有關(guān)小鳥的作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小鳥的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小鳥的作文 篇1
朋友們我是畫眉鳥，你們知道我的家在哪嗎？那就是你們所向往的地方——鳥的天堂。
鳥的天堂其實(shí)是一株大榕樹，這株樹大約高米，籠罩著畝的河面，枝干的數(shù)目不計其數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。這株枝繁葉茂的大榕樹就是我們鳥兒棲息的地方。
我的兄弟姐妹可多了，簡直是成千上萬、不計其數(shù)，最引人注目的是白鶴和灰麻雀。每天早晨，白鶴出巢覓食，黃昏歸來；灰麻雀則相反，夜晚飛出，白天回來休息。我們每天在這里快樂的生活，有時安閑踱步，有時縱情歌唱。因此我們這里成了旅游勝地，每年都有許多游客來這里欣賞大自然的杰作。
這里的村民時時刻刻的'在這里保護(hù)著我們，他們立下村規(guī)，不準(zhǔn)砍樹，不準(zhǔn)捉鳥，希望這片生命的綠色永遠(yuǎn)造福子孫后代。
希望這里永遠(yuǎn)是我們的快活林，永遠(yuǎn)是我們的天堂
專家點(diǎn)評:
這篇想象的文章作者把自己想象成一只畫眉鳥，描寫了作為一只畫眉鳥在鳥的天堂幸福生活的場景。文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，層次清晰有條理；內(nèi)容充實(shí)想象合理，語言生動生動活潑。
小鳥的作文 篇2
我家養(yǎng)著兩只可愛的小鳥，身上是綠色的羽毛，頭上的毛是桔色的，小鳥的嘴很鋒利的，上次還把媽媽的手啄出血來呢！每天清早，小鳥老是嘰嘰喳喳地叫我起床。
當(dāng)我走到它們面前時，叫得更響了，似乎在向我要東西吃。小鳥的嘴很靈活，像大人吃瓜子一樣可以輕松地把米仁嗑出來。小鳥還喜歡吃蟲子。爸爸說要在野外弄幾只蟲子給小鳥吃，改變一下它的伙食，讓它們長得更快。
我真喜歡我家的小鳥！
小鳥的作文 篇3
在一片茂密的森林里，一縷溫暖的陽光照了進(jìn)來，鳥媽媽連忙唱起了歌謠：“快起來，快起來，早起的鳥兒有蟲吃！”
鳥寶寶們翻了一個身就起來了，它們詢問媽媽：“媽媽、媽媽，今天我們?nèi)ツ膬阂捠逞�！”“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，去了你們就知道了�！笨吹贸鰜�，鳥兒們都興奮極了。
它們打扮好，便高興地出發(fā)了。它們飛呀飛呀，飛呀飛，飛到了一座城堡前，這里綠樹成蔭，鮮花遍地，美麗極了。這與鳥兒們居住的森林一樣，既暖和又漂亮，而且還有香甜新鮮的空氣呢！
這時，鳥媽媽對孩子說：“加油！還有一小點(diǎn)路程就到目的地了�！憋w了很久，它們終于到了。這兒的蟲子可真多啊，不一會兒，它們的肚子都飽飽的了。火熱的太陽高照，鳥兒們也吃飽喝足了，它們又原路返回，回到了它們美麗的家園去了。
“轟隆隆……”咦，這難不成是有怪物進(jìn)入了我們的森林，它們加快了步伐，迅速飛到了森林上空去。它們來到這里，不禁流下了傷心的淚水，生氣到了極點(diǎn)——有一個砍木工人也許是太累了吧，坐在樹樁旁睡著了。最聰明的鳥兒明明俯沖了下去，別的鳥兒也跟著沖了下來，明明說：“不能讓他們白白破壞了我們的家，我們把新家建在他的頭上去……”
鳥兒們在邊上找來了樹枝，在伐木工人的頭上建了一個家�？衬竟と诵蚜�，看到了這一幕，愧疚地低下了頭。
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