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      2. 一只小鳥續(xù)寫作文

        時間:2021-12-21 12:27:15 我要投稿

        一只小鳥續(xù)寫作文(合集6篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的一只小鳥續(xù)寫作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        一只小鳥續(xù)寫作文(合集6篇)

        一只小鳥續(xù)寫作文1

          小鳥被射傷后,從枝頭跌落。就在在這千鈞一發(fā)之際,斜刺里兩只老鳥像箭一樣迅速落下,接住小鳥并帶著小鳥回到了巢穴。

          小鳥回到巢穴之后,兩只老鳥傷心極了,說:我親愛的孩子,是我們不好,把你一個人放在枝頭歌唱。小鳥笑著安慰他們:不是你們的錯,而是人類太殘忍了,我以后再也不去唱歌了。

          過了一個月,小鳥的傷好了,它探出頭來看了看這無比美麗的世界,還是那個每天清晨熟悉的景象。到處一片蔥蔥郁郁,唯一不同的是缺少了小鳥發(fā)自內(nèi)心清脆的歌聲。曾經(jīng)傷害小鳥的孩子們又再次來到了樹下,小鳥迅速的躲了起來,生怕再次被人類打傷。孩子們低下頭,慚愧的說:小鳥,對不起,我們不應(yīng)該打傷你,不管你是否原諒我們,我們都希望可以和你成為好朋友。然而小鳥并不相信他們,于是說道:我不相信你們,當(dāng)初你們將我的翅膀打傷,如果不是我的父母及時接住我,可能我已經(jīng)死去了!孩子們聽后默不作聲,悄悄地離開了。但是從那以后,孩子們每天都堅持來到樹下,并且勸告其他人要愛惜小動物,不要傷害他們。小鳥在一旁看在眼里,漸漸的在心里原諒了他們。

          從此以后,小鳥和人們快樂的生活在一起。小鳥在枝頭發(fā)自內(nèi)心的唱著優(yōu)美動聽的旋律,而孩子們則在樹下快樂的跳舞。你瞧,他們多么幸福啊!

        一只小鳥續(xù)寫作文2

          受傷的小鳥,從樹枝跌落下來。就在這緊急的時刻,兩只老鳥斜刺里像箭一樣的飛來,銜起小鳥,飛回了巢里……

          被父母救回到巢穴里的小鳥,一動不動的躺在床上養(yǎng)傷。一天、兩天、三天……不知過了多久,小鳥終于清醒了過來。當(dāng)它看到自己被人類射傷的翅膀時,心理不禁在想:人類是多么的可怕啊!以后我再也不要歌唱,再也不要見到人類!一個月后,小鳥翅膀上的傷好了,但是卻很難再飛向天空了……而那些曾經(jīng)傷害了小鳥的孩子們,依然每天都來到樹下,靜靜地站在那,看著小鳥的巢穴,似乎在期待著能夠再次聽到小鳥的歌聲。但是小鳥卻再也沒有出現(xiàn)過。

          日復(fù)一日,小鳥的翅膀依然不會飛,但是它并沒有灰心,而是每一天堅持練習(xí)飛行,期待著自己能夠再次飛向藍天。而孩子們,居然也堅持著天天來到樹下。小鳥在一旁默默的看著他們,終于有一天,樹林里又重新傳出了小鳥悅耳的歌聲,被歌聲吸引的孩子也越來越多。

          小鳥的翅膀恢復(fù)的越來越好,終于可以飛翔了。孩子們?yōu)樽约涸?jīng)對小鳥的傷害而覺得抱歉和愧疚,因此便決定來補償小鳥。他們從此以后再不傷害任何動物,相反,還主動保護他們。小鳥見孩子們?nèi)绱松屏,便原諒了他們。于是,冬去春來,孩子們和小鳥成為了永遠的好朋友。

        一只小鳥續(xù)寫作文3

          鳥被射中后,兩只老鳥把它帶到了鳥巢。它的血染紅了它的身體,染紅了它的巢。它垂下頭,一動不動地躺在窩里,昏了過去。兩只老鳥很傷心,說:“上帝,為什么,為什么我的寶寶要死了?為什么?”

          鳥媽媽哭著說,爸爸,我該怎么辦?伯德神父強忍悲痛說:是的,有辦法。我們?nèi)游镝t(yī)院吧!有醫(yī)術(shù)好的畫眉鳥,一定能治好我們的兒子!鳥爸爸和鳥媽媽很著急。他們把鳥帶到動物醫(yī)院,發(fā)現(xiàn)了畫眉鳥。他們說:“快救救我們的兒子!。畫眉醫(yī)生一聽,急忙看了看鳥的傷勢,說:“沒有什么筋骨損傷,只是出血太多了。馬上需要輸血!。鳥爸爸一聽,急忙伸出手,請畫眉醫(yī)生把他的血給鳥。小鳥慢慢地蘇醒過來,痛苦地呻吟著:媽媽,疼。我會死嗎?鳥媽媽緊緊地抱住鳥,安慰她說:“孩子,你一定要堅持,一定要堅強,一定會好起來的!

          每天,鳥媽媽給鳥的傷口消毒換藥,喂它們最涼的泉水和最有營養(yǎng)的青蟲。經(jīng)過一段時間的精心治療,鳥兒的傷口一天天好起來,體力慢慢恢復(fù)。

          鳥爸爸和鳥媽媽怕鳥再受到傷害,于是決定搬到遠離人類的大森林里,但是那里太單調(diào)了。鳥爸爸終于找到了一個叫鳥語森林的地方,周圍有很多標(biāo)語:保護鳥類,人人有責(zé),保護鳥類就是保護自己,善待動物就是善待我們鳥爸爸喜出望外,立即回家把這個消息告訴了鳥媽媽。

          第二天,他們一家人搬到了鳥語森林。他們搬到新家后,許多孩子來聽他們清脆柔和的歌曲,他們在孩子的照顧下過著幸福的生活。

        一只小鳥續(xù)寫作文4

          小鳥躺在床上昏迷不醒,爸爸媽媽急了,連忙找來森林醫(yī)生啄木鳥來為小鳥治病。啄木鳥醫(yī)生認真地診斷之后說:這可不是輕傷呀!它的翅膀被打斷了,需要很長時間才可以恢復(fù),F(xiàn)在主要是失血過多昏過去了。休息休息就會好的。

          果然第二天早上,當(dāng)陽光暖暖的照射在小鳥身上時,小鳥醒了。鳥爸爸和鳥媽媽坐在床邊,眼眶里含著淚水,懸著的心終于放了下來。

          在爸爸媽媽的精心照顧下,小鳥的傷很快就恢復(fù)好了,但是它再也不敢站在樹枝上唱歌了。而那些打傷小鳥的小朋友們也知道他們錯了。聽不到小鳥的歌聲,感覺生活中缺少了什么。他們天天跑到樹下,想聽小鳥的歌聲。

          這一天,鳥爸爸和鳥媽媽出去覓食了,小鳥獨自一人站在樹枝上。這時,它看見了打傷它的那幾個小朋友,嚇得趕緊跑回了家。那幾個小朋友站在樹下喊:小鳥小鳥,你出來吧,我們錯了,我們再也不欺負你了。你別害怕,你看,我們給你送來了好吃的,有你喜歡的小蟲子,還有面包渣。

          這時候,鳥爸爸和鳥媽媽回來了,他們對小鳥說:孩子,沒事的,他們知道錯了,他們是真心向你道歉的!

          過了一會兒,小鳥飛了出來,果真小朋友再也沒有打他,森林里又響起了小鳥愉快的歌聲。

        一只小鳥續(xù)寫作文5

          那只可憐的小鳥被兩只老鳥銜到巢里去了,鮮紅的血把小鳥鮮艷滑亮的羽毛浸濕了,小鳥身體綿軟無力地躺著,喘著粗氣,她閉著眼睛,嘴里喃喃自語:我真是想不通,小朋友不是天天聽我唱歌嗎?我把最甜美的歌聲唱了出來,而且每天變換旋律為他們演唱,可他們?yōu)槭裁催要用彈弓來打我呢?我還以為他們喜歡我呢?哎呀,好疼,好疼。⌒▲B想著想著就睡著了。

          在夢里,它夢見自己躍出鳥巢,跳到樹枝上,抖刷抖刷羽毛,展翅飛到遼闊的藍天上和白云玩捉迷藏,它東躲西藏,玩得可開心了。她又飛過高山,飛過湖泊,飛過森林,認識了許多可愛的動物朋友、和他們歡快的.唱歌跳舞……一陣寒冷的夜風(fēng)吹過,小鳥被驚醒了,它這才發(fā)現(xiàn)原來一切是空白。小鳥再一次傷心地痛哭,哭著哭著就閉上了眼睛,永遠地睡著了。

          小鳥死后,兩只老鳥把小鳥安葬在一個風(fēng)景迷人的草地上,他們銜來了幾顆小鳥生前最喜歡的花的種子灑在草地上,然后流著淚依依不舍地離開了,飛向他們的新家——一片遙遠的森林。一年以后,花種發(fā)芽開花了,開出了小鳥最喜歡的花——野菊花這一片野菊花那么鮮艷,那么奪目,在風(fēng)兒的吹拂下舞動身姿。原來,他們正在鳥兒優(yōu)美的歌聲中翩翩起舞呢!

        一只小鳥續(xù)寫作文6

          有一天,那只受傷的小鳥還是像平常一樣在枝頭唱歌?墒牵(dāng)它唱到一半時,一塊石頭從上面落下來,正好砸中小鳥,小鳥頓時感覺全身沒了知覺,過了一會兒就昏了過去。等它醒后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被放進了鳥巢中。過了幾天,小鳥恢復(fù)了健康,但它再也不相信人類會保護它們鳥類,所以它和爸爸媽媽把家搬到了遠離人類的森林中。它們在森林里過著快樂的生活。可是,小鳥的幸福生活沒過多久。

          “喀、喀、喀……”一天晚上,小鳥被一陣奇怪的聲音吵醒,“是什么聲音呀?”小鳥用翅膀擦擦惺忪的眼睛,飛到樹梢,“。≡瓉碛腥嗽谕悼硺淠!”只見,一群人拿著鋒利的大刀向一棵棵大樹猛砍,過了一會兒,好幾棵大樹“轟”的一聲倒在了地上,小鳥被眼前的情景驚呆了,“人類為什么要這樣做呢?”小鳥真想不明白,“如果再這樣下去,森林就完了!薄靶▲B你還不快跑啊?”一只松鼠跑到小鳥身邊對小鳥說。

          小鳥轉(zhuǎn)過頭來回答松鼠:“我們動物學(xué)校的老師都叫我們要愛護森林、保護動物,人類怎么就不知道呢?”,松鼠搖搖大大的尾巴無可奈何地說:“如果他們真的都愛護環(huán)境,就不會用彈弓打小鳥,用大刀偷砍森林了!”“愛護森林,保護動物吧”,小鳥流下了眼淚,像是在向人類哀求。

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