有關(guān)放小鳥作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的放小鳥作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放小鳥作文 篇1
丁丁是個(gè)愛鳥的孩子，他在家里養(yǎng)了一只可愛的小鳥。小鳥長著一身黃中帶綠的羽毛，還有那像黑寶石一樣的眼睛，再配上那尖尖的嘴巴，可愛極了。丁丁天天都無微不至地照顧著它。一天，報(bào)紙上的文章引起了他的深思。原來，報(bào)紙上寫著要放飛小鳥。他想：我雖然喜歡小鳥，但是一直把小鳥關(guān)在籠子里，它肯定不好受，我一定要放飛小鳥。
于是，丁丁就帶著鳥籠騎著自行車到了郊外，他選了一塊風(fēng)景如畫的'地方，然后輕輕打開鳥籠，把小鳥捧在手中，喃喃說道：“小鳥，你去吧，藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方。”小鳥望望丁丁，然后朝著湛藍(lán)的天空飛去。只見小鳥的翅膀被春風(fēng)高高地托起，在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線。丁丁在心里暗暗說道：如果每一個(gè)人都多放一些小鳥，世界就會(huì)變得更美好！
丁丁拎著鳥籠高高興興地回家了。
過了幾天，丁丁正坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看書，忽然聽到熟悉的鳥叫聲，他打開窗子一看，啊，是小鳥！小鳥飛到家里，“嘰哩哩，嘰哩哩”地叫起來，好像在說：“小主人，我在外面看到了好多東西呢！迎春花的花枝就像一道道拋物線，茉莉花像玲瓏的古紐扣，河水在山間淅瀝淅瀝地唱著歌......謝謝你，讓我回到大自然的懷抱！”它在家里轉(zhuǎn)了一圈，又向藍(lán)天飛去......
放小鳥作文 篇2
今天晚上，媽媽捉了一只小鳥，把它關(guān)在籠子里，，帶回家給我玩。那只小鳥一身灰黑色的羽毛，一雙圓溜溜的眼睛，膽怯地看著我，一張尖尖的小嘴“嘰嘰喳喳”地叫著。我看到這么可愛的小鳥，高興極了。
我連忙對媽媽說：“媽媽，我們喂它一點(diǎn)東西吃吧！”媽媽說：“小麻雀，它性子很急，不吃我們喂它的東西�！蔽艺f：“既然小麻雀不吃我們喂它的東西，養(yǎng)著還不就死了，媽媽我不養(yǎng)了，把它放了吧！再說我們也要保護(hù)動(dòng)物�！眿寢尨饝�(yīng)了。
我打開窗戶，小心翼翼地捧起小鳥，把它放了出去。誰知小鳥慌不擇路，反而往我們屋子里飛。麻雀一下子撞到柜子，一下子撞到墻壁，東撞西撞，撞得羽毛紛紛飄落下來。我非常膽心小鳥會(huì)受傷，終于小鳥跌落在地上。我連忙跑上去抓住小鳥，再跑到陽臺(tái)上，使勁地把小鳥拋出了窗外。小鳥終于向藍(lán)色的天空中飛去，它一定又過上了自由、美好的生活。
我在課余生活上記錄了“放飛一只小鳥，多了一個(gè)自由�！�
放小鳥作文 篇3
“嘰嘰喳喳！” 小鳥喳喳在籠子里跳上跳下，很想掙脫籠子的約束。你看他那金黃的眼珠，里面充滿了哀傷的痛苦。他在籠子里掙扎，用尖尖的小嘴在籠子上不停地啄著，像是在說：“小主人，放了我吧！我以后一定會(huì)報(bào)答你的�！毙∶髡趯Ｐ闹轮镜乜粗鴪�(bào)紙。他看到小鳥喳喳在籠子里胡亂掙扎，又想起了今天報(bào)紙上寫的主題是“鳥是人類的朋友”，決定把那只可憐的小鳥放飛，還他一片自由的藍(lán)天。
小明騎著他心愛的自行車來到了廣闊的大草地上。他打開籠子，雙手把小鳥捧起，又輕輕地托起，喃喃地說道：“飛吧，喳喳！藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方，大自然才是你真正的家園�！痹w了起來，你看他那黃黃的翅膀在天空中劃出了一條美麗的弧線。它向著小明飛去，發(fā)出了“喳喳，喳喳”的叫聲。像是在和小主人告別。然后就向著茫茫藍(lán)天飛去。
小明騎著自行車回家了，一路上心里充滿了失落的滋味。
小明回到家突發(fā)奇想，給喳喳寫信。他抹開樹葉嫩綠的信箋，用黑黑的鉛筆，寫下了甜蜜的問候。樹葉的乳汁是問候開出的花朵。小明把樹葉從陽臺(tái)上輕輕放下，希望它能飄到喳喳的床頭，帶去小明的思念和問候。
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