【必備】鳥的作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的鳥的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳥的作文 篇1
同學(xué)們一定喜歡許多鳥兒吧，有“歌王”布谷鳥、有“樹木醫(yī)生”啄木鳥、有反哺的烏鴉。。。。。。其中我最喜歡的就是報(bào)喜的喜鵲了。
喜鵲有一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，雖然它的嗓音并不出眾，但聽到它的叫聲，人們卻會(huì)倍感親切!你聽“喳喳喳喳、喳喳喳喳”，哪不是分明在說(shuō)“喜事到家、喜事到家”嗎?每當(dāng)這時(shí)，我心里便有說(shuō)不出的高興，總是盼著喜事快快降臨。
有一次，我發(fā)現(xiàn)喜鵲是個(gè)非常聰明的鳥兒，哪天，一群喜鵲在枝頭“喳喳、喳喳”的叫，好像在討論什么，這時(shí)一只喜鵲發(fā)現(xiàn)路上一個(gè)紙盒讓汽車壓扁了，這只喜鵲好像一下子懂得了什么，只見它把樹上的核桃一個(gè)一個(gè)的放在路的中央，一輛車正好從這經(jīng)過(guò)，只聽“咔嚓、咔嚓、咔嚓”的，一個(gè)個(gè)核桃被車輪給輾裂了，喜鵲們趕緊從樹上飛下來(lái)，俯沖到路面上把一個(gè)個(gè)核桃連殼帶肉的叼到路邊，歡快地啄著。你們看它是不是很聰明呀?
我愛喜鵲，愛它哪矯健的身姿，愛聽它歡快的歌聲，愛它的聰明!
鳥的作文 篇2
大伯送給爸爸一只畫眉鳥，放在店里養(yǎng)著。 畫眉鳥長(zhǎng)著一身棕褐色的羽毛，眼睛周圍有一圈是白色的，白色向后延伸成一條線直到頸側(cè)，就像一條美麗的眉紋。畫眉鳥剛來(lái)有點(diǎn)陌生，聽不到它的叫聲，媽媽為了讓我聽到它動(dòng)聽的鳴叫聲，在網(wǎng)上下載了畫眉鳥的鳴叫聲放給它聽。
剛開始它聽到叫聲后在籠子里上下蹦跳，過(guò)了一會(huì)兒也叫了起來(lái)，好像在比賽看誰(shuí)叫的好聽。 那聲音太好聽了，眀亮悅耳，還變換著各種不同的鳴叫聲，最搞笑居然還會(huì)小貓叫，真不愧是鳴鳥中的恔恔者。我好喜歡這只可愛的畫眉鳥。
鳥的作文 篇3
俗話說(shuō)：好人有好報(bào)，你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。今天，我就讀了一個(gè)這樣道理的故事，名叫《百鳥床》
故事的大概內(nèi)容是這樣：有一個(gè)木匠，他的手藝很好，他做了三十三年零三個(gè)月的工，做過(guò)九百九十九張床�？墒亲约簠s沒有睡過(guò)一張像樣的床，他立下志愿，要做張非常好的床給自己誰(shuí)，他聽說(shuō)在南山的萬(wàn)丈高崖上有一顆寶樹，如果誰(shuí)能用寶樹做成寶床，就會(huì)得到幸福，但是，只有勇敢的人才能得到寶樹。
他拿上工具和干糧就上路了。因?yàn)樗诼飞暇攘税嬴B王的孩子——小鳳凰一命，所以在路上一遇到困難鳥兒們就來(lái)就他，木匠就這樣順利的拿到了寶樹，刻成了寶劍。還把寶床上刻上百鳥，哪知道刻一只鳥就活一只，刻完了鳥兒也都活了。一些大財(cái)主知道后都想要百鳥床，可百鳥們用嘴把那些財(cái)主啄死了，此次他就和鳥兒們過(guò)上了美好的生活。
這個(gè)故事告訴我們：只要你幫助別人，別人也會(huì)在你有困難時(shí)幫助你。
鳥的作文 篇4
春風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀�，吹過(guò)了山戀和田野。柳樹抽出了新條，桃花競(jìng)相開放，一大群蜜蜂快樂地采著花蜂，美麗的蝴蝶在花叢中撲扇著翅膀，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。一對(duì)老燕子在小林家的房檐下搭了一個(gè)窩，生了一窩燕子。它們白天在窩里“嘰嘰喳喳”地叫著，晚上依偎在燕媽媽的懷里睡上甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一早，老燕子就幫燕子去找食物了。突然，一只羽毛未豐滿的燕子從窩邊跌落下來(lái)，重重地摔在地上。還有幾只燕子站在窩邊“喳喳”地叫著，似乎在擔(dān)心那只燕子。燕子努力拍打著幼嫩的翅膀，可怎么也飛不起來(lái)，它還十分��！
燕子一邊掙扎，一邊“嘰嘰”地叫著。叫聲驚動(dòng)了正在桃樹下歇息的大花貓，只聽見“喵”的一聲，一只大花貓從草叢中閃電般地躥出來(lái)。只見它弓著腰，全身的毛都豎起來(lái)了，前腿按在地上，尾巴翹得老高，瞪圓眼睛就要向燕子撲來(lái)。貪嘴的小花貓得意洋洋地圍著可憐的燕子踱著四方步，胡子翹得高高的，還不時(shí)用鋒利的爪子去嚇唬燕子。
燕子全身不停顫抖著，渾身打著哆嗦，兩眼睛睜得大大的……在這千鈞一發(fā)之際，小林立即拿起身邊的樹枝，奔跑著，一邊跑一邊揮舞著手中的樹枝。大花貓見了只好拍拍屁股走了。小林連忙丟掉樹枝，小心翼翼地捧起受驚的燕子，發(fā)現(xiàn)燕子受傷了。小林連忙跑回家?guī)退脗冢脕?lái)紅藥水，用一支棉簽沾了點(diǎn)紅藥水，小心翼翼地給它涂上。
哥哥回來(lái)，一聽連聲夸贊小林是個(gè)愛鳥護(hù)鳥的好姑娘。哥哥搬來(lái)了梯子，小林把燕子送回了鳥窩，哥哥在旁邊看著，臉上露出欣慰的笑容。頓時(shí)，小林的心里也甜滋滋的，眼睛瞇成了一條縫，神采飛揚(yáng)。
小林見到燕子一家歡樂的團(tuán)聚場(chǎng)面，高興地直拍手。為自己的所作所為而自豪、高興，心里比吃了蜜還甜。頓時(shí)，臉上露出了欣喜的笑容。
鳥的作文 篇5
我們教室的窗外有一棵大榕樹，這棵榕樹有著粗壯的枝干，枝干上長(zhǎng)著茂盛的葉子，郁郁蔥蔥，樹下有一片濃密的樹蔭，最近，榕樹上來(lái)了許多客人——鳥兒，成群結(jié)隊(duì)的.鳥兒在樹枝間來(lái)回跳動(dòng)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，好像在舉辦一場(chǎng)“音樂會(huì)”。三個(gè)一群五個(gè)一伙的鳥兒在樹枝間飛來(lái)飛去，又好像在辦一場(chǎng)“飛行大賽”，仔細(xì)一看，原來(lái)鳥兒們?cè)谝捠常艠渖夏乔嗲嗟�，豆子般大小的果�?shí)，就是鳥兒的美食。它們吃飽喝足后，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，叫得更歡了，仿佛在跟榕樹爺爺說(shuō)：“謝謝您，榕樹爺爺，您的果實(shí)填飽了我的肚子，我也會(huì)幫您傳播種子的！”說(shuō)完后，又從這個(gè)枝頭飛到另一個(gè)枝頭上，繼續(xù)享受著它們的美餐。整個(gè)窗外都是熱鬧的鳥聲和樹枝抖動(dòng)的聲音，顯得一片生機(jī)。
我被那群小鳥的歡樂和自由感染著，下課時(shí)，我經(jīng)常站在窗臺(tái)上，向小鳥們?cè)V說(shuō)我的心事，而它們聽后，會(huì)望著，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，撲撲翅膀，搖搖尾巴來(lái)表示它的想法，好像跟我心有靈犀。
記得有一次，我知道在競(jìng)賽中我的作文因偏題沒有得到名次，我失望喪氣地低下頭，這時(shí)候，外面的鳥鳴聲仿佛在鼓勵(lì)我：“一次失敗沒關(guān)系，只要下次繼續(xù)加油，一定會(huì)成功的！”
多么善解人意的鳥兒們�。∥以谛睦镞@樣想道。
鳥的作文 篇6
我最喜歡的兒是蜂鳥，因?yàn)樗∏闪岘�，很可愛�?/p>
它有灰灰的小爪子，黃橙橙的小尾巴，翠綠色的外衣，腹部的羽毛像銀白色的背心，兩只翅膀像藍(lán)黑色的飛行器，頭上的羽毛像藍(lán)綠色的頭巾，它那一雙靈活透亮的大眼睛，下面長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴。
蜂鳥的叫聲很清脆，愛允吸花蜜，它快速的拍打翅膀發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音，像電報(bào)機(jī)在工作。
蜂鳥的嘴較長(zhǎng)，里面有長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，將其插入花蕊，舌頭的前端像刷子一樣在花蕊中前后伸縮，以此吸取花蕊中的花蜜。
我真想捉一只蜂鳥來(lái)飼養(yǎng)，可我又不知道蜂鳥的家在哪兒，我就把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽告訴我蜂鳥的家在樹林里高大的樹上。我心想：“哎，蜂鳥住在樹林里，而且還是高大的樹上，真是不容易捉呀”！
我只有在春天的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那花叢中的蜂鳥，真希望他能在花叢中多停一會(huì)兒。
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