百靈鳥的作文(通用15篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼陌凫`鳥的作文，歡迎大家分享。
百靈鳥的作文1
七星連環(huán)，天降隕石，忽然一只美麗的百靈鳥從天而降，難道這只就是“神鳥”？
話說這只神鳥從天上降下來就掉到了一個蜜罐里，昏睡了三天三夜，蜜罐里的蜜進入了百靈鳥的體內，經(jīng)過了三天三夜的演化，改變了百靈鳥的軀體。
第四天，百靈鳥從睡夢中蘇醒過來，但總感覺自己的身體怪怪的，于是飛快地逃出來蜜罐。由于還未完全康復，百靈鳥的飛翔非常不穩(wěn)定，一不小心就掉入了灰熊的樹洞里，灰熊聽到了撞擊聲，馬上跑了出去，但剛跨出門外，就感覺有一陣奇怪的味道滲入鼻孔，它的身體抖了一下，感覺非常害怕，一下子就鉆進了樹洞。
它這一走不要緊，卻把百靈鳥的翅膀踩了一下，百靈鳥一聲鳴叫，臉嚇得蒼白，它從來都沒有遇到過這種可怕的事情，匆匆忙忙地拖著受傷的尾巴逃走了！
它走在路上，隱隱約約感覺身上散發(fā)出一點甜味，它恍然大悟：“難道就是這種味道把那只大怪物嚇跑了嗎？”它又驚又喜，不敢相信自己能打敗一只大怪物。
就在它話音剛落的時候，突然感覺肚子一陣劇痛，它非常驚訝，總覺得自己今天很倒霉，但過一會兒肚子又不痛了，但感覺后面有一個東西，它仔細一看，原來是一顆蛋，而且敢肯定這是它生的。它感到驚喜，又覺得恐懼。這顆蛋并不是一顆普通的蛋，而是一顆“糖蛋”。
“對，就是這個味道！”百靈鳥肯定地說：“我敢肯定就是這個味道，但，為什么會這樣？”百靈鳥很痛苦，它很想要一個孩子，但現(xiàn)在的這個糖蛋，不知道能不能孵出孩子。想到這里，百靈鳥非常痛苦，感覺心如刀絞，于是悲傷的鳴叫著。
這時，一位神仙聽到了百靈鳥痛苦的歌聲，非常同情它，于是把這顆糖蛋變成了一只可愛的小百靈鳥，只是甜甜的味道一直伴隨著它。
有了小百靈鳥的陪伴，百靈鳥的生活多了不少樂趣，雖然甜甜的味道給它帶來了不少困擾，但也在危急關頭給它幫了不少忙。
百靈鳥的作文2
森林里要舉行唱歌大會，所有會唱歌的小動物們都信心滿滿的報名參加了這次活動。
唱歌比賽開始了。首先是由可愛的小麻雀“歡歡”來唱歌。
“啾啾啾、啾啾”，好聽的歌聲很快就響起了。小麻雀唱完了，觀眾們響起了熱烈的掌聲。下一個是小鸚鵡了。小鸚鵡會學人類唱歌，它唱的是人類的歌。所以小動物們都聽不懂它在唱些什么。小鸚鵡唱完了，它向大家深深的鞠了一躬，但是卻發(fā)現(xiàn)大家都面無表情的看著它。小鸚鵡失落的走了下去。小動物們一個接著一個的表演完了，最后輪到歌唱能手百靈鳥來表演了。百靈鳥清了清嗓子，面對著觀眾唱起歌來。
“啾啾、啾啾啾、啾啾”，這好聽的歌聲不得不讓所有的唱歌能手服輸了。百靈鳥理所當然的獲得了這次唱歌比賽的第一名。頓時，熱烈的掌聲響了起來。百靈鳥心里暗想：哈哈，唱歌多么簡單呀，反正我唱歌這么厲害，下一次舉行唱歌比賽的時候贏的肯定也是我！我就在家里好好休息休息吧。
第二年到了，唱歌比賽又開始了。百靈鳥第一個走上臺去，“啾、啾啾、啾”。這次的歌聲可讓所有的小動物都意想不到，比上一次的歌聲退步了很多。第二個、第三個小動物都緊接著上場了。百靈鳥覺得很奇怪：我的歌聲不是很好聽嗎？為什么會變得又沙啞又難聽？于是它跑去問貓頭鷹博士。貓頭鷹博士對百靈鳥說：“百靈鳥，你可以唱出優(yōu)美的歌，可是你不能因此而驕傲自滿放棄練習�，F(xiàn)在我告訴你一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后�！�
百靈鳥聽了貓頭鷹博士的話并按照博士說的去做，在以后的歌唱比賽中，它果然又取得了冠軍。
百靈鳥聽了貓頭鷹博士的話才取得了進步。小朋友，你們也要聽貓頭鷹博士的話哦！
百靈鳥的作文3
在很久很久以前，烏鴉是整個森林中大家公認的好嗓子，而百靈鳥的歌聲卻并不怎樣。
有一天，百靈鳥正好從烏鴉家門前路過，聽到烏鴉那悅耳的歌聲，不由得被吸引住了，那優(yōu)美的歌聲傳到了森林的每個角落，許多動物都被烏鴉那婉轉的歌聲吸引了過來，并紛紛贊揚它，烏鴉心里高興極了。
于是百靈鳥特地去找烏鴉教它唱歌，烏鴉給百靈鳥講了一些發(fā)音技巧后，讓它回去自己練習練習，百靈鳥回到家后，認真地練習唱歌。不管是炎熱的夏天，還是寒風刺骨的冬天，百靈鳥總是早早地起床練習唱歌，而烏鴉呢，自從得了表揚后，再也不像以前那樣刻苦練習了，每天總是吃了又睡，睡了又吃，并且每次出門，總是得意洋洋的。
幾年后，百靈鳥終于唱出了動聽的歌聲，再過了幾年，它的歌聲已經(jīng)超過了烏鴉老師。百靈鳥非常地高興，它飛到最高的樹枝上，大聲地唱起歌來，動物們聽了，放下了手中的活，安靜地聽起歌來。
幾天后，動物們到處宣揚百靈鳥的歌聲是整個森里最動聽的了！這件事情傳到了烏鴉耳中，烏鴉生氣地說：“這有什么可宣揚的，百靈鳥的歌聲再好聽又怎么了，還不是我教的，我的歌聲比它的還要動聽！”說完，烏鴉有氣急敗壞地飛到百靈鳥的家中，得意洋洋地說：“百靈鳥，你敢不敢和我比唱歌？”百靈鳥聽了，站在一旁沉默不語。這是，烏鴉找來山羊伯伯當裁判。比賽開始了，首先是百靈鳥上臺唱歌，那歌聲簡直太動聽了，就連裁判都被那歌聲所陶醉。輪到烏鴉時，大家都非常期待烏鴉的歌到底進步了多少？可烏鴉剛發(fā)第一個音“哇”，觀眾們都用手堵住了自己的耳朵。很顯然，百靈鳥贏了，百靈鳥的心里既高興又難過。
這時，烏鴉后悔地說：“我當初真不應該好吃懶做，要是我也像百靈鳥那樣刻苦練歌，也不會有今天的下場了！”
百靈鳥的作文4
百靈鳥，這種鳥名我曾聽說過，但未曾親見。它不似鴿子、麻雀等司空見慣，但心中總覺得它就是那么一種形態(tài)，于是我便對它有了記憶。
一次偶然的機會，我見到了一只鳥，與其它鳥一樣：尖尖的小嘴，小小的眼眶里鑲嵌著一對水靈靈的黑眼珠，靈活精動，煞是可愛！眼眶周圍有一圈白色的毛，向后延伸，好像人工修飾過的細眉。記得古書中常用“眉若遠山”來形容古代美女眉毛的深遠，但我覺得卻不及它這一圈白色的絨毛有靈性。
咦！未曾見過，是什么鳥呢？我撓撓腦門，一時不得其解。路過的老漢也對這鳥發(fā)生了興趣，他放慢了腳步，生怕它飛走。突然，他皺了皺眉似乎知曉，但欲張開的嘴又抿緊了。過了一會兒，他小聲對我說：“這是百靈鳥！”對！這就是百靈鳥！我終于有一睹為快的感覺。
“咦，這似乎是從鳥籠中逃出來的！”老漢喃喃說道。“你怎么知道？”我詫異的問�！澳憧此i上套著一個紅項圈�！崩蠞h用手指了指�！班蓿≌娴�！”我驚訝道�！白匀徊攀撬鼈冏罱K的歸屬�！崩先嗽陔x去時留下這樣一句話。它引起了我深深的思考，這時我憶起這樣一個故事：
從前，有一位國王病得很重，大家找出全國的名醫(yī)來醫(yī)治國王，但他們一個個都束手無策。這時一位農(nóng)民，帶著一只百靈鳥自告奮勇來為國王治病，大家半信半疑，這時只見百靈鳥飛到國王床邊唱了一首又一首歌，大家驚奇的發(fā)現(xiàn)國王慢慢地睜開了眼，并從床上坐起來——他的病好了！以后，國王重賞了那個農(nóng)民，并造了一個金絲籠把百靈鳥關在里面，讓它唱歌給他一個人聽。但自此以后百靈鳥不吃不喝。過了不久，它快死了，恰巧農(nóng)民來了，他對國王說：“陛下，您扼殺了它的自由也就剝奪了它的生命，它是屬于自然的，您還是放它回去吧！”國王聽了他的話，打開了金絲籠，農(nóng)民帶它回歸了自然。從此，百靈鳥自由的穿梭在自然中唱著動聽的歌。
或許這只百靈鳥“逃”出來也是這個原因吧！
突然，這只鳥拍了拍翅膀，向著高空飛去——它也許是去尋找自己的一片天地……
百靈鳥的作文5
我們班有一位能說會道的女孩，名字叫做張艷艷。因為她的聲音很甜美，所以我們大家都叫她“百靈鳥”。
張艷艷是我的好朋友。因為她的聲音很好聽，普通話說得很標準，所以，學校推薦她到百色起義紀念館當紅領巾志愿講解員。有一次，我到百色起義紀念館參觀，恰好那天碰到她在講解。她穿著紅色的上衣，黑色的裙子，用標準而又流利的普通話為游客講解序廳和起義廳的內容。我認真地聽著，她竟能把序廳講解得那么詳細，那么清楚，游客們都對她豎起大拇指。張艷艷是從上個學期的暑假開始到紀念館講解的，如今快要一年了！她居然能堅持這么久，如果是我，早就放棄了。
張艷艷不僅是一位認真工作的“百靈鳥”，還是一位熱心腸的好同學呢！記得有一次，放學鈴聲響了，同學們一窩蜂地沖出教室。忽然，天上烏云密布，一道道閃電劃破了寂靜的天空，緊接著響起了“轟轟”的雷鳴聲。大豆般的雨水從天上傾瀉下來。這時，張艷艷從書包掏出一把雨傘，對我說：“這把雨傘借給你�！薄安挥�，不用�！蔽疫B忙擺擺手，“我不用雨傘也可以的。”“說得那么容易？這么大的雨。那我先送你回家�！闭f著，張艷艷和我撐著雨傘走在回家的路上。望著她那甜甜的笑臉，我心想：張艷艷真是個熱心腸的好同學！
張艷艷就是這么一個人。在平時的學習生活中，不管是誰需要幫助，她總是第一個伸出熱情的雙手。在老師眼中，她是個努力學習，為班爭光的好學生；在同學們心里，她是個樂于助人，多才多藝的好少年。我非常佩服她。
百靈鳥的作文6
盡管百靈鳥們幾乎擁有大家羨慕的一切：嬌小可愛的身軀，婉轉悅耳的歌聲，每次歌唱大會都會奪冠的非凡實力，以及她們那自由自在、來無影去無蹤的神秘生活。但是，生活在蜜罐子中的驕傲的百靈鳥們卻都不愿承認一個現(xiàn)實—家族中聲音最清亮的、長得最可愛的梗居然生下了一只沒有聲帶的百靈鳥—準確地說，就是一只啞巴百靈。其他百靈鳥都覺得這是數(shù)百年來家族里發(fā)生的最可恥的一件事—以歌喉為豪的百靈鳥居然沒有了動聽的歌喉，這豈不是一個天大的笑話？于是，平日里擁有著無數(shù)贊美之辭的梗頓時成了大家嘲諷和批評的對象。梗感到委屈極了。難道生孩子也有錯嗎？她硬咽著，心像是要碎了一般。在梗流淚的同時，百靈鳥家族的每一位成員正在緊鑼密鼓地商量著梗的事�！耙恢簧聠“偷镍B，不能保證她自身完全沒有問題，說不定是基因變異什么的。如果讓她留在家族里繁衍后代，肯定會把這種‘啞巴’疾病傳染下去。嘖嘖，真是太可怕了！”“如果這樣的丑聞被其他動物知道了，我們百靈鳥在森林中的地位肯定是一落千丈啊。我們不能讓一只害群之鳥毀了整個家族的聲譽！”“應該把這樣的垃圾鳥逐出家族！”一大堆響應者立刻高聲呼喊著，喊聲響徹整個森林：“對！”“沒錯！”“應該把她逐出高貴的百靈鳥家族！”……最后，對梗的裁決終于定下來了。
在梗的家門口，一只著紳士裝的百靈鳥正在霸道地對梗說：“可親的、尊敬的梗小姐，鑒于你對整個百靈鳥家族造成了莫大的恥辱，族長對你下了最高驅逐令，你永生永世都不屬于百靈鳥家族，不能再跨進這片領地一步！”梗凄慘地一笑，在笑聲中流下淚來。
百靈鳥的作文7
在鮮花盛開的草原上有一只快樂的百靈鳥，它有著一副動聽的歌喉，草原上的動物們天天都能聽到百靈鳥婉轉歡快的歌聲，動物們對百靈鳥說：“你的歌聲那么動聽，你開個演唱會吧�！卑凫`鳥愉快地接受了它們的要求，百靈鳥開始積極的為演唱會做準備，它每天都要練習好多歌曲。演唱會開得很成功，動物們都夸它唱的好聽，有些生病的動物聽了百靈鳥唱的歌身體也舒服多了，有些想打瞌睡的動物聽了百靈鳥的歌聲也立馬打起了精神。動物們紛紛感謝百靈鳥。
表揚多了，百靈鳥就想：我的歌聲真那么好聽嗎？我是一只這么有用的鳥��？以前我怎么沒有發(fā)現(xiàn)自己的本事呢？百靈鳥開始有點驕傲了，一天松鼠弟弟見到百靈鳥說：“百靈鳥姐姐給我唱一支歌吧？”百靈鳥對松鼠弟弟說：“我才不給你一個人唱歌呢！”松鼠弟弟傷心的走開了。喜鵲阿姨來了，喜鵲阿姨說：“百靈鳥你給我唱一支歌吧？”百靈鳥對喜鵲阿姨說：“我喉嚨痛，不能給你唱歌了！”喜鵲阿姨無趣的飛走了。這時兔子妹妹來了，兔子妹妹也對百靈鳥說：“百靈鳥姐姐給我唱一支歌吧！”百靈鳥對兔子妹妹說：“我感冒了，才不給你唱歌呢！”兔子妹妹生氣地走了。
后來百靈鳥的朋友越來越少，再后面百靈鳥的朋友幾乎都沒有了，再也沒有動物來找它唱歌了，它每天孤孤單單的，其實它心里很難受，它開始想：我是不是做錯了？因為我唱的好聽別人才來找我的，所以我不因該拒絕別人的要求，我因該把快樂帶給別人，別人快樂了，我不也就快樂了嗎？百靈鳥知錯就改，它立刻飛去，找那些以前的朋友們，告訴它們：我錯了，不應該驕傲自滿，我要繼續(xù)給你們唱歌，給你們帶來快樂，因為我也需要快樂。
百靈鳥的作文8
百靈鳥的歌聲使我陶醉，百靈鳥的歌聲令我感嘆，百靈鳥的歌聲讓我敬佩。她在舞臺上的表現(xiàn)，光彩照人，笑容總是在她的臉上掛著，抹也抹不掉。她在舞臺上的歌聲，吸引著大家，那精彩的歌聲讓我們陶醉，仿佛只有歌聲，只有你，只有我。
百靈鳥曾參加過希望之星比賽，獲得了一等獎第六名的好成績，她為學校增添了光彩，為我們班增添了榮譽，作為她的朋友、同學，真替她感到欣慰和高興，希望她能越走越遠，把她的歌聲銘記在每個人的心里。獲得這份榮譽，與百靈鳥的努力是十分密切的，她的刻苦拼搏，我們看在眼里，記在心里。每次上音樂課，趙老師一遍一遍的輔導，百靈鳥一遍比一遍成功，我看到她精彩的表演，在心里為她感到驕傲和自豪。為了參加這場比賽，她真是用心良苦，她的嗓子三番五次的不舒服，那都是因為她一遍一遍的練習換來的呀。為了取得好成績，她抽出時間，把學習放下，去音樂教室一遍一遍的練習，正是這一遍一遍的練習，才換來更好的歌聲。
百靈鳥是音樂課代表，趙老師的好助手。每次參加比賽、為大家演唱，都非她莫屬，看得我們都有些羨慕了。有一次，百靈鳥接到比賽的通知，下課后，就帶領比賽的選手反反復復的練習，她總是不嫌累，幫助大家糾正這兒，糾正那兒。還有一次，我去百靈鳥家玩，百靈鳥就用巧手彈著優(yōu)美的曲子，和我一同唱起了好聽的歌曲，我們沉浸在音樂中，沉浸在快樂中，這時的我們，唱著動聽的歌……。
說到這兒，你一定想知道這只擁有動聽歌喉的百靈吧？她就是活潑開朗，而愛音樂的郝珂婕。在我的心里，郝珂婕永遠是一只百靈鳥，我推薦為她頒發(fā)音樂章。
百靈鳥的作文9
從前，有一座美麗的大花園�；▓@里，春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞，那里住著許多可愛的小動物，有漂亮而又高傲的百靈鳥，憨厚淳樸的大白鵝，還有嘰嘰喳喳的喜鵲……它們一直過著快樂的生活。
花園邊有一條小河，一天，驕傲的百靈鳥在河邊散步，遇到了一只剛從鄉(xiāng)下飛到城里來的小烏鴉。百靈鳥驕傲地對小烏鴉說：“小烏鴉你長得好丑呀！你是從哪里來的？”小烏鴉很謙虛地對百靈鳥說：“漂亮的百靈鳥姐姐，我是從鄉(xiāng)下來的。”百靈鳥聽了，對小烏鴉很是瞧不起，一句話都沒說就飛走了。
過了幾天，出來找工作的小烏鴉恰巧又看見了正準備去參加選美大賽的百靈鳥。它走上前對百靈鳥說：“漂亮的百靈鳥姐姐，你今天穿的衣服好美呀！你準備去哪里呀？”百靈鳥連頭也不回，昂首挺胸地向前走去。
可能是它的頭抬得太高了，只聽“撲通”一聲，一不小心，百靈鳥掉進了河里。它在河里一邊撲騰，一邊大聲喊：“救命啊，救命啊……”善良的小烏鴉聽到了百靈鳥的叫喊聲，馬上到花園里找來了大白鵝，只見大白鵝奮不顧身地跳下河，用自己的翅膀托起百靈鳥，慢慢地游到了岸邊。得救的百靈鳥全身濕漉漉的，小烏鴉和大白鵝一邊幫百靈鳥擦干身上的水，一邊叫它以后走路要小心。聞訊而來的喜鵲也在一旁幫助百靈鳥梳理羽毛，在大家的幫助下，百靈鳥又變漂亮了，它慚愧地對小烏鴉說：“小烏鴉對不起，請你原諒我以前那樣對你，讓我們做好朋友吧！”小烏鴉聽了很是高興，連忙說：“真是太好了，我在城里也有朋友了�！�
就這樣，小烏鴉也住進了這座大花園里，從此，它們更加快樂地生活著。
百靈鳥的作文10
在一座美麗的大森林里，有一只驕傲的百靈鳥，這只百靈鳥長得挺美麗，歌也唱得非常好聽，但是她總是用自己漂亮的外表和優(yōu)美的歌聲去奚落人。
有一天，百靈鳥在外面閑逛，碰到了正在給大樹捉蟲的`啄木鳥，走上前去，傲慢地對啄木鳥說：“喂！啄木鳥，你敢下來跟我比一比誰的羽毛更漂亮嗎？”啄木鳥對她說：“不行啊，你看樹都長蟲了，我得給他們捉蟲去�！闭f完啄木鳥又開始忙自己的事去了。百靈鳥見了說：“哼，丑八怪，不敢比就不敢比，找什么借口呀，我去找別人比去！”于是，她又東逛西逛，找人比賽了。走著走著，百靈鳥又看到了正往北飛的燕子，又對著燕子喊道：“燕子，不要飛了，下來跟我比唱歌！”燕子對她說：“百靈鳥，我沒時間和你比唱歌，我要去北方，告訴那里的人們，春天到就要來了�！卑凫`鳥聽了說：“不敢比就不敢比，找什么理由啊！”百靈鳥又來到了小河邊，碰到了正在尋食的小鴨，扯著嗓子對小鴨說：“鴨子，過來過來跟我比誰的羽毛更漂亮，誰的歌聲更動聽！”小鴨子早就知道這只驕傲的百靈鳥了，也高傲地對她說：“那你敢跟我比游泳么！”說完小鴨大搖大擺地起家河里游泳去了，看著小鴨在水里自由自在地游泳，百靈鳥不由的臉紅了，慚愧地低下了頭。
一邊的小馬哥哥看到了，對她說：“每個人都有長處和短處，你要學會用自己的長處去給別人帶來快樂，而不是一味地用自己的長處，去取笑，諷刺別人。”百靈鳥聽了，點點頭�；氐郊�，百靈鳥就想開一個音樂會，她找來小馬哥哥，讓他幫忙，通知全森林的動物，都來參加。
在音樂會上，百靈鳥把自己最美的歌聲獻給大家，也在音樂會上向大家承認了自己的錯誤，向大家道了歉，小動物們看她態(tài)度誠懇，都原諒了她，百靈鳥擁有了許多好朋友，它們在森林里快樂地生活著！
百靈鳥的作文11
一次，我看見一位八九歲的小朋友手里抓著一根繩子，繩子的那頭拴著一個‘撲哧撲哧’跳起的百靈鳥。百靈鳥的眼睛里充滿了悲傷，著急而又無助地看著周圍，細細的腿上被繩子勒出了血，美麗的翅膀不時撲打著地面，讓人憐愛。不用說，這小鳥肯定是不懂事的小朋友哭著鬧著讓家長逮來玩的。我的心里難過極了。仔細地看著受傷的失去自由的小鳥，心里想，難道這就是唱著美麗歌曲的百靈鳥？這就是在大自然自由飛翔的百靈鳥？這就是吃著田野害蟲的百靈鳥？
小朋友是我們小區(qū)里的一個小孩，正好住在我家樓下，我問他：“小弟弟？你知道這個小鳥吃什么嗎？”他搖搖頭，我又問他：“你知道這個小鳥會唱歌嗎？”他又搖搖頭。我告訴他：這是一只百靈鳥，如果你把它放回大自然，它能唱出美麗的歌曲，讓人們在它甜甜的歌聲中充滿了好心情。它還能吃掉桃樹上的害蟲，這樣桃子長的又大又甜，你就能吃到甜桃了。小鳥還能吃莊稼里西紅柿、黃瓜、茄子等蔬菜葉子上的害蟲，害蟲沒有了，農(nóng)民伯伯才能收獲又大又好吃的蔬菜，我們才能買到新鮮而又好吃的蔬菜��？小朋友聽了我的話，點了點頭，但是還是舍不得放掉。這時我飛快地跑回家，帶上我最喜歡的會唱歌的洋娃娃，并把它送給了小弟弟，當然我的條件是放了小鳥，小弟弟高興地同意了。我小心地解開了拴在百靈鳥身上的繩子，小鳥好像對我說：謝謝你，謝謝你！你真是我們鳥類的好朋友。說著就忽地飛跑了，一邊飛，一邊唱著美麗的歌！
雖然我失去了最喜歡的洋娃娃，但是看到美麗的百靈鳥又能自由自在的飛回大自然，我心里仍然非常高興，耳邊也想起了許老師的教誨：同學們，我們一定要盡力去保護對人類有益的動物！
百靈鳥的作文12
從前，有一座美麗的大。里，百花齊放，綠樹成蔭，鮮果飄香，飛舞，那里住著許多可愛的小，有漂亮而又高傲的百靈鳥，憨厚淳樸的大白鵝，還有嘰嘰喳喳的喜鵲……它們一直過著快樂的生活。
花園邊有一條小河，一天，驕傲的百靈鳥在河邊散步，遇到了一只剛從鄉(xiāng)下飛到城里來的小烏鴉。百靈鳥驕傲地對小烏鴉說：“小烏鴉你長得好丑呀！你是從哪里來的？”小烏鴉很謙虛地對百靈鳥說：“漂亮的百靈鳥，我是從鄉(xiāng)下來的。”百靈鳥聽了，對小烏鴉很是瞧不起，一句話都沒說就飛走了。
過了幾天，出來找工作的小烏鴉恰巧又看見了正準備去參加選美大賽的百靈鳥。它走上前對百靈鳥說：“漂亮的百靈鳥姐姐，你今天穿的衣服好美呀！你準備去哪里呀？”百靈鳥連頭也不回，昂首挺胸地向前走去。
可能是它的頭抬得太高了，只聽“撲通”一聲，一不小心，百靈鳥掉進了河里。它在河里一邊撲騰，一邊大聲喊：“救命啊，救命啊……”善良的小烏鴉聽到了百靈鳥的叫喊聲，馬上到花園里找來了大白鵝，只見大白鵝奮不顧身地跳下河，用自己的翅膀托起百靈鳥，慢慢地游到了岸邊。得救的百靈鳥全身濕漉漉的，小烏鴉和大白鵝一邊幫百靈鳥擦干身上的水，一邊叫它以后走路要小心。聞訊而來的喜鵲也在一旁幫助百靈鳥梳理羽毛，在大家的幫助下，百靈鳥又變漂亮了，它慚愧地對小烏鴉說：“小烏鴉對不起，請你原諒我以前那樣對你，讓我們做好吧！”小烏鴉聽了很是高興，連忙說：“真是太好了，我在城里也有了。”
就這樣，小烏鴉也住進了這座大花園里，從此，它們更加快樂地生活著。
百靈鳥的作文13
在茂密的森林里，住著我們百靈鳥一家，我們無憂無慮的過著平靜的生活。
每天清晨，公雞哥哥把我喚醒，微風姐姐幫我梳洗，我吃過媽媽為我準備的豐盛的早餐后，便來到家門口曬太陽，日子過得十分快樂。一次偶然，我遇到了一件高興事兒，心里別提有多爽了，便情不自禁的放聲歌唱，這一唱可不得了，連我自己也被嚇了一大跳，呵！我怎么有這么美妙的歌喉呢？我真是頗為得意。
可是，天有不測風云，“鳥”有旦夕禍福。這天，我像往常一樣在展示著我的天籟之音，忽然看到有幾個“人”路過這里，不經(jīng)意間，我被一件“神秘武器”從樹上打了下來，這是我第一次看到那么野蠻無禮的動物，隨即便暈了過去，什么也不知道了。等我醒來后，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在了一個鳥籠里，旁邊還準備有水和食物。當時，我還沒明白怎么回事，就聽見一個稚嫩的聲音從我耳邊傳來，“小鳥兒，聽說你的歌唱的很好聽，給我唱一首吧。”我抬頭一看，一個小女孩兒用乞求的眼光看著我，我喝了口水，清了清嗓子便開始唱了起來，完后，小女孩兒都會給我東西吃，這算是一種獎勵吧！
可最近，我想家了，想我的爸爸媽媽了，我一點心情也沒有，即便小女孩兒對我再好。不行，我要想辦法逃出去，回到媽媽身邊。這時，天色漸漸暗淡下來，可是，面對著四周封閉的鳥籠，我一時沒了主意，我苦思冥想著，萬般無奈之下，我的目光投向了那一溜高高的鐵欄桿上，欄桿的寬度僅僅能讓我的頭鉆出去，可我那肥胖的身材把我給害苦了，怎么辦呢？我只好吸氣、吸氣、再吸氣，把我肚子吸壓成餅干狀，然后用力一擠，嘿！出來了，我連忙拍打著翅膀，往窗戶外東張西望，咦！恰好沒人，老天真眷顧我，這可是我逃跑的大好時機，就這樣，我匆匆忙忙地飛走了。
夜，靜悄悄的。此時，萬籟俱寂……
百靈鳥的作文14
一天，茂密的森林里舉行了一場歌唱比賽，百靈鳥歌聲優(yōu)美，成為了動物們公認的“歌王”。
一天早上，百靈鳥在枝頭唱著動聽的歌。小麻雀聽到了它的歌聲，連忙飛過去，對百靈鳥說：“百靈鳥，你的歌聲太好聽了，能教教我嗎？”百靈鳥翻了個大白眼，不屑地說：“瞧你唱的那么難聽，有什么資格跟我說話，回家去吧！”小麻雀聽后，傷心地飛走了。
第二天早上，百靈鳥又在枝頭唱歌，烏鴉聽見了，連忙飛過去和百靈鳥一起唱歌。百靈鳥發(fā)現(xiàn)后生氣極了，吼道：“你有什么資格跟我一起歌唱，你長得那么難看，唱歌又那么難聽，趕緊走，別打擾我唱歌�！闭f完，烏鴉低著頭，委屈地飛走了。
第三天，百靈鳥還像往常一樣在枝頭唱歌，她的歌聲聽起來比之前更加動聽，一旁的喜鵲正在認認真真的聆聽，越聽越入神，百靈鳥轉頭一看，冷笑一聲，說道：“傻喜鵲，想從我這里學本領嗎？就憑你？沒門兒！你還是自己回去唱你那難聽的歌吧，哈哈！”聽完百靈鳥的話，喜鵲只好拍拍翅膀灰溜溜地飛走了。
第四天，百靈鳥依然在枝頭唱著婉轉動聽的歌，但是這次沒有觀眾，也沒有掌聲，更沒有眾人的贊揚，只有它一個人孤零零地在枝頭歌唱。日子一天一天的過去了，它每天孤孤單單的，其實心里很難受，它開始想：我是不是做錯了？因為我唱的好聽別人才來找我的，所以我不因該拒絕別人的請求，我應該把快樂帶給別人，別人快樂了，我不也就快樂了嗎？百靈鳥知錯就改，它立刻飛了出去，找那些以前的朋友們，告訴它們：我錯了，不應該驕傲自滿，我要繼續(xù)給你們唱歌，給你們帶來快樂，因為我也需要快樂。
這個故事告訴我們：做人不能太驕傲自滿，不然就永遠沒有朋友。
百靈鳥的作文15
我們家有一只百靈鳥，他的歌聲優(yōu)美，一有空就愛放聲歌唱，顯擺一下歌喉，左鄰右舍都知道他的美名。你知道他是誰嗎?哈哈，他就是我的爸爸。我的爸爸是一位音樂教師，盡管個子并不高，但體格強健。他酷愛音樂，甚至到了入迷的地步——開車唱歌，走樓梯也唱歌，洗澡還要唱歌!
最讓我記憶深刻的還是爸爸洗澡唱歌，簡直到了走火入魔的地步。他光著身子，大踏步地走入衛(wèi)生間，手有節(jié)奏地擺動著，帶有一份豪邁之情。打開了淋浴頭，水嘩嘩地噴灑在身上。爸爸便開始仰頭高歌啊啊!聲音高低起伏，像連綿不斷的山脈;啦，啦，啦啦!啦!音調時而自由放縱，時而渾厚有力，時而舒緩典雅，時而急促激昂，讓人聽了不禁嘖嘖稱贊。爸爸唱歌的聲音太響了，使我心煩意亂，我便走到他的面前對他說：爸爸，聲音輕一點兒行嗎?沒想到，爸爸對我的話充耳不聞，反而唱得更加投入。我氣憤至極，在門口怒視著他，看他的反應。
可爸爸的行為使我大跌眼鏡——他面帶微笑，臉紅彤彤的。十多分鐘過去了他仍然自顧自地表演，對我的話語置之不理，對我的動作視而不見。他的神情是那樣專注陶醉，他的腳歡快地踩著水，發(fā)出啪啪的響聲，手盡情地揮動著，雙目微閉，仿佛在指揮一場大合唱。他還唱起了毛主席的《七律·長征》：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍情感越來越強烈，聲音愈發(fā)激昂。
究竟是什么使老爸唱歌達到忘我的境界，做到目中無人的程度?哦，我懂了，是他對音樂的熱愛和對藝術的不懈追求。瞧，他又開始無拘無束地唱歌了!
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