。��！是誰(shuí)這么狠心，連一只小麻雀也不放過(guò)呢？是�。∪绻藗儾粣�(ài)護(hù)鳥(niǎo)，不保護(hù)鳥(niǎo)，這樣的世界將會(huì)變的怎么樣？假如有個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié) ，人們都會(huì)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)、保護(hù)鳥(niǎo)，使他們有個(gè)溫暖的家，該多好。
在那天，我要為鳥(niǎo)兒做一個(gè)舒適的鳥(niǎo)窩，在里面放些稻草，在放些小蟲(chóng)兒，讓他們吃的飽飽的，睡的好好的，我還要建設(shè)一個(gè)鳥(niǎo)樂(lè)園，讓它們過(guò)個(gè)快樂(lè)的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。這一天，人們可以為自己喜歡的鳥(niǎo)兒吟詩(shī)作畫(huà)。把自己打扮成鳥(niǎo)兒的模樣，和它們共舞，每個(gè)人都快樂(lè)的像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，心情特別舒暢。小學(xué)生還可以寫(xiě)一篇觀察日記呢！
這樣一個(gè)美好的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，一定會(huì)有許多人喜歡它的。他們把自己做的鳥(niǎo)窩，放到樹(shù)林的最高處，比比誰(shuí)做的最漂亮。他們心里都有一個(gè)共同的愿望：希望鳥(niǎo)兒能住在自己做的鳥(niǎo)窩里。
總之，人們一定會(huì)喜歡這個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)一定會(huì)奇跡般的出現(xiàn)在世界上。到那時(shí)，人們一定會(huì)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)、保護(hù)鳥(niǎo)。
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文8
歡歡是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的孩子，他有一只心愛(ài)的小貓咪花花。
有一天，歡歡看見(jiàn)花花在爬樹(shù)，似乎想捉樹(shù)上一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。誰(shuí)知，小鳥(niǎo)一不小心從樹(shù)上摔了下來(lái)。歡歡可心痛了，連忙把它抱進(jìn)懷里，帶回了家。
歡歡細(xì)心為小鳥(niǎo)治愈了傷口，并為他做了一個(gè)漂亮的籠子。他把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子，每天都想著法的給他準(zhǔn)備好吃的，可是小鳥(niǎo)似乎一點(diǎn)也不喜歡他精心準(zhǔn)備的'食物，就這樣日漸消瘦。歡歡好傷心，一個(gè)人偷偷的哭泣。媽媽見(jiàn)了，輕輕地?fù)崦念^，微笑著說(shuō)：傻孩子，你這樣不是在保護(hù)小鳥(niǎo)哦。它也有家、有媽媽。你應(yīng)該把它放回大自然，讓它和它的媽媽在一起��！歡歡聽(tīng)了恍然大悟，急忙把籠子打開(kāi)，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：親愛(ài)的小鳥(niǎo)，對(duì)不起！我不應(yīng)該讓你和你媽媽分開(kāi)的，你走吧！說(shuō)完，他就抱出了小鳥(niǎo)，松開(kāi)了雙手。小鳥(niǎo)撲騰下翅膀就展翅高飛，去找媽媽了。歡歡見(jiàn)了可開(kāi)心了！媽媽也豎起大拇指，夸他是個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子。
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文9
陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒歡鳴，小明和小豆去公園里玩兒。
小豆看到一顆樹(shù)上有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他想：“多可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊，要是能帶回家，就好了！”于是，小豆爬上樹(shù)，剛想伸手去捉，小鳥(niǎo)們就被嚇走了。這時(shí)，小豆聽(tīng)見(jiàn)小明焦急地說(shuō)：“不要啊，你把小鳥(niǎo)趕跑了，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)會(huì)很傷心的�！毙《孤�(tīng)了，連忙從樹(shù)上下來(lái)，小聲地對(duì)小明，說(shuō)：“對(duì)不起！”果真，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)自己的孩子不見(jiàn)了，著急得東張西望，尋找自己的孩子。突然，小豆看見(jiàn)小明也爬上了樹(shù)，感到很奇怪，想：“你叫我不要爬樹(shù)，你自己卻去爬？”原來(lái)，小明用自己的帽子來(lái)作小鳥(niǎo)的家。小鳥(niǎo)們看見(jiàn)自己有個(gè)新家，高興極了！鳥(niǎo)媽媽也很高興，它們嘰嘰喳喳地叫，好似在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”小豆和小明也很高興，因?yàn)樗麄冏隽艘患檬�，給了小鳥(niǎo)一個(gè)家！
這個(gè)故事告訴我們，保護(hù)小鳥(niǎo)，人人有責(zé)！
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文10
今天是個(gè)好天氣，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。小明興高采烈得地來(lái)到公園里玩，他走著走著，來(lái)到一棵大樹(shù)下，突然發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)媽媽在天空中飛來(lái)飛去，還時(shí)不時(shí)的飛入自己的鳥(niǎo)巢里，去看小鳥(niǎo)。
小明看到了，心想：我趁現(xiàn)在把鳥(niǎo)媽媽射死，然后，去它窩里拿一些鳥(niǎo)蛋吃。他這么想著，馬上拿起彈弓，剛想射出去的時(shí)候，小紅飛快的跑過(guò)來(lái)，她邊跑邊說(shuō)：“不能射小鳥(niǎo)！”“我射小鳥(niǎo)關(guān)你什么事，又不是射你”小明回答。小紅說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它每天都在天空中飛來(lái)飛去，幫人們捕捉害蟲(chóng)，它那么辛苦，為我們?nèi)祟?lèi)做貢獻(xiàn)。我們卻要害它，這樣做是很可恥的行為！”
聽(tīng)了小紅的這番話，小明不由得臉紅了，他放下彈弓，轉(zhuǎn)過(guò)身子，低著頭，回家了。
��！我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒可是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友哦！
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文11
一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像火球一樣掛在天上，烤著大地。小紅到樓下去散步，一抬頭看到一棵大樹(shù)上樹(shù)枝交叉的地方，有一個(gè)精致的鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里臥著一只羽毛沒(méi)長(zhǎng)齊的小鳥(niǎo)，它臥在鳥(niǎo)窩里哭得泣不成聲，小紅越聽(tīng)越心疼：“小鳥(niǎo)它是餓了嗎？它怎么哭得這么厲害？它的媽媽又去哪兒了？莫非去覓食了？”小紅滿肚子的疑問(wèn)。小紅看著鳥(niǎo)窩，心想：“是哪個(gè)粗心的鳥(niǎo)媽媽把小鳥(niǎo)丟在這里了�！毙〖t正想著。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小男孩，他手里握著一個(gè)彈弓，放了一顆石子在橡皮筋里面。只見(jiàn)他拉長(zhǎng)橡皮筋，正準(zhǔn)備向小鳥(niǎo)射去。
小紅趕快跑過(guò)去，擋在他的面前制止了他，并對(duì)他說(shuō)：“我們要保護(hù)小動(dòng)物，不能傷害它們的�！毙∧泻⒙�(tīng)了小紅的話，漲紅了臉，看上去滾燙滾燙的。小男孩將彈弓放下來(lái)，對(duì)小紅說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該玩彈弓，更不應(yīng)該拿彈弓射鳥(niǎo)�！闭f(shuō)著小紅在他的臉上看到了自責(zé)的神情，心中很安慰，于是她溫柔地對(duì)小男孩說(shuō)：“什么動(dòng)物都不能傷害，我們要保護(hù)它們，你既然知道錯(cuò)了就把這個(gè)壞習(xí)慣改了吧。”“好！”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭回答。
在小紅和小男孩的幫助下，小鳥(niǎo)不但吃得飽飽的，還等到了鳥(niǎo)媽媽呢！看到小鳥(niǎo)一家團(tuán)聚的樣子，小紅和小男孩高興地笑了。
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文12
小潔在河邊的大樹(shù)下，看著樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰(shuí)最活躍？是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，撲棱棱飛來(lái)飛去，捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗�！蓖蝗�，一陣槍聲“砰”的一聲。小潔聽(tīng)見(jiàn)了槍聲，趕緊躲到大樹(shù)后面。小潔看見(jiàn)那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)被獵人抓走了，他傷心地哭了。他對(duì)自己說(shuō)：“可恨的獵人，我一定要為小鳥(niǎo)報(bào)仇�！�
小潔趕緊去大街上買(mǎi)了一個(gè)監(jiān)控掛在樹(shù)上，一棵棵大樹(shù)都被小潔掛滿了監(jiān)控。還在一塊嶄新的木牌上寫(xiě)著：“此樹(shù)有監(jiān)控，請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)�！毙嵕偷靡庋笱蟮刈吡恕Ｐ▲B(niǎo)在枝頭高唱：“嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰�！焙孟裨谡f(shuō)：“小潔你真好！小潔你真好！謝謝你在樹(shù)上按了監(jiān)控�！�
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文13
春天到了，一對(duì)燕子夫婦從南方飛回了小紅家的巢中。
不久，這對(duì)燕子夫婦生了4只小燕子，每天它們都出去覓食。一天早上，燕子夫婦又出去找食物了。小燕子們餓了，嘰嘰喳喳叫著。“啊呀！”剛跨出門(mén)檻的小紅不禁叫了出來(lái)，原來(lái)一只羽翼未豐的小燕子被推出了巢，摔到地上，絲絲鮮血從小燕子的嘴角流出。小紅正想跑過(guò)去時(shí)，一個(gè)黑色的身影竄到小燕子旁，小紅一看，原來(lái)是一只大花貓，它正貪婪地望著小燕子，留著口水向小燕子一步步逼進(jìn)，而小燕子望著眼前的“龐然大物”，驚恐地“唧唧”大叫。
小紅把心一橫，咬咬牙，拿起一根小木棍，大喝一聲：“住手！”就朝大花貓跑去，拿起一根小木棍狠狠朝大花貓背上打去�！斑鲉瑁 贝蠡ㄘ垜K叫一聲，飛似的逃走了。小紅把小燕子撿起來(lái)，跑到后院，搬來(lái)木凳，吃力地將小燕子往巢里放……
只見(jiàn)巢中的3只小燕子烏黑光亮的羽毛、黃黃的小嘴，可愛(ài)極了。小紅把小燕子放了進(jìn)去，小燕子得救了，小紅笑了。
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文14
小明來(lái)到郊外散步，發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)掉在了地上。
小鳥(niǎo)的樣子很痛苦，它皺著眉頭，緊閉著眼睛，而且腿上還流了血，哭著叫著媽媽。小明抱起小鳥(niǎo)急忙沖進(jìn)家里，他小心地把小鳥(niǎo)放在桌上，找出醫(yī)藥盒，先把小鳥(niǎo)的傷口清理干凈，再仔細(xì)地上好藥，小鳥(niǎo)感激地看著小明，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”接下來(lái)的幾天小鳥(niǎo)在小明家養(yǎng)傷，在小明細(xì)心地照顧下，小鳥(niǎo)的傷很快就好了。
小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，可以飛起來(lái)了，它就要回到自己的家了，小明非常舍不得小鳥(niǎo)，可是小鳥(niǎo)也有自己的家啊，它也要回去找媽媽了。小明把小鳥(niǎo)帶回空地上，小鳥(niǎo)也深情地望著小明，小明說(shuō)：“小鳥(niǎo)你回家吧，我會(huì)常來(lái)看你的。”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了小明的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，張開(kāi)翅膀飛到了樹(shù)上。
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文15
一天，我們?cè)诮淌依镒鲋鳂I(yè)。突然，一個(gè)黑影閃過(guò)。李朝暉向上一看，叫道:“有一只小鳥(niǎo)!”頓時(shí)，48雙眼睛都向上看，果然有一只鳥(niǎo)。
頓時(shí)，教室里沸騰了。張磊急忙把窗戶關(guān)上，李朝輝站在桌子上抓鳥(niǎo);曹沈楓那出彈弓打鳥(niǎo)。。。。。。小鳥(niǎo)見(jiàn)了同學(xué)們的舉動(dòng)，驚慌失措。好幾次都撞在玻璃上。小鳥(niǎo)累了，飛在講臺(tái)上休息。這時(shí)，陳家豪見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，輕手輕腳地走到小鳥(niǎo)后面。一抓，就把它抓住了。大家都圍了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)在陳家豪的手里使勁地拍打翅膀，拼命地掙扎著。應(yīng)該怎么處理它呢?大家議論紛紛，一言一語(yǔ)的。有的說(shuō):“把它用繩子捆住，像風(fēng)箏一樣放!”有的說(shuō):“把它關(guān)在籠子了，當(dāng)寵物養(yǎng)!”有的說(shuō):“把它放了吧!”最后，大家決定把小鳥(niǎo)放了。我們打開(kāi)窗戶，輕輕地把小鳥(niǎo)放開(kāi)。小鳥(niǎo)拍打地翅膀，飛走了。
小鳥(niǎo)是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)。
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