精選小鳥的作文合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小鳥的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥的作文 篇1
一大早,我興高采烈的去上學,在學校門口遇到了一只受傷的小鳥.
我到操場的時候看到好多同學圍在一起,不知道有什么好玩的.便好奇的湊過去想看看有什么好玩的." 啊!是一只受傷的小鳥!"我情不自禁的尖叫了起來.她的左腳已經(jīng)沒有了,只剩下孤零零的左腿.她用那雙悲傷的眼睛望著我,讓我不忍直視.
有的.同學拿著垃圾袋對它扇風,有的拿著樹枝挑它的腿.更殘忍的是嗨有人用雙面膠粘它的腿.此時此刻,一陣傷心涌上心頭,如果你是那只小鳥,你該會怎么樣的心情啊!動物和我們一樣,也需要我們?nèi)ズ亲o..
哎呀!我突然想起我要遲到了!急急忙忙的趕緊走了,不知道小鳥現(xiàn)在怎么樣了,是被救了?還是被拋棄了呢?
小鳥的作文 篇2
今天 ，我打開窗簾，呀！怎么會有一只小鳥，仔細一看，原來它腳被抓傷了。不可以飛了。
我看的 樣子很可憐，我就把它收養(yǎng)了，我立即往抓了一些蟲子，它吃的可香了。它吃完蟲子后，我立即往買了一點布，把它圍起來，看它的樣子似乎很痛，我輕輕地圍，它似乎不病了的樣子。
過了幾天它可以走動了，它就使勁的`飛呀，可就是飛不上往，似乎要往找它的媽媽。過了5天，小鳥康復的很快，它已經(jīng)可以在天空中自由的翱翔了。經(jīng)過這幾天我已經(jīng)可以知道他它在說什么了。我看悶悶不樂的樣子，似乎是想它的媽媽了，它又舍不得我，我只有不忍的把它放飛了，讓它往找它的媽媽。
讓它回回大自然！
小鳥的作文 篇3
這一天，在青蔥蒼翠的樹林里，一只可愛的小鳥，在鳥媽媽的努力下，終于來到了這個光明美麗的世界。它小小的眼睛閉著，還未長滿羽毛的身體，粉撲撲的`，依偎在媽媽的懷里，身子時不時的抖一抖。嘴里時不時發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在呼喚著媽媽。爸爸聽到好消息，也就趕忙回家看一看它那唯一的孩子，給它捉蟲子吃。
幾個月之后，它的身上長滿了羽毛，身體胖乎乎的。幾次它都想從樹上飛下看看外面的世界。下午，爸爸回來了便對它說：“孩子，你長大了，想不想和爸爸一樣飛上藍天呢？”她高興地說：“嘰嘰嘰，想啊想�。 薄昂�，明天一早教你！”爸爸說道。第二天，它們來到一棵粗壯高大的樹上。剛一到這兒，爸爸就把它推了下去。眼看著馬上就要掉下去了。爸爸飛下去把小鳥抱到了樹上，爸爸說：“孩子，我將你推下去，是想鍛煉你的膽量，讓你學會飛翔！”第二次爸爸將小鳥又推下去。小鳥嘗試著張開翅膀，馬上快成功啦！它高興地想。第三天，爸爸又將小鳥推下去，小鳥張開了翅膀撲棱著翅膀飛起來了，它終于學會了飛翔。
幾年之后，它的身體有了明顯的變化，身體變大了，翅膀變硬了，飛得更快更遠了，但是它的爸爸和媽媽已經(jīng)不在這個世界了。
慢慢地，它老了，身體一天不如一天，翅膀也不再像以前那樣有力，而變得越發(fā)沉重了，樣子也不像原來那樣活潑可愛，變得更加憔悴，更加疲憊了。
晚年，它來到出生的地方，在它的眼里滿滿的都是回憶，有出生的自己，不畏猛虎，成年的自己加冕王冠，還有老年的自己，英雄遲暮，想著想著，它緩緩地閉上了自己沉重的眼皮。
小鳥的作文 篇4
星期天，我和媽媽出去玩，突然發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。
我仔細看看，小鳥的左腳受傷啦，飛不動了。看著小鳥難受的樣子，我輕輕地把小鳥捧回家，媽媽拿出藥和棉簽幫小鳥包扎傷口。我又拿出面包和水喂小鳥。
一個月后，小鳥的'腳好了，我和媽媽一起把小鳥放回了大自然。
小鳥的作文 篇5
早上，向來安靜的教室，突然沸騰起來。究竟發(fā)生了什么事？
只見高高的天花板上角落里筑了一個鳥窩。在我們自習時，里面不時還發(fā)出“喳喳喳”的聲音。我們讀課文剛讀到“老虎大叫”，小雛鳥便不安分的`“喳喳喳”地叫。全班不禁大聲哄笑起來。
小雛鳥見我們不追它，便更加放肆了：它“唰”的一下飛了出來。幾個女生捂著眼睛張口大喊：“不要，不要過來。啊------”。更有甚者，跑到墻角蹲著躲開小鳥。幾個男生猖狂的笑著。我們的體育委員更是用手指著我們，“不要臉”地喊，“你們這群膽小鬼，叫什么叫。待會兒那只鳥就是趴到我頭上，本大爺也不會眨半點眼。”
不知是鳥兒聰明還是巧合，那只小鳥真的趴在我們體育委員頭上去了！我這才敢看清它的模樣：白白的肚子，一身淡青的絨毛，胖嘟嘟的，就像一個蓬松的球。樣子還挺可愛的。體育委員頓時認慫了，“鳥爺爺，我對不起您，您大人不記小人過，饒了我吧�！闭f完，還“撲通”一聲跪了下來。女生們不僅大喊：“膽小鬼！”“說好男子漢大丈夫呢！”“哈哈哈……”那小鳥也心滿意足的回了巢。
體育委員咳嗽了幾聲，定身兒站了起來。理直氣壯的說，“這叫男子漢大丈夫------能屈能伸。”全班不禁又響起一片哄笑。
這時，班主任來了。好興致沒了，“小鳥風波”也終于平息了。但我仍久久不能忘記。
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