杜鵑鳥的作文

杜鵑鳥的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的杜鵑鳥的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

杜鵑鳥的作文 篇1

　　畫眉鳥就要做媽媽了，她銜來(lái)樹(shù)枝和泥土筑了一個(gè)又暖和、又結(jié)實(shí)的巢。杜鵑鳥也要做媽媽了，可她什么準(zhǔn)備也不做，整天飛到西來(lái)飛到東，看誰(shuí)的巢筑得好。

　　“森林里數(shù)畫眉鳥的巢筑得好，就讓她替我孵蛋好啦！”杜鵑鳥心里打定了主意，便向畫眉鳥的巢飛去。

　　“你好啊，畫眉鳥！”杜鵑做出十分親熱的樣子，“我聽(tīng)說(shuō)你正在孵小畫眉鳥，就來(lái)看看你�！�

　　“謝謝你！”畫眉鳥一心一意地孵蛋，這時(shí)候真不愿意有誰(shuí)來(lái)打擾她。

　　“你筑的巢真是漂亮極了，我能進(jìn)去看看嗎？”

　　聽(tīng)到杜鵑鳥贊美自己筑的巢，畫眉鳥的心里喜滋滋的。她不由自主地走出巢來(lái)。請(qǐng)杜鵑進(jìn)去了。

　　杜鵑鳥學(xué)著畫眉鳥孵蛋的樣子，蹲下身子：“多么舒服��！讓我多呆一會(huì)兒�！�

　　過(guò)了好一會(huì)兒，杜鵑鳥才一邊假惺惺說(shuō)著贊美的話一邊從畫眉鳥的巢里走出來(lái)。畫眉鳥美滋滋地聽(tīng)著這些好話，走回自己的窩接著孵蛋，她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在她翅膀下面多了一個(gè)杜鵑蛋。

　　孵蛋的日子過(guò)得真慢哪：好不容易等到這一天，畫眉鳥聽(tīng)到翅膀底下有啄蛋殼的聲音。

　　“啊，小寶寶終于出世了！”畫眉鳥把那只破殼的蛋移到面前，小鳥的腦袋伸了出來(lái)，它睜著好奇的眼睛，東瞧瞧，西望望，使勁地向上扭動(dòng)著身子，畫眉鳥媽媽趕緊用嘴幫它掙脫了蛋殼�！扒�，小家伙長(zhǎng)得多棒！”她慈愛(ài)地看著她的第一個(gè)孩子，用嘴梳理著它又濕又亂的羽毛。

　　這只小鳥的個(gè)兒比一般剛出殼的小鳥要大得多，畫眉鳥媽媽哪里知道，她的第一個(gè)孩子竟是一只小杜鵑鳥。

　　過(guò)了幾天，另外三只蛋也破殼了。畫眉鳥媽媽非常辛苦，每天早出晚歸，為她的四個(gè)孩子找吃的。小杜鵑鳥的胃口特別好，它總是吃不飽，為了獨(dú)占弟弟妹妹的食物，有一天竟趁畫眉鳥媽媽出去覓食的時(shí)候，狠心地將三只小畫眉鳥推出巢外。失去了三個(gè)孩子的畫眉鳥媽媽，把愛(ài)全給了小杜鵑，她寧愿自己挨餓，也要把食物省給小杜鵑吃。

　　小杜鵑鳥一天天成長(zhǎng)起來(lái)，畫眉鳥媽媽卻一天天地衰老下去，當(dāng)她再也飛不動(dòng)的時(shí)候，小杜鵑鳥卻展開(kāi)長(zhǎng)硬的翅膀，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她。

　　畫眉鳥媽媽傷心極了，她不愿相信自己千辛萬(wàn)苦撫養(yǎng)大的孩子，不過(guò)是一只忘恩負(fù)義的杜鵑鳥。

杜鵑鳥的作文 篇2

　　有一天，杜鵑在一個(gè)大樹(shù)吃毛毛蟲，可是可惡的毛毛蟲爬進(jìn)了樹(shù)干，杜鵑無(wú)可奈何，還好不一會(huì)兒飛來(lái)一只啄木鳥，兩只鳥一邊給樹(shù)看病，一邊談天。杜鵑說(shuō)：“要不是人類，樹(shù)木不會(huì)減少的，這一棵樹(shù)上有這么多可惡的毛毛蟲，來(lái)侵略我們家！

　　”“人類造出汽車”啄木鳥說(shuō)：“尾氣排放真是太大了�！倍霹N說(shuō)；“工廠的煙把藍(lán)色的天空變成灰色，天上再也找不到一顆星星了，我好想把煙囪堵上��！

　　全球氣溫上升也和這個(gè)有關(guān)�！薄叭祟愡�在抓我們，我們有的被箭射中，有的被抓起來(lái)放在鳥籠里，還有的還殺死了，被人類給吃了”兩只小鳥不約而同地想。啄木鳥說(shuō)：“我討厭電鋸，電鋸把我的家鋸沒(méi)了！

　　我在地上飛了三天三夜才發(fā)現(xiàn)這棵大樹(shù)�！边@時(shí)一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，從身后拿出一把鋒利的電鋸。

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　啄木鳥和杜鵑鳥的對(duì)話寫得十分生動(dòng)，充分揭示了人類正確破壞大自然的行為，“工廠的煙把藍(lán)色的天空變成灰色，天上再也找不到一顆星星了，我好想把煙囪堵上��！全球氣溫上升也和這個(gè)有關(guān)”、“要不是人類，樹(shù)木不會(huì)減少的，這一棵樹(shù)上有這么多可惡的毛毛蟲，來(lái)侵略我們家！”這些都體現(xiàn)了問(wèn)題的嚴(yán)重性。不幸的是，文章的結(jié)束“這時(shí)一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，從身后拿出一把鋒利的電鋸�！笨梢�(jiàn)人類還沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)，還在繼續(xù)破壞環(huán)境。有什么方法或建議可以令人類提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)？這點(diǎn)可以在文中寫一寫。

杜鵑鳥的作文 篇3

　　正月初一的早晨，陽(yáng)光燦爛，鞭炮聲此起彼伏。人們臉上掛滿了笑容，彼此相互拜年、問(wèn)候，慶祝新年的開(kāi)始。

　　我到陽(yáng)臺(tái)上，高興地說(shuō)：“爸爸，杜鵑鳥的傷全好了，已經(jīng)能自由飛翔了，咱把它放飛了吧，讓它多捉些毛毛蟲，保護(hù)莊稼。”爸爸愉快地說(shuō)：“好�！卑职忠贿呎f(shuō)著一邊解開(kāi)杜鵑鳥腿上的繩子。我雙手捧著杜鵑鳥，望著金燦燦的太陽(yáng)，撒開(kāi)雙手�！皳淅饫狻�—”，杜鵑鳥飛離了我的雙手，在我家陽(yáng)臺(tái)前打了個(gè)旋，然后飛向那晴朗的天空�！帮w了！飛了！”望著杜鵑鳥那漸漸遠(yuǎn)飛的身影，我激動(dòng)地跳著喊了起來(lái)。爸爸也微笑著說(shuō)：“天空才真正是鳥兒的自由天堂！”

杜鵑鳥的作文 篇4

　　落葉是秋天飛舞的精靈，讓我們欣賞到了秋天的美麗！落葉還能成為高雅的藝術(shù)品，可以把形形色色的落葉組合起來(lái)制作成精美的貼畫。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們上課了……”這節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師走上講臺(tái)神秘的告訴我們：“今天我們來(lái)用樹(shù)葉做貼畫，做好貼畫后大家可以把貼畫粘在卡紙上，做成一幅畫�！泵佬g(shù)老師給我們講完制作要領(lǐng)后讓我們開(kāi)始制作。

　　我決定把樹(shù)葉做成一只杜鵑鳥。我把一片相對(duì)較圓的樹(shù)葉當(dāng)做鳥的頭，把銀杏葉的葉柄朝外做成鳥的嘴巴，我又為鳥剪了一個(gè)圓圓的眼睛，用一片綠蘿的葉子當(dāng)做鳥的身體，這時(shí)，該做鳥的尾巴了，可是，我沒(méi)有又細(xì)又長(zhǎng)的'葉子可以做鳥的尾巴。我靈機(jī)一動(dòng)，把兩片葉子撕開(kāi)分叉粘在鳥的身體上，這樣鳥的尾巴就做好了。我又把一片大的紅色楓葉和一片小的綠色葉子粘在一起，當(dāng)做鳥的翅膀，然后把兩根小木棍當(dāng)做鳥的腿，大功告成！一只栩栩如生的杜鵑鳥就做好了，我把杜鵑鳥粘在一張卡紙上，可是我總是覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，就在卡紙的邊上又畫了一枝杜鵑花，棕色的枝干向外伸展，粉嫩粉嫩的杜鵑花和幾片嫩綠的葉子長(zhǎng)在粗壯的枝干上，杜鵑鳥神氣地站在枝頭。

　　這樣，整個(gè)畫面看起來(lái)就像真的一樣，美麗極了！美好的創(chuàng)意讓我們的生活充滿樂(lè)趣！

杜鵑鳥的作文 篇5

　　我很喜歡杜鵑鳥，它有一雙棕紅色的小爪子，羽毛的顏色非常鮮艷：頭上的羽毛像紅里透白的雞冠，背上披了一件淺綠色的外衣，胸脯淡紅色的像穿著一件紅襯衫。它透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又短的小嘴，可愛(ài)極了！

　　我和杜鵑還有個(gè)有趣的故事呢！有一天，我在房間里彈琴，忽然傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，我往窗外一看，只見(jiàn)一只小巧玲瓏的杜鵑鳥停在窗臺(tái)上，我看了一眼后，馬上坐好了，又彈了一首曲子。只聽(tīng)見(jiàn)小鳥在我彈琴的時(shí)候不叫了，但在彈完后又叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“你彈得真好！”這么一想，我彈得越來(lái)越起勁了，曲子也越彈越熟練了。漸漸地小鳥的叫聲也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了。

　　杜鵑不僅愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，而且還很頑皮呢！我彈琴要翻頁(yè)，小杜鵑在那里“嘰嘰嘰”地亂叫，好像在說(shuō)：“別休息，別休息！快給我往下彈�！笨礃幼樱�這只小杜鵑也和我媽媽一樣，一刻不停地讓我練琴。

　　哈哈！多有趣的杜鵑鳥，你喜歡嗎？

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