保護(hù)鳥作文

有關(guān)保護(hù)鳥作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)鳥作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

保護(hù)鳥作文 篇1

　　記得那年夏天，我和哥哥一起去散步，經(jīng)過一片稻田，一陣陣鳥鳴聲聽起來讓人覺得神清氣爽。

　　走著走著，突然聽到我們腳下發(fā)出極其清脆的鳥鳴聲，我和哥哥停下腳步，仔細(xì)聽了一下，然后撥開禾苗，在禾苗叢中我們看到了一個鳥窩，哥哥小心翼翼地把鳥窩取出來捧在手心，“哇！好可愛哦！”我高興地對哥哥說。鳥窩里有幾只小鳥，哥哥拿起一只幼鳥放在手心里，它似乎在安全地睡著覺，哥哥說：“不如我們把它們帶回去飼養(yǎng)吧！”我興奮地答應(yīng)了。

　　哥哥把它們帶回家，給了它們一點水喝，可它們不喝，東西也不吃，到了傍晚，這些小鳥“嘰嘰喳喳”地叫起來，我想：它們大概是想媽媽了吧！我把哥哥找來，說：“不如把它們放回去吧，我們這樣會把它們折騰死的！”哥哥不答應(yīng)，不以為然地說：“死了就死了唄，有啥關(guān)系!”我的心里就像翻到了五味瓶，看著那些小鳥，心疼不已。

　　第二天傍晚，我趁哥哥不注意，悄悄地把鳥窩偷走，然后把它放回稻田，放它的時候我輕聲說：“對不起，小鳥，這兩天受苦了，現(xiàn)在我把你們重新放回這里，希望你們的媽媽能夠快點找到你們，祝你們健康成長�！�

　　回到家后，哥哥知道了我做的一切，把我臭罵了一頓，而我不但沒有傷心反而還很高興，因為我讓這些“孤兒”找到家了。

　　這件事我做對了，因為自然界的生物只有生活在自己的棲息之地才可以健康成長，自然界是它們賴以生存的家。

保護(hù)鳥作文 篇2

　　在寒假中，我和哥哥一起在山上散步，走著走著，我看見有一位大人用木棒砸暈了一只啄木鳥，賣給了一個過路人，我非常痛心，真想讓在這片森林中的小鳥全飛走，給他們一片自然和協(xié)的天地.

　　啄木鳥是大樹的醫(yī)生，它能吃掉樹上的蟲子，讓大樹長得更好，大樹長得好，而啄木鳥也能吃得到美味佳肴．我們的空氣就會更新鮮．如果啄木鳥沒有了，蟲子便會大量繁殖，大樹便會枯死，會被蟲子吃得一干二凈，我們的空氣就會被污染.

　　我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)啄木鳥，因為我們只有一個地球，我們國家甚至全世界的環(huán)保專家們一直在努力，但是光靠他們是不夠的．希望每個人都參與到這支保護(hù)環(huán)境的`隊伍當(dāng)中來，盡我們的一份力量，特別是像啄木鳥一樣的有益動物吧！

保護(hù)鳥作文 篇3

　　在寒假中，我和哥哥一起在山上散步。走著走著，我看見有一位大人用木棒砸暈了一只啄木鳥，賣給了一個過路人，我非常痛心，真想讓在這片森林中的小鳥全飛走，給他們一片自然和協(xié)的天地。

　　啄木鳥是大樹的醫(yī)生，它能吃掉樹上的蟲子，讓大樹長得更好，大樹長得好，而啄木鳥也能吃得到美味佳肴。我們的空氣就會更新鮮。如果啄木鳥沒有了，蟲子便會大量繁殖，大樹便會枯死，會被蟲子吃得一干二凈，我們的空氣就會被污染。

　　我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)啄木鳥，因為我們只有一個地球，我們國家甚至全世界的環(huán)保專家們一直在努力，但是光靠他們是不夠的。希望每個人都參與到這支保護(hù)環(huán)境的隊伍當(dāng)中來，盡我們的一份力量，特別是像啄木鳥一樣的有益動物吧！

保護(hù)鳥作文 篇4

　　爺爺是個養(yǎng)鳥迷。今年過春節(jié)，舅舅從郊外給爺爺捕回來一只鳥，只見爺爺那布滿皺紋的臉立即舒展開來，樂得嘴都合不攏了。

　　這只鳥的腿足有五六厘米長，全身灰褐色，胸脯上明顯的有一塊鮮紅色。我見了迫不及待地問：“舅舅，這是什么鳥�。亢闷�亮！”舅舅興奮地說:"這鳥叫紅點頦，逮住它可費(fèi)勁呢�！蔽叶嗽斨�這美麗的小鳥，不禁喜歡上它了。

　　這時，爺爺拿來籠子，小心地把鳥放進(jìn)去，關(guān)上籠門�？墒遣恢�怎么的，紅點頦不停地跳著，瘋了似地拍打著翅膀，用嘴使勁啄著籠子，一對黑黑的小眼睛流露出恐懼的目光。我不禁有點同情它了，它一定渴望出籠，到大自然中自由自在地飛翔，飛進(jìn)密林，回到母親的懷抱。

　　紅點頦不停地?fù)潋v，羽毛亂蓬蓬的，舅舅看著忍不住發(fā)起狠來，含口涼水對準(zhǔn)紅點頦噴去，它被淋得濕漉漉的，這才安靜下來，垂頭喪氣地“臥”下了。看著它那難受的樣子，我更加可憐它了。

　　一會兒，爺爺不知道從哪兒弄來條蟲子喂紅點頦，未等捏蟲子的手松開，它猛地一竄便把小蟲子啄到嘴里橫吞下去�！斑祝∵@只鳥吃蟲了！它是不是益鳥呢？”高興之余，我陷入沉思。于是我迅速找來關(guān)于鳥的書籍，查出這只鳥是益鳥，專吃害蟲，對莊稼很有利�！皯�(yīng)該保護(hù)它，對，放掉它！”我心里忽然涌上了這個念頭。

　　可是喜歡鳥的爺爺肯放嗎？我沉默了，思索著，心里很矛盾。最后，我還是硬著頭皮來到爺爺身邊，輕聲對爺爺說：“舅舅捕回來的是益鳥，能吃害蟲，您把它放了吧！”我還捧出一堆資料讓爺爺看。爺爺認(rèn)真地看著，眉頭緊鎖。過了一會兒，他終于下定決心說：“好吧！明兒一早把它放了�！�

　　早上，爺爺起得很早，對著鳥兒看來看去，真是舍不得呀！我也起來了，爺爺小心翼翼地打開籠門兒，我雙手托起紅點頦，手一張，鳥兒拍了拍翅膀，迎著朝陽向天空飛去，我心里想著：“紅點頦，高高地飛吧！到你該去的地方，做你想做的事。”

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