有關(guān)鳥的作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的有關(guān)鳥的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)鳥的作文1
森林里舉行了一年一度的唱歌比賽，由于黃鸝去昆蟲王國送信去了，不然又是她拿冠軍了。所以，動物們都覺得今年喜鵲一定是冠軍。而且她的聲音無比美妙，每天都在枝頭唱歌，雖然她的歌聲和黃鸝只差一點(diǎn)，但也不知道今年誰是她的對手。
動物們都不敢和喜鵲比試，生怕被別人笑話，只有烏鴉和喜鵲參加了唱歌比賽，別人都笑話烏鴉，而她卻沒放在心上，只想認(rèn)認(rèn)真真地唱一次歌，展現(xiàn)自己。
比賽開始了，先由烏鴉小姐上場。她鞠了一下躬，唱了起來：“啊啊啊——啊啦啦�！贝蠹叶加X得很難聽，只有烏鴉哥哥給鼓了掌，讓她的信心又重新回來了，可以和烏鴉哥哥共享歌聲了。下面就是喜鵲的表演了，大家都非常期待。“哇！喜鵲唱的多么動聽��！”動物們一口同聲。大家都很羨慕喜鵲拿了冠軍。
沒過多久，喜鵲越來越驕傲自大，自滿。而烏鴉每天練習(xí)唱歌，每天能為大家服務(wù)，幫助別人。最后，大家非常喜歡烏鴉，盡管她唱的不好聽，但可以為大家服務(wù)，另動物們很開心。可是，喜鵲看到一個動物就只是瞄了一眼，像千金夫人一樣走了過去。一點(diǎn)也沒有禮貌。
在我看來，下一年的唱歌比賽，烏鴉一定會有一個好名次，而喜鵲驕傲，一定會落后。
有關(guān)鳥的作文2
星期五早上爸爸出去給大爺送東西。回來時他左手里有一只小燕子。我看了以后非常高興。爸爸說"看你平時很喜歡小鳥，今天特意給你抓了回來……
我接過小鳥以后我開始制作小鳥的飼料盒，不一會大功告成。我找來了一些小米放在了它的飼料盒里。它渾身黑色的毛橘黃一樣的小嘴，和兩只黑色的眼睛。尾巴像剪刀，可愛極了。
可是我為它準(zhǔn)備的美味它就是不吃，只是時不時喝兩口水。看著它這樣我想這樣能行嗎?這樣它不就會死掉嗎?我看著它心里很不安。它本是大自然中的一員。它只要看到自己的同類出現(xiàn)在天空中時，它也會叫幾聲，好象要追趕上它的同伴。于是我也沒理這一種情況，和它玩了一上午貓捉老鼠的游戲。到了下午它有些郁悶了。飛到一個角落很長時間不動地方。這時我想它會不會是思念它的同伴，會不會是思念它的母親呢?我想，我是不是應(yīng)該把它放出去呢?我在內(nèi)心里做了思想斗爭。經(jīng)過一番思考，我決定把它放出去。它畢竟屬于大自然。
于是我打開了窗戶對著小鳥旁邊的墻拍了幾下，小鳥好象明白了一樣，飛出了窗戶，它還叫了兩聲好象在謝謝我，我也自言自語道不用謝。你飛走吧!去尋找你的同伴，去尋找你的家吧!我站在窗臺里久久不愿離去……
有關(guān)鳥的作文3
傍晚，我和一群小伙伴正在樓下草地上舞刀弄劍、歡天喜地地玩耍。突然，“撲棱棱”一陣聲響，一群鴿子落在了我們身旁。
我們喜出望外地看著這些從天而降的小精靈，大家爭先恐后地拿出食物喂鴿子。鴿子似乎對吃不感興趣，而是更喜歡落在我們的腳上、肩上跟我們嬉鬧。
我在掌心里放了一小塊面包，伸出手去，不一會兒，一只鴿子就落在我的手上。小鴿子銀灰的羽毛閃閃發(fā)亮，兩只眼睛友好地盯著我看，嘴里不斷發(fā)出“咕咕”的叫聲，好像在對訴說它無限的快樂。
我和伙伴們正打算把這些可愛的鴿子分頭帶回自己的家中飼養(yǎng)，這時，“噓”一聲清脆悠揚(yáng)的哨聲響起，我手心的鴿子聽到哨聲后，先是一愣神，隨即扇動著有力的翅膀，忽一下飛落到對面那幢房子的頂樓。
我為失自己的小鴿子而失望，其他小伙伴都慶幸自己看中的鴿子沒飛走，這時，從對面樓頂又傳來一聲聲響亮的哨聲。一只鴿子起飛了，另一只鴿子也跟著起飛了……它們有節(jié)奏地扇動翅膀，齊刷刷地飛回了它們的家。
我們抬頭望去，對面樓頂站著一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，他的頭頂、雙肩、手臂落滿了可愛的鴿子。
有關(guān)鳥的作文4
今天，二姑讓我學(xué)古詩，我認(rèn)為太難，就沒好好學(xué)，于是二姑給我講了三只鳥的故事。
從前，有三只小鳥，它們告別父母飛向遠(yuǎn)方，它們飛到了一個小村莊，站在樹枝上，第一只小鳥說：“哥哥、姐姐，你們飛吧，這里有小雞、小鴨、老牛、還有蟲子吃，多好哇!我可不飛了，在這里我就滿足了”。于是，另兩只鳥飛走了，又飛到了支朵上面，又一只鳥說：“哥哥，你自己飛吧，這里能看見村莊，城市，小河，多漂亮啊!我不飛了，在這里我就滿足了”。于是，第三只鳥想：前面兩個地方是一個比一個漂亮，肯定還有更漂亮的地方，雖然我也很累，但我一定要堅持。于是，第三只鳥用盡全身力量飛過高山，越越海洋，向太陽的地方飛去，終于飛到了最高處。
結(jié)果，站在樹枝上的鳥成為了麻雀，飛到云朵上面的鳥成為了大雁，向太陽飛去的鳥成為了雄鷹。其實，人也是一樣的，想做雄鷹就要付出雄鷹的努力，要設(shè)定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，堅定自己的信念，不怕堅難，勇于嘗試。
我的目標(biāo)是上課認(rèn)真聽講，放學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績考入初中，考入中國最好的大學(xué)，為奮斗校爭光!
通過這個故事，我希望成為雄鷹一樣有作為的人。
有關(guān)鳥的作文5
“唧唧——喳喳——”城市理最常見的鳥兒——麻雀，起了個大早，在天空晨練。
忽然，一塊餅干從車窗飛到了馬路上。一只麻雀飛了下來，想吃餅干�？墒牵鼊傦w到一半，一輛汽車飛奔著，把麻雀給撞飛了。麻雀被彈飛了好幾十米，重重地摔在了地上。
汽車慌張地開走了，只剩下麻雀還躺在那里。
天空忽地飛下八只麻雀，歇落在同伴身邊，急促地短叫著，好象在說“嘿!親!快醒醒!你可不能睡在這里啊!要去活動哩!”可是，那麻雀一動不動地躺在地上，像真的睡了一般，合著那美麗的羽毛，閉上了小眼——它死了。另一只麻雀卻渾然不知情，仍然大聲叫著，努力地把已經(jīng)“睡了的麻雀吵醒”，當(dāng)然這也是徒勞無功的�？墒悄锹槿覆粴怵H，不斷大叫著，時而啄啄，時而推動，總是不間斷。
過了好久，這只麻雀才發(fā)現(xiàn)，它所做的一切都是不起任何效果的，天真地認(rèn)為面前這只死去的麻雀純粹只是“睡著”了。于是，這只麻雀用腳爪抓住“睡著”了的麻雀，使勁向上飛去�？墒牵槿柑�，飛不高又栽下來，不是“倒栽蔥”就是“最啃泥”，每次都撲扇著翅膀，重新向上飛，卻次次不成功。
終于，它也累得筋疲力盡，只好將“睡著”了的麻雀放在地上，自己在一邊守候著，等待它“醒來”，然后一起回巢�；蛟S，它要失望了，那只麻雀永遠(yuǎn)地沉睡在馬路上了。
路人們紛紛拍照，路過的司機(jī)也繞開，形成一個圓，圓的中央是兩只麻雀。
有關(guān)鳥的作文6
風(fēng)景如畫的浣花溪公園在杜甫草堂的旁邊。周末，我隨著熙熙攘攘的人群走進(jìn)了公園大門。到處林遮樹掩，小路七拐八彎，明明已經(jīng)到了公園，怎么一只鳥也不見呢？
我們穿過濕地，大大小小的沼澤，倒映著一簇簇蘆葦�！霸趺礇]有翠鳥呢？”我自言自語。正在這時，一串“嘰嘰喳喳”的鳴聲，從層層疊疊、郁郁蔥蔥的樹林里傳出來了！這種天籟之音清脆悅耳，可見鳥兒們很快樂。走著走著，你看！前方柳樹梢上竟然有幾只黑色的小小鳥，宛如五線譜上的音符�！皟蓚�黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！边@句詩說得真不錯，說不定還能看到白鷺呢！
說曹操，曹操到。遠(yuǎn)處飛來了一只雪白的白鷺，停在了水中一根管道上，走過來走過去。嘿。白鷺什么時候成了模特了？它身穿潔白無瑕的絨毛大衣，又細(xì)又長的雙腿上有一雙閃閃發(fā)光的金靴子，高傲得像公主，優(yōu)雅得如舞蹈家。
瞧！湖邊大概有十多只白鷺在遠(yuǎn)處曬太陽。偶爾有一只白鷺張開潔白如玉的大翅膀，貼著水面慢慢兒飛，好似一本攤開的書籍。有時它們會不約而同地一起飛向天空，在天空中畫出一道閃亮的弧線，真是“浣花溪邊白鷺飛，男女老少不須歸”�。�
不過，我希望有更多品種的鳥兒能在這里歡聚，成為人類的好朋友！
有關(guān)鳥的作文7
我和爸爸、外公去了岳麓山的鳥語林。我們一進(jìn)鳥語林就看了一場表演：鸚鵡叼錢。那只鸚鵡看見誰拿出錢，就站在誰的胳膊上。最搞笑的是，鸚鵡居然站在一位老婆婆的頭上，然后飛到我的胳膊上叼錢。
演出結(jié)束后，我們又去看了孔雀�？兹傅挠鹈芷粒蛇z憾的是，沒有一只孔雀開屏。我和爸爸去買了食物喂孔雀，賣食的人告訴我們：“孔雀可以喂，禿鷲是不能喂的，它是吃尸體的�！蔽覀兾沽撕芏嘀豢兹福渲幸恢豢兹覆怀晕覀兊氖澄�，我就跟著它，原來它去叼魚了。
喂完孔雀，我們?nèi)タ吹ろ旡Q。見到丹頂鶴，我有一個疑問：為什么它叫丹頂鶴？我想了很久，實在想不出來，就問爸爸。爸爸告訴我說：“丹就是紅的意思。丹頂鶴的頂是紅的，所以叫丹頂鶴�！�
接著，我們來到了鷹區(qū)。我好害怕，我連食都不敢喂了，鷹太兇猛了。然后，我們又去喂鴿子。我們將食物仍在地上，鴿子一下就把食物啄光了。最后，我見到了鷯哥。我說一句，它就學(xué)一句。我說：“你好”，它就說：“你好”；我說：“喂”，它也說：“喂”；我說：“good morning鷯哥”，它就傻了，不知道怎么說了。
鳥語林真好玩，我下次還要來。
有關(guān)鳥的作文8
你知道我最喜歡什么鳥嗎?當(dāng)然是燕子。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，一個剪刀似的尾巴，還有一對烏黑的眼睛，仿佛像一個晶瑩剔透的烏黑的鉆石。
有一天，我看見一棵大樹上有一個燕子的巢，燕媽媽出去覓食去了，那幾只燕寶寶一直嘰嘰的叫著，仿佛在說：“媽媽，一定快點(diǎn)回來呀!”燕媽媽飛遠(yuǎn)了，不一會兒，燕媽媽就銜來了食物，小燕子們一個一個張開了小嘴，等著燕媽媽來喂，燕媽媽不顧自己的饑餓;將食物喂進(jìn)嘴里，小燕子吃飽了，歡快的叫著。而燕媽媽也高興的拍打著翅膀。
突然，烏云密布，天空下起了傾盆大雨，大雨把它們的巢都分成兩半了，于是，我決定重新給燕子做個巢，先找些沙子、泥還有草枝，攪一下，在搓成碗形，就大功告成了。
可是，怎么才能把巢放回去呢?在爸爸的幫助下，我們找到了梯子，把鳥巢放回了原位。
看，燕媽媽帶著燕寶寶回來了，他們又嘰嘰喳喳唱起了歌，又看著我嘰嘰的叫了起來，仿佛在說：“謝謝你重新給我們做了一個家，我們感謝你!”
瞧，多么可愛的小家伙!
有關(guān)鳥的作文9
我想變成一只小鳥，你想變成什么呢？如果我是一只鳥，我首先會飛到我們的首都北京去看看鳥巢和水立方，去看看北京的故宮和慘遭英法聯(lián)軍破壞的圓明園，我還會一覽北京的風(fēng)景名勝，見識我們首都是多么的美！
如果我是一只鳥，我會飛到大海上，看看大海有多么寬廣，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鯨魚噴出幾米高的水柱，都快把我淋透了。那些海鷗像士兵一樣在海面上來回巡邏。大海是多么寬廣��！我飛這么高都還沒看見他的盡頭。如果我是一只鳥，一直歡樂無比的鳥，我要來到河旁，跟河伯伯打個招呼，對小魚弟弟微笑。我還要飛到花園中，對五顏六色的花兒敬個禮，和大樹來個親密的擁抱。最后，我來到了學(xué)校，我為學(xué)生們整理衣襟，為他們唱著動聽的歌謠！
如果我是一只鳥，我還會飛全國的風(fēng)景名勝去游覽一番，那些美麗的景區(qū)都讓我過目不忘，桂林的山水、杭州的西湖這些美麗的景點(diǎn)總是出現(xiàn)在我的腦海里。我們的祖國是多么的富強(qiáng)、昌盛啊！
如果我真的'是一只自由自在的小鳥那該多好啊！
有關(guān)鳥的作文10
星期日的早上，媽媽帶我到賣鳥的地方。一進(jìn)去，我立刻被那些五顏六色、活蹦亂跳的鳥兒吸引住了。我一直要求媽媽讓我養(yǎng)一只小鳥。經(jīng)過我不斷的懇求，媽媽終于答應(yīng)了。 在老板的介紹下，我們選了一只可愛的小白文鳥。它才出生三天，身上的羽毛也沒長好。我們又買了喂食器和鳥籠，才高高興興的把它帶回家去。
我和姐姐給她取了一個名字叫“來喜”，希望它來到我們家，大家都喜歡它。我把報紙剪成細(xì)長條，放在紙盒里，當(dāng)作她的窩，并且在紙盒上開了許多小洞，讓它透氣。
每次只要我們打開盒子，它就張開嘴巴，吱吱的叫，好像肚子很餓的樣子。我看了不忍心，就拿著喂食器，一口一口的喂它吃。漸漸的它長大了，也能走幾步了，我們好高興�。∮幸惶煳乙淮蜷_盒子，它居然自己飛了出來。我連忙大叫：“快來看哪！來喜會飛了�！�
后來，我們把它放進(jìn)鳥籠里，并且為它準(zhǔn)備小米和水。從此，鳥籠就是它的新家，我每天要負(fù)責(zé)為來喜清理糞便、換水和添加食物。
現(xiàn)在只要我一打開鳥籠，它就會自己跳出來，飛到我的手上、肩上，我走到哪兒，它就跟到哪兒。
如今，我和來喜已經(jīng)變成為好朋友了。每次我放學(xué)回來，它就高興得跳上跳下，彷彿在歡迎我的樣子。
我有一只那么可愛又聰明的白文鳥，真是高興啊！
有關(guān)鳥的作文11
它魚鷹，一般生活在江南水鄉(xiāng)一帶，有一張利劍似的尖嘴，頭頂有一簇黑毛，其他部份大都是白毛。它比鴿子稍大一些，兩腿上的彎爪銳如銀鉤，翅膀較寬大。
魚鷹專吃小魚，通常在小河附近的沼澤地落腳。我們很難發(fā)現(xiàn)它，因為它常常隱藏在草叢中。聽爸爸說，魚鷹的窩做在遠(yuǎn)離人煙的地方。睡覺時，它全身縮成一團(tuán)，頭插進(jìn)翅膀里，兩眼緊閉，像睡得很香，但只要有一點(diǎn)響動，它立刻站起身，警惕地向四周瞭望。
一次，我和姐姐去江灘挑野菜。一只魚鷹正探著頭，屏息凝視著水面。這可是個千載難逢的觀察機(jī)會呀！我靜立不動，蹲在離它十來米的草棵間，眼一眨不眨地盯著魚鷹。
等了好久，魚鷹依然在河面上不停地盤旋偵察，有時也停在草叢中，一副鬼鬼祟祟的模樣。我按捺不住了，伸了伸腰，真是無巧不成書，正好鼻孔觸到一根茅草，忍不住打了個響亮的噴嚏。魚鷹聽到動靜，展翅飛了，我大失所望。
沒想到，它只飛了一截遠(yuǎn)，又停在一處蘆葦叢中。兩條小魚浮在水面嬉戲，真算得上踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。魚鷹像架戰(zhàn)斗機(jī)，俯沖下來，一個蜻蜓點(diǎn)水，以迅雷不及掩耳之勢，貼著水面，叼走了那兩個倒霉的家伙。魚鷹的身影消失在近處密密的葦葉中。
我躡手躡腳跟了過去，扒開蘆葦，見它吐出小魚，用長嘴慢慢啄食，最后，吃得只剩下兩具干干凈凈的魚骨架。魚鷹飽餐一頓后，心滿意足地拍拍翅膀，消失在蔚藍(lán)的天空下。
有關(guān)鳥的作文12
在一片茂密的大森林里舉著一只羽毛豐滿的布谷鳥。布谷鳥一天到晚總是用那清脆又悅耳的嗓音唱著“布谷，布谷�！辈脊扔袃蓚�要好的朋友----黃鶯和畫眉。
黃鶯穿著一身嫩黃色的外套，全身總是干干凈凈的，外套 要是稍微弄臟一點(diǎn)兒，馬上就要洗的一塵不染。畫眉平常穿淺褐色的外衣，也特別喜歡唱歌。
黃鶯常常勸布谷鳥說：“布谷，布谷，你一天到晚叫個不停，這樣，天長日久，嗓子總有一天會變啞的。少唱幾句吧！”畫眉常趁黃鶯不在時對布谷鳥說：“哎呀，布谷，你的歌聲響亮，在森林里是數(shù)一數(shù)二，連我和黃鶯都比不上。咦，這幾天你怎么很少唱歌了呢？”于是，布谷鳥告訴畫眉是怎么回事。而畫眉卻尖聲細(xì)氣地說：“哎，布谷，你可別聽黃鶯的，她讓你別唱，是想奪取你“歌唱家”的桂冠呀�！辈脊认胂胗X得畫眉的話有道理，便經(jīng)常和畫眉在一起玩耍，整天沉浸在畫眉的甜言蜜語中。
果然，黃鶯預(yù)料的是發(fā)生了。一天早晨，布谷鳥剛起床洗完臉，就開始唱歌了，可是怎么也唱不出來，即使唱出來了，也是又嘶又啞難聽極了。布谷鳥很后悔，這才知道黃鶯是、的忠告是對的。
從此，布谷鳥成了有名的無實的“歌唱家”，畫眉再也沒有來找布谷，而黃鶯卻常常帶些食物來看望布谷鳥，布谷鳥非常感激。
有關(guān)鳥的作文13
我奶奶家的園子里有一棵柳樹，他看起來不不顯眼：綠葉插滿了枝頭，和平常的樹沒什么兩樣。這幾天，樹上竟然飛來了兩只小鳥，在那嘰嘰喳喳地扎下了巢。
每天，它們總是在枝頭間穿來穿去。銜來泥、枝，筑起了巢。有時站在枝上放聲高歌，有時在巢中竊竊私語，過著無憂無慮的生活。譜寫著快樂的詩。早上，小鳥老早地起床了，蹲在窗外的柳樹上，放開歌喉唱著動聽的歌。白天，它們飛來飛去，忙忙碌碌地捉害蟲。晚上，回到自己辛辛苦苦建成的床上睡覺。我和小鳥朝夕相處。每看見這些，我就下定決心，要像小鳥那樣勤奮。
一天，他們飛出去找食物的時候，另外飛來了一只大點(diǎn)的鳥，像偷蛋龍公似的把鳥蛋運(yùn)走了。正當(dāng)它要帶功返回運(yùn)第二次的時候，那只小鳥主人回來了，發(fā)現(xiàn)蛋被偷走了，大吃一驚，尖聲地叫了起來。很快看見那只偷蛋的鳥，于是雙方就打了起來：一會兒它們在天上啄，一會兒它們在地上翻來滾去。我看在眼里，急在心里，卻幫不了什么忙。
終于，我好不容易瞅著了一個機(jī)會，在兩只小鳥分開的剎那間，我急忙用竹竿趕走了那只大鳥。這只小鳥帶著自己的蛋飛回了自己的窩里，它感激地向我叫：“謝謝，謝謝�！�
這只小鳥可以安居樂業(yè)了，那只大鳥另尋他處，我牽掛……
有關(guān)鳥的作文14
親愛的朋友，您到過廣東新會嗎？您讀過著名作家巴金爺爺寫的《鳥的天堂》嗎？如果沒有，那就聽我給您做一介紹：巴金爺爺筆下的“鳥的天堂”，又名小鳥天堂，位于我國廣東新會天馬村的湖心島上。它實際上是一株大約有500多年的古榕樹，經(jīng)過長期繁衍，如今已經(jīng)盤根錯節(jié)，枝繁葉茂，覆蓋了整個小島。
您不禁要問，一棵古榕樹如何能覆蓋整個小島？它又如何能成為鳥的天堂？朋友，莫急，聽了我的介紹，您就會真相大白的。
據(jù)說500多年前，這湖心島原是一個大泥墩，上面長著一棵榕樹。這榕樹可不是一般的樹，它的特點(diǎn)是“樹干生樹枝，枝上又生根”，這根又直垂到地上伸進(jìn)泥土里，就又變成了樹干。就這樣，“樹干生樹枝，樹枝生樹干”，經(jīng)過許多年的繁衍，就變成了現(xiàn)在這婆娑成蔭的“島上綠洲”。
由于“綠洲”環(huán)境靜而幽雅，魚蝦蟲蟹十分豐富，在枝繁葉茂，碧綠婆娑的古榕冠部，棲息著數(shù)以千計的鴛鴦、八哥、斑鳩等十多種鳥類。其中最引人注目的是白鶴和灰麻雀。白鶴朝出暮歸，麻雀暮出晝息。每當(dāng)晨光熹微或暮色蒼茫之際，群鳥比翼展翅，下上翻飛，盤旋起舞，嘎嘎而鳴，蔚為奇觀。
有關(guān)鳥的作文15
星期六早晨，在山上的我被一群美麗的鳥兒發(fā)出的高亢給喚醒了。
記得前一天晚上，山上的景色幾乎伸手不見五指，可是白天與晚上的風(fēng)景截然不同，走出門外，眼前的一棵，大樹上站滿了五顏六色的鳥兒，一只只排排站，就像被老師罰站每只都不敢亂動，那模樣真是可愛。
去年七月放暑假的時候，我們?nèi)胰巳チ舜髰{谷。那里的隧道好像不是人為的，而是大自然一鑿一斧慢慢打造起來。
下面的溪波濤洶涌，像萬馬奔騰的朝著我們沖過來，那里的燕子空中徘徊，忽然鳥兒高速俯沖而下就不見蹤影了。
我們?nèi)胰チ艘蛔r(nóng)莊，那里有種植稻米、玉米、蓮花……等，欣賞玩了種類繁多的蔬菜，我們發(fā)現(xiàn)有小鳥在田園中，偷吃蔬菜。水果解說員：“不要趕它們走， 它們會跟你玩一二三木頭人�！蔽覀冇X得真有趣，就把它們拍照留念起來，我才知道，生長環(huán)境不同，也會影響鳥兒的生活習(xí)性呢！
鳥類的象征就是自由自在的在天空飛翔，如果我有了翅膀的話，我也會在天空自由自在的飛翔，在大樹上用好聽的嗓子高歌一曲，給大家聽，停在電線桿上享受一望無際的視野，還有不被高壓電威脅的感覺。
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