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小鳥作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小鳥作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥作文 篇1
在一個小村莊里，住著一個小姑娘，一天，小姑娘買了一串風(fēng)鈴，把它掛在窗口邊，微風(fēng)姐姐吹呀吹，吹到了小姑娘的家，風(fēng)鈴立刻響起了清脆、動聽的鈴聲。微風(fēng)姐姐十分羨慕和崇拜它，希望每天都能聽到那悅耳的鈴聲，于是對風(fēng)鈴說：“風(fēng)鈴妹妹，你的聲音很好聽，我非常喜歡呢，我能常到這里吹風(fēng)，為你伴奏嗎？”風(fēng)鈴聽了非常高興，回答道：“當(dāng)然能！”自從微風(fēng)姐姐稱贊了風(fēng)鈴之后，風(fēng)鈴就變得驕傲自滿了，認(rèn)為自己的聲音是全世界最動聽的，沒人可以取代的。
不久，一只小鳥把家搬到了小姑娘家前的大樹上，每天不停的給人們唱歌。有一天，風(fēng)鈴聽到了人們對小鳥歌聲的贊嘆，才知道小鳥搬到這里來了，它非常生氣，對小鳥說：“喂！你別唱了，你以為你自己的歌聲很好聽嗎？嘰嘰喳喳的，吵死了，把我這清脆動聽的聲音都掩蓋住了�！毙▲B笑著說：“雖然我的歌聲不是十全十美的，但我的歌聲是從我內(nèi)心發(fā)出來的，而你的歌聲卻要靠風(fēng)的吹拂，沒有了風(fēng)，你就發(fā)不出聲音了�！憋L(fēng)鈴被氣的漲紅了臉，說：“誰說的'，我不靠風(fēng)的吹拂，也能發(fā)出聲音來，今天晚上我去通知微風(fēng)姐姐，不用它伴奏了，明天就證明給你看，你等著瞧吧�！毙▲B說：“好！”
那天晚上，風(fēng)鈴對微風(fēng)姐姐說：“微風(fēng)姐姐，你明天不用吹風(fēng)給我伴奏了，我自己獨奏一曲，因為小鳥說我是靠你才能發(fā)出聲音呢，我就不信，我明天就證明給它看�！薄翱墒恰�"還沒等微風(fēng)姐姐說完，風(fēng)鈴就離開了。到了第二天，風(fēng)鈴和小鳥又見面了，風(fēng)鈴用力的搖擺身體，想發(fā)出聲音來，但無論風(fēng)鈴怎么用力，沒有了風(fēng)的吹拂，它就是發(fā)不出響聲來。
微風(fēng)姐姐看到這一幕，失望的離開了。從此，風(fēng)鈴就再也發(fā)不出那悅耳、清脆的聲音了。
小鳥作文 篇2
我的爺爺是個鳥迷，他非常愛鳥。
爺爺把鳥放在陽臺，用一個圓形的籠子關(guān)起來，上面還用野花裝飾了一下呢！不僅如此，爺爺每天起的比誰都早。起那么早干什么呢？當(dāng)然是去遛他的寶貝小鳥了。星期六或星期天只要有時間，我就會和爺爺一起去遛鳥，我們把小鳥放在草坪上，小鳥不時發(fā)出喜悅的叫聲，好像在說：“你好！你好！”漸漸地，我和鳥混熟了，只要我把手指伸進(jìn)去，它竟會站到我手指上來呢！不是還會琢你兩下。時間長了，小鳥慢慢成了我的伙伴，遇到不開心的事，只要見到這活潑可愛的`鳥，一切煩惱都拋到腦后。
偶然有一次，我從《品德》書上看到要愛護(hù)鳥類，于是我心里出現(xiàn)了一個念頭：把鳥放生。一開始我也不想把鳥放走，畢竟鳥與我生活了那么久，還有點舍不得。經(jīng)過一番心理斗爭，還是決定把鳥放生。
我向爺爺說出了我的想法，可爺爺說什么也不同意，于是我跟爺爺講了很多道理，在我的再三努力下，爺爺終于同意了。在一個風(fēng)和日麗的星期天，我和爺爺提著鳥籠到先前遛鳥的地方，打開了鳥籠，鳥一下飛了出來，在空中，小鳥不時回頭望望我，仿佛再向我告別。
回家的路上，我既難過又開心，難過的是，我以后再也見不到我這活潑可愛的鳥了。開心的是，我讓小鳥回歸了自然，小鳥可以自由自在的飛翔了。
小鳥作文 篇3
今天是星期天，吃好午飯，我和潘明杰到郊外游玩。走著玩著，我們來到了一片樹林的邊緣。我說：“我們到樹林里去撿樹葉玩，好嗎？”“好呀！”于是，他就跟著我一起走進(jìn)了這片樹林里一邊玩，一邊撿樹葉。
撿著撿著，我們走到了一棵大樹下面。那棵樹非常高大，茂密的枝葉擋住了陽光的照射。我就和潘明杰一起觀察起來。一陣風(fēng)吹過，從這棵大樹上面掉下了一個灰白色的東西。全身都是發(fā)出臭味的羽毛。我湊近仔細(xì)地看，看到原來這是一只死了的老鳥。它一動也不動，看來它已經(jīng)死去了多時。我立刻往后退開一步。然后，我向上望去。發(fā)現(xiàn)上面有一只鳥窩，鳥窩里面發(fā)出一陣又一陣小鳥的悲慘的.叫聲。好奇心促使我立刻向樹上爬去。我很快爬到了上面，看到那只鳥窩里面有四只小鳥。小鳥身上的羽毛不多，還比較稀，看來還是一些幼鳥。它們的眼睛一眨不眨地看著我，顯得非�？蓯邸Ｋ鼈儚堥_嘴巴好像在向我討食物吃。我立刻跳下大樹，對潘明杰說了一聲“去找給小鳥吃的食物”，就走開去尋找食物了。
不一會兒，我就來到了那棵大樹下，又爬到了大樹上面，給那些小鳥吃蟲子和水。那些小鳥顯得非常高興，嘰嘰地叫著，好像在感謝我呢！
小鳥作文 篇4
在很久很久以前，有一個美麗的山谷，里面住著許多美麗的蝴蝶，叫“蝴蝶谷”。
一天，蝴蝶王召集了蝴蝶谷里所有蝴蝶宣布：“十天后我要舉行選美比賽，誰贏了將繼承我的王位。”說完蝴蝶們都紛紛回家去裝扮自己了。有的在家的桃樹上印了桃花，變成了美麗的桃花蝶；有的在家里肥肉梨花上印個梨花，就變成了美麗的梨花蝶；有的'又在家里的百合花印了個百合，就變成了美麗的百合花；還有的在不同的地方印出了不同的花印，也就變成了各種各樣的花蝶。
一只叫美美的蝴蝶飛出了山谷，她的家離蝴蝶谷很遠(yuǎn)，要用很長的時間才能回家。途中要經(jīng)過奇妙的森林、雪花山、荷花池。她剛飛到奇妙的森林就看見一個獵人拿著槍指著一只小鳥正準(zhǔn)備開槍！在這千鈞一發(fā)之際，美美連忙撿起一塊石頭扔進(jìn)獵人的槍管里，獵人剛開槍就被自己的子彈打傷了，可破裂的碎片還是打傷了小鳥，加上小鳥剛生了寶寶，身子很虛弱，美美就馬上扶小鳥回家并照顧她和她的寶寶。不知不覺兩天已過了。
第三天早上，美美向小鳥告了別又飛向雪花山，又用了一天的時間到了荷花池。這時一個淘氣的男孩正用刀割荷葉先生，美美剛好看到，“住手！”美美叫住了那個男孩，“你會把他割傷的�！蹦莻�男孩十分慚愧，他低下了頭走了�？珊扇~先生的腰鮮血直流，“怎么辦啊？”美美擔(dān)心地說�！爸挥心俏灏倜赘叩难┗ㄉ缴系囊环N叫馬康草的才能救我�！焙扇~先生有氣無力地說。
美美二話不說飛向雪花山。經(jīng)過一天的辛苦奔波，美美帶回了馬康草。在美美的悉心照料下，荷葉先生慢慢康復(fù)了，可是離比賽的時間也近了。
第八天早上，選美的宣傳單飄到了小鳥和荷葉先生的家里�？戳诵麄鲉魏笮▲B和荷葉先生心想小蝴蝶美美肯定沒時間裝扮自己一定會輸?shù)摹Ｓ谑牵麄儍神R不停蹄的趕到比賽現(xiàn)場，可是比賽以結(jié)束了�！拔倚迹冗x美比賽最后勝出者是……”“等等！”小鳥和荷葉先生大喊道。接著他們把美美的事跡告訴了蝴蝶王。
聽完小鳥和荷葉先生的講述，大家一致推選美美為最美蝴蝶，成為了蝴蝶谷的新國王。
小鳥作文 篇5
小鳥有著一雙翅膀，想飛到哪里就到哪里，我真羨慕它！
假如我是一只小鳥，我會帶著人們?nèi)グ肯杼�，讓人們看看太空的真面目�?/p>
假如我是一只小鳥，我會為農(nóng)民服務(wù)，把蚜蟲，毛毛蟲吃光，不讓小蟲吃莊稼。
假如我是一只小鳥，我會唱出一首首好聽的歌曲，讓世界充滿歡笑。
假如我是一只小鳥，我會帶著人們?nèi)ド蟼�世紀(jì)游玩，去了解遠(yuǎn)古的'故事。
假如我是一只小鳥，我會帶人們?nèi)ビ瓮嬖虑�，探索奧秘。
假如我是一只小鳥……
小鳥作文 篇6
今天，我在陽臺上看風(fēng)景，看著看著，聽到一個聲音“咔擦”。我感覺頭上有一些濕，我用手不停地摸索著我濕潤的頭，發(fā)現(xiàn)我的頭上竟然有一個活物，我一用手摸它，它就往別的方向跑，摸的時候，它還是毛絨絨毛的。我驚慌失措地跑到廁所里，照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)竟然是一只出生不久的小鳥，我把它從我頭上拿下來后，把它放進(jìn)了一個盆里，它在盆里四處走動，仿佛在觀察這里的`地形，它邊走邊叫“喳喳喳，”我把它放在手里，讓它并不鋒利的爪子鉤住我的手指，一開始它的平衡還沒有穩(wěn)住。
我仔細(xì)觀察它，它全身金黃，翅膀上還有一點棕色，橙色的小嘴“喳喳”地叫，眼睛總是聚精會神地看著我。我把它放在桌子上，我去準(zhǔn)備一個小鳥籠，可是，等我回來時，它已經(jīng)不見了，我四處搜尋它，可就是找不到它，我摸了摸頭，我摸到了一個東西，結(jié)果一個東西跳到了我的手上，我非常好奇，把它拿下來一看，原來是那只小鳥啊!原來，它一直都在我頭上，害得我流了一把冷汗。我把它放進(jìn)了鳥籠里，還把門給關(guān)上了，怕它一到晚上會飛出去。
到了明早，我打算給它取個名字，可是我不知道它是雌信還是雄性，我給它取個名字叫雪兒。我覺得它應(yīng)該是被母親遺棄的，現(xiàn)在它的母親應(yīng)該非常著急吧！
后來，我跟它相處得很好，我非常擔(dān)心有一天它會離我而去，但我也非常希望有一天它能回到母親的懷抱里。
終于，這神圣的一天到來了，它一大清早就不知道去哪兒了，我猜它一定是去找媽媽了，我不知道現(xiàn)在是該高興還是該傷心。我嘆氣的回想起我和它一起度過的快樂時光。正當(dāng)我嘆氣時，它回來了，我開心極了，因為我還能見它最后一面，它展開雙翅依依不舍的離開了。
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