拯救小鳥作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的拯救小鳥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拯救小鳥作文1
一天傍晚，風和日麗，我和幾個同學在休閑廣場上玩耍。忽然，我們看到楊華在草場上玩弄著什么，大家非常好奇，于是跑過去定睛一看，原來是一只不會飛的的幼鳥。
這只幼鳥的毛非常零亂，它非常害怕，不停地顫動著羽毛，“嘰嘰”地叫著，好象在說：“媽媽，媽媽，我要媽媽！”
我們目不轉睛地望著這只可憐的幼鳥大家沉默不語；過了許久，王金說話了：“老師經(jīng)常教育我們要保護小鳥，現(xiàn)在它沒吃的，會餓死的！”陳志遠也說：“是啊，我們必須幫它找到它的媽媽！”可是，怎么找呢？這時，我靈機一動，說：“有辦法了，我們搭一個鳥巢，把幼鳥放進巢里，再把鳥巢放在一棵有許多小鳥的樹上，這樣，鳥媽媽就會把它接走的！”
大家都同意我的辦法，并說干就干，我們找來一些樹枝和稻草桿，扎成一個結實的巢，接著小心翼翼地放進巢里。不料巢太小了，小鳥很容易摔下來。沒辦法，我們只好重新做了一個鳥巢；我們吸取了上次的教訓，測量了一下幼鳥的大小，給幼鳥做了一個溫暖的家。
接著，我們又開始給小鳥找巢位了。我們仔細地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在廣場旁邊的我家院子里的一棵參天大樹上有許多嘰嘰喳喳的小鳥。于是我們跑進院子，讓爬樹高手陳斌爬上樹，把鳥巢放在樹叉中間。放好后已近黃昏，我們依依不舍地回家去了。
第二天，我們再來看幼鳥的時候，它已經(jīng)不見了，剩下的只是一個空巢。不知是誰先說了一句，“小鳥一定是給媽媽接走了！”我們都紛紛贊成，大家高興地歡呼起來，“小鳥給媽媽接走了，小鳥給媽媽接走了！”
晚上回到家里，我想起了這件事，在欣慰的'同時，又產(chǎn)生了一絲憂慮。我想：我們雖然拯救了一只小鳥，可是，有一些人卻任意捕殺小鳥，結果使許多鳥類瀕臨滅絕，害蟲卻在逐漸增加。這樣一件事應該引起全人類的重視才對。
拯救小鳥作文2
今天是外婆的生日，在飯店吃過午飯后，我和媽媽哼著小調(diào)愉快地走在回家的路上。
路過家門前的小溪時，“嘰嘰嘰……”的鳥叫聲傳入耳畔，我好奇地上前觀察，卻并沒發(fā)現(xiàn)什么。這時媽媽也快步來到了河邊，突然她好像有了重大發(fā)現(xiàn)，大聲地對我喊道：“樂樂，快來看呀，一只小鳥落水了�！甭牭綃寢尩暮奥暎已杆賮砹藗�180度大旋轉，以百米沖刺的速度向媽媽身邊跑去。
到了河邊，我定睛一看，原來是只小鳥掉進了水里，它正用翅膀使勁兒拍打著水面，好像在說：“救命啊，救命啊。”我見此情景，猛地蹲下來，快速伸手把小鳥從水中救了出來，輕輕放在了河岸上。
鳥靜靜地躺著，已經(jīng)奄奄一息。它努力地想睜開眼睛，可是試了幾次后，終于因為力氣不足顫微微地又將眼睛閉上了。它也想張開雙翅，但是因為羽毛剛剛在水里泡過，濕漉漉地貼在身上，所以很難張開。媽媽見了，趕緊遞給我一張紙巾，讓我替小鳥擦干身子。
之后，媽媽將它捧到了“安全地帶”，放在溫暖的陽光下�？尚▲B卻還是瑟瑟發(fā)抖，我猜測一定是河水太冷了，再加上驚嚇，才會這般模樣吧！過了一會兒，小鳥終于顫抖著站了起來，它緩緩扭過頭來，一雙小眼睛看著我和媽媽，好像是要感謝我們的救命之恩。
正當我們沉浸在欣喜之中的時候，突然，不知從哪里跑來一只野貓。它緊緊地盯著小鳥，臉上露出一絲令人難以察覺的奸笑，仿佛在盯著一頓美味的大餐。為了小鳥的安全，我和媽媽決定把小鳥帶回家，并用盒子給它做了一個溫暖的小窩，還給它準備了好吃的食物，然后我們才安心地去睡午覺。
一覺醒來，我迫不及待地跑去看望小鳥。咦？奇跡發(fā)生了。小鳥竟然完全恢復了健康，還和我們玩起了捉迷藏，我和媽媽費了九牛二虎之力才把它捉住，并把它放回了大自然的懷抱�？粗淇祜w翔的樣子，我的心里別提多高興了。
噢，原來做一件小事，竟能讓自己如此快樂。
拯救小鳥作文3
天空因為有了自由翱翔的鳥類，才顯得遼闊高遠；地球因為有了豐富多彩的鳥類，才顯得生機勃勃；人類的世界有了鳥類的朋友，才不顯寂寞�？墒呛芏嗳藚s在無意中傷害自己的朋友。
那是一個風和日麗的早晨，我和父母還有朋友小雅一起去野外郊游。我們來到一片草地上休息。突然，我看見幾個小孩正圍在一起嬉戲著什么。我便要小雅和我一同去看個究竟。不看不知道，一看嚇一跳。原來，那群不懂事的小孩正戲弄著一只脆弱不堪的小鳥。只見他們有的拿著樹枝敲打著小鳥的腳，有的擋住了它的去路……他們臉上洋溢著快樂的笑容，而小鳥卻驚恐萬分。
看到這一幕，我們感到十分難過。我和小雅毫不猶豫上前阻止，誰知那些小孩還不肯罷休。我想：小鳥已經(jīng)不堪一擊了，如果再不救它，它可能會被折磨致死。于是我便對他們說：“你們要是想玩，我把玩具送給你們，你們別再折磨這只小鳥了！”說著，我把自己心愛的玩具送給他們。他們見了玩具，拋下小鳥玩起了玩具。
我和小雅走到小鳥旁邊，蹲下身子，小鳥只是拍了兩下翅膀，沒有躲開。()于是，小雅伸出手小心翼翼地把小鳥捧起來。這時，我才看到小鳥的翅膀受了傷。
我們將小鳥捧回到家。小雅拿來了醫(yī)藥箱，先用清水和棉簽幫它清理傷口，然后在它受傷的翅膀上涂上藥膏。鳥兒靜靜地躺在紙盒里，一動不動，好像知道我們在幫它治療，只用一對漆黑的眼睛看著我，好像在說：“謝謝你們！”
在我們的精心護理下，鳥兒一天天地好起來了，能在籠子里飛了。小鳥一看到我們就扇動翅膀，發(fā)出清脆的“啾啾”聲，我們開心極了！經(jīng)過這幾天的相處，我們和鳥兒已經(jīng)成了好朋友了。小鳥，等你完全康復了，我們會還你自由，將你放飛回山林的。
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