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      2. 小鳥(niǎo)的作文

        時(shí)間:2023-09-30 08:56:00 鳥(niǎo) 我要投稿

        小鳥(niǎo)的作文15篇【通用】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小鳥(niǎo)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小鳥(niǎo)的作文15篇【通用】

        小鳥(niǎo)的作文1

          清晨,我來(lái)到公園,我看到一群群小麻雀在空中轉(zhuǎn)了幾圈,好像在偵察情況,過(guò)了一會(huì),他落到了樹(shù)枝上東瞧瞧西望望,確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn),就落到了地上來(lái)覓食。

          一群自由的小麻雀飛到了草地上,這是它們的餐廳,它們喜歡吃不動(dòng)的小蟲(chóng)子和稻籽,每一次它都看一下四周,看看有沒(méi)有人傷害它們,他們用小抓子敏捷的刨了幾下,又望了望,一看沒(méi)有人,就津津有味的吃了起來(lái),把小肚瓜吃的飽飽的圓圓的猶如一個(gè)大皮球。它們飛到了另一個(gè)草地上,啄了兩下翅膀,又望一望四周,偏著小腦袋聽(tīng)一聽(tīng),又上跳下跳,又跳到這棵樹(shù),又跳到那棵樹(shù)。它們嘰磯喳喳快樂(lè)的玩耍,象是在玩游戲,這成了他們快樂(lè)的.天堂。

          吃飽了,它飛到樹(shù)枝上,用自己的小尖嘴梳洗打扮,它們松了松翅膀,又松了一口氣,多象一個(gè)毛絨絨的圓圓的小絨球。它們又抖了抖身體。我輕手輕腳的走過(guò)來(lái),我“哇”的一聲,把自由、快樂(lè)的小鳥(niǎo)嚇到了天空中。它們?cè)谔炜罩性斤w越高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是無(wú)數(shù)的小黑點(diǎn),它們就象點(diǎn)綴在天空中一串串快樂(lè)的音符。

        小鳥(niǎo)的作文2

          夏天的傍晚,許多的小鳥(niǎo)紛紛地落在電線上,大樹(shù)上屋檐下,那一聲聲清脆的歡叫,想一首首快樂(lè)的曲子,好輕快呀。

          有些人愛(ài)養(yǎng)一些鴿子。一大清早,主人就揮動(dòng)旗子,讓鴿子飛出鴿籠,鴿子在空中自由飛翔,好似訓(xùn)練員正在操練隊(duì),向著遠(yuǎn)方飛去了。鴿子們展開(kāi)那灰色的翅膀,在半空中劃過(guò)弋條美麗的弧線,那身子像一架飛機(jī)一樣在空中滑翔,到到了黃昏,鴿子一只只飛回了籠子,那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、活潑的景象,就從晚霞中一個(gè)個(gè)的消失。

          那些在高壓電線上站著一只只麻雀,它們嘰嘰喳喳的叫著黃昏,像是一個(gè)個(gè)小毛球在上面搖動(dòng),顯得那么機(jī)靈、那么可愛(ài),把眾人的目光都吸引了過(guò)去。

          綠油油的水田中,隱隱約約看見(jiàn)有白色的斑點(diǎn),靠近一點(diǎn)看是鳥(niǎo)中輕盈的.舞蹈家白鷺,它們正停在水田中嬉戲,它們用那尖銳的嘬著對(duì)方的身體。如果你這時(shí)向田中扔一塊石頭,他們一下子就飛走了,一只只白鷺展開(kāi)那又白又大的翅膀飛向天空,那飛行的動(dòng)作無(wú)與倫比的美麗,果然是鳥(niǎo)中輕盈的舞蹈家。

          看著這些美麗的鳥(niǎo)兒,內(nèi)心有一些酸楚—人類為什么要?dú)埲痰臍⒑B(niǎo)呢?難道人類沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有鳥(niǎo)的生活嗎?人類不覺(jué)的自己不對(duì)嗎?鳥(niǎo)是人類的好朋友,鳥(niǎo)也是大自然的一部分,我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒。

        小鳥(niǎo)的作文3

          星期天早上,剛下過(guò)雨,空氣很清新。我在樓上做作業(yè),忽然從窗外傳來(lái)一陣?guó)B叫聲我走過(guò)去,原來(lái)是對(duì)面的大樹(shù)上的一只小麻雀在叫。像一位出色的音樂(lè)家在演奏。它全身灰色的,瞪著圓溜溜的大眼睛,時(shí)刻謹(jǐn)惕著。我想:如果我把它捉住那我不就天天可以聽(tīng)到美妙的鳥(niǎo)聲了嗎?于是我便行動(dòng)起來(lái)。

          我準(zhǔn)備好捉麻雀的`工具:一個(gè)籮筐,一些玉米,一根木棒,和一根細(xì)繩子。我用木棒支撐住籮筐,在下面撒了一些玉米粒,把細(xì)繩子綁在木棒上,我?guī)喜菝,拿著繩子在門后面,守株待兔,耐心地等著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我有些不耐煩了,于是便搬了一把椅子,坐在上面,我感到有點(diǎn)困,便在椅子上“睡”了。忽然一陣?guó)B叫把我驚醒了。我偷偷地看了看門前的東西,發(fā)現(xiàn)一只小麻雀正在吃玉米,于是我把繩子一拉麻雀就被困在籮筐里了,我跑過(guò)去,迫不及待地把小麻雀捉到籠子里。

          小麻雀在籠子里驚恐萬(wàn)分,美妙的歌聲現(xiàn)在以變成了凄慘的哀叫。它拼命地撞著籠子,我拿出玉米給它吃,耐心地開(kāi)導(dǎo)它,可它沉默不語(yǔ),耷拉著腦袋,失去了生機(jī)。

          我看它那么可憐沒(méi)有辦法,只好把它放了。小麻雀在我頭上盤旋了三圈,在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫了幾聲飛走了。

          我看著它遠(yuǎn)去的背影,覺(jué)得有些傷感,但更多的是快樂(lè)、欣慰。我知道我放飛了小麻雀的生命。

        小鳥(niǎo)的作文4

          “五一節(jié)”我們?nèi)乙黄鹑ド橡堄H戚家里玩。他們家住在一個(gè)小山坡上,房子周圍有許多參天的大樹(shù)。每天,樹(shù)上有很多不知名的小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地叫著,各種各樣的聲音好聽(tīng)極了,好像在開(kāi)小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)。

          一天下午,我和鄰居家的小哥哥、小弟弟在房間里下棋。突然,飛進(jìn)來(lái)一只漂亮的小鳥(niǎo),我們趕緊關(guān)上門窗去捉小鳥(niǎo)。受了驚嚇的小鳥(niǎo)在房間里不停地飛來(lái)飛去,它終于累得飛不動(dòng)了,停在了桌子上。我悄悄地走過(guò)去,小心翼翼地一把抓住它。小哥哥馬上找來(lái)一根繩子,綁住了小鳥(niǎo)的腳,我們怕小鳥(niǎo)飛走,還在繩子的另一頭綁了一根小鐵棒。然后,我們把小鳥(niǎo)放在院子里,可是它拖著鐵棒怎么也飛不起來(lái),著急地朝著天空直叫。

          這時(shí)候,爸爸、媽媽從外面回來(lái)了,爸爸問(wèn):“亮亮,你在干什么?”我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,快來(lái)看我們抓到了一只小鳥(niǎo)!卑职肿哌^(guò)來(lái)一看說(shuō):“亮亮,你連小燕子都不認(rèn)識(shí)啦!”我奇怪地問(wèn):“那它為什么不跟大燕子長(zhǎng)得一樣?”爸爸笑著說(shuō):“燕子小的`時(shí)候是這樣的,等它長(zhǎng)大了,身上的羽毛就慢慢地變得和它爸爸、媽媽一樣了。”

          這時(shí),天空中有兩只大燕子飛過(guò)來(lái),沖著小燕子大聲地叫著。我想:一定是它的爸爸、媽媽來(lái)找它了。于是,我解開(kāi)它腳上的繩子,讓它飛走了。

        小鳥(niǎo)的作文5

          春暖花開(kāi)的時(shí)候,連著好幾天我看到兩只小燕子在我家屋檐下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,我就去問(wèn)媽媽:燕子在我家屋檐下飛來(lái)飛去的在干嘛呀!媽媽說(shuō)可能小燕子想在我家壘窩——孵鳥(niǎo)寶寶吧!我一聽(tīng)高興地手舞足蹈的。之后的.每一天我都會(huì)仰頭看看它們,有時(shí)候它們會(huì)銜一根草,有時(shí)候又是一點(diǎn)泥巴,我心里想搭建一個(gè)家咋這么麻煩呢,想去幫它們,但是我又不知道我該做什么。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間終于看到一個(gè)鳥(niǎo)窩出現(xiàn)在我的眼前了。再然后就是有破碎蛋殼掉下來(lái),聽(tīng)到嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)聲,好熱鬧的樣子!原來(lái)真的像媽媽說(shuō)的在孵鳥(niǎo)寶寶呀,從那以后我就更用心的去觀察它們了。它們?cè)介L(zhǎng)越可愛(ài),每天鳥(niǎo)爸爸都負(fù)責(zé)出去抓蟲(chóng)子,鳥(niǎo)媽媽在邊上守護(hù)著鳥(niǎo)寶寶,好幸福呀!然后我就想上去抓一只下來(lái)玩,但是媽媽告訴不可以的,抓下來(lái)鳥(niǎo)媽媽會(huì)非常傷心難過(guò),就像我們?nèi)祟悑寢尶床坏阶约旱暮⒆訒?huì)傷心難過(guò)是一樣的。

          有一天我放學(xué)回家時(shí)電閃雷鳴的,看樣子是要下雨了,果然不一會(huì)狂風(fēng)大雨來(lái)臨了,雨停了的時(shí)候,我出去看到燕子?jì)寢屧谖蓓斏巷w來(lái)飛去,還嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,原來(lái)是一只鳥(niǎo)寶寶被風(fēng)吹下來(lái)摔死了,我也好傷心,但我只能給它埋到院子里了。我希望剩下的鳥(niǎo)寶寶能像我一樣平安健康的長(zhǎng)大。

        小鳥(niǎo)的作文6

          哥哥家的陽(yáng)臺(tái)上有一對(duì)可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

          它們?nèi)砩舷旅r艷,看起來(lái)非常亮麗。它們整體顏色是綠色的,但是仔細(xì)看,腹部的羽毛略淺,帶有黃色。

          背部的羽毛略深,帶有藍(lán)色。從翅膀到尾尖,有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑斑紋,看上去非常顯眼。它們倆從大小、形態(tài)、毛色幾乎找不出有什么不同,就像是一面鏡子里照出的同一只小鳥(niǎo)。

          它們的嘴是黃色的,像一個(gè)小而有力的彎鉤。最漂亮的'就是它們的尾巴了。

          尾巴很長(zhǎng),經(jīng)常伸出籠子,我忍不住用手去摸了一下它的羽毛,感覺(jué)很滑,非常柔順、舒服。

          我想跟它們它們打聲招呼,用手輕輕地拍了一下鳥(niǎo)籠,“嗨!你們好!”這下把它們嚇壞了!它們四亂跳,一會(huì)兒跳到桿上,一會(huì)兒跳到籠邊,一會(huì)兒跳到籠腳,一會(huì)兒跳到籠頂。有一次,其中一只小鳥(niǎo)竟跳到了另一只小鳥(niǎo)的背上……它們大聲叫著,好像在說(shuō):“什么情況?什么情況?……”

          突然我發(fā)現(xiàn),其中一只小鳥(niǎo)的嘴邊紅紅的有一點(diǎn)發(fā)炎,于是我和爸爸把這只小鳥(niǎo)輕輕抓出來(lái),在它嘴邊擦了一些眼藥膏,再把它放進(jìn)去。這只小鳥(niǎo)回到籠子里后,對(duì)我歡快地叫著,好像在說(shuō):“謝謝!謝謝啊!”就像是為好朋友做了一件好事一樣,我的心里甜滋滋的,仿佛吃了一罐蜜一般。

        小鳥(niǎo)的作文7

          我的爺爺是個(gè)鳥(niǎo)迷,他非常愛(ài)鳥(niǎo)。

          爺爺把鳥(niǎo)放在陽(yáng)臺(tái),用一個(gè)圓形的籠子關(guān)起來(lái),上面還用野花裝飾了一下呢!不僅如此,爺爺每天起的比誰(shuí)都早。起那么早干什么呢?當(dāng)然是去遛他的寶貝鳥(niǎo)兒了。星期六或星期天只要有時(shí)間,我就會(huì)和爺爺一起去遛鳥(niǎo),我們把鳥(niǎo)兒放在草坪上,鳥(niǎo)兒不時(shí)發(fā)出喜悅的叫聲,好像在說(shuō):“你好!你好!”漸漸地,我和鳥(niǎo)混熟了,只要我把手指伸進(jìn)去,它竟會(huì)站到我手指上來(lái)呢!不是還會(huì)琢你兩下。時(shí)間長(zhǎng)了,鳥(niǎo)兒慢慢成了我的伙伴,遇到不開(kāi)心的事,只要見(jiàn)到這活潑可愛(ài)的鳥(niǎo),一切煩惱都拋到腦后。

          偶然有一次,我從《品德》書(shū)上看到要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類,于是我心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭:把鳥(niǎo)放生。一開(kāi)始我也不想把鳥(niǎo)放走,畢竟鳥(niǎo)與我生活了那么久,還有點(diǎn)舍不得。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng),還是決定把鳥(niǎo)放生。

          我向爺爺說(shuō)出了我的想法,可爺爺說(shuō)什么也不同意,于是我跟爺爺講了很多道理,在我的'再三努力下,爺爺終于同意了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爺爺提著鳥(niǎo)籠到先前遛鳥(niǎo)的地方,打開(kāi)了鳥(niǎo)籠,鳥(niǎo)一下飛了出來(lái),在空中,鳥(niǎo)兒不時(shí)回頭望望我,仿佛再向我告別。

          回家的路上,我既難過(guò)又開(kāi)心,難過(guò)的是,我以后再也見(jiàn)不到我這活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)了。開(kāi)心的是,我讓鳥(niǎo)兒回歸了自然,鳥(niǎo)兒可以自由自在的飛翔了。

        小鳥(niǎo)的作文8

          一天,小明正在公園散步?匆(jiàn)一只小鳥(niǎo)正停在樹(shù)上。它可愛(ài)極了,有著小巧玲瓏的身子,穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。小明把它抓住了,還將繩子綁在了小鳥(niǎo)腳上。拿它像風(fēng)箏一樣玩。小明玩得興高采烈,小嘴都合不攏了。而小鳥(niǎo)撲騰著翅膀,身體已經(jīng)遍體鱗傷,凄慘地叫著:“快放了我!快放了我!”

          正當(dāng)小明玩得手舞足蹈的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一個(gè)小女孩正哇哇大哭,淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。她邊哭邊喊:“媽媽!媽媽!”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她,說(shuō):“不要哭,不要哭!”說(shuō)著,便拉起小姑娘的手,去找媽媽了。小明呆住了?粗种械男▲B(niǎo),心想:小鳥(niǎo)也有媽媽,如果它沒(méi)了媽媽,也會(huì)很難過(guò)的。小鳥(niǎo)的媽媽也會(huì)心疼的。他追悔莫及,小心翼翼地解開(kāi)繩子,捧起小鳥(niǎo),說(shuō):“飛吧,飛吧!毙▲B(niǎo)在空中盤旋著,唧唧喳喳地唱著歌,仿佛在向小明致謝,然后飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。

          小明望著小鳥(niǎo)同媽媽一起自由飛翔,心里樂(lè)開(kāi)了花。

          專家點(diǎn)評(píng):

          這是一篇描寫(xiě)小鳥(niǎo)也有媽媽的文章,從你的文章中老師看出你是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。比喻句“淚珠像斷了線的.珠子一樣掉下來(lái)”,形象的寫(xiě)出了小女孩找不到媽媽的傷心。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

        小鳥(niǎo)的作文9

          鳥(niǎo)兒飛出小姑娘的家,突然,他看到一塊告示牌上寫(xiě)著:有一片樹(shù)林成保護(hù)區(qū)了,保護(hù)區(qū)內(nèi)禁止伐木!鳥(niǎo)兒想:“既然樹(shù)已經(jīng)變成了燈火,那我就去這個(gè)保護(hù)區(qū)找一個(gè)新的筑巢點(diǎn)吧!”

          鳥(niǎo)兒很快就飛到了這片樹(shù)林里!斑!”鳥(niǎo)兒想:怎么這里如此像樹(shù)以前所在的那片樹(shù)林呢?鳥(niǎo)兒帶著疑惑到處飛。它飛呀,飛呀,越看這片樹(shù)林就越覺(jué)得像樹(shù)所在的`那片樹(shù)林。突然,鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影!鞍!那不是樹(shù)么?”鳥(niǎo)兒打了個(gè)激靈,它急忙飛上去問(wèn)樹(shù):“請(qǐng)問(wèn)你是我的好朋友樹(shù)么?”樹(shù)看了看鳥(niǎo)兒,笑著說(shuō):“怎么?老朋友,只過(guò)了一個(gè)年就不認(rèn)識(shí)我啦!”

          唉,原來(lái)這一切都是粗心的鳥(niǎo)兒認(rèn)錯(cuò)了樹(shù)所在的樹(shù)林造成的呀!

          從此,鳥(niǎo)兒和樹(shù)又快樂(lè)的生活在一起。像去年一樣,鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌;樹(shù)呢,天天就聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱……

          專家點(diǎn)評(píng):

          這是一篇童話故事,故事中鳥(niǎo)兒和樹(shù)依然是好朋友,依然在一起快活的生活。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,親切自然,作者如果能發(fā)揮豐富的想象,讓故事情節(jié)曲折一些,就更好了。

        小鳥(niǎo)的作文10

          小的時(shí)候,我是無(wú)知的,干下了許多蠢事、傻事,其中我最難忘的就是那次種小鳥(niǎo)。六年前的一天,我在地里看爺爺種菜,突然冒出一個(gè)怪念:種瓜得瓜,種豆得豆,那種小鳥(niǎo)不就得小鳥(niǎo)嗎?于是,我飛速地去附近的鳥(niǎo)窩里抓了一只還沒(méi)長(zhǎng)出毛的小麻雀,引得其他麻雀驚恐不安。說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)看著沒(méi)睜開(kāi)眼睛的`小鳥(niǎo),我有些不忍心,但又想起那棵長(zhǎng)大后的小鳥(niǎo)樹(shù)時(shí),我就狠下了心。“嘰嘰嘰嘰。”小鳥(niǎo)慘叫著!暗纫坏劝伞!

          我心里暗暗地說(shuō),“沒(méi)幾天,你就會(huì)變成10只、100只、1000只了!”我還有點(diǎn)興奮呢!我選了塊好地方,挖了個(gè)洞,而且挖得很深,俗話說(shuō)“樹(shù)大根深”嗎。我墊了些野花、野草當(dāng)“肥料”,然后把那可憐的小鳥(niǎo)小心翼翼地放下去,鄭重其事地許了個(gè)愿,最后用土埋好。幾天之后,我的“小鳥(niǎo)樹(shù)”還沒(méi)有動(dòng)靜,我好奇的挖出了那埋小鳥(niǎo)的地方。呀!它的身上發(fā)出了臭味,連顏色也變了,靜靜地躺在那兒。

          我蹲在一旁傷心地抽泣著。爺爺知道了來(lái)龍去脈,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“雖然‘種瓜得瓜,種豆得豆’但小鳥(niǎo)是有生命的,一種下去,它就悶死了呀,怎么能發(fā)芽呢?”說(shuō)完,還替我揩去了眼淚。到現(xiàn)在,我還為那只為我的幼稚而犧牲的小生命感到惋惜。

        小鳥(niǎo)的作文11

          我有一只小鳥(niǎo),可不是普通的小鳥(niǎo),它是爺爺送給我的禮物,我最喜歡它。

          有一天,爺爺一回家就沖就屋里喊:“快來(lái)看看我?guī)?lái)了什么?”我連忙放下了筆,跑到客廳里去看個(gè)究竟。一看,才知道,哦!原來(lái)是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)!爺爺問(wèn)我喜不喜歡,我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),“喜歡!”順手接過(guò)鳥(niǎo)籠。若是平常,我肯定不會(huì)有這么大的興趣,可是今天,這只小鳥(niǎo)確實(shí)是可愛(ài)得讓人愛(ài)不釋手——小鳥(niǎo)全身長(zhǎng)著烏黑錚亮的羽毛。于是我馬上拿東西喂給它吃,一會(huì)兒蘋(píng)果,一會(huì)兒又是生梨,不一會(huì)兒,它就把我當(dāng)成了“同類”,我倆就成了好朋友。我往左邊跨一步,它也學(xué)著往左邊跳。我往右邊跨一步,它也學(xué)著往右邊跳。吃午飯時(shí)間到了,我把鳥(niǎo)籠放在飯桌旁,這樣我可以看著它,它也可以看著我。誰(shuí)也沒(méi)有想到它竟然沒(méi)有吃個(gè)夠,真是個(gè)“大胃王”。它盯著我吃飯,我看見(jiàn)它那乞求的目光,心也軟了,于是,我就去廚房拿了一片生菜給它加餐。

          下午,本該是我和鄰居家孩子玩游戲的時(shí)候了,可是,今天不一樣了,我和小鳥(niǎo)誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。我就留在家里逗小鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)一起玩。因?yàn)樗哪訉?shí)在是可愛(ài)。爸爸媽媽有空的時(shí)候,也忍不住給它喂點(diǎn)吃的。

          這只小鳥(niǎo)是我最好的形影不離的好朋友。它可愛(ài)的`模樣和烏黑的羽毛在我的記憶里留下了深刻的影象。

        小鳥(niǎo)的作文12

          我很喜歡小鳥(niǎo)。在我3歲時(shí),有一次我正玩地歡,下班的姥爺抓了兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒,我去拿了一個(gè)大籠子,把小鳥(niǎo)放進(jìn)籠里,我高興地又蹦又跳,我把時(shí)間都花在了她的身上。

          我去找了兩個(gè)小瓶子,在一個(gè)小瓶子里裝滿了水,另外一個(gè)裝滿了小米,這兩只小鳥(niǎo)很像,我給他們一個(gè)取名叫布布,另一個(gè)叫谷谷。

          她們長(zhǎng)地很好看,她們的毛是由灰色、褐色、白色、黑色合起來(lái)的;圓溜溜的大眼睛像一個(gè)水晶球,一眨一眨的;那灰橙色的'小嘴尖尖的;那鋒利的小爪子像叉子一樣,是多么可愛(ài)。

          她們餓了,布布去喝水,谷谷去吃小米,谷谷用小嘴一粒一粒地吃小米,布布一口一口地喝水,看起來(lái)可有趣了!

          我去上學(xué)了,布布和谷谷可沒(méi)有意思了,亂拉便便,臭死了。

          回到家,我又開(kāi)始精心的照顧她們了。

          有一次,天氣太熱了,我放學(xué)回家之后因?yàn)榛\子里沒(méi)有遮陽(yáng)的地方,小布布被曬死了,我傷心地哭了。

          谷谷很害怕,有一次姥姥去換水,谷谷看見(jiàn)姥姥忘關(guān)門了,谷谷就偷偷飛走了。

          本來(lái)放學(xué)回家是一件開(kāi)心的事,可我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心了。

        小鳥(niǎo)的作文13

          一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我在公園里打球。

          玩著玩著,我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在半空中掉下來(lái),跑過(guò)去一看,原來(lái)是一只小鳥(niǎo)被子彈打中翅膀,鮮血正在快速流著。正可憐巴巴看著我,好像在說(shuō):“小朋友,快救救我吧!”

          看到這里,我小心翼翼地把它捧在手掌里,直接把它帶回家里,先拿來(lái)紅藥水幫小鳥(niǎo)消毒傷口,然后找來(lái)紗布輕輕的幫小鳥(niǎo)包扎好,最后拿來(lái)一些米粒給它吃。看著它的眼神變得柔和了很多,仿佛在說(shuō):“謝謝你的照顧。”

          每天我都精心的為小鳥(niǎo)清理傷口和換上藥,就這樣,在我的悉心的照料下,過(guò)了幾天,小鳥(niǎo)的傷完全好了。它在房間里,一邊飛來(lái)飛去,一邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒。我想:小鳥(niǎo)一定想媽媽和它家的家了。于是,我打開(kāi)窗戶,把小鳥(niǎo)帶到窗戶上,雙手一放,小鳥(niǎo)撲撲翅膀,就飛走了。它一邊飛一邊回過(guò)頭來(lái)嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“小朋友,謝謝你,我們永遠(yuǎn)是好朋友。”

          看著小鳥(niǎo)越飛越遠(yuǎn),我高興地笑了。我想說(shuō):“鳥(niǎo)類是人類的'好朋友,我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類,關(guān)愛(ài)大自然,與大自然和諧共處,這樣,我們的生活會(huì)更美好。”

        小鳥(niǎo)的作文14

          我們這一帶,只有黑嘴杜鵑,它們的叫聲有時(shí)和火雞相似。而再往南一些,你便可以聽(tīng)到“咕、咕咕、咕咕”的叫聲,那便是黃嘴的杜鵑同類了。有杜鵑棲息的樹(shù)是幸福的,因?yàn)樗鼤?huì)將這個(gè)樹(shù)上的所有蟲(chóng)子捉光,之后才戀戀不舍地離去。它喜歡站在嫩枝上,腦袋左顧右盼,一旦在某個(gè)樹(shù)葉上發(fā)現(xiàn)了獵物,便迅速地展開(kāi)翅膀沖向它,將那個(gè)可惡的害蟲(chóng)填進(jìn)肚子,然后心滿意足地重新站回樹(shù)枝上。

          六月,黑嘴杜鵑會(huì)在果園和花園中游玩,那些飽受蟲(chóng)子殘害的花果,終于揚(yáng)眉吐氣,熱情地歡迎著杜鵑的到來(lái)。而杜鵑,也樂(lè)意幫它們消滅害蟲(chóng),飽餐一頓。杜鵑是一種溫順的鳥(niǎo)兒,即便我走到離它幾英尺的地方,它依然沒(méi)有害怕。它非常的單純,也許是它正在享受春光,并不在意我的到來(lái)。

          杜鵑的`羽翼是淺淡色的。有這種顏色羽翼的鳥(niǎo)兒,我認(rèn)識(shí)很多,可是杜鵑羽翼的褐色光澤,卻是它們都沒(méi)有的。而且杜鵑的羽翼,還十分的強(qiáng)硬和精純。

          黑嘴杜鵑和一種旅鴿長(zhǎng)得很像。它們的腦袋,它們帶紅眼圈的眼睛,連它們起落的動(dòng)作都是那么的像。要不是它們的體形和色彩有所不同,我簡(jiǎn)直很難區(qū)分它們。當(dāng)然,旅鴿飛起來(lái)要快得多,而且飛行姿態(tài)更美麗,這點(diǎn)黑嘴杜鵑就自愧不如了,而且它的尾巴長(zhǎng)得也不漂亮。飛過(guò)森林的時(shí)候,知更鳥(niǎo)或鴿子總是吵吵鬧鬧,而這個(gè)家伙總是靜悄悄的,生怕別人注意到它。

        小鳥(niǎo)的作文15

          有一天,小明要出去玩。走著走著,他來(lái)到了一棵大樹(shù)前,看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在爬樹(shù),還去抓小鳥(niǎo)。小明說(shuō):“別去抓小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)會(huì)給大樹(shù)捉害蟲(chóng)的!毙〉艿懿缓靡馑嫉卣f(shuō):“我記住了。”小明等小弟弟爬下來(lái)時(shí),他自己爬上了樹(shù)。小弟弟很奇怪,等小明把自己的帽子放到樹(shù)杈上,當(dāng)做小鳥(niǎo)的窩,小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥(niǎo)當(dāng)窩的。小鳥(niǎo)還唧唧喳喳地叫著,好象在說(shuō):“小明,你真好!”

          小鳥(niǎo)的呼喚

          小鳥(niǎo),你是大地的精靈!你為春姐姐給人們傳遞春天的信息!

          小鳥(niǎo),你是快樂(lè)的使者!你為人類歌唱出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'歌曲!

          小鳥(niǎo),你是舞動(dòng)的奇跡!你為這枯燥的世界添加了許多精彩!

          小鳥(niǎo),你為人類做了許多貢獻(xiàn),而人類是怎么做的?

          大地媽媽失去了你!樹(shù)木爺爺失去了你!就連人類也失去了她們的伙伴們。

          保護(hù)小鳥(niǎo),刻不容緩!!

          保護(hù)環(huán)境

          地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的地球母親。

          我們應(yīng)該從自己做起。愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木,保護(hù)小鳥(niǎo)和青蛙。不亂扔紙屑,把他們回收利用,做到節(jié)約用水,讓我們行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)環(huán)境盡我們的一份努力!

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