【精選】保護(hù)小鳥(niǎo)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的保護(hù)小鳥(niǎo)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文 篇1
五年級(jí)時(shí)我們做了一次實(shí)驗(yàn),使雞蛋從高樓上摔下來(lái)而不破,這可真把我給難倒了。平時(shí)雞蛋只要稍微和別的東西一碰撞,就碎了,何況還從高樓上扔下去呢?
星期天下午,我門(mén)都沒(méi)出,呆在家里做實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一個(gè)熟雞蛋,在雞蛋外面裹了一層又一層的海綿,然后我抱著試一試的心態(tài)從三樓將雞蛋扔了下去,只聽(tīng)見(jiàn)“叭嗒”一聲響,我連忙跑下樓去,將雞蛋拾起來(lái)一看,雞蛋早已“五馬分尸”了!
我并沒(méi)有氣餒,我又拿來(lái)一個(gè)雞蛋,按照原先的方法裹上了海綿,但這次我又加了一道工序,將海綿下面安裝了四個(gè)輪子,“這一次一定會(huì)成功吧!”我心想。
于是我滿懷信心地將雞蛋拿到三樓,往下一拋,居然沒(méi)碎。我高興得一蹦三尺高。我又到五樓去拋,可是雞蛋又摔得粉碎了。
哎!真煩,不做了,我不做了,我打開(kāi)電視,看起電視來(lái)。忽然,電視頻幕上出現(xiàn)一群跳傘的情景,咦!對(duì)了,何不給雞蛋上安個(gè)降落傘,使它平穩(wěn)降落在地面上呢?說(shuō)干就干,我用塑料袋做了個(gè)降落傘,我將這個(gè)“發(fā)明”拿在手里,看了又看,“嘻嘻,還算不錯(cuò),就是不大美觀!”我自言自語(yǔ)自道。
我從五樓將雞蛋扔下來(lái),起先雞蛋迅速墜落了一會(huì)兒,然后就慢慢地隨著風(fēng)飄落下去,聲音也不大響。
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情往樓下跑,這一次一定成功了,跑到操場(chǎng),我打開(kāi)一看,果不其然,我成功了!我又跑到六樓、七樓去試,也都沒(méi)有破。耶!我成功了,我的心里豁然開(kāi)朗,我感覺(jué)周?chē)囊磺卸己孟裨谧YR我。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論干什么事,都要用心去觀察,認(rèn)真思考,敢于實(shí)踐,要做生活的有心人。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文 篇2
小明的爸爸愛(ài)打鳥(niǎo)。今天,他又背上獵1槍準(zhǔn)備出門(mén),如果我是小明,我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō),鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友,我們要和睦相處,你想,如果世界上又10個(gè)人每天打一只鳥(niǎo),那一年就會(huì)消滅3650只鳥(niǎo),這樣下去,鳥(niǎo)兒會(huì)消滅在這個(gè)世界的。
爸爸,鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友,你為何狠得下心將它們捕殺呢?難道鳥(niǎo)類(lèi)的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥(niǎo)兒?jiǎn)?我們擁有生命,鳥(niǎo)兒也擁有生命,你有什么權(quán)利能任意踐踏鳥(niǎo)兒的生命呢?我們想要自由,鳥(niǎo)兒難道就不想要自由嗎?你又有何種權(quán)利去毀掉鳥(niǎo)兒終生的自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋(gè)家,小鳥(niǎo)也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家,你又能為了一時(shí)的貪念而破壞掉小鳥(niǎo)賴(lài)以生存的森林、海洋與河流嗎?
爸爸你想,沒(méi)有鳥(niǎo)的生活,肯定是沒(méi)有生機(jī)的。天空萬(wàn)里無(wú)云,但沒(méi)有鳥(niǎo)兒的陪伴,是多么單調(diào)。如果世界上少了鳥(niǎo)兒,地球就會(huì)失去生機(jī)。
應(yīng)該與鳥(niǎo)兒和平共處,并保護(hù)鳥(niǎo)兒。捕殺鳥(niǎo)兒的人啊,請(qǐng)你們放下刀槍?zhuān)黄鹋c我們來(lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒吧!俗話說(shuō):“放下屠殺,立地成佛!弊屝▲B(niǎo)與我們互相信賴(lài)。讓我們?yōu)榱诵▲B(niǎo),也為了我們自己,保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒,這世間一定會(huì)更加美好。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文 篇3
一天,明明放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,它一邊梳理蓬松的羽毛,一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。明明覺(jué)得很開(kāi)心。
忽然,跑來(lái)了一只小貓,小貓爬上大樹(shù)要去捉小鳥(niǎo),明明急得大聲喊:“小鳥(niǎo)快跑!小鳥(niǎo)快跑!”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了明明的喊聲,知道有危險(xiǎn),就一下子跳到了樹(shù)枝間。小貓還是跟著小鳥(niǎo),明明手里也沒(méi)有什么東西,于是,就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo)等著我來(lái)救你!”明明回家端了一盆魚(yú),跑到那棵小樹(shù)下,對(duì)小貓說(shuō):“小貓,你快下來(lái),我給你吃魚(yú),魚(yú)比小鳥(niǎo)好吃多了!”小貓覺(jué)得明明說(shuō)的有道理,就從樹(shù)上爬下來(lái),吃起魚(yú)來(lái)。
小貓正吃得香的時(shí)候,明明對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你趕快飛走吧!”于是,小鳥(niǎo)飛到了另一棵樹(shù)上。
為了保護(hù)小鳥(niǎo),明明在那棵樹(shù)下樹(shù)了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“保護(hù)小鳥(niǎo)”。從此,再也沒(méi)有人來(lái)欺負(fù)小鳥(niǎo)了,小鳥(niǎo)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活。
小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,我們大家都要保護(hù)身邊的小鳥(niǎo)!
保護(hù)小鳥(niǎo)作文 篇4
一個(gè)春光明媚的早上,小明和小紅都覺(jué)得天氣暖洋洋的,真是一個(gè)好日子。他們決定去公園玩。
小明走啊走,看見(jiàn)一顆茂盛又繁密的枝丫中有兩只小鳥(niǎo),他就爬到大樹(shù)上,想把它捉下來(lái)?墒牵∶骺煲研▲B(niǎo)捉到手時(shí)。突然,小紅大叫:“不可以捉小鳥(niǎo)!”小明不解地問(wèn):“為什么啊?”“因?yàn)轼B(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友”小紅認(rèn)真地解釋著。后來(lái),鳥(niǎo)媽媽從外面叼了一條蟲(chóng)子回來(lái),準(zhǔn)備給小鳥(niǎo)寶寶們吃,不知怎么回事,小鳥(niǎo)寶寶們不見(jiàn)了,鳥(niǎo)媽媽急得飛來(lái)飛去。小紅看見(jiàn)了就爬到樹(shù)上。這時(shí),小明心里想:叫我不要爬樹(shù),她自己卻爬上樹(shù),真奇怪!后來(lái),小紅把帽子放到樹(shù)枝上,讓小鳥(niǎo)安家。這時(shí)候,小明才知道小紅為什么爬上樹(shù)了。剛剛飛走的小鳥(niǎo)也飛回來(lái)了,他們住在“鳥(niǎo)巢”上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在感謝他們呢!
這個(gè)故事告訴我們:保護(hù)鳥(niǎo)兒,人人有責(zé)。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文 篇5
鳥(niǎo)類(lèi)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,它給我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。
地球上沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi),人類(lèi)將會(huì)遭到災(zāi)害,一些有害的'昆蟲(chóng),小獸就會(huì)繁殖許多后代,把郁郁蔥蔥的樹(shù)木和碧綠碧綠的草原一食而空。
地球上的動(dòng)物及我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)失去食物。
貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的眼睛,能在夜間看到極小的東西,還有一對(duì)能聽(tīng)到細(xì)小聲音的耳朵。
它一個(gè)夏季可捕到1000只田鼠。
啄木鳥(niǎo)是“森林大夫”,有像聽(tīng)診器一樣的鋼嘴,通過(guò)敲打樹(shù)木聽(tīng)聲音,就能準(zhǔn)確判斷捕捉到害蟲(chóng)。
像這樣的益鳥(niǎo),還有許多。
所以,我們每個(gè)人都要有責(zé)任,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),愛(ài)護(hù)我們的朋友。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文 篇6
在上個(gè)星期六的上午,我和妹妹兩人在家,我在樓上做作業(yè)。
突然,傳來(lái)清脆的槍聲。我迅速跑下樓去,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小伙子,正拿著一桿槍?zhuān)诿闇?zhǔn)一只站在電線上的小鳥(niǎo)。我有些氣憤,疾步跑去,邊跑邊喊:“不要,大哥哥,請(qǐng)你不要傷害它!彼@次沒(méi)有打準(zhǔn),他大聲說(shuō)道:“喂,你不要多管閑事。瞧,把鳥(niǎo)嚇都走了,讓我中午沒(méi)法吃上香噴噴的烤鳥(niǎo)肉!蔽依碇睔鈮训恼f(shuō):“大哥哥,你比我大,難道還不知道要保護(hù)動(dòng)物嗎?”他斜著眼睛瞪著我,嘴張了又張,沒(méi)有說(shuō)什么,提著槍走了。我不放心,不緊不慢跟在他后面。
果然,他又發(fā)現(xiàn)了樹(shù)梢上的小鳥(niǎo),舉起了槍。我故意大叫一聲,把小鳥(niǎo)嚇走了。他對(duì)我大聲吼道:“你滾開(kāi)!”我看著他生氣的樣子,心里直發(fā)笑,細(xì)聲說(shuō)道:“大哥哥你想,要是人人都打鳥(niǎo),以后沒(méi)有鳥(niǎo)來(lái)捉害蟲(chóng),莊稼不就遭殃了嗎?以后的小朋友,就不能看到小鳥(niǎo)飛翔,聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)唱歌了!”他雙眼望著我,呆了一會(huì)兒說(shuō):“小妹妹,我聽(tīng)你的,以后再不打鳥(niǎo)了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著說(shuō):“大哥哥,你真好!”他說(shuō):“放心吧,我再也不打鳥(niǎo)了,好讓我將來(lái)的兒女多一個(gè)朋友!”
我心里真高興,不僅因?yàn)槲冶Wo(hù)了小鳥(niǎo),更因?yàn)橛侄嗔艘粋(gè)、兩個(gè)……保護(hù)鳥(niǎo)的人。我抬起頭來(lái)望著在天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo),心里樂(lè)開(kāi)了花。
保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。
同學(xué)們,快加入到保護(hù)動(dòng)物的行列中來(lái)吧。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文 篇7
我發(fā)現(xiàn)有些大人喜歡用槍打鳥(niǎo)、有些小朋友喜歡捅鳥(niǎo)窩、拿鳥(niǎo)蛋,使許多小鳥(niǎo)死去。
鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)的好處可大了!絕大多數(shù)種類(lèi)的鳥(niǎo)是消滅害蟲(chóng)的能手,是樹(shù)木的醫(yī)生,農(nóng)民的助手。在科學(xué)家的研究中,鳥(niǎo)還有很多的用處,如科學(xué)家根據(jù)鳥(niǎo)的飛行原理發(fā)明了飛機(jī);鳥(niǎo)類(lèi)還為研究空 氣污染等提供了可貴的資料。
我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)!
保護(hù)小鳥(niǎo)作文 篇8
如果有人要問(wèn)我有哪些動(dòng)物是有益的?我會(huì)回答說(shuō):“蜻蜓、青蛙、啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂……太多了,它們都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,不過(guò),我最喜歡的動(dòng)物是小鴿子。”
記得在以前,我還不是很喜歡鴿子,可的故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就發(fā)生在那一天中午。
那天中午,我和小伙伴正要去外面玩,二姨這是拿著一只小鴿子走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“你們看這只小鴿子受傷了,飛不起來(lái),我們快點(diǎn)拿紗布把它的腳包扎一下!蔽覀冓s緊用紗布包扎到它的腳上,又把它放到“手術(shù)臺(tái)上”,我們小伙伴們要裝一回醫(yī)生,給小鴿子的腳檢查一遍,我們用手輕輕的捏了幾下,當(dāng)捏到一個(gè)地方時(shí),鴿子啄了我?guī)紫拢逃帜罅四,斷定它是骨折。我們給它做了一個(gè)舒適的窩,把它輕輕地放在里面。過(guò)了幾天,小鴿子的腳養(yǎng)好了,我們就把它放飛了,看見(jiàn)它在藍(lán)天下飛翔,我們高興的呼喊起來(lái)。
通過(guò)這件事,我知道了對(duì)待有生命的小動(dòng)物、植物我們都要有愛(ài)心,讓人與動(dòng)物和諧相處!
保護(hù)小鳥(niǎo)作文 篇9
一天,小明急急忙忙地趕快回家,突然一只小鳥(niǎo)從天上掉下來(lái)了,他看見(jiàn) 小鳥(niǎo)受傷了就仔細(xì)地到處找原來(lái)是小鳥(niǎo)的翅膀快掉了,小明趕快把小鳥(niǎo)帶回家,小鳥(niǎo)不停地顫抖著。
小明把小鳥(niǎo)給了爸爸,爸爸趕快拿出醫(yī)療箱還拿出創(chuàng)可貼,馬上用創(chuàng)可貼把小鳥(niǎo)的翅膀貼上,爸爸看小鳥(niǎo)的傷沒(méi)好就想給它找一個(gè)安靜的地方并打算給它做一個(gè)鳥(niǎo)籠子。
小明連忙把小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子里,以后每天給小鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子吃,每天給小鳥(niǎo)喝水逗小鳥(niǎo)玩,幫它換藥,慢慢的小鳥(niǎo)的傷好了,它又蹦又跳唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,小明和爸爸特別高興。
那天小明和爸爸起得早早的,小鳥(niǎo)說(shuō);謝謝你們這段時(shí)間對(duì)我的照顧,我待在籠子里不舒服想出去。小明說(shuō);那我放你出去,祝你飛得更高
說(shuō)完,小鳥(niǎo)沖向藍(lán)天,飛向了大森林。
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