【推薦】愛鳥護鳥作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的愛鳥護鳥作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
愛鳥護鳥作文 篇1
每當聽到燕子的啁啾聲，我就會想起那次為燕子搭糞池的事。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”一個陽光明媚的早晨，我和李欣怡哼著小曲兒向廣場走去。剛走在樓道口時，我忽然感到頭上一熱，用手一摸，“哎呀！是鳥屎！”我尖叫起來。李欣怡見狀，捧著肚子“咯咯咯”直笑。我氣急敗壞：“這般恥辱我哪能忍受？此仇不報非我也！”
回到家洗完了頭和手，我便氣沖沖地對媽媽說：“媽媽，我家的梯子在哪里？”
“你要梯子干什么？”
“捅燕子窩！”
“你膽子也太大了吧，燕子是益鳥，吃害蟲的……”語言炸彈和唾沫星子朝我轟炸過來。
“可是它們拉屎拉在我的頭上呀。”聽了媽媽的話，我變得沒底氣了，聲音也低了八度。
“那還能想別的辦法呀，你可以給它們搭一個糞池，既傷害不到燕子，也不會讓別的人淋到鳥屎。喏，給你榔頭，把還有釘子，拿去！”
聽了媽媽的話，我和李欣怡拖著梯子，拿著材料“哼哧哼哧”地來到樓道口。李欣怡在下面替我扶著梯子，我在上面敲敲打打，沒多久，我就拍拍手上的灰對李欣怡說：“大功告成了！”我們給燕子做好了一個糞池。
這時燕子媽媽回來了，“嘰嘰嘰”地叫著，仿佛是在向我們道謝。我覺得我做的不只是給燕子搭了一個普通的糞池，這是一種對鳥的愛！
是呀，只有人人都能夠愛護鳥類，我們才會擁有這么美好的家園。
我又哼著歌，開心地跟李心怡去玩啦！
愛鳥護鳥作文 篇2
鳥是什么？鳥是陽光下舞動的精靈；鳥是樹枝上歌唱的歌者；鳥是地球上膽小的孩子。鳥在我們生活中無處不在，幾乎什么地方都能看見它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強食的世界，經(jīng)常不能自保。記得有一次，我吃好晚飯后便漫步在充滿生機的林蔭小道上。突然，我聽見了幾聲凄慘的鳥叫聲。在好奇心的驅(qū)使下，我朝著那令人毛骨悚然的聲音走去。
原來是一只受傷的小麻雀有氣無力地趴在一個香樟樹邊。同情心驅(qū)使我悄悄地湊了上去，看來它好像是從捕鳥的網(wǎng)上掙脫下來的。小小的它，已經(jīng)不能飛翔了，只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地撫摸著它的羽毛，一種紅色的.、粘稠的液體從我的手中流了下來�！癘h! My god!它傷得不輕呀！”我看著手中的鮮血，不由分說就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進一個水果籃子，我讓媽媽拿來碘伏和棉簽，然后又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯，再盡力地把米飯捏碎，生怕它噎住了。剛開始，小鳥呆呆地看看我，又看看米飯，然后小心翼翼地挪到米飯旁，稍微啄了幾口。
也許是怕有毒，也許是先嘗嘗味道吧！這只小鳥在我和我的護士媽媽的悉心照顧下，慢慢地會在籃子里走動了，慢慢地它能跳上籃沿了，慢慢地能在屋子里飛幾下……媽媽每天下班后都會從鄰居的菜園里抓來一些小青蟲，我拿著筷子（因為我怕蟲子，不敢用手碰）夾了一條又肥又大的蟲喂它，那時的它是最開心的，時不時“嘰嘰喳喳”地叫幾聲，以示回報。小鳥漸漸長胖了，體力也漸漸恢復(fù)了。我和媽媽一致認為：應(yīng)該把小鳥送回去，大自然才是小鳥的家。那天放學(xué)回家后，我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停，我看看早上放的食物還在，我似乎想到了什么。
我輕輕地捧起它，來到了陽臺上，小鳥親昵地在我手中啄了幾下，便撲騰著翅膀飛到了電線桿上，朝著我留戀地望了幾眼，就飛走了。每當周末，我在家做作業(yè)時總能聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，也許是它回來看我吧！它帶給了我許多有生機的周末。大自然不僅屬于我們?nèi)祟�，也屬于世界上的萬物。讓我們一起來保護鳥類，讓小鳥擁有一片藍天！
愛鳥護鳥作文 篇3
鳥類是人類的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關(guān)注和重視的今天，我們應(yīng)該倍加愛護鳥類。
我區(qū)周邊有著面積遼闊的濕地資源，優(yōu)良的濕地環(huán)境吸引了大量野生鳥類棲息、駐足，特別是春秋候鳥遷徙季節(jié)，大批野生鳥類過境停留，鳥類保護面臨的形勢非常嚴峻。為了有效保護鳥類資源，我們向全區(qū)發(fā)出倡議：
一、主動學(xué)習(xí)保護鳥類的科學(xué)知識和相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立保護鳥類光榮，破壞鳥類違法的理念，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習(xí)慣。
二、從我做起，摒棄陋習(xí)，拒食野鳥等野生動物，勸誡親朋不食用野鳥等野生動物，樹立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。
三、“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥類，保護鳥類的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。
四、自覺遵守野生動物保護法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法出售、收購、加工、運輸鳥類或其產(chǎn)品。
五、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動物的不法行為，及時檢舉和控告；發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥類，及時報告野生動物保護部門，確保鳥類得到及時救護。
保護鳥類資源，是建設(shè)生態(tài)文明的重要內(nèi)容，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志。希望廣大群眾行動起來，愛鳥護鳥，為野生鳥類撐起全民保護傘。
愛鳥護鳥作文 篇4
當你無意中抬頭，看見天空中掠過鳥的身影，總會給你帶來一陣莫名的驚喜；當你漫步在樹林間，殘陽映襯著樹梢，林中的鳥兒歡快地叫著，這樣的畫面充滿了詩情畫意……鳥在我們的生活中無處不在，他們是我們的朋友。
在這個世界上，有九千多種鳥，幾乎每種鳥都是人類的好幫手。比如，一只大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天能消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個夏天可捕食蚊、蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當于保住了1000公斤糧食；1只土燕子僅在育雛期，每月就能消滅蝗蟲16000只……除了能消滅害蟲，除此而外，有的鳥類嗜食腐爛尸體，能清潔環(huán)境；啄花鳥和太陽鳥以花蜜為食，從而能為花木傳播花粉。鳥類就是這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日地為我們?nèi)祟愖龀霾豢赡绲墓儭?/p>
鳥兒不僅是害蟲的天敵，還是人類的醫(yī)生呢！它們能調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能，讓我們緊張的情緒松弛下來；它們的語言還有防病健身作用呢！因此，集中精力聽聽鳥啼就能使我們疲勞的大腦得以休息，還能驅(qū)散肉體的疲勞，忘掉精神上的痛苦，使我們快樂起來；凝視鳥的動作，不僅可以預(yù)防青少年近視眼、提高視力，還可以直接對多種疾病的治療起輔助作用。鳥兒對人類有這么多好處，難道我們不應(yīng)該把它當朋友嗎？
是的，我們應(yīng)該把鳥類當自己的朋友。有一次，大伯伯給我抓了一只鳥，把它關(guān)在了籠子里。那鳥身上的羽毛雖然是褐色的，但是排列得錯落有致，十分漂亮。它的眼睛又大又亮，目光十分地靈動，機靈地看著你，真是可愛！我們都十分地喜歡它，很想把它留下來，養(yǎng)在家里。但轉(zhuǎn)念一想，如果把它留下來，它的親人一定會很擔(dān)心的！說不定它還有幾個孩子等著它回家呢！還是把它放了吧！這時，鳥兒仿佛也看出了我的心思，在籠子里焦急不安地飛來飛去，于是我毫不猶豫地把它給放了。它歡快地叫了幾聲，在空中盤旋了幾圈，然后快樂地飛走了。
鳥兒與我們的生活息息相關(guān)，保護它們，就是保護我們?nèi)祟愖约�。讓我們一起行動起來，保護鳥兒，維護生態(tài)平衡，保護物種多樣性！
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