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捉鳥作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的捉鳥作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉鳥作文 篇1
在我的童年里，有許多記憶猶新的事情，比如放暑假的前兩天發(fā)生的捉鳥記。
那天放假，我在西城和我在西城里最好的`朋友趙雅琪一起玩，突然她興奮地指著一只小鳥，小聲地對(duì)我說：“彤彤，快看，那是一只還不會(huì)飛的幼鳥，我們把它捉起來吧�！蔽蚁肓艘幌耄X得也閑著沒事兒，那就當(dāng)做打發(fā)時(shí)間吧，接下來一場(chǎng)捉鳥大戰(zhàn)即將上演。
我和趙雅琪悄悄地靠近小鳥，不料這只小鳥十分靈活，一下子竄到了車底下，我和趙雅琪商量了一會(huì)兒，決定圍捕小鳥，不信捉不到它。不過這樣做還真得集中注意力，因?yàn)榻新曔B綿起伏，一會(huì)兒趙雅琪叫道：“彤彤，小鳥跑到車后面啦！”又過了一會(huì)兒，我又叫道：“趙雅琪，小鳥跑到車前邊啦！”重復(fù)了許多次后，趙雅琪那邊發(fā)出了“啊”的一聲尖叫，我趕忙跑過去問她怎么了，她磕磕巴巴地說：“彤彤，剛才那只鳥跑出來了，我不敢……捉它，它又跑到了……另一輛車底下了……”哎，白忙活了一場(chǎng)，又要重來了……捉那只小鳥多次都沒成功后，趙雅琪終于不耐煩了，她拿著我的扇子，對(duì)準(zhǔn)小鳥，往車底下一丟，小鳥就向我跑了過來……呼，我終于捉住那只小鳥了。小鳥捉住了，我們都感覺十分新奇，捧著小鳥東瞧瞧西看看，愛不釋手。
這真是一次有趣的體驗(yàn)，通過這件事我明白了做什么事都要有計(jì)劃，不能盲目蠻干，這樣才能成功。
捉鳥作文 篇2
鳥是人類的同伴，我們要珍惜、愛護(hù)它們，它們給我們快樂，解開煩惱。
一天，爺爺準(zhǔn)備把伴隨我們兩年的.八哥給放了，讓它回歸大自然，因?yàn)镠7N9病毒流行，爺爺擔(dān)心八哥也攜帶病毒。爺爺把鳥籠放在了涼臺(tái)上，把閘門打開�？墒前烁缫稽c(diǎn)也不想飛。爺爺納悶了，鳥不是向往在大自然中生活嗎？為什么八哥不飛呢？我想，是因?yàn)榘烁绾臀业母星樘盍税�！爺爺又把鳥籠提到臥室的陽臺(tái)上，可是閘門沒關(guān)，走到客廳時(shí)，八哥撲騰著翅膀飛了出來。我害怕八哥那鋒利的爪子，所以我把房間的門關(guān)上，我還是怕八哥撞進(jìn)來，我又把身體靠在門上。
過了一會(huì)，我透過門縫偷偷地往外一瞧，我看見爺爺正手忙腳亂地捉鳥，爺爺左一抓，右一抓，八哥扇著翅膀又躲又閃。不幸，八哥鉆進(jìn)了沙發(fā)。爺爺趴著看了看，沒有辦法，只好叫婆婆來，婆婆用一根細(xì)長(zhǎng)的木棍，往沙發(fā)下面左右晃動(dòng)，八哥像箭一樣，從沙發(fā)下面飛出來。婆婆大聲說：“快點(diǎn)捉住它！”八哥又躲在桌子下面，那兒椅子非常多，爺爺、婆婆不好捉，只能用木棍去趕鳥。我想八哥真機(jī)靈，不過也逃不過爺爺?shù)摹澳ёΑ�，爺爺終于發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì)，雙手迅速一捉，果不其然，八哥被捉住了，爺爺把八哥放回了籠子。
今天真是又驚險(xiǎn)，又刺激。
捉鳥作文 篇3
暑假，我回鄉(xiāng)下度假，鄉(xiāng)下還是沒變——有一個(gè)小樹林。那里的麻雀可多了，整天在小樹林吱吱喳喳、活蹦亂跳。那些麻雀這么可愛，我很想捉住它。于是，我胸有成竹地來到小樹林，我跑來跑去，不但沒捉到麻雀，還搞到一身麻雀毛，狼狽極了。
一天，堂弟神秘地對(duì)我說：“堂哥，我們一起去捉麻雀吧！”我驚訝極了，心想：堂弟你真厲害，竟然連頑皮的.麻雀都有辦法捉住，我真是打心里佩服你。我問堂弟：“你有什么辦法？”堂弟說：“一會(huì)兒，你就知道了。”堂弟拿出一袋米，“這是什么？”我疑惑不解地問�！斑@是一袋浸過酒的米�！碧玫馨堰@袋米放在樹底下，我們?cè)谖葑永锿悼�，一�?huì)兒，一群麻雀從遠(yuǎn)處飛來，麻雀?jìng)冮_始啄米，有的麻雀大口大口地吃，吃得津津有味，有的把其他麻雀推開想獨(dú)吞這些米……過了一會(huì)兒，酒力開始發(fā)作，麻雀?jìng)冮_始醉了，有的麻雀的臉像關(guān)公一樣紅彤彤的，有的麻雀在�！白砣�，還有的麻雀在原地轉(zhuǎn)圈，沒轉(zhuǎn)幾圈就醉倒了。
一見麻雀醉倒了。我和堂弟高興極了，興沖沖出屋，一下子捉了18只麻雀。
捉鳥作文 篇4
啊，又是一個(gè)陽光明媚的早晨。雖然今天就要開學(xué)了，但是暑假里在外婆家的趣事卻讓我回味無窮。
外婆家在一個(gè)美麗的村莊里，這里綠樹成蔭，百花爭(zhēng)艷。充滿了大自然的氣息。
在外婆家，我經(jīng)常去森林里捉鳥。記得有一回，我和同村的兒童一起捉鳥玩。他可有經(jīng)驗(yàn)了，他先用一個(gè)小木棍在地下?lián)我粋�(gè)鍋，再在棍子上扣了個(gè)繩子，一直拖到五六米以外的一棵大樹后面放著。這些準(zhǔn)備好了之后又在鍋底撒了一把米，然后便躲了起來。一只鳥飛過來了，只見這只鳥早鍋邊轉(zhuǎn)悠，確定沒有危險(xiǎn)便一頭鉆了進(jìn)去，但它也很警惕，吃一口后就回頭左顧右盼的，同村的兒童立馬把繩子一拉，鍋一倒。“捉到了，捉到了！”我大聲地呼喊，只見他輕輕掀開鍋口，小鳥立即往有光的地方撲，可還是被他捉住了。再一看，捉到的那只鳥簡(jiǎn)直美極了，頭是白的`，身體卻是藍(lán)的。我非常喜歡。可同村兒童卻不以為然的說：“哎，倒霉，怎么捉住它，這鳥我已經(jīng)有兩三只了，送給你吧，就當(dāng)留個(gè)紀(jì)念�！憋@然他對(duì)這只鳥不屑一顧，我也并不推遲，便拿了過來，順便說了聲：“謝謝！”他沒做聲，繼續(xù)捉鳥去了。
今天，當(dāng)我一看到那只鳥，便好像看見捉鳥的那一幕。