2017年小學生我是一只小鳥優(yōu)秀作文「精選」
導語:我是一只小鳥,在藍天白云下盤旋。下面是小編整理的一些我是一只鳥的作文,歡迎查閱,謝謝!
篇一:我是一只小鳥
我是一只活潑可愛的小鳥,
我也是人類的好朋友。
我還是人類的天氣預報員,
人類看見我低飛就知道要下雨了。
我是一只快樂的小鳥,
我想給遠方的小朋友寫信。
告訴他們請不要隨意傷害我,
愛護自然、保護環(huán)境,是大家的職責,
只有得到人類的呵護,我才能永遠放聲歌唱。
這是一首描寫我是一只小鳥的小詩,語言生動,如“我還是人類的`天氣預報員,人類看見我低飛就知道要下雨了”,形象的寫出了小鳥對人類的作用。語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
篇二:我是一只小鳥
你猜我是誰,什么,不知道,我是你整天都能看見的朋友,你猜猜,不懂,那我來告訴你吧!
我生活在無邊無際的天空中,美麗的天空的顏色倒映在我潔白的羽毛上,頓時,我那潔白的`羽毛變成了蔚藍色了,我扇動著翅膀飛向那多姿多彩的世界!
我有一個夢想,就是把我的身軀變得龐大,飛到每個人的身旁叫他們爬到我身上,我?guī)麄內キh(huán)游世界,帶他們飛向天空,帶他們在那湛藍的天空中高高飛翔著,讓人們開心起來,忘卻煩惱!
在戰(zhàn)場上,敵人的子彈快速的飛過來時,我可以展開那龐大的翅膀,為我們中國的士兵擋子彈,讓更少的中國士兵戰(zhàn)死沙場!我要當森林的守護者,要阻攔那些砍樹的人,以防樹木沒了,有的災害來襲擊我們的世界,讓人民受到傷害。我喜歡唱歌,我的歌聲美妙極了!嘰嘰-----喳喳。
我們要愛護小動物,要是殺死他們,他們多可伶啊,一條活活的小生命就活活的死了。所以我們要愛護小動物!
這篇狀物的文章采用第一人稱的手法,讀起來讓人感覺:親切、自然、可信。文章思路清晰,節(jié)奏明快,語言流暢,語調清新自然。不足的是:結尾部分對小鳥又以第三人稱來寫,與前文矛盾。
篇三:我是一只小鳥
每個人都有自己的希望,都有自己對生活的不同觀點,當然,我也有自己的希望,我的希望并不奢侈,不是想擁有巨大的財富,也不是想讓萬人敬仰,因為我覺得這樣只會給我?guī)砺闊,我的希望其實很簡單:做一只小鳥!
我只想做一只普普通通的小鳥,做一只無憂無慮的小鳥。我要幫大樹治病,不能讓大樹媽媽因被蟲吃而生病、死亡,我要幫它們把病害治好,讓它們吸進更多的`二氧化炭,呼出更多的氧氣,供人類使用,讓人類的身體有這純凈的空氣而更加健康!
我要去游覽祖國的大好河山,去看看美麗的黃山、神奇的九寨溝和那壯觀的萬里長城。我要傳遞友情與關懷,成為友誼的使者!
我要飛到寶島臺灣,給那里的人們送去祝福,讓兩岸人民關系更加密切,讓同是炎黃子孫的兩岸同胞的心貼得更緊!
我要飛到北川,幫那些失去親人的小朋友振作起來,不要因為失去親人而對生活失去信心。我會告訴他們,你們面對的只是人生中的一部分,以后面臨的還有很多,你們不能因為失去親人而失去自我,應該要樂觀。因為只有樂觀才能克服困難,才能邁過人生的坎坷道路,才會擁有幸福!
我要飛到天堂,去看看那些在地震中失去生命的人們,我會告訴他們,你們的親人過得很好,不要擔心他們,我會給他們講講他們親人經(jīng)歷的一些事。我還要去找上帝,問他為什么要這么殘酷,一下子讓這么多人失去寶貴的生命,讓這么多人失去親人,讓這么多人痛不欲生,難道你就不能讓他們平平安安、快快樂樂的生活嗎?!
我還要到更多的地方去,傳遞更多的關懷,我要讓各地的人們都能聽到歡樂的笑聲,做一只傳遞友誼和關愛的小鳥!
這篇想象的文章寫出了自己美好的愿望,每個愿望都那樣的純潔。讀后讓人感覺你一定是個富有愛心,善良可愛的孩子。文章想象合理,主題積極向上,層次分明,語言流暢。
篇四:我是一只小鳥
我是一只小鳥,在藍天白云下盤旋。夏天到了,我的四個小寶寶出世了,小寶寶們一生下來就張開大嘴嚷著要吃東西,從哪里尋找食物呢?我飛呀飛,飛到了一片金黃的谷地,我下去一看,哇!谷子不僅成熟了,而且還散發(fā)出誘人的香味兒!我把一些谷粒吞進我的嗉囊,我剛要走,卻聽到有人在說:“沒羞,沒羞,偷人家的糧食真沒羞。”我回頭一看,原來是一個拿著扇子的稻草人朝著我扇風。我的臉一下子紅了,急忙羞愧的飛回了我的“家”,把谷子分給了我的小寶寶們,可他們還是很餓,我只好再次出去找吃的。
我掠過一條小河,飛到了一片茂密的`楊樹林,我飛累了,落在一根樹枝上,一聲呻吟輕輕的傳了出來,“誰呀?”我奇怪的問,“我是小楊樹。這幾天,我剛發(fā)出的嫩葉總是莫名其妙地枯萎了,你能幫助我嗎?”透過茂密的枝葉,我看到幾片枯黃的樹葉奇怪地卷在一起。我啄開一看,啊!是一條肥肥胖胖的蟲子,“壞家伙,原來是你們在搞鬼。”我一口就吞了下去,然后又帶了幾條飛回去給寶寶們吃,寶寶們嘰嘰喳喳的說:“這東西比谷粒好吃多了”我便天天給它們捉蟲吃,小楊樹們也越來越精神了。
有一天,我在給寶寶們喂食的時候,突然來了兩個小男孩兒,一個往上爬,另一個在喊:“我要玩兒小鳥,我要玩兒小鳥。”我驚慌的大叫了起來。這時,來了一位老師,他喊道:“小淘氣,你干什么?”那個叫小淘氣的一聽,便“哧溜”一聲滑下來了。老師對小淘氣嚴肅的說:“鳥類是人類的朋友,你知道嗎?一只小鳥每天能吃10多只害蟲,一年就能吃3650多只害蟲,它為人類做出了多大的貢獻,你卻這樣傷害他,這樣做對嗎?!”那兩個小淘氣一聽,低下了頭:“老師,我們以后再也不這樣做了。”
我想:如果人類都像這個老師一樣愛護我們,那該多好啊!
“我是一只小鳥,在藍天白云下盤旋。”直接入題,簡潔明快。“我想:如果人類都像這個老師一樣愛護我們,那該多好啊!”小鳥直抒胸臆,發(fā)出了希望人類愛護動物的呼聲,這樣的呼聲振聾發(fā)聵,發(fā)人深省。