精選保護(hù)小鳥的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的保護(hù)小鳥的作文4篇，希望對大家有所幫助。
保護(hù)小鳥的作文 篇1
小鳥是我們的朋友，它幫助我們除害蟲，保莊稼，立下了赫赫戰(zhàn)功!
一天，小明放學(xué)回家，路過一棵蒼天大樹，忽然聽見一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。原來，是一窩新生的雛鳥正餓著肚子，焦躁不安地等待著鳥媽媽的`歸來時叼著肥美的蟲子。小明見了，喜出望外，急忙扔下書包，找來一根又細(xì)又長的竹竿，奔回大樹下，卷起袖子伸長了手，把鳥巢捅下來了。鳥媽媽回來看見了，飛到小明的頭上使勁地啄，小明疼得“哇哇”大叫!撿起地上的石頭向鳥媽媽扔!鳥媽媽被石頭弄傷了!小鳥們見了，“唧唧”地叫喚起來。這時，他們班的小琳放學(xué)經(jīng)過這里，見到小明把鳥巢捅下來了，急忙上前詢問：“小明，你干嘛把鳥巢捅下來呢?”小明被嚇到了!結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……我只想把鳥巢捅下來，捉只小鳥玩玩而已!”“玩玩?”小琳生氣地說：“小鳥是我們的朋友，怎么可以拿來玩呢?”“這……這……”小明羞愧極了!說：“對不起!我下次不會了!”小明把鳥媽媽小心翼翼地放回鳥巢，把鳥巢小心翼翼地遞給小琳，對小鳥愧疚地說：“小鳥、鳥媽媽，對不起!我不是故意傷害你們的。之前是我太自私了!我以后不會了!”
小琳把鳥兒們帶回家，悉心照顧，每天按時給它們喂食，和小鳥們和諧相處，成了好朋友!鳥媽媽傷好了，小琳把鳥兒們放回大自然。
小鳥是我們的好朋友，讓我們一起來保護(hù)小鳥!
保護(hù)小鳥的作文 篇2
在我家附近一片茂密的山坡林里住著一群小鳥，它們每天自由自在的生活在一起。
有一天，樹林里來了很多人，開著推土機(jī)，拿著工具，一看到樹就砍，小鳥們有些驚慌了，在空中飛來飛去，不停地鳴叫著。它們不知道發(fā)生了什么事情，眼睜睜地看著自己的家園被毀掉。不一會兒的功夫，曾經(jīng)茂盛的樹木沒有了，只見光禿禿樹樁到處都是，裸露的土地也不斷擴(kuò)大。小鳥們哭了，因?yàn)樗鼈儫o家可歸了。
日子一天一天地過去了，小鳥們到處尋找可供它們棲息的家。突然有一天，它們驚奇的看到有一些人開始種樹了！小鳥們不約而同的飛向那里，看到許多的人正在植樹，荒山又變成了一片綠色的海洋。小鳥又哭了，那是激動的淚水。
小鳥們又有家了，成天都可以聽見它們歡歌笑語，幸福的生活在一起了。
保護(hù)小鳥的作文 篇3
有一天，同學(xué)們都正在教室里安安靜靜地自習(xí)中。忽然，有一只小鳥突然闖進(jìn)了教室，小鳥看見這么多的人正在它的周圍，覺得很恐慌，小鳥很不安地飛來飛去，一會兒飛到窗戶邊，用翅膀拍打著窗戶，一會兒飛到門前，用身子撞門，好像想要打破門窗，沖出教室�？墒�，小鳥不但沒有沖出教室，反而把自己搞得遍體鱗傷。
這時同學(xué)們都很安靜，生怕讓原本就很恐慌的小鳥更加慌張。有些小朋友悄悄地走向窗戶，把窗戶打開，讓小鳥回歸大自然。
小鳥終于飛出去了！它輕輕地落在樹枝上，快樂地唱起了歌，好像在說：“好心的小朋友們，謝謝你，謝謝你讓我回到大自然中！”
保護(hù)小鳥的作文 篇4
今天是個好天氣，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。小明興高采烈得地來到公園里玩，他走著走著，來到一棵大樹下，突然發(fā)現(xiàn)一只鳥媽媽在天空中飛來飛去，還時不時的飛入自己的鳥巢里，去看小鳥。
小明看到了，心想：我趁現(xiàn)在把鳥媽媽射死，然后，去它窩里拿一些鳥蛋吃。他這么想著，馬上拿起彈弓，剛想射出去的時候，小紅飛快的跑過來，她邊跑邊說：“不能射小鳥！”“我射小鳥關(guān)你什么事，又不是射你”小明回答。小紅說：“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，它每天都在天空中飛來飛去，幫人們捕捉害蟲，它那么辛苦，為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn)。我們卻要害它，這樣做是很可恥的行為！”
聽了小紅的這番話，小明不由得臉紅了，他放下彈弓，轉(zhuǎn)過身子，低著頭，回家了。
啊！我們要保護(hù)小鳥，鳥兒可是我們?nèi)祟惖暮门笥雅叮?/p>
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