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描寫小鳥的作文（精選35篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的描寫小鳥的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫小鳥的作文 1
幾天前，奶奶在送弟弟上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，只見這只小鳥一瘸一拐的，怎么也飛不起來了。于是奶奶就把這只小鳥帶回了家。
那天放學(xué)后，我看見了這只小鳥，便問奶奶鳥兒從哪兒來的?奶奶就把事情的經(jīng)過告訴了我，我高興壞了。這只小鳥身上的羽毛有黑的，有灰的，有白的，小嘴巴總是唧唧喳喳的，多可愛啊!
奶奶拿出金黃的小米，對我和弟弟說，“小鳥餓了，你們快喂它吃食吧。”我和弟弟把小米捧在手里，灑向鳥籠。小鳥見了，趕緊用嘴去叨食吃。我和弟弟看見它吃食的.樣子，樂得哈哈大笑。那幾天每天放學(xué)后，我們都要和小鳥玩一會才罷休。
小鳥慢慢地恢復(fù)了，可以飛了。奶奶說：“快把小鳥放走吧�！蔽液偷艿軉枺骸盀槭裁�?”奶奶說：“小鳥在咱們家好幾天了，它媽媽肯定急壞了，我們把它放走，它好去找它的媽媽呀!”我的弟弟都不愿意放小鳥走。奶奶告訴我們說：“天空才是小鳥的家呀!你們?nèi)绻麗鬯蛻?yīng)該放它們回到外面的世界，讓它自由自在地飛翔�！�
雖然我不舍得小鳥，但我知道奶奶說得對。于是，我和弟弟打開鳥籠，小鳥撲了撲翅膀，飛上了天空�！霸僖�!”我和弟弟大聲地說：“快去找你的媽媽去吧!”
描寫小鳥的作文 2
我家的陽臺上，經(jīng)常飛來一只活潑可愛的小鳥。
這只小鳥引起了我的好奇心，我就悄悄地走近仔細觀察它。小鳥的外形小巧玲瓏，圓圓的小腦袋上長著一雙黑珍珠似的小眼睛，閃閃發(fā)亮。小眼睛下面長著一張又尖又長的紅嘴巴，小鳥的羽毛又光滑又漂亮，在陽光的照射下，變得金燦燦的，美麗的小尾巴自由自在的擺動著。一雙黃色的小爪子牢牢地抓住欄桿。最特別的還是小鳥頭頂?shù)囊淮榛ㄉ拿�，好像戴了一頂小花帽，顯得神氣十足。
每當(dāng)吃飯的時候，小鳥就在陽臺上，一邊搖頭晃腦，一邊嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“主人，我也要吃，我也要吃！”于是，媽媽就為小鳥準(zhǔn)備了兩個小碗，一個裝飯，一個裝水，小鳥就會迫不及待的把飯菜吃得一干二凈。它吃完飯后，也會嘰嘰喳喳的'叫幾聲，好像在說：“謝謝主人！”不久，我家的陽臺就變成了小鳥溫馨舒適的家。
每天我放學(xué)回家的時候，小鳥也會沖著我嘰嘰喳喳叫不停，好像在歡迎我回家，我連忙放下書包，拿一些零食喂它，小鳥高興地拍拍翅膀，跳來跳去，慢慢地我和小鳥成了好朋友。有時，我會小心翼翼地撫摸它的羽毛，它顯出一副很享受的樣子，十分有趣。
我非常喜歡這只既可愛又漂亮的小鳥。
描寫小鳥的作文 3
我是一只小鳥，我生活在一個茂密的森林里，我有許多好朋友，大樹爺爺、黑甲蟲、小蜜蜂……都是我的好朋友。當(dāng)人不會缺少我的同類小鳥啦。
一天，我在森林里尋找美味的食物，在尋找食物的時候，我碰見了我的四個最好的朋友，就一起去尋找我們愛吃的`食物，我們都在說：“一起尋找食物很慢，不如，各找各個的，如果見到一個地方有好多食物，就用我們之間的密語來通知大家來這個地方搬食物回家�！蔽覀兙烷_始尋找食物，我們都找到食物了，一起回家，在回家的路上，我們看見大樹爺爺正在郁悶著，我們問大樹爺爺為什么郁悶，大樹爺爺說：“不見了孫子。”我們幫你，我們分成兩小隊，留下一個在安慰大樹爺爺，我和同伴在極短的時間內(nèi)找到，我們就把它帶回家，我在用密語通知其他同伴回來。
今天，我們做了一件好事，回家后，我們跟爸爸、媽媽說了這件事，爸爸媽媽贊揚了我們是個好孩子。
描寫小鳥的作文 4
我養(yǎng)過小白兔、烏龜、小金魚……但我最喜歡養(yǎng)小鳥，我家就養(yǎng)了一只小鳥它叫“嘰嘰”，因為它很喜歡嘰嘰地叫個不停。
“嘰嘰”是我和爺爺好不容易在小區(qū)抓來的。剛一開始，我們發(fā)現(xiàn)有一只小鳥，想捉住它；后來，我們“全副武裝”準(zhǔn)備好了捕鳥工具：棍子、漏斗；接著，小鳥聽到了腳步聲，逃到了小樹叢中，我們雖然反復(fù)尋找，但還是一無所獲。最后，爺爺發(fā)現(xiàn)了小鳥，放輕了腳步小心翼翼地往前走，原來那只小鳥掉在了地面上，爺爺往前一撲，終于抓住一只小鳥了。
這只小鳥全身長著灰色的羽毛，有一個尖尖的'嘴巴，有兩顆紅彤彤的眼睛。我們給小鳥喂食，因為這只小鳥不會主動吃食，所以爺爺有先把它的嘴巴扒開，然后我吧蚯蚓塞到它嘴巴里，最后爺爺把小鳥嘴巴合上。
我喜歡小鳥，因為小鳥很好玩。
描寫小鳥的作文 5
大樹對小鳥來說非常重要，因為小鳥要在樹上下蛋，要在樹上睡覺，要在樹上避雨……
森林里，無數(shù)的小鳥陪伴著大樹，陽光被這生機勃勃的景象吸引了過來。樹就像小鳥的家，累了，就鉆進去休息。大樹和小鳥共同為森林增色。
太陽告別了森林，月亮就匆匆趕了過來。這時，森林里一片寂靜，隱隱約約傳來幾聲蛐蛐叫。小鳥們回到了自己溫馨的老巢。
小鳥唱歌時，大樹是它們的舞臺。小鳥避雨時，大樹是它們的.避難所。小鳥休息時，大樹是它們的床�？傊▲B到了哪里都會想念樹。有大樹的地方，就有小鳥。
小鳥對大樹來說也非常重要，一棵樹孤伶伶的站在那里，多無聊��！有了小鳥就不一樣了。小鳥在它身上睡覺、進食、下蛋、建窩。還可以給它唱歌。樹病了不怕，有啄木鳥。果子是大樹的孩子，是小鳥的朋友�？窗�，一顆顆樹結(jié)的果都十里飄香，一定是想引起鳥兒的注意吧！
大樹與小鳥本是兩種生物，但是卻能夠在一起友好的相處，這就是大自然的力量吧，它可以讓兩種素不相識的生物互相結(jié)識，相依為命。就像小鳥與大樹。
描寫小鳥的作文 6
一個晴朗的中午，藍藍的天空上慢悠悠地飄著幾朵白云。我開心地走出教室，看見幾個同學(xué)捉住了一只小鳥，正樂呵著呢!他們看見我，就叫我?guī)退麄儽９苄▲B。
喲!小鳥真可愛，小巧玲瓏的。我雙手小心地捧著小鳥，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走到爸爸的辦公室，找了個大箱子，臨時給它安了家，就開始寫起作業(yè)來。突然，聽到“咚咚”的聲響，我看看辦公室，沒人呀，奇怪!“咚咚”的`聲響再次響起，我又開始仔細地查找，這才發(fā)現(xiàn)聲音是從箱子里傳出來的。
我打開箱子的一條縫，看見小鳥拼命地煽動著翅膀想逃出去，雙腳用力地蹬著，嘴巴快速地啄箱子的頂部。這時，它看見了我，嘰嘰喳喳地叫道，好像要讓我放飛它呢。
我見它這副可憐兮兮的樣子，就開始同情它了：它是不是想爸爸媽媽了?離開家的感覺多孤單、多難受呀!
嗯!我準(zhǔn)備放飛小鳥。
我小心翼翼地捧起箱子走出辦公室，把箱子輕輕地放在草坪上。然后打開箱子，小鳥快速地竄了出來，飛向藍藍的天空。我望著小鳥，保佑它一路平安，早點找到爸爸媽媽。
我心里感到一陣輕松，像只兔子一樣地跳回辦公室。我相信我的好朋友一定不會責(zé)怪我。我抬頭仰望，仿佛天空更藍，白云更美，陽光更燦爛了。
描寫小鳥的作文 7
今天清晨老爸叫我到花鳥市場去觀察小鳥。我走進花鳥市場就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲，在哪里，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的鳥都被關(guān)在鳥籠里，它們在鳥籠里不停的亂跳或亂叫，好像在訴說什么似的。其中，有一對鸚鵡吸引了我，它的個頭比平常的鸚鵡大一些，頭上有兩撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又長又小，是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的，背上的羽毛是藍色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的聲音很清脆。聽媽媽說過，鸚鵡會說話，我抱著試試的心態(tài)對鸚鵡說：“你好！”鸚鵡果然也跟著說：“你還！”它還在鳥籠里不停地跳著說著：“你好！你好！……”真是開心極了！看到他這樣的`熱情，就像是久別重逢的老朋友似的。
時間可過的真快，不知不覺整個上午的時間就要過去了。我依依不舍的和鸚鵡道別，心里默默地說：“小鸚鵡你們要開開心心的過好每一天，我會經(jīng)常來看你們的。再見！”
描寫小鳥的作文 8
憤怒的小鳥我最熟悉的小鳥是游戲中的憤怒的小鳥。憤怒的小鳥有很多種，有普通鳥、沖鋒小鳥、分身鳥、大嘴鳥、氣球小鳥、炸彈小鳥和下蛋小鳥……它們都各有特點。
其中我最喜歡的是大嘴鳥和炸彈小鳥。大嘴鳥擁有綠色的圓圓的身體，大大的黃色的.嘴巴，一雙又大又白的眼睛，頭上的毛像一把刀豎立在頭頂，讓它顯得非常威風(fēng)。
炸彈小鳥有著烏黑的身體，把它發(fā)射后，它的身體會跟著飛行的速度變紅，如果碰到豬堡就會立刻爆炸。
盡管豬豬的城堡是那樣的堅固，只有一塊石頭有一條小的裂縫，可還是不能抵御小鳥的攻擊。大嘴鳥把黃黃大大的嘴巴對準(zhǔn)豬堡像劍一樣地飛射過去打垮了豬堡。還可以用無敵彈弓把炸彈小鳥發(fā)射出去，碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥從豬堡里的碎石堆中飛了出來，還救出了兩只藍色的可愛的小小鳥飛走了。
我一直想要大嘴鳥和炸彈小鳥的玩偶，可媽媽說：“只有你考試一百分才能買一個�！彼晕乙W(xué)習(xí)，希望考出好成績完成我的愿望。但愿小鳥能早日飛進我的家。
描寫小鳥的作文 9
我家養(yǎng)了一只可愛的小鳥，不知道是什么鳥，但是很漂亮，我給它起名叫“樂樂”。樂樂的小嘴尖尖紅紅的，和蘋果一樣紅。脖子上長了一圈白色的絨毛像戴了一條珍珠項鏈。身上的.羽毛是金黃色的，有許多美麗的花紋。肚子上的羽毛也是白色的，像雪一樣。輕輕一摸像媽媽剛剛彈過的棉花一樣軟軟的，摸上去十分舒服。
樂樂的胃口很大，一天，我把它放在曠野地里，小鳥開心地左飛飛右飛飛，看著活蹦亂跳的樂樂可愛極了。不一會兒，樂樂忽然看見一條青色的毛毛蟲，只見它不顧一切地沖了過去，猛地一下就把小蟲啄住了，翹著屁股津津有味地吃了起來。我這才知道，原來我家的小鳥愛吃蟲子呀，一次能吃好幾只。
樂樂也很愛唱歌，唱的很好聽。一天我在陽臺寫作業(yè)，外面天氣很好，太陽紅彤彤的照在我家，也照在樂樂的身上，它在拍著翅膀唱著歌，聲音婉轉(zhuǎn)悅耳，忽高忽低。把外面的鳥兒也吸引過來了，好像比賽看誰唱的好聽。有它和我做伴我好開心呀！
我很愛我家的這只小鳥，它給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
描寫小鳥的作文 10
我家養(yǎng)了一只小鳥，那是爸爸出差回來的時候，在路邊撿到的。
聽爸爸說，這只小鳥剛出生了沒幾天，從鳥窩里掉了出來，把翅膀摔傷了，我望著這只褐色的小鳥，對它生起了憐憫之心，決定把它留在家里休養(yǎng)幾天。
小鳥在我和爸爸的精心照顧下，兩只小翅膀逐漸變好了。
自從小鳥來到我家，給我?guī)淼臍g樂可多了，它吃飽喝足后，就會叫個不停，像在唱著快樂的歌。剛開始，它害怕我接近它，一見我走近幾步，就會驚慌失措地左蹦右跳，伸長脖子朝我叫，好像在說“不許走過來……”
漸漸地，小鳥好像不那么怕我了，每天一見我放學(xué)回來，就會歡快地朝我叫，好像在說“歡迎回來……”后來，我摸它那細膩的'絨毛，它也不躲不閃，反而還友好啄了兩下我的手指。
有一天，爸爸對我說；“媚媚，小鳥的翅膀已經(jīng)痊愈了，該把小鳥放生了�！蔽乙宦暡豢�，只是點頭，然后鳥籠放在了窗臺上，緩緩地打開，小鳥飛了出來，望了望我，然后，頭也不回地飛走了。
看著小鳥飛走了，我想起，想起和小鳥在一起玩耍的情景。
心愛的小鳥，你放心地去飛吧，我會默默地為你祈求祝福，讓你飛得更高，飛得更遠。
描寫小鳥的作文 11
多久沒有放下厚厚的書本，放下繁忙的課業(yè)，不去聽那粉筆和黑板打架的聲音了？真的，都已經(jīng)忘了那個大自然了。讓我們回去擁抱那個大自然，回到蔥籠的綠色里，回到露珠閃動的清晨，回到那個鳥鳴聲不斷的世界……
沿著時間隧道往回走，回到那個“世外桃源”。那里生機勃勃，天空與陽光的氣息是那么的熟悉，一切欣欣然的，沒有城市的喧囂與紛擾，沒有汽車的吵聲。
一只只鳥在挺拔的綠色葉條上婉轉(zhuǎn)地歌唱，那歌聲美妙得無法用語言形容出來。
可從那里往外走，朝著今天的方向一路走來，一路的景色如同變了一個世紀似的。植物都半清醒半昏迷，就像人類沒有活力似的。鳥兒的歌聲不再那么美妙，象是在訴說什么的，那氣息也不再熟悉。這里，河水被污染變質(zhì)了，清新的空氣早已被工廠排出的.“毒氣”擠走，鳥兒不再叫了。
我不禁悵然，那大自然原風(fēng)景，最樸質(zhì)最原始的風(fēng)景還有可能回來嗎？
人類，醒悟吧，失去了就回不來了！想想鳥兒，把自己比作鳥兒吧，一再失去家園的滋味不好受吧！
我在此呼吁：大家要保護環(huán)境，保護大家的“家”，保護人類的朋友——鳥兒。家對人很重要，鳥兒也需要一個家園。我們保護鳥兒的家園就是保護我們自己的家園。
描寫小鳥的作文 12
自從外公買回來了兩只小鳥后，我天天做完作業(yè)后就要望一眼陽臺上鳥籠里的小鳥。
小鳥頭上的羽毛像翠鳥頭上羽毛上的顏色，只不過淺了一點。腹部的羽毛是翠綠色的，翅膀上的羽毛也是翠綠色的，只不過加了兩條像藍色又像黑色的.線條花紋。它的嘴黃黃的、短短的、尖尖的。眼睛小巧玲瓏，像兩顆黑寶石。爪子深黃深黃的，牢牢抓住籠子里的木棍。
前一陣子它們看見我總是亂飛，漸漸地，我們很親密了，小鳥見到我也不再亂飛了。吃東西時，它們倆互相照顧，一只吃小米，另一只就喝水，吃飽喝足后兩只小鳥就交換位置，很遵守規(guī)矩。但它們玩起來時卻打打鬧鬧，誰也不讓誰。其中一只小鳥不停地飛過去叼對方，另一只小鳥也飛到籠子頂部，用爪子爪那只小鳥的羽毛？直到累了為止。
我家養(yǎng)的小鳥真是可愛又調(diào)皮呀！
描寫小鳥的作文 13
我很喜歡小鳥。在我3歲時，有一次我正玩地歡，下班的姥爺抓了兩只可愛的小鳥兒，我去拿了一個大籠子，把小鳥放進籠里，我高興地又蹦又跳，我把時間都花在了她的身上。
我去找了兩個小瓶子，在一個小瓶子里裝滿了水，另外一個裝滿了小米，這兩只小鳥很像，我給他們一個取名叫布布，另一個叫谷谷。
她們長地很好看，她們的毛是由灰色、褐色、白色、黑色合起來的.；圓溜溜的大眼睛像一個水晶球，一眨一眨的；那灰橙色的小嘴尖尖的；那鋒利的小爪子像叉子一樣，是多么可愛。
她們餓了，布布去喝水，谷谷去吃小米，谷谷用小嘴一粒一粒地吃小米，布布一口一口地喝水，看起來可有趣了！
我去上學(xué)了，布布和谷谷可沒有意思了，亂拉便便，臭死了。
回到家，我又開始精心的照顧她們了。
有一次，天氣太熱了，我放學(xué)回家之后因為籠子里沒有遮陽的地方，小布布被曬死了，我傷心地哭了。
谷谷很害怕，有一次姥姥去換水，谷谷看見姥姥忘關(guān)門了，谷谷就偷偷飛走了。
本來放學(xué)回家是一件開心的事，可我卻一點也不開心了。
描寫小鳥的作文 14
一天，我放學(xué)回家是，看見有一只鳥兒在地上痛苦的呻吟著，我把它捧在手里，發(fā)現(xiàn)它的翅膀受了傷，于是，我將它帶回了家。
到了家，我找出一個盒子，撕下一小塊，當(dāng)作門。我還在上面貼了許多花紋，布置好后，我把小鳥放了進去，只見它仰著頭，不停地叫喚著，好象很喜歡這個家。
第二天一早，我急急忙忙地跳下床，去看小鳥，小鳥"嘰嘰"地叫著，好象餓了，我趕緊去廚房，抓了一把小米，小鳥見了，一啄一顆，一啄一顆，好象好幾天沒吃東西了。我看了，哈哈大笑。
第三天，我去看小鳥，發(fā)現(xiàn)它是一只小麻雀。
第五天，小鳥受傷的翅膀愈合了，我和爸爸來到公園，我戀戀不舍地看了小鳥幾眼，就把它放走了，小鳥拍動翅膀，好象再對我說:"再見。"
現(xiàn)在，我還記得那只小鳥。
描寫小鳥的'作文 15
每天，我放學(xué)回家，就常�？吹健翱腿恕�，客人就是停在電線桿上的小鳥，每一次都有二十多只，它們就是我家的常來之客。這些小鳥特別有趣，每天這時，它們總在啄啄羽毛，搔搔癢癢，或許在掃除一天的疲勞吧！
我在樹下撒了許多生米飯和麥子，給小鳥們吃。開始，小鳥們還不敢過來，時間長了，它們膽子大了，爭相飛下來啄食吃。每次，小鳥們都吃得津津有味，吃了一粒又一粒。早上，小鳥們也天天來我家。沒到早上，小鳥們便用清脆的聲音喚醒了我，它們仿佛在叫醒我：“早上了，早上了，快起床，快起床!”放學(xué)后，它們又會準(zhǔn)時出現(xiàn)在我家門前，猶如在等著我給他們送食物。而我，看著這些有趣的小鳥，也總會滿足它們的需要。
看著這群小生靈，我的心情真是順暢。每天，看見它們，那種興奮和自豪感就油然而生。我十分的開心，有這些小鳥陪我過有趣的`生活，我的生活是多么的豐富多彩��！
現(xiàn)在，冬天快來了，真希望這些“常來之客”永遠伴著我在度過有趣的每一天。
描寫小鳥的作文 16
望著奄奄一息的小鳥，我，沉默了……
那天，天氣十分晴朗，我的心情似乎被這天氣感染了，也十分地開心。我一路哼著小曲，蹦蹦跳跳地朝家走去。
突然，一群正在搗鳥窩的孩子映入了我的眼簾。我走上去一看，呀！他們把鳥媽媽疼愛的寶貝占為己有了。小鳥的翅膀還不能飛行，正嗷嗷待哺。他們在鳥媽媽出去覓食的時間里，準(zhǔn)備把一窩可憐的小鳥帶回了家！
“等等！”我走上前去，對他們說：“這可是鳥媽媽的小寶貝呀！如果它發(fā)現(xiàn)了，一定會悲痛欲絕的！再說了，你們也不一定養(yǎng)得好它們！把它們送回去吧！”
可是，那群孩子不但無動于衷，還說：“這小鳥是我們的了，不用你管！”然后，便帶著小鳥一溜煙兒跑了。我無奈地搖了搖頭。這時，鳥媽媽飛回來了，它見孩子們都不見了，焦急地呼喚著它們，它到處尋找著�？伤睦镏�，它的`寶貝們被帶走了……
幾天后，在一個霧蒙蒙的早晨，我見到了一窩被丟棄在街頭的奄奄一息的小鳥。這不就是幾天前的那窩小鳥嗎？望著這窩小鳥，我沉默了。我為這窩小鳥的生命惋惜著。我憎惡著，憎惡著那些不把動物的生命放在眼里的人；我可憐著，可憐著這些無辜的小動物。
小鳥，小鳥……
描寫小鳥的作文 17
在一個百鳥森林里，生活著許多鳥兒。一天，一只烏鴉飛到這個百鳥森林，它天生就喜歡搗亂，專在別人背后說壞話。這天它又想說壞話，好讓鳥兒誰也不理誰。
這天，烏鴉飛到杜鵑面前說：“杜鵑姐姐，樂極鳥說你只會下蛋，不會孵蛋�！倍霹N聽了，非常生氣，從此以后杜鵑再也不理樂極鳥了。又有一次，它對燕子說：“燕子妹妹，黃鶯說你只會嬉戲，不管自己的小寶寶�！毖嘧勇犃�，也很生氣，見了黃鶯也不說話了。就這樣，烏鴉在麻雀背后說壞話，在老鷹背后說壞話……一而再，再而三，不久，鳥兒誰也不理誰了。只有烏鴉在一旁洋洋得意地想：我的`計劃實現(xiàn)了!
有一天，一位仙女來到百鳥森林，發(fā)現(xiàn)鳥兒們個個氣呼呼的，一點也不和睦相處，只有烏鴉很高興。她覺得很奇怪，就悄悄地問燕子是怎么回事。燕子傷心地說：“烏鴉說‘黃鶯說我不管孩子’。”仙女又去問杜鵑，杜鵑說：“烏鴉說‘樂極鳥說我是位不稱職的媽媽’�！毕膳幌伦泳兔靼诪貘f在做壞事，就把鳥兒都召集起來，對鳥兒說：“這都是烏鴉搗的鬼，你們怎么能輕易相信它呢?”正在得意洋洋的烏鴉被鳥兒啄的鼻青臉腫。
從此，烏鴉再也不搗亂了!
描寫小鳥的作文 18
在鷹小的時候，它們都不會飛，整天被別的鳥兒笑話。在鷹快成年之時，它還不會飛，于是打算請小黃鶯為老師。
它找到了小黃鶯，問：“小黃鶯，你是怎么學(xué)會飛的`呢？”小黃鶯聽了老鷹說的話，語重心長地說：“想學(xué)會飛，你必須要經(jīng)常練習(xí)，以前我也不會飛，練習(xí)了許多遍才成功的�！崩销椔犃诵↑S鶯的話，知道了成功需要努力和堅持。于是每當(dāng)其他小鳥在玩兒的時候，老鷹卻在刻苦練習(xí)飛翔；每當(dāng)其他小鳥在睡覺的時候，它仍然在不停練習(xí)，不論刮風(fēng)下雨，沒有一天落下。因為它只有一個念頭：“我一定要學(xué)會飛翔！”
過了一段時間，老鷹已經(jīng)能飛到十幾米高了，可它仍然不滿意，認為自己還不夠用心；又過了一段時間，老鷹可以飛到幾十米高了，可它仍然不滿意，覺得自己可以飛得更高；又過了一段時間，老鷹可以比天上的飛機更高了。
這個消息傳開來，許多鳥兒都來拜訪老鷹，拜他為師，希望自己可以像老鷹一樣優(yōu)秀。
老鷹出名以后，許多動物問它：“你是怎么成功的呢？”老鷹微微一笑，說，“你想成功就需要刻苦練習(xí)，堅持不懈。”大家聽了這句話都鼓起掌來，為老鷹的精神喝彩。
描寫小鳥的作文 19
有一天中午，陽光明媚。小動物們來到小樹林里，在一棵茂密的樹蔭下玩起了有趣的小游戲來。它們手拉手圍成一個小小的圓圈，靈活的小腳一跳一跳的，載歌載舞，快樂極了。
樹上有一個美麗的小鳥窩，這正是可愛、勤勞的小鳥家。小鳥這時正在睡午覺呢！樹下歡聲笑語的快樂聲，把小鳥吵醒了。它來到了窩邊，低著頭往外看小熊、小豬、小兔，還有小貓做游戲�？尚▲B一不小心從樹上掉了下來，它嚇得不得了，大喊：“救命��！”把正在做游戲的小貓驚嚇到了，它大叫：“啊！小鳥從樹上掉下來了，快救它呀！”這一叫把所有小動物都嚇到了，大家一起圍起來，用自己的'小手接住了小鳥。小鳥得救了，可是又有一個大難題來了，怎樣把小鳥送回家呢？大家七嘴八舌地討論起來，其中小兔子靈機一動想出了好辦法，它一說出來大家都同意了。原來啊，這個辦法是搭人梯。大家按照從大到小，從重到輕的順序排。最后大家決定小熊第一，小豬第二，小兔第三，小貓第四。大家安全、順利地救了可愛的小鳥。小鳥感謝到：“謝謝你們救了我，我真感謝。以后多來玩喲！”
大家都開心極了！
描寫小鳥的作文 20
在茂盛的大樹上住著一群可愛的小鳥。
大樹伯伯像小鳥的媽媽一樣照顧它們，下雨時大樹給它們擋雨，刮風(fēng)時大樹給它們擋風(fēng)，天熱時大樹伯伯給它們乘涼。
過了幾年小鳥長大了要飛向廣闊的藍天時，對大樹伯伯說：＂大樹伯伯我門一定會自己照顧自己，再見大樹伯伯。＂小鳥依依不舍的離開了，小鳥向天空飛去。
過了一段時間小鳥高興的回來看大樹伯伯。它看見大樹伯伯被污染了，小鳥嘰嘰咋咋的問大樹伯伯：＂您這是怎么了？＂大樹伯伯說：＂東邊蓋了個廠子，每天煙筒冒著濃濃的黑煙，所以我被熏得葉子都要掉光了。＂小鳥傷心的流下了眼淚，突然另外一只小鳥說：＂前面有一個專門保護自然環(huán)境的'有關(guān)部門，我們?nèi)ジ嬖V他們。＂小鳥高興的向前方飛去。大樹心里想；＂它門真的長大了，希望它門能真的解決這個問題。
過了一會兒小鳥高興的飛過來說；＂告訴您一個好消息，那個廠子已經(jīng)倒閉了，您就不會那么痛苦了。＂大樹；＂太感謝你們了。＂說完，它門高興的唱起了歌。
從此，小鳥和大樹伯伯過著美好的生活。
描寫小鳥的作文 21
在一個陽光明媚的下午，麗麗出門去玩。
“唧唧！”一陣清脆的鳥叫驚醒了麗麗�！安缓�，小鳥掉下來了！”麗麗趕忙前去察看。只見一只黑白相間的小燕子正努力的撲閃著翅膀，努力地向上爬�！斑�！”一只大花貓一下子撲了上去。麗麗趕緊上去驅(qū)趕這只大花貓，可是，麗麗無論怎么追，可是都追不上這只可惡的貓。
“快把小鳥放下來！”麗麗對大花貓喊道�？墒�，這只大花貓就是一根筋，還是不停下來。這下可把麗麗惹鬧了。她從墻角拿了一根棍子，向大花貓扔了過去，大花貓嗚咽著丟下了小燕子跑了。麗麗趕忙去看那只小燕子。這只小燕子大約有2個月大了，全身的羽毛已經(jīng)長出，而且還長出了一點柔軟的羽翼�！斑@只小燕子受傷了，我需要把它帶回家里。”麗麗看了看他的傷口，自言自語的說。
到了家里，麗麗給小燕子上了藥。然后，麗麗又將小燕子放到了一個小盒子里。10天過去了、30天過去了。小燕子的傷終于好了，麗麗看著日益活潑的小燕子，決定將小燕子放回大自然。
面對著展翅騰飛的.小燕子，麗麗的心里也終于明白了自由的可貴，生命的樂趣。
描寫小鳥的作文 22
一只小鳥，已經(jīng)長到很大了，可是，它還不會飛，天天都被其他小鳥們奚落、嘲諷。從此，小鳥決定學(xué)會飛翔，給其他小鳥們看看自己有多大本事，讓它們再也不敢小瞧了自己。
這一天，小鳥找到一個秘密基地，開始學(xué)習(xí)飛翔。
小鳥在學(xué)習(xí)飛翔時，另一只小鳥從上面飛過對在樹上還猶豫著的小鳥說：“小鳥，看你膽子這么小，還是別學(xué)了吧！你是學(xué)不會的.�！闭f完就哈哈大笑著飛走了。小鳥聽完非常生氣，可是，小鳥不敢浪費一分一秒，因為它知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。小鳥認真地學(xué)習(xí)飛翔。
在這年冬天，小鳥還是迎著寒風(fēng)學(xué)習(xí)飛翔，雖然天很冷，但是，堅強的小鳥很快樂，因為它很快就會飛了。忽然，吹來一陣寒風(fēng)，展翅的小鳥一不小心就摔了一個大跟頭。但它一點也不氣餒，爬起來繼續(xù)展翅往天空中飛。這次小鳥小心翼翼，專心致志地把眼睛看向遠方穩(wěn)穩(wěn)地飛起來。忽然，又是一陣大風(fēng)刮來，可小鳥卻保持著身子展開翅膀在天空中自由地飛翔，小鳥歡快地喊著：“我成功了，我飛起來了�！睆拇耍僖矝]有其他小鳥去諷刺和嘲笑它了。
這個故事讓我懂得了做任何事都要堅持不懈，珍惜時間。
描寫小鳥的作文 23
假如我是那只小鳥，如果沒有死，“我”再也不敢冒然出鳥巢了，因為“我”會害怕那些小朋友又來用彈弓射“我”，“我“又受傷。
假如我是那只小鳥，如果死了，“我”的爸爸媽媽一定會非常傷心，把“我”埋在一個非常有紀念意義的地方。
假如我是那個小朋友，聽不到小鳥的歌聲后，“我”以后會更加愛護世界上的小鳥。
假如我是那個小朋友，聽不到小鳥的歌聲后，“我”遇到?jīng)]有自由的`小鳥，一定會花錢將它們?nèi)抠I下來，并且將它們放飛在森林里。
假如我是一個賣鳥人，“我”一定會把我未賣出去的小鳥一一放飛在森林。
假如我是那只小鳥的媽媽，“我 ”有可能會找時間去給小鳥報仇。也有可能為小鳥建一個墓，然后天天守在那里。
假如我是那幾個小孩子的朋友，我一定會讓他們?nèi)ソo小鳥賠禮道歉。
假如我是大樹，我一定會用樹枝子勾起小鳥，把它送回鳥巢里。
讓我們大家一起保護小鳥，讓我們大家一起愛護小鳥,共同為小鳥和自己營造一個美麗的生活環(huán)境!
描寫小鳥的作文 24
今天，我走著走著發(fā)現(xiàn)路邊有一只小鳥，很可憐的蹲在路邊的角落里。于是我看它可憐巴巴的就決定把它帶回家，我走到它邊上，小心翼翼的`捧起它，只見它全身都在抖。或許是害怕我，或許是受傷了，我把它拿起來看了看，它的翅膀在流血，我見到這個情景，于是飛快的跑回家，準(zhǔn)備幫它“做手術(shù)”。
我從藥箱里拿出紗布，消炎水，剪刀等要用的東西。我先用清水把它的翅膀洗了一下，然后用消炎水再次清洗傷口，洗好之后，我用剪刀把傷口邊上的羽毛剪下來，看見翅膀上有一道很小很小的口子，我拿出消炎藥，把里面的藥粉倒在傷口上，然后用紗布包起來，“手術(shù)”就在包完紗布之后結(jié)束了。
日子一天天過去了，我也每天幫小鳥換藥，小鳥在我的照顧下恢復(fù)的很快。不久便可以飛了，那天早上，我拿著鳥籠到了陽臺上，打開籠門，小鳥便飛了出來，我依依不舍地看著它飛遠，小鳥好像也懂得知恩回報，它飛了一點點路還回頭來看看我，可是小鳥畢竟有自己的家，看著它飛遠之后，我也替它可以回家而高興。
描寫小鳥的作文 25
一天中午，我放學(xué)剛來回到家，就聽到幾聲急促的鳥叫。
我聞聲走去，原來是一只小燕子在我家屋子下面邊拼命的用翅膀撲打著地面，一邊嘰嘰喳喳焦急的叫著，好像在說：“快救救我�！蔽腋┫卵鼇�，輕輕的用雙手捧起來，看見它長著紅紅的`小嘴，烏黑的羽毛，圓溜溜的眼睛。我仔細的撥開羽毛檢查，發(fā)現(xiàn)翅膀被人用膠帶紙和線扣在了一起。
這時我才明白，它為什么飛不起來，原來鳥兒飛的時候要把翅膀上的羽毛張開，而它卻被扣在了一起，當(dāng)然飛不起來了。也不知道這是哪個小朋友干的。我想小燕子是益鳥，為農(nóng)民伯伯捉害蟲，保護莊稼，我可要救救它，說干就干，我先用剪刀把線剪掉，然后把膠帶紙剪成兩段，小心翼翼地把膠帶紙一段一段的弄掉，弄好后，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飛起來了，它飛到菜田上的電線了，嘰嘰喳喳地高興的叫著，好像在說：“謝謝你救了我�！�
我看著這只小燕子飛上了藍天，心里有說不出的高興，因為我保護了一只益鳥，它以后一定會捉更多的蟲子，為農(nóng)民伯伯保護莊稼。
描寫小鳥的作文 26
一只小鳥在空中艱難地飛著，然而，獵人的槍口已對著了她。
她飛到大樹爺爺身旁，對樹爺爺說：“大樹爺爺，留下我吧，我想在這里等媽媽”。樹爺爺說：“不行啊，伐木人馬上就要砍我了”。說著，樹爺爺無奈地閉上了雙眼。
小鳥有氣無力地在空中飛翔著，喊著：“媽媽，媽媽”�；卮鹚膮s是汽車的噪聲和空中的黑煙。
她飛到大海哥哥身旁，對他說：“大海哥哥，留下我吧，我想在這里等爸爸”�！安恍邪�，我留了你等于害了你，我全身上下全是垃圾，我肚里的淡水魚，咸水魚都死了”。大海哥哥悲傷地說。
小鳥快要落地了，獵人的槍口仍然對著她。這時，她仿佛看見了清涼的泉水，茂密的樹林，那不正是自己的家，自己的天堂嗎？樹枝上站著她的爸爸媽媽，兄弟姐妹�！皨寢尅�，“爸爸”。當(dāng)她正準(zhǔn)備飛向那邊時，獵人朝她開槍了。
蹦，隨著一聲槍響，她落地了。
一灘黑紅色的'血灑在地上，這是最后的小鳥留給大地的見證，她見證著是誰讓世界失去了生機。
描寫小鳥的作文 27
早晨，我在花壇邊散步嘰嘰嘰的叫聲使我不由自主地循聲望去。
只見十幾只小鳥在草坪上玩耍打鬧嬉戲。他們玩得真開心啊！有的在草地上撿拾菜籽，有的在水洼處喝水，有的在樹枝上歡跳，他們嘰嘰喳喳地叫著，互相之間在打招呼。有兩只調(diào)皮的小鳥一會兒落到草地上，一會兒落到樹枝上，互相追逐著，亮晶晶的圓眼睛滴溜溜地望著四周，追著追著，他們發(fā)現(xiàn)地上有兩塊人們吃剩的西瓜，他們用小嘴不停地叼吃著，看樣子吃得津津有味，好像在說：“多么甜的.西瓜呀，大家趕快來吃吧！”這時有三只小鳥都飛了過去，一只鳥媽媽叼吃了一口，覺得好甜好解渴呀！它立刻又叼了一口，喂給了它的小寶寶�？吹竭@個場景我十分受感動。多么可愛的小精靈��！突然，馬路邊傳來了人們的走路聲和汽車的鳴笛聲，小鳥機敏地抬起頭來，耳朵也好像豎起來了，脖子伸得長長的，黑溜溜的眼睛四處張望，尋找并判斷對他們有沒有危險。為了不驚動打擾他們，我悄悄地躲到了身旁的樹叢中，小鳥見四周沒有人便又歡快地吃起了它們的“美餐”。
多么可愛的小鳥�。《嗝绰斆鞯男【`��！小鳥是我們?nèi)祟惖幕锇楹团笥�。我們要保護小鳥，愛護大自然，讓小標(biāo)和我們?nèi)祟惡椭C共處。
描寫小鳥的作文 28
我的大伯家養(yǎng)了許多形態(tài)各異、五彩繽紛的小鳥。今天，我正好去他家，打算好好觀察一下。
剛到大伯家，還沒進家門，就聽見鳥兒們嘰嘰喳喳唱起了歌。原來那些鳥正好要準(zhǔn)備洗澡。大伯給它們準(zhǔn)備了一個大小適中的盆子，就像一個個小小的'泳池。大伯把其中一只鳥放了出來，只見它在籠子里猶猶豫豫，舒展了一下筋骨，才飛出來。等小鳥飛出來落在地上，感受到自由的滋味，就喜滋滋蹦跶了幾下，發(fā)現(xiàn)那盆水，便飛到盆子邊緣，又像跳水運動員似的蹦進水中。它把嘴埋進水中，在水里晃動，反復(fù)搖了幾下腦袋后，又把洗干凈了的小腦袋伸到翅膀底下，細細梳理自己的羽毛。之后，它又把頭伸進水里，屁股撅著，抖動全身。
其他幾只鳥也陸續(xù)被放了出來，它們在盆子邊使勁拍打著翅膀，就像游泳一樣，有時玩得高興了，就會濺起一陣陣比它們還大的水花，有趣極了！
洗完澡后，一群鳥就在一邊曬太陽，梳理羽毛，等羽毛干了，它們就在一旁吃點東西，溜達溜達。大伯告訴我，如果發(fā)現(xiàn)鳥不停地啄羽毛，就說明鳥要洗澡了，養(yǎng)鳥養(yǎng)久了，就會發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我才知道，原來養(yǎng)鳥也有這么大的學(xué)問呢！
描寫小鳥的作文 29
親愛的小鳥:你和舒的友誼真的很感人。你一直在努力尋找你的好朋友舒。這個我覺得應(yīng)該有兩種:一是你的誠實和守信的高尚品格，應(yīng)該是我們每個人都有的；第二，我們?nèi)祟愋枰钫滟F的感情——友誼和親情。如果世界上沒有愛，沒有愛，這是一個多么灰暗的世界？我知道你的辛苦，從根飛到谷，從谷飛到村。終于在一個小村舍里找到了一棵好朋友樹。然而，令你失望的是，這棵樹成了一對。但是，你還是樂觀，不難過，不嘆氣。反而信守承諾，唱了去年的歌。如果樹友知道你在翻山越嶺尋找你的線索，詢問你的'行蹤，它會為你的所作所為感到高興。我能感覺到，當(dāng)你唱那首歌的時候，友情的火焰在燃燒，尤其是被“承諾”點燃的火，你會努力堅持下去。因為，愛情或親情是世界上最珍貴的東西，無論你用什么，除了承諾，你無法改變愛情或親情。你們兩個是最好的朋友！最好的例子！我為你的一舉一動感到溫暖。最后我總結(jié)，愛大于愛，愛大于誠，這是我們?nèi)祟悜?yīng)該做的。愛情不僅僅是結(jié)婚，而是在別人溫飽不足的時候伸出一只小小的援助之手。愿望:與樹同在，與樹同在
描寫小鳥的作文 30
，大地換上了新裝，小鳥們都從南方飛回來了。
在一個陽光明媚的早晨，小明在公園里玩耍，忽然他看見一只可愛的小鳥飛得很低很低。小明心里暗暗地想：我一定要把小鳥捉住！于是他悄悄地走向草地，走在小鳥的后面，兩只小手往前一合，真的把小鳥捉住了。他說：“我真厲害��！”小明回家找來一根繩子，他把繩子的'一頭拴在小鳥的腳上牽著往前走。
這時，小明看見一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔問：“小，你怎么了，為什么要哭？”小姑娘哭著說：“我找不到了�！本焓迨灏参康溃骸靶�，別著急，叔叔和你一起找！”小姑娘這才停止了哭聲，和警察叔叔一起去找媽媽了。
小明看著他們遠去的背影，心想：小姑娘找不到媽媽很著急，那小鳥找不到媽媽也該有多著急�。∥乙话阉帕�，讓它重獲自由吧！小明想到這里，聽見小鳥尖叫著，好像在說：“放了我吧！”小明不再猶豫，他把繩子解開，把小鳥放了。小鳥歡快地叫著，仿佛在對小明說：“謝謝你放了我，再見！”
小明開心地笑了。
描寫小鳥的作文 31
我剛買了掛在陽臺上的臘肉，但是有人在我們之前嘗過，來了一堆。
今天早上，吃完早飯，我坐在沙發(fā)上，只聽著陽臺上傳來的嘰嘰喳喳的聲音。我以為是他們路過這里，沒注意。但是聲音越來越大，我只好出去看看小區(qū)。
不看就看不見。他們先派出偵察鳥查明情況，確定目標(biāo)。之后，他們利用他們之間的信號讓同伴過來。突然，陽臺變成了鳥的世界。他們吃飯的時候，不敢全心全意的吃。他們咬了一口，抬頭環(huán)顧四周。雖然大家都想吃，但還是按順序來了，不會一個人。
我沖出去，他們跑得比兔子還快，突然就不見了。我又坐回去了，他們卻為了吃東西，不顧危險的沖過來吃。真的很頑強。他們一次去兩次，兩次但不是三次，以此類推。簡而言之，他們每個人都必須分享一點。如果有一只鳥沒吃東西，大家都飛回來了，我又想了想。他們沒有植物吃嗎？我看著樓下的樹。沒有鳥籠。難怪他們會飛上去找東西吃。
過了一會兒，他們吃飽喝足，也致電飛走后，我想了想。既然鳥類頑強團結(jié)，這正是人類所不具備的'。看到不僅人與人之間互相學(xué)習(xí)，生活在地球上的小動物也是如此！
描寫小鳥的作文 32
我家有一只可愛的小鳥，名叫小吃貨。你知道我為什么叫它”小吃貨”嗎？因為這只鳥太能吃了，給它什么都吃，我都快被吃破產(chǎn)了呢！
這只淘氣的小鳥是一位遠方的阿姨送給我的。這只小鳥身上的`毛是黃白相間的，眼睛圓溜溜的，黑乎乎的，看起來可萌了。它的小嘴巴尖尖的，尾巴像一把小剪刀，上面有著美麗的花紋！
這只鳥吧！不開心的時候會飛出去踩幾下泥巴，然后飛回來，在大廳里走呀走呀，弄得滿地都是泥。媽媽一看，臉上露出了生氣的表情，氣乎乎的跟我說：“快快幫忙擦干凈呀！”我心想：這只小吃貨真會給我添亂！
不過它開心的時候還是非常的可愛的。每天一大早它就會嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“快起床，快起床，要上學(xué)啦！”我馬上起來，跑過去喂它一些吃的。每天我放學(xué)回家，它就會對我嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“快寫作業(yè)，快寫作業(yè)，先寫玩作業(yè)再玩！”，我就去寫作業(yè)了。我要給它畫畫時，拿點吃的給它，它就會聽話地側(cè)著身體吃東西，一動不動的給我當(dāng)模特。不過有時夜里還在嘰嘰喳喳地叫個不停，吵得我睡不好覺，早上起來都有熊貓眼了，真氣人！
這就是我的小鳥，我的好朋友，即淘氣又可愛！
描寫小鳥的作文 33
“撲楞、撲楞……”咦，這是什么聲音��？我認真地環(huán)顧了一下四周。哦，原來是一只小鳥被保護葡萄的網(wǎng)纏住了。
我湊上前去仔細觀察，小鳥長著干凈的灰褐色羽毛，一個象扇子一樣的尾巴，一雙翅膀不停地撲騰著，一張小嘴不停地大叫著，拼命想逃出網(wǎng)的包圍�？墒撬綋潋v，網(wǎng)就纏得越緊，終于它的`力氣越來越小，拍翅膀的速度也越來越慢，聲音也越來越嘶啞。最終，它終于絕望了，它耷拉著腦袋，望著無邊的天空，好像在說：“再見了，親愛的天空�！�
這時，爸爸來了，我趕緊叫爸爸把小鳥放了，只見爸爸先小心翼翼地把脖子那邊的網(wǎng)剪斷，小鳥大口大口地呼吸著新鮮空氣。爸爸再一絲不茍地把它的翅膀解開，小鳥的絕望漸漸消失了。爸爸又一心一意地把爪子解了開來，可小鳥尖尖的爪子牢牢地抓住網(wǎng)，死活不肯放開，爸爸好不容易讓它把爪子松了開來。可是爸爸剛要把小鳥遞給我的時候，小鳥就自由撲騰著翅膀飛走了。
我心里又難過又傷心，因為沒有摸到小鳥很難過，因為救了小鳥很開心，不過我還是要對小鳥說：“吃一塹，長一智，以后再也不能做貪吃鬼了�！蓖ㄟ^這只小鳥，我還知道了一個道理，貪婪不會讓生活變得更美好。
描寫小鳥的作文 34
小鳥是什么？小鳥是一個弱小的生物；小鳥是我們生活中的“好朋友”；小鳥是陪伴我們度過快樂童年的最最忠實的好伙伴……因為有了小鳥，我的生活不再孤單寂寞，從此變得有聲有色，豐富多彩。
記得那一次，我的爸爸從外地帶回來了一只可愛的小鳥。只見小鳥身穿一件金燦燦的衣裳，上面還有一些橙黃色的.斑點，美麗極了。
這時，我把小鳥放進了一個鐵籠子里，可小鳥就是不聽話，使勁地撲打著它那小小的翅膀，嘴里不停地叫著“啾啾”，可我還是硬把小鳥放進了鐵籠子里。小鳥似乎在生我的氣，我給它吃的不吃，我給它喝的也不喝。我傷心極了，心想：這小鳥整天在鐵籠子里不吃不喝怎么辦呢？于是我就來問爸爸，爸爸說：“小鳥可能不喜歡在鐵籠子里吧，或許它需要自由。”
我有些明白小鳥的苦衷了，立即跑去看望小鳥，只見小鳥正仰望著天空許久都沒有低頭，原來小鳥想回到藍天飛翔��！我頓時恍然大悟。經(jīng)過我百般思考，還是把小鳥放了吧。
天空陰沉沉的，像要塌下來一樣。我打開鐵籠子，小鳥立刻從里面出來了，滿臉疑惑，我對小鳥說：“小鳥，你走吧！”小鳥似乎明白了我的心意，便朝著藍天飛走了。
從那時起，我明白了什么是自由，人需要自由，小鳥也一樣。
描寫小鳥的作文 35
星期三的早晨，小冬一起來正準(zhǔn)備洗臉的時候，突然聽到他家后院傳來嘰嘰喳喳的叫聲，原來是后院的小鳥在叫呢。小冬奇怪的想：“小鳥平時不是叫的很開心很可愛嗎？今天怎么急了？一定發(fā)生了什么不好的事情了。”
小冬連忙跑向后院，發(fā)現(xiàn)在那棵生機勃勃的大樹上可愛的小鳥的媽媽去捉害蟲了，有一只好吃懶做的'花貓想吃掉小鳥。小冬連忙說：“小花貓，小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，專幫我們吃害蟲，你不能傷害他們。”小花貓調(diào)皮地說：“想得美，我已經(jīng)三天三夜沒吃東西了，現(xiàn)在我找到小鳥，我可不管三七二十一�！闭f完，小花貓又慢慢靠近可憐的小鳥，小花貓的眼睛睜得老大老大的，舌頭伸得老長老長的，小冬急得像熱鍋上的螞蟻，小冬想：“軟的不行來硬的”，小冬連忙從地上撿了一塊小石頭，使出九牛二虎之力，使勁往小花貓身上砸去，小花貓?zhí)鄣猛弁壑苯�，灰溜溜的逃走了。過了一會兒鳥媽媽回來了，小鳥嘰嘰喳喳感謝小冬，小冬說：“保護小鳥，保護大自然是我們的責(zé)任呀！”
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