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      2. 寫(xiě)鳥(niǎo)的作文

        時(shí)間:2022-09-05 10:11:50 鳥(niǎo) 我要投稿

        關(guān)于寫(xiě)鳥(niǎo)的作文四篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)鳥(niǎo)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于寫(xiě)鳥(niǎo)的作文四篇

        寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇1

          還是那聲親切,清亮的鳥(niǎo)鳴。我推開(kāi)了布滿灰塵和蜘蛛殘絲的老門。自從爺爺死后我們便搬到城里去住,爺爺便從我們的生活中退出了歷史舞臺(tái)……

          那是一個(gè)深秋的網(wǎng)上,小時(shí)候我很貪玩,那晚我深夜未歸,母親在家一定是焦急的不知所措,當(dāng)時(shí)父親又在鎮(zhèn)里值班,因?yàn)槲乙惶みM(jìn)家門,便挨了母親一記耳光,當(dāng)時(shí)我看也沒(méi)看她一眼轉(zhuǎn)身便跑。母親被我很快的甩在黑暗的拐彎處。秋風(fēng)瑟瑟,我抱緊身子,一邊抖著身子,一邊漫無(wú)目的的走著,周圍很黑很涼,那夜月亮沒(méi)有出來(lái),我的心里很恐懼,緊張,害怕。不知不覺(jué)中淚水已大朵大朵往下掉,淚痕被風(fēng)吹得刺骨的涼。最后,我的腳步停在了爺爺?shù)募议T口,門開(kāi)了,爺爺趕緊把我抱了進(jìn)去,然后我的淚水像決堤的洪水肆情奔放,爺爺?shù)囊路豢逎窳艘淮笃,然后爺爺就去燒水,給我泡了一個(gè)溫水澡,然后我又繼續(xù)躲在爺爺?shù)膽牙,爺爺就開(kāi)始給我講故事,好多好多,后來(lái)我就睡著了,什么故事我都想不起來(lái),只記得其中有一個(gè)我印象特別深:說(shuō)是有一個(gè)人很信佛,整天沉迷于吃齋念佛,無(wú)所事事,而他的母親,卻整天以淚洗臉,無(wú)可奈何,直到有一天,兒子不滿于現(xiàn)狀,希望能找到別的捷徑可以成佛。于是,在一個(gè)寒冬的深夜里,兒子趁著母親熟睡時(shí)偷偷逃了出來(lái),兒子四處打聽(tīng),終于來(lái)到高山上一座住著一位高僧的廟里。兒子問(wèn)高僧怎樣才能遇見(jiàn)佛,高僧告訴他,那個(gè)光著腳給你開(kāi)門的人便是佛。于是兒子四處流浪,挨家挨戶的敲門,卻始終沒(méi)有一個(gè)人光著腳丫為他開(kāi)門,幾年后的一個(gè)冬夜,當(dāng)兒子心灰意冷帶著失望的心回到家門口時(shí),他舉起手敲了以下門,很快母親開(kāi)門了,望著母親的`淚眼,兒子低下了頭,這時(shí)兒子發(fā)現(xiàn)母親沒(méi)有穿鞋,光著腳丫子,兒子突然跪了下去,很久很久起不來(lái)。

          第二天,窗外的鳥(niǎo)叫好清脆,耗糧。我縮在被窩里,靜靜的聽(tīng)著,然后母親就進(jìn)來(lái)了,然后我就回家了。后來(lái)才知道爺爺在我睡下以后自己就一個(gè)人出去找母親,找到母親時(shí),母親是蹲坐在家門口的不遠(yuǎn)處,一個(gè)人在哭泣,爺爺安慰了她,告知她我在他那兒睡了,后來(lái)才知道,那一夜母親一夜沒(méi)合眼……

          我退出了門外,關(guān)了門上了鎖。這時(shí)太陽(yáng)在西邊映紅了半邊天,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在唱著它今天最后的一曲,所以特別動(dòng)聽(tīng)。

          我回望了一眼老屋,我知道明年我還會(huì)再來(lái)……

        寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇2

          蔡老師家養(yǎng)了兩只虎皮鸚鵡。它們倆特別可愛(ài)。尖尖的嘴,像一個(gè)鉤子,有時(shí)候會(huì)用嘴去啄自己身上的小蟲(chóng)子。它們的鼻子特別小,簡(jiǎn)直就看不見(jiàn)。鸚鵡的眼睛最好玩了,它們的眼睛上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好象兩顆會(huì)動(dòng)的珍珠。

          鸚鵡的頭上有一撮黑白相間的毛。背上的毛也是黑白相間的,很像老虎背上的花紋,所以叫“虎皮鸚鵡!

          鸚鵡的腹部羽毛淺藍(lán)色,我一看到那藍(lán)色,就想起了遼闊的大海。它們的尾巴粗粗的,是深藍(lán)色的,像好多好多沒(méi)有打磨好的牙簽似的。它們的爪子尖尖的,鋒利無(wú)比。

          這兩只鸚鵡很愛(ài)美,也很喜歡梳理羽毛,它們一有空就梳理頭上和背上的羽毛,非常的愛(ài)美。

          它們兩個(gè)很不友好,也很愛(ài)打架,我啄你一下,你推我一下,打個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的。

          我喜歡這兩只鸚鵡。

        寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇3

          前幾年我親愛(ài)的媽媽帶我去公園,買了一只我盼望很久想要的一只小鳥(niǎo)。它的學(xué)名是:玉鳥(niǎo),小名叫:小小。它已經(jīng)三歲了。它的顏色非常鮮艷,漂亮極了!

          頭上的羽毛像粉紅色的絲巾,繡滿了淺綠色的花紋。腹部的羽毛像深黃色的上衣,帶著淺白色的斑點(diǎn)。背上的羽毛像深黑色的外套。它小巧玲瓏,一雙黑色的眼球里兒閃著透亮的光,一雙黑色的小爪子緊緊地抓住小棍子。

          小玉鳥(niǎo)喜歡吃刻石面,更喜歡吃蘋(píng)果和吃黃瓜。你知道小玉鳥(niǎo)喜歡干什么嗎?它喜歡唱歌,只要我一走近小玉鳥(niǎo)它就會(huì)唱歌給我聽(tīng),它還有音樂(lè)細(xì)胞呢!只要我一拉起我的二胡它就會(huì)嘰嘰喳喳的叫。小玉鳥(niǎo)還參加過(guò)我們小區(qū)里的唱歌比賽呢!它還得了一等獎(jiǎng)。

          小玉鳥(niǎo)給我家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)呢!可是,唯一它給我們帶來(lái)了麻煩,就是老是吃的太多,拉的多,尿的多,媽媽說(shuō):“小玉鳥(niǎo)雖然給我們帶來(lái)了歡樂(lè),但是它又給我們帶來(lái)了麻煩,這可怎么辦呀?”我說(shuō):“這事兒全包在我身上了!”從此小玉鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)生活在我們家了。

          小玉鳥(niǎo)給我們帶來(lái)了歡樂(lè),它在我們家已經(jīng)生活了快四年了,我離不開(kāi)它了,因?yàn)槲曳浅7浅O矚g它。

        寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇4

          暑假里的一段時(shí)間,每當(dāng)太陽(yáng)剛剛爬上樹(shù)梢的時(shí)候,總有一陣陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴從緊挨著我家陽(yáng)臺(tái)的那株高大的柳樹(shù)上傳來(lái)!肮戳ǎ编,啁啾唧唧,嘀哩嘀哩……”。每每吸引得我放下手中的事情,跑到陽(yáng)臺(tái)上去。

          在那繁茂的枝葉間,兩只可愛(ài)的小精靈——看樣子,好像是兩只黃鸝——一邊唱歌,一邊在枝丫間翻飛跳躍。它們的身材和麻雀差不多大小,頭部和腹部的羽毛茸茸的,呈米黃色,翅膀上的翎毛和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽為黃黑色,一只尖尖的小嘴巴是肉紅色的,兩只小小的眼睛像黑珍珠一樣,閃閃發(fā)亮,顯得格外活潑。小家伙唱歌的時(shí)候,總要高高地翹起尾羽、煽動(dòng)著它的雙翅,好像在為自己鼓勁兒一樣。它們一唱一和,一問(wèn)一答,那歌聲時(shí)而高昂,時(shí)而深沉,時(shí)而悠長(zhǎng),時(shí)而短促,時(shí)而尖細(xì),時(shí)而粗曠,時(shí)而歡快,時(shí)而激昂。歌聲婉囀悠揚(yáng),似山泉淙淙,清澈透明,娓娓動(dòng)聽(tīng),讓我久久不忍走開(kāi)。

          這些鳥(niǎo)兒的歌聲在述說(shuō)著什么呢?是在呼喚它的同伴,還是在吟唱這涼爽宜人的夏日清晨?是在討論什么問(wèn)題,還是在談?wù)撟约旱呐笥延H人?是在回憶難忘的昨日,還是在憧憬美好的明天?

          啊!“兩只黃鸝鳴翠柳”。一幅多么美麗的圖畫(huà)!

          我多么羨慕它們!可以在柳蔭間翻飛,可以到白云上翱翔。它們是藍(lán)天的驕子,它們是綠樹(shù)叢中的精靈。我想,假如我會(huì)七十二變,我也要為自己安上兩只翅膀,去追隨它們。

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